| 多選 |
| 一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,突然受到一個(gè)恒定的外力作用,則物體可能做 |
A.勻變速曲線運(yùn)動(dòng) B.變加速曲線運(yùn)動(dòng) C.勻變速直線運(yùn)動(dòng) D.勻速直線運(yùn)動(dòng) |


科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖(甲)所示,當(dāng)小車(chē)在一條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致.每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.
(1)(4分)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、 ▲ (填測(cè)量工具)和 ▲ 電源(填“交流”或“直流”).
![]()
(2)(3分)若木板水平放置,小車(chē)在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車(chē)速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車(chē)所在的位置,下列說(shuō)法正確的是 ▲ .
A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài) B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C.小車(chē)在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處 D.小車(chē)已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
(3)(3分)在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,如圖(乙)所示.為了測(cè)量小車(chē)獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的 ▲ 部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)下面所示的紙帶回答,并用字母表示).
![]()
Ⅱ.(12分)
(1)(4分)A同學(xué)準(zhǔn)備用伏安法測(cè)量一只未知阻值的電阻,部分接線完成后,B同學(xué)找來(lái)多用電表粗測(cè)其電阻,如圖(甲)所示,請(qǐng)找出圖示操作中的一個(gè)錯(cuò)誤: ▲ .
(2) (4分)A同學(xué)幫助B糾錯(cuò)后,選擇了歐姆檔×10倍率,測(cè)量的結(jié)果如圖(乙)所示,請(qǐng)你讀出其阻值大小為 ▲ .為了使多用電表測(cè)量的結(jié)果更準(zhǔn)確,該同學(xué)應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)換到 ▲ 擋.
(3)(4分)若再用“伏安法”測(cè)量該電阻,其中電壓表內(nèi)阻約為5kΩ,電流表內(nèi)阻約為5Ω,變阻器阻值為50Ω.圖中部分連線已經(jīng)連接好,為了盡可能準(zhǔn)確地測(cè)量電阻,請(qǐng)你在答題卷上完成其余的連線.
科目:高中物理 來(lái)源:2012屆浙江省臺(tái)州市高三第二次調(diào)考物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖(甲)所示,當(dāng)小車(chē)在一條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致.每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.
(1)(4分)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、 ▲ (填測(cè)量工具)和 ▲ 電源(填“交流”或“直流”).![]()
(2)(3分)若木板水平放置,小車(chē)在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車(chē)速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車(chē)所在的位置,下列說(shuō)法正確的是 ▲ .
| A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài) | B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài) |
| C.小車(chē)在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處 | D.小車(chē)已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線 |
科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省臺(tái)州市高三第二次調(diào)考物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖(甲)所示,當(dāng)小車(chē)在一條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致.每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.
(1)(4分)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、 ▲ (填測(cè)量工具)和 ▲ 電源(填“交流”或“直流”).
![]()
(2)(3分)若木板水平放置,小車(chē)在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車(chē)速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車(chē)所在的位置,下列說(shuō)法正確的是 ▲ .
A.橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài) B.橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C.小車(chē)在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處 D.小車(chē)已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
(3)(3分)在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,如圖(乙)所示.為了測(cè)量小車(chē)獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的 ▲ 部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)下面所示的紙帶回答,并用字母表示).
![]()
![]()
Ⅱ.(12分)
(1)(4分)A同學(xué)準(zhǔn)備用伏安法測(cè)量一只未知阻值的電阻,部分接線完成后,B同學(xué)找來(lái)多用電表粗測(cè)其電阻,如圖(甲)所示,請(qǐng)找出圖示操作中的一個(gè)錯(cuò)誤: ▲ .
(2) (4分)A同學(xué)幫助B糾錯(cuò)后,選擇了歐姆檔×10倍率,測(cè)量的結(jié)果如圖(乙)所示,請(qǐng)你讀出其阻值大小為 ▲ .為了使多用電表測(cè)量的結(jié)果更準(zhǔn)確,該同學(xué)應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)換到 ▲ 擋.
