| 下列關(guān)于原子核衰變的說法中正確的是 |
A．原子核的衰變既有自發(fā)的，也有人工發(fā)生的 B．衰變時放出的β射線為原子的核外電子電離后形成的電子流 C．衰變時放出的射線本質(zhì)上都是電磁波 D．用加溫、加壓或改變其化學(xué)狀態(tài)的方法都不能改變原子核衰變的半衰期 |
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．原子核的衰變既有自發(fā)的，也有人工發(fā)生的 |
| B．衰變時放出的β射線為原子的核外電子電離后形成的電子流 |
| C．衰變時放出的射線本質(zhì)上都是電磁波 |
| D．用加溫、加壓或改變其化學(xué)狀態(tài)的方法都不能改變原子核衰變的半衰期 |
科目：高中物理 來源：上海模擬題 題型：單選題
科目：高中物理 來源：2011屆上海市靜安區(qū)高三第二學(xué)期質(zhì)量調(diào)研物理卷 題型：單選題
下列關(guān)于原子核衰變的說法中正確的是
| A．原子核的衰變既有自發(fā)的，也有人工發(fā)生的 |
| B．衰變時放出的β射線為原子的核外電子電離后形成的電子流 |
| C．衰變時放出的射線本質(zhì)上都是電磁波 |
| D．用加溫、加壓或改變其化學(xué)狀態(tài)的方法都不能改變原子核衰變的半衰期 |
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．原子核的衰變既有自發(fā)的，也有人工發(fā)生的 |
| B．衰變時放出的β射線為原子的核外電子電離后形成的電子流 |
| C．衰變時放出的射線本質(zhì)上都是電磁波 |
| D．用加溫、加壓或改變其化學(xué)狀態(tài)的方法都不能改變原子核衰變的半衰期 |
科目：高中物理 來源： 題型：
科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省漣水中學(xué)高二5月學(xué)分認(rèn)定模塊檢測物理試卷（帶解析） 題型：單選題
關(guān)于原子核，下列說法中正確的是
| A．原子核能發(fā)生β衰變說明原子核內(nèi)存在電子 |
| B．做示蹤原子的物質(zhì)盡可能選用半衰期長一些的放射性元素 |
| C．核力具有飽和性和短程性，原子核為了穩(wěn)定，故重核在形成時其中子數(shù)多于質(zhì)子數(shù) |
| D．比結(jié)合能越小表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固 |
科目：高中物理 來源：2014屆江蘇省高二5月學(xué)分認(rèn)定模塊檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于原子核，下列說法中正確的是
A．原子核能發(fā)生β衰變說明原子核內(nèi)存在電子
B．做示蹤原子的物質(zhì)盡可能選用半衰期長一些的放射性元素
C．核力具有飽和性和短程性，原子核為了穩(wěn)定，故重核在形成時其中子數(shù)多于質(zhì)子數(shù)
D．比結(jié)合能越小表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固
科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．原子核能發(fā)生β衰變說明原子核內(nèi)存在電子 |
| B．做示蹤原子的物質(zhì)盡可能選用半衰期長一些的放射性元素 |
| C．核力具有飽和性和短程性，原子核為了穩(wěn)定，故重核在形成時其中子數(shù)多于質(zhì)子數(shù) |
| D．比結(jié)合能越小表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固 |
科目：高中物理 來源： 題型：
關(guān)于原子核，下列說法中正確的是
A．原子核能發(fā)生β衰變說明原子核內(nèi)存在電子
B．核反應(yīng)堆利用鎘棒吸收中子控制核反應(yīng)速度
C．輕核的聚變反應(yīng)可以在任何溫度下進(jìn)行
D．一切核反應(yīng)都能釋放核能
科目：高中物理 來源： 題型：
關(guān)于原子核，下列說法中正確的是
A．原子核能發(fā)生β衰變說明原子核內(nèi)存在電子
B．核反應(yīng)堆利用鎘棒吸收中子控制核反應(yīng)速度
C．輕核的聚變反應(yīng)可以在任何溫度下進(jìn)行
D．一切核反應(yīng)都能釋放核能
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