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科目：高中物理 來源：普陀區(qū)一模 題型：問答題

關于“用DIS描繪電場等勢線”的實驗：
（1）（多選）下列說法中正確的是______
A．本實驗是用電流場來模擬靜電場進行實驗的
B．在木板上依次鋪放白紙、導電紙和復寫紙
C．實驗中圓柱形電極與導電紙應有良好的接觸
D．放置導電紙時有導電物質的一面向下
（2）（單選）通過實驗，作出兩個等量異種點電荷所產(chǎn)生電場的等勢線如圖中虛線所示．若有一帶負電的粒子以某一速度從圖中A點沿圖示方向進入電場在紙面內(nèi)飛行，最后離開電場，粒子只受靜電力作用，則粒子在電場中______
A．做直線運動，電勢能先變小后變大
B．做直線運動，電勢能先變大后變小
C．做曲線運動，電勢能先變小后變大
D．做曲線運動，電勢能先變大后變小
（3）（多選）若用電流場模擬靜電場描繪電場中的等勢線，下列情況能夠實現(xiàn)的是______

A．如圖甲所示，圓柱形電極A、B均接電源正極，用以模擬等量正電荷的電場
B．如圖乙所示，圓柱形電極A（在圓環(huán)中心）接電源正極，圓環(huán)電極B接電源負極，用以模擬正點電荷的電場
C．如圖丙所示，兩平行的長條形電極分別接電源正、負極，用以模擬勻強電場
D．如圖丁所示，圓柱形電極A接電源負極，用以模擬負點電荷的電場．

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科目：高中物理 來源：2013年上海市普陀區(qū)高考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

關于“用DIS描繪電場等勢線”的實驗：
（1）（多選）下列說法中正確的是______
A．本實驗是用電流場來模擬靜電場進行實驗的
B．在木板上依次鋪放白紙、導電紙和復寫紙
C．實驗中圓柱形電極與導電紙應有良好的接觸
D．放置導電紙時有導電物質的一面向下
（2）（單選）通過實驗，作出兩個等量異種點電荷所產(chǎn)生電場的等勢線如圖中虛線所示．若有一帶負電的粒子以某一速度從圖中A點沿圖示方向進入電場在紙面內(nèi)飛行，最后離開電場，粒子只受靜電力作用，則粒子在電場中______
A．做直線運動，電勢能先變小后變大
B．做直線運動，電勢能先變大后變小
C．做曲線運動，電勢能先變小后變大
D．做曲線運動，電勢能先變大后變小
（3）（多選）若用電流場模擬靜電場描繪電場中的等勢線，下列情況能夠實現(xiàn)的是______

A．如圖甲所示，圓柱形電極A、B均接電源正極，用以模擬等量正電荷的電場
B．如圖乙所示，圓柱形電極A（在圓環(huán)中心）接電源正極，圓環(huán)電極B接電源負極，用以模擬正點電荷的電場
C．如圖丙所示，兩平行的長條形電極分別接電源正、負極，用以模擬勻強電場
D．如圖丁所示，圓柱形電極A接電源負極，用以模擬負點電荷的電場．

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科目：高中物理 來源： 題型：

關于“用DIS描繪電場等勢線”的實驗：

（1）（多選）下列說法中正確的是（）

A. 本實驗是用電流場來模擬靜電場進行實驗的

B. 在木板上依次鋪放白紙、導電紙和復寫紙

C. 實驗中圓柱形電極與導電紙應有良好的接觸

D. 放置導電紙時有導電物質的一面向下

（2）（單選）通過實驗，作出兩個等量異種點電荷所產(chǎn)生電場的等勢線如圖中虛線所示。若有一帶負電的粒子以某一速度從圖中A點沿圖示方向進入電場在紙面內(nèi)飛行，最后離開電場，粒子只受靜電力作用，則粒子在電場中（）

A.做直線運動，電勢能先變小后變大

B.做直線運動，電勢能先變大后變小

C.做曲線運動，電勢能先變小后變大

D.做曲線運動，電勢能先變大后變小

（3）（多選）若用電流場模擬靜電場描繪電場中的等勢線，下列情況能夠實現(xiàn)的是（）

A．如圖甲所示，圓柱形電極A、B均接電源正極，用以模擬等量正電荷的電場

B．如圖乙所示，圓柱形電極A（在圓環(huán)中心）接電源正極，圓環(huán)電極B接電源負極，用以模擬正點電荷的電場

C．如圖丙所示，兩平行的長條形電極分別接電源正、負極，用以模擬勻強電場

D．如圖丁所示，圓柱形電極A接電源負極，用以模擬負點電荷的電場

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2010?安徽模擬）I．下列有關高中物理實驗的說法中，不正確的一項是