(3)(4分)若再用“伏安法”測(cè)量該電阻,其中電壓表內(nèi)阻約為5kΩ,電流表內(nèi)阻約為5Ω,變阻器阻值為50Ω.圖中部分連線已經(jīng)連接好,為了盡可能準(zhǔn)確地測(cè)量電阻,請(qǐng)你在答題卷上完成其余的連線.
![]()
科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年安徽省皖南八校高三第三次聯(lián)考理科綜合物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
I.(6分)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn),本圖中沒(méi)有畫(huà)出)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是220 V、50 Hz的交變電流,他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計(jì)數(shù)點(diǎn)A對(duì)齊.
(1)按照有效數(shù)字的讀數(shù)規(guī)則讀出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)AB、BC、CD、DF.、EF間的距離分別為sl、s2、s3、s4、s5,其中s1= cm;
(2)該物體的加速度a= m/s2(保留2位有效數(shù)字).
![]()
Ⅱ.(12分)某同學(xué)要測(cè)量一待測(cè)電阻Rx的阻值,備選器材如下:
電流表A,量程為50mA,內(nèi)阻r=30Ω; 電壓表V1,量程為3 V,內(nèi)阻約為2 kΩ;
電壓表V2,量程為15 V,內(nèi)阻約為4.5kΩ;待測(cè)電阻Rx,阻值約為20Ω;
定值電阻R0,阻值為100Ω; 滑動(dòng)變阻器R1。最大阻值為20Ω;
滑動(dòng)變阻器R2,最大阻值為200Ω; 電源E,電動(dòng)勢(shì)為4V,內(nèi)阻忽略不計(jì);
開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線若干.
實(shí)驗(yàn)中要求電表的讀數(shù)超出量程的
,能測(cè)多組數(shù)據(jù),并有盡可能高的測(cè)量精確度.
(1)該實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用 ,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用 ;
(2)在下面的有框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,標(biāo)明儀器代號(hào);
(3)如果在實(shí)驗(yàn)中,電壓表的示數(shù)為2.70 V時(shí),電流表的指針指在正中間,則待測(cè)電阻Rx的阻值為 Ω.
![]()
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
I.(6分)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn),本圖中沒(méi)有畫(huà)出)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是220 V、50 Hz的交變電流,他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計(jì)數(shù)點(diǎn)A對(duì)齊.
(1)按照有效數(shù)字的讀數(shù)規(guī)則讀出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)AB、BC、CD、DF.、EF間的距離分別為sl、s2、s3、s4、s5,其中s1= cm;
(2)該物體的加速度a= m/s2(保留2位有效數(shù)字).
Ⅱ.(12分)某同學(xué)要測(cè)量一待測(cè)電阻Rx的阻值,備選器材如下:
電流表A,量程為50mA,內(nèi)阻r=30Ω; 電壓表V1,量程為3 V,內(nèi)阻約為2 kΩ;
電壓表V2,量程為15 V,內(nèi)阻約為4.5kΩ;待測(cè)電阻Rx,阻值約為20Ω;
定值電阻R0,阻值為100Ω; 滑動(dòng)變阻器R1。最大阻值為20Ω;
滑動(dòng)變阻器R2,最大阻值為200Ω; 電源E,電動(dòng)勢(shì)為4V,內(nèi)阻忽略不計(jì);
開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線若干.
實(shí)驗(yàn)中要求電表的讀數(shù)超出量程的,能測(cè)多組數(shù)據(jù),并有盡可能高的測(cè)量精確度.
(1)該實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用 ,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用 ;
(2)在下面的有框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,標(biāo)明儀器代號(hào);
(3)如果在實(shí)驗(yàn)中,電壓表的示數(shù)為2.70 V時(shí),電流表的指針指在正中間,則待測(cè)電阻Rx的阻值為 Ω.
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
科目:高中物理 來(lái)源:2012年浙江省臺(tái)州市高考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
| 2s |
| t2 |
| △s |
| T2 |
| 次數(shù) 物理量 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| m砂和桶(kg) | 0.010 | 0.020 | 0.030 | 0.040 | 0.050 | 0.060 |
| a(m/s2) | 0.196 | 0.390 | 0.718 | 0.784 | 0.990 | 1.176 |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com