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如圖所示為“用描跡法畫(huà)出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)裝置。圖中電源應(yīng)使用____________電源。實(shí)驗(yàn)中所用的靈敏電流表的零刻度應(yīng)在表盤(pán)的____________。通電后,將兩探針?lè)謩e接圖中f、b兩點(diǎn),發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),則這兩點(diǎn)電勢(shì)____________。

A.低壓交流;左邊;相等
B.高壓交流;中央;不相等
C.低壓直流;中央;不相等
D.高壓直流;右邊;相等
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:0120 月考題 題型:填空題

如圖所示為“用描跡法畫(huà)出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)裝置。圖中電源應(yīng)使用 ____________(選填“高壓”或“低壓”)____________(選填“直流”或 “交流”)電源。實(shí)驗(yàn)中所用的靈敏電流表的零刻度應(yīng)在表盤(pán)的____________(選填“左邊”、“中央”或“右邊”)。通電后,將兩探針?lè)謩e接圖中f、b兩點(diǎn),發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),則這兩點(diǎn)電勢(shì)____________(選填“相等”或“不相等”)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是“用描跡法畫(huà)出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)裝置,其中a、g為
正負(fù)電極
正負(fù)電極
,分別用來(lái)模擬
正負(fù)電荷
正負(fù)電荷
;當(dāng)電流從紅色探針流入靈敏電流計(jì)G時(shí),其指針向右偏轉(zhuǎn),如圖,當(dāng)紅色探針接在e點(diǎn)時(shí),黑色探針處于圖示位置,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn),將黑色探針向
(填“左”或“右”)移動(dòng),就能找出其等勢(shì)點(diǎn).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

“用描跡法畫(huà)出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)中

 (1)如圖9-11所用的電表指針偏轉(zhuǎn)方向與流入電流的關(guān)系是:當(dāng)電流從正接線柱流入電表時(shí),指針偏向正接線柱一側(cè).一位學(xué)生用這個(gè)電表探測(cè)基準(zhǔn)點(diǎn)2兩側(cè)的等勢(shì)點(diǎn)時(shí),把接電表正接線柱的探針E1接觸基準(zhǔn)點(diǎn)2,把接電表負(fù)接線柱的探針E2接觸紙上某一點(diǎn),發(fā)現(xiàn)表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),為了探測(cè)到等勢(shì)點(diǎn),則(  )

A.若電表指針偏向正接線柱一側(cè),E2應(yīng)右移

B.若電表指針偏向正接線柱一側(cè),E2應(yīng)左移

C.若電表指針偏向負(fù)接線柱一側(cè),E2應(yīng)右移

D.若電表指針偏向負(fù)接線柱一側(cè),E2應(yīng)左移

(2)在平整的木板上依次鋪放白紙、復(fù)寫(xiě)紙和導(dǎo)電紙.在導(dǎo)電紙上平放兩個(gè)圓柱形電極AB,分別與直流電源的正、負(fù)極接好,如圖9-12所示.若以A、B連線為x軸,A、B連線的中垂線為y軸,將一個(gè)探針固定在y軸上的某一點(diǎn),沿x軸移動(dòng)另一個(gè)探針,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng),靈敏電流表的指針都不偏轉(zhuǎn),若電源及連線都是完好的,可能的故障是_______.將實(shí)驗(yàn)故障排除后,探針從BO間某處沿x軸向電極A移動(dòng)的過(guò)程中,電流表中指針偏轉(zhuǎn)的情況是_______.

圖9-11

圖9-12

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科目:高中物理 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