D

A．“驗證力的平行四邊形定則”實驗采用的科學方法是等效替代法
B．電火花打點計時器的工作電壓是220V的交流電
C．在用打點計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中，由紙帶上的一系列點跡取計數(shù)點，可求出任意兩個計數(shù)點之間的平均速度
D．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，必須要用天平測出下落物體的質量
Ⅱ．二極管是一種半導體元件，電路符號為“

”，其特點是具有單向導電性，即電流從正極流入時電阻比較小，而從負極流入時電阻比較大．
①某實驗興趣小組對某種晶體二極管的伏安特性曲線進行測繪．因二極管外殼所印的標識模糊，為判斷正負極，用多用電表電阻擋測二極管的正反向電阻．將選擇開關旋至合適倍率，調整歐姆零點后，將黑表筆接觸二極管的左端、紅表筆接觸右端時，指針偏角比較小；再將紅、黑表筆位置對調時，指針偏角比較大，由此判斷

右

端為二極管的正極．（選填“左”、“右”）
②廠家提供的伏安特性曲線如圖1．該小組只對加正向電壓時的伏安特性曲線進行了測繪，以驗證與廠家提供的數(shù)據(jù)是否一致，可選用的器材有：
A．直流電源，電動勢3V，內(nèi)阻忽略不計；
B．0～20Ω的滑動變阻器一只；
C．量程5V、內(nèi)阻約50kΩ的電壓表一只；
D．量程3V、內(nèi)阻約20kΩ的電壓表一只；
E．量程0.6A、內(nèi)阻約0.5Ω的電流表一只；
F．量程50mA、內(nèi)阻約5Ω的電流表一只；
G．待測二極管一只；
H．導線、電鍵等．
為了提高測量結果的準確度，電壓表應選用

D

，電流表應選用

F

．（填序號字母）
③為了達到測量目的，請在答題卡上圖2的虛線框內(nèi)畫出正確的實驗電路原理圖．
④為了保護二極管，正向電流不要超過25mA，請你對本實驗的設計或操作提出一條合理的建議

在二極管支路串入一阻值合適的限流電阻起保護作用；

⑤該小組通過實驗采集數(shù)據(jù)后描繪出了二極管的伏安特性曲線，通過對比，與廠家提供的曲線基本吻合．如果將該二極管與一阻值R=50Ω的電阻串聯(lián)，再接至電動勢E=1.5V、內(nèi)阻不計的電源上，二極管處于正向導通狀態(tài)．請你寫出根據(jù)題中給出的伏安曲線求通過二極管電流的步驟：（不要求求出結果）

設二極管兩端電壓為U，通過的電流為I，由閉合電路歐姆定律得方程U=1.5-50I，在二極管伏安圖象中作出該方程的直線，該直線與二極管伏安曲線相交，讀出交點的縱坐標值即為I．

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?普陀區(qū)一模）關于“用DIS描繪電場等勢線”的實驗：
（1）（多選）下列說法中正確的是

AC

A．本實驗是用電流場來模擬靜電場進行實驗的
B．在木板上依次鋪放白紙、導電紙和復寫紙
C．實驗中圓柱形電極與導電紙應有良好的接觸
D．放置導電紙時有導電物質的一面向下
（2）（單選）通過實驗，作出兩個等量異種點電荷所產(chǎn)生電場的等勢線如圖中虛線所示．若有一帶負電的粒子以某一速度從圖中A點沿圖示方向進入電場在紙面內(nèi)飛行，最后離開電場，粒子只受靜電力作用，則粒子在電場中

C

A．做直線運動，電勢能先變小后變大
B．做直線運動，電勢能先變大后變小
C．做曲線運動，電勢能先變小后變大
D．做曲線運動，電勢能先變大后變小
（3）（多選）若用電流場模擬靜電場描繪電場中的等勢線，下列情況能夠實現(xiàn)的是

BC

A．如圖甲所示，圓柱形電極A、B均接電源正極，用以模擬等量正電荷的電場
B．如圖乙所示，圓柱形電極A（在圓環(huán)中心）接電源正極，圓環(huán)電極B接電源負極，用以模擬正點電荷的電場
C．如圖丙所示，兩平行的長條形電極分別接電源正、負極，用以模擬勻強電場
D．如圖丁所示，圓柱形電極A接電源負極，用以模擬負點電荷的電場．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

物理選修3—4（15分）
（1）（5分）如圖所示，沿x軸正方向傳播的一列橫波在某時刻的波形圖為一正弦曲線，其波速為200m/s，關于這列波有以下說法：

A．圖示時刻，質點b正在向平衡位置運動

B．從圖示時刻開始，經(jīng)過0.01s質點a通
過的路程為0.4m

C．從圖示時刻開始，經(jīng)過0.01s質點a的
位移為0.2m

D．這列波的頻率為50Hz

E．若該波傳播中遇到寬約3.5m的障礙物能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象
其中正確的是。
（2）（10分）在桌面上有一個倒立的透明的玻璃圓錐，其頂點恰好與桌面接觸，圓錐的軸（圖中虛線）與桌面垂直，過軸線的截面為等邊三角形，如圖所示。有一半徑為r的圓柱形平行光束垂直入射到圓錐的桌面上，光束的中心軸與圓錐的軸重合。已知玻璃的折射率為n=1.73。r為已知，求：
①通過計算說明光線1能不能在圓錐的側面B點發(fā)生全反射？
②光線1經(jīng)過圓錐側面B點后射到桌面上某一點所用的總時間是t多少？光照亮地面的光斑面積s多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

