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多選
質(zhì)量為m的小球A在光滑的水平面上以速度v0與質(zhì)量為2m的靜止小球B發(fā)生正碰,碰后A球的動能恰好變?yōu)樵瓉淼?/9,則B球速度大小可能是

A.v0/3
B.8v0/9
C.4v0/9
D.2v0/3
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在光滑絕緣的水平面上,有兩個相同的帶電小球A、B,二者的質(zhì)量均為m,相距L,其中小球A帶正電Q,二者在外力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)有一水平力F方向沿小球A與B的連線由A指向B,當(dāng)F開始作用在小球A上時同時無初速釋放兩個小球,兩個小球恰好能夠沿F的方向做直線運動并保持距離不變.問:
精英家教網(wǎng)
(1)小球A與B在運動過程中的加速度分別多大?
(2)小球B帶何種電荷?帶電量q=?
(3)在運動過程中,電場力對小球B
 
做功,小球A與B組成的系統(tǒng)的電勢能
 
變化.(兩個空格均選填“有”或“無”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(多選)如圖所示,兩個完全相同的小車質(zhì)量為M,放在光滑的水平面上,小車橫梁上用細(xì)線各懸掛一質(zhì)量為m(m<M)的小球,若分別施加水平恒力F1、F2,整個裝置分別以加速度a1、a2做勻加速運動,但兩條細(xì)線與豎直方向夾角均為θ,則下列判斷不正確的是( 。
A、兩細(xì)線的拉力大小相同B、地面對兩個小車的支持力相同C、水平恒力F1=F2D、兩個小車的加速度a1<a2

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科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高三第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

(多選)如圖所示,兩個完全相同的小車質(zhì)量為,放在光滑的水平面上,小車橫梁上用細(xì)線各懸掛一質(zhì)量為m(m<M)的小球,若分別施加水平恒力,整個裝置分別以加速度做勻加速運動,但兩條細(xì)線與豎直方向夾角均為,則下列判斷不正確的是(       )

A.兩細(xì)線的拉力大小相同

B.地面對兩個小車的支持力相同

C.水平恒力F1=F2

D.兩個小車的加速度a1<a2

 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

(多選)如圖所示,兩個完全相同的小車質(zhì)量為,放在光滑的水平面上,小車橫梁上用細(xì)線各懸掛一質(zhì)量為m(m<M)的小球,若分別施加水平恒力,整個裝置分別以加速度做勻加速運動,但兩條細(xì)線與豎直方向夾角均為,則下列判斷不正確的是(       )

A.兩細(xì)線的拉力大小相同
B.地面對兩個小車的支持力相同
C.水平恒力F1=F2
D.兩個小車的加速度a1<a2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(多選)如圖所示,兩個完全相同的小車質(zhì)量為,放在光滑的水平面上,小車橫梁上用細(xì)線各懸掛一質(zhì)量為m(m<M)的小球,若分別施加水平恒力,整個裝置分別以加速度做勻加速運動,但兩條細(xì)線與豎直方向夾角均為,則下列判斷不正確的是(       )
A.兩細(xì)線的拉力大小相同
B.地面對兩個小車的支持力相同
C.水平恒力F1=F2
D.兩個小車的加速度a1<a2

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科目:高中物理 來源:寧夏自治區(qū)模擬題 題型:計算題

【選修3-5選做題】
在光滑水平地面上有兩個相同的彈性小球A、B,質(zhì)量都為m,F(xiàn)B球靜止,A球向B球運動,發(fā)生正碰.已知碰撞過程中總機械能守恒,兩球壓縮最緊時的彈性勢能為Ep,求:碰前A球的速度大小等于多少?

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科目:高中物理 來源:江西省模擬題 題型:計算題

【選修3-5選做題】
如圖所示,光滑水平面上有一小車B,右端固定一砂箱,砂箱左側(cè)連接一水平輕彈簧,小車和砂箱的總質(zhì)量為M,車上放一小物體A,質(zhì)量也是M,小物體A隨小車以速度v0向右勻速運動,此時彈簧處于自由長度狀態(tài)(小物體A與彈簧沒有連接).小物體A與左側(cè)車面間有摩擦,動摩擦因數(shù)為μ,與其它車面間無摩擦,在勻速運動時,距砂面H高處有一質(zhì)量為m的泥球自由下落,恰好落在砂箱中.求:  
(1)小車在前進(jìn)中,彈簧彈性勢能的最大值? 
(2)為使小物體A不從車上滑下,車面粗糙部分至少應(yīng)為多長?