“用描跡法畫(huà)出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)中
 (1)如圖所用的電表指針偏轉(zhuǎn)方向與流入電流的關(guān)系是:當(dāng)電流從正接線柱流入電表時(shí),指針偏向正接線柱一側(cè).一位學(xué)生用這個(gè)電表探測(cè)基準(zhǔn)點(diǎn)2兩側(cè)的等勢(shì)點(diǎn)時(shí),把接電表正接線柱的探針E1接觸基準(zhǔn)點(diǎn)2,把接電表負(fù)接線柱的探針E2接觸紙上某一點(diǎn),發(fā)現(xiàn)表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),為了探測(cè)到等勢(shì)點(diǎn),則
[     ]
A.若電表指針偏向正接線柱一側(cè),E2應(yīng)右移
B.若電表指針偏向正接線柱一側(cè),E2應(yīng)左移
C.若電表指針偏向負(fù)接線柱一側(cè),E2應(yīng)右移
D.若電表指針偏向負(fù)接線柱一側(cè),E2應(yīng)左移
(2)在平整的木板上依次鋪放白紙、復(fù)寫(xiě)紙和導(dǎo)電紙。在導(dǎo)電紙上平放兩個(gè)圓柱形電極A與B,分別與直流電源的正、負(fù)極接好,如圖所示。若以A、B連線為x軸,A、B連線的中垂線為y軸,將一個(gè)探針固定在y軸,將一個(gè)探針固定在y軸上的某一點(diǎn),沿x軸移動(dòng)另一個(gè)探針,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng),靈敏電流表的指針都不偏轉(zhuǎn),若電源及連線都是完好的,可能的故障是________。將實(shí)驗(yàn)故障排除后,探針從BO間某處沿x軸向電極A移動(dòng)的過(guò)程中,電流表中指針偏轉(zhuǎn)的情況是________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在用描跡法畫(huà)出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線的實(shí)驗(yàn)中,采用的裝置如圖甲所示.在平整的木板上,由下而上依次鋪放白紙、復(fù)寫(xiě)紙和導(dǎo)電紙.A、B為兩個(gè)電極,分別接在路端電壓為6V的電源兩端.A接電源正極,B接電源負(fù)極,在AB兩點(diǎn)的連線上,有a、b、c、d、e五個(gè)等間距的點(diǎn).
(1)若用圖乙中的靈敏電流表的兩個(gè)接線柱引出的兩個(gè)表筆(探針)分別接觸圖甲中的d、e兩點(diǎn)時(shí),指針向右偏(若電流從紅表筆流進(jìn)時(shí),指針向右偏),則電流表的紅表筆接觸在
d
d
點(diǎn);
(2)若用圖乙中的靈敏電流表的兩個(gè)表筆(探針)分別接觸圖14甲中的d、f兩點(diǎn),(d、f連線和A、B連線垂直)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針偏離刻度滿(mǎn)中央位置.為使指針仍指在刻度盤(pán)中央(即不發(fā)生偏轉(zhuǎn)),應(yīng)將接f的表筆向
(填“左”或“右)移動(dòng).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在“用描跡法畫(huà)出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)中,電路如圖:
(1)應(yīng)該使用的器材是
BG
BG

A.6V的交流電源
B.6V的直流電源
C.220V的直流電源
D.量程0~0.5V,零刻度線在刻度盤(pán)左邊的電壓表
E.量程0~0.5V,零刻度線在刻度盤(pán)中央的電壓表
F.量程0~300 μA,零刻度線在刻度盤(pán)左邊的電流表
G.量程0~300 μA,零刻度線在刻度盤(pán)中央的電流表
(2)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要把復(fù)寫(xiě)紙、導(dǎo)電紙、白紙鋪放在木板上,它們的順序(自下而上)是
白紙、復(fù)寫(xiě)紙、導(dǎo)電紙
白紙、復(fù)寫(xiě)紙、導(dǎo)電紙

(3)實(shí)驗(yàn)中接通電路后,若一個(gè)探針與基準(zhǔn)點(diǎn)b接觸,另一個(gè)探針?lè)謩e在基準(zhǔn)點(diǎn)兩側(cè)找到了實(shí)驗(yàn)所需的點(diǎn)M、N,如圖所示,則當(dāng)此探針與M點(diǎn)接觸時(shí),電流表指針應(yīng)
指零
指零
(填“左偏”、“指零”或“右偏”);
(4)a、b、c、d、e五個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)在連線上間距相等,則電勢(shì)差Uab
大于
大于
Ubc.(填“大于”、“等于”或“小于”);
(5)若電流表兩表筆分別接觸圖中d、f兩點(diǎn)(點(diǎn)d、f連線與AB垂直)時(shí),表針?lè)雌娏鲝募t表筆流出時(shí)表針正偏),則電流表的紅表筆接在
f
f
點(diǎn),要使電流表指針仍指在零刻線,應(yīng)將接f的探針向
(填“左”或“右”)移動(dòng).
(6)下列各情況會(huì)讓描出的等勢(shì)線形狀發(fā)生改變的是
CD
CD

A.將電源電壓調(diào)高一點(diǎn)          B.將電源正負(fù)極對(duì)換
C.導(dǎo)電紙的導(dǎo)電物質(zhì)出現(xiàn)脫落    D.將圖中AB電極換為方形.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在“用描跡法畫(huà)出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線”實(shí)驗(yàn)中,有以下一些操作步驟:
A.在導(dǎo)電紙上畫(huà)出兩電極的連線
B.將靈敏電流表的一個(gè)探針接一個(gè)電極,用另一個(gè)探針接觸導(dǎo)電紙,緩慢移動(dòng),可找出一系列等勢(shì)點(diǎn)
C.在平板上鋪上白紙,再鋪上復(fù)寫(xiě)紙,然后再鋪上導(dǎo)電紙
D.安好電板,接好電路
E.在兩電極a、b的連線上,等距離地取五個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)c、d、e、f、g,并復(fù)印在白紙上,如圖所示
F.電流表的一個(gè)探針接觸某個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)不動(dòng),另一個(gè)探針緩慢地移動(dòng)到電流表不偏轉(zhuǎn)時(shí),復(fù)印一點(diǎn),用同樣的方法即可找出許多等勢(shì)點(diǎn)
G.閉合開(kāi)關(guān)
選擇合理的操作步驟,并按順序排列為
C D A E G F
C D A E G F

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)用描跡法畫(huà)出電場(chǎng)中一個(gè)平面上等勢(shì)線的原理是:利用導(dǎo)電紙中的恒定電流場(chǎng)模擬真空中的等量異種電荷的靜電場(chǎng).所用器材為一個(gè)低壓直流電源、開(kāi)關(guān)、圓柱形金屬電極兩個(gè)、一塊平板、一張導(dǎo)電紙、一張復(fù)寫(xiě)紙、一張白紙、圖釘兩個(gè)、一個(gè)DIS電壓傳感器及配套器材.
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,如果以A、B兩個(gè)電極的連線為x軸,以A、B連線的中垂線為y軸,每相隔一定電壓就畫(huà)一條等勢(shì)線,那么這些等勢(shì)線在空間的分布情況是
 

A.關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)
B.關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)
C.等勢(shì)線之間的距離相等,間隔均勻
D.距電極越近等勢(shì)線越密
(2)若把電源電壓提高到原來(lái)的2倍,則描繪得到的等勢(shì)線形狀與原來(lái)
 
(填“相同”或“不同”)
(3)若將電壓傳感器的兩個(gè)探針?lè)旁赑、Q兩點(diǎn)測(cè)得的電壓為U,再將兩個(gè)探針?lè)旁赑、M兩點(diǎn)時(shí)測(cè)得的電壓為U′,則U
 
U′(填“>”、“<”、或“=”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在用描跡法畫(huà)出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線的實(shí)驗(yàn)中,采用的裝置如圖甲所示.在平整的木板上,由下而上依次鋪放白紙、復(fù)寫(xiě)紙和導(dǎo)電紙.A、B為兩個(gè)電極,分別接在路端電壓為6V的電源兩端.A接電源正極,B接電源負(fù)極,在AB兩點(diǎn)的連線上,有a、b、c、d、e五個(gè)等間距的點(diǎn).
①若用圖乙中的靈敏電流表的兩個(gè)接線柱引出的兩個(gè)表筆(探針)分別接觸圖甲中的d、e兩點(diǎn)時(shí),指針向右偏(若電流從紅表筆流進(jìn)時(shí),指針向右偏),則電流表的紅表筆接觸在
 
點(diǎn);
②若用圖乙中的靈敏電流表的兩個(gè)表筆(探針)分別接觸圖甲中的d、f兩點(diǎn),(d、f連線和A、B連線垂直)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針偏離刻度滿(mǎn)中央位置.為使指針仍指在刻度盤(pán)中央(即不發(fā)生偏轉(zhuǎn)),應(yīng)將接f的表筆向
 
(填“左”或“右)移動(dòng).

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在“用描跡法畫(huà)出電場(chǎng)中平面上的等勢(shì)線”實(shí)驗(yàn)中,有以下一些操作步驟:
A.在導(dǎo)電紙上畫(huà)出兩電極的連線
B.將靈敏電流表的一個(gè)探針接一個(gè)電極,用另一個(gè)探針接觸導(dǎo)電紙,緩慢移動(dòng),可找出一系列等勢(shì)點(diǎn)
C.在平板上鋪上白紙,再鋪上復(fù)寫(xiě)紙,然后再鋪上導(dǎo)電紙
D.安好電板,接好電路
E.在兩電極a、b的連線上,等距離地取五個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)c、d、e、f、g,并復(fù)印在白紙上,如圖所示
F.電流表的一個(gè)探針接觸某個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)不動(dòng),另一個(gè)探針緩慢地移動(dòng)到電流表不偏轉(zhuǎn)時(shí),復(fù)印一點(diǎn),用同樣的方法即可找出許多等勢(shì)點(diǎn)
G.閉合開(kāi)關(guān)
選擇合理的操作步驟,并按順序排列為_(kāi)_____.
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