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)如圖1所示,在水平放置的光滑金屬板中點的正上方有一帶正電的點電荷Q,一表面絕緣帶正電的金屬小球(可視為質(zhì)點,且不影響原電場)以速度v0在金屬板上自左端向右端運動,小球做
勻速直線
勻速直線
運動;受到的電場力做的功為
0
0


(2)某研究性學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌驗證機械能守恒定律,實驗裝置如圖2甲所示.在氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個光電傳感器A、B,滑塊P上固定一寬度為d的遮光條,若光線被遮光條遮擋,光電傳感器會輸出電壓,兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計算機相連.滑塊在細(xì)線的牽引下向左加速運動,遮光條經(jīng)過光電傳感器A、B時,通過計算機可以得到如圖2乙所示的電壓U隨時間t變化的圖象.
①實驗前,接通氣源,將滑塊(不掛鉤碼)置于氣墊導(dǎo)軌上,輕推滑塊,當(dāng)圖2乙中的△t1
=
=
△t2(選填“>”、“=”或“<”)時,說明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平.
②滑塊P用細(xì)線跨過定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼Q相連,將滑塊P由圖2甲所示位置釋放,通過計算機得到如圖2乙所示圖象,若△t1、△t2、d和m已知,要驗證滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機械能是否守恒,還應(yīng)測出的物理量是
滑塊的質(zhì)量
滑塊的質(zhì)量
兩光電傳感器間距離
兩光電傳感器間距離

(3)某金屬材料制成的電阻Rr阻值隨溫度變化而變化,為了測量Rr在0到100℃之間的多個溫度下的電阻阻值.某同學(xué)設(shè)計了如圖3所示的電路.其中A為量程為1mA、內(nèi)阻忽略不計的電流表,E為電源,R1為滑動變阻器,RB為電阻箱,S為單刀雙擲開關(guān).
①完成下面實驗步驟中的填空:
a.調(diào)節(jié)溫度,使得Rr的溫度達(dá)到T1,
b.將S撥向接點l,調(diào)節(jié)
滑動變阻器
滑動變阻器
,使電流表的指針偏轉(zhuǎn)到適當(dāng)位置,記下此時電流表的讀數(shù)I;
c.將S撥向接點2,調(diào)節(jié)
電阻箱
電阻箱
,使
電流表示數(shù)為I
電流表示數(shù)為I
,記下此時電阻箱的讀數(shù)R0;
d.則當(dāng)溫度為T1時,電阻Rr=
R0
R0

e.改變Rr的溫度,在每一溫度下重復(fù)步驟②③④,即可測得電阻溫度隨溫度變化的規(guī)律.
②由上述實驗測得該金屬材料制成的電阻Rr隨溫度t變化的圖象如4圖甲所示.若把該電阻與電池(電動勢E=1.5V,內(nèi)阻不計)、電流表(量程為5mA、內(nèi)阻Rg=100Ω)、電阻箱R′串聯(lián)起來,連成如圖4乙所示的電路,用該電阻作測溫探頭,把電流表的電流刻度改為相應(yīng)的溫度刻度,就得到了一個簡單的“金屬電阻溫度計”.
a.電流刻度較大處對應(yīng)的溫度刻度
較小
較小
;(填“較大”或“較小”)
b.若電阻箱取值阻值R'=50Ω,則電流表5mA處對應(yīng)的溫度數(shù)值為
50
50
℃.

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年寧夏銀川一中高三(下)第四次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

物理--選修3-5
(1)下列說法正確的是______:
A.湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子后猜想出原子內(nèi)的正電荷集中在很小的核內(nèi)
B.氫原子從低能級向高能級躍遷時產(chǎn)生原子光譜
C.在α、β、γ這三種射線中,γ射線的穿透能力最強,α射線的電離能力最強
D.鈾核(92238U)衰變?yōu)殂U核(82206Pb)的過程中,要經(jīng)過8次α衰變和6次β衰變
E.霓虹燈和煤氣燈火焰中燃燒的鈉蒸氣產(chǎn)生的光譜是連續(xù)光譜
F.半衰期是原子核有半數(shù)發(fā)生衰變所需的時間
(2)如圖所示,在水平光滑直導(dǎo)軌上,靜止著三個質(zhì)量均為m=1kg的相同小球A、B、C,現(xiàn)讓A球以v=2m/s的速度向著B球運動,A、B兩球碰撞后粘在一起,兩球繼續(xù)向右運動并與C球碰撞,C球的最終速度vC=1m/s.問:
①A、B兩球與C球相碰前的共同速度多大?
②兩次碰撞過程中一共損失了多少動能?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

物理--選修3-5
(1)下列說法正確的是______:
A.湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子后猜想出原子內(nèi)的正電荷集中在很小的核內(nèi)
B.氫原子從低能級向高能級躍遷時產(chǎn)生原子光譜
C.在α、β、γ這三種射線中,γ射線的穿透能力最強,α射線的電離能力最強
D.鈾核(92238U)衰變?yōu)殂U核(82206Pb)的過程中,要經(jīng)過8次α衰變和6次β衰變
E.霓虹燈和煤氣燈火焰中燃燒的鈉蒸氣產(chǎn)生的光譜是連續(xù)光譜
F.半衰期是原子核有半數(shù)發(fā)生衰變所需的時間
(2)如圖所示,在水平光滑直導(dǎo)軌上,靜止著三個質(zhì)量均為m=1kg的相同小球A、B、C,現(xiàn)讓A球以v0=2m/s的速度向著B球運動,A、B兩球碰撞后粘在一起,兩球繼續(xù)向右運動并與C球碰撞,C球的最終速度vC=1m/s.問:
①A、B兩球與C球相碰前的共同速度多大?
②兩次碰撞過程中一共損失了多少動能?

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同步練習(xí)冊答案