物理選修3—4

（1）如圖所示，沿x軸正方向傳播的一列橫波在某時刻的波形圖為一正弦曲線，其波速為200m/s，關于這列波有以下說法：

A．圖示時刻，質點b正在向平衡位置運動

B．從圖示時刻開始，經(jīng)過0.01s質點a通

過的路程為0.4m

C．從圖示時刻開始，經(jīng)過0.01s質點a的

位移為0.2m

D．這列波的頻率為50Hz

E．若該波傳播中遇到寬約3.5m的障礙物能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

其中正確的是。

（2）在桌面上有一個倒立的透明的玻璃圓錐，其頂點恰好與桌面接觸，圓錐的軸（圖中虛線）與桌面垂直，過軸線的截面為等邊三角形，如圖所示。有一半徑為r的圓柱形平行光束垂直入射到圓錐的桌面上，光束的中心軸與圓錐的軸重合。已知玻璃的折射率為n=1.73。r為已知，求：

①通過計算說明光線1能不能在圓錐的側面B點發(fā)生全反射？

②光線1經(jīng)過圓錐側面B點后射到桌面上某一點所用的總時間是t多少？光照亮地面的光斑面積s多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）“探究功與物體速度變化的關系”的實驗如圖1所示，當小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W．當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．
①除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、

（填測量工具）和

電源（填“交流”或“直流”）．
②若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車的速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是

．
A．橡皮筋處于原長狀態(tài) B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處 D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
③在正確操作情況下，需要墊起木板的一端平衡摩擦，平衡摩擦時，小車是否要拖著紙帶穿過打點計時器進行？

（填“是”或“否”），平衡摩擦的目的是

．實驗時打在紙帶上的點并不都是均勻的，如圖2所示．為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的

部分進行測量（根據(jù)下面所示的紙帶回答，并用字母表示）．

（2）某研究性學習小組為了制作一個傳感器，需要選用某種電學元件．實驗中首先要描繪該元件的伏安特性曲線，實驗室備有下列器材：
A．待測元件（額定電壓2V、額定電流200mA）
B．電流表A₁（量程0～0.3A，內(nèi)阻約為1Ω）
C．電流表A₂（量程0～0.6A，內(nèi)阻約為0.5Ω）
D．電壓表V（量程0～3V，內(nèi)阻約為10kΩ）
E．滑動變阻器R₁（阻值范圍0～5Ω，允許最大電流1A）
F．滑動變阻器R₂（阻值范圍0～1kΩ，允許最大電流100mA）
G．直流電源E（輸出電壓3V，內(nèi)阻不計）
H．開關S，導線若干
I．多用電表
①為提高實驗的準確程度，電流表應選用

；滑動變阻器應選用

（以上均填器材代號）．
②請在圖中用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接．

③檢查實驗電路連接正確，然后閉合開關，調節(jié)滑動變阻器滑動頭，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針始終不發(fā)生偏轉．在不斷開電路的情況下，檢查電路故障，應該使用多用電表

擋；檢查過程中將多用表的紅、黑表筆與電流表“+”、“-”接線柱接觸時，多用電表指針發(fā)生較大角度的偏轉，說明電路故障是

．

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年江蘇宿遷青華中學高一下學期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

（1）在“研究平拋物體運動”的實驗中，可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度。實驗簡要步驟如下：

A．讓小球多次從斜槽上同一位置上由靜止?jié)L下，記下小球落在接球凹槽的一系列位置；
B．安裝好器材，注意斜槽末端水平和平板豎直，記下斜槽末端O點和過O點的豎直線;
C．測出曲線上某點的坐標x 、y ，算出該小球的平拋初速度，實驗需要對多個點求v₀的值，然后求它們的平均值。
D．取下白紙，以O為原點，以豎直線為軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋軌跡。
上述實驗步驟的合理順序是_                   _____（只排列序號即可）；步驟C中計算小球平拋運動的初速度的表達式為         ；
（2）.在探究平拋運動規(guī)律的實驗中，下列關于實驗誤差的的說法，正確的是（    ）
A.若斜槽軌道末端沒有調整水平，會導致誤差
B.斜槽軌道的不光滑會產(chǎn)生誤差
C.為減小實驗誤差，實驗小球應選用質量較大、體積較小的金屬球
D.小球在斜槽軌道上釋放點的高度越高，實驗誤差越小
（3)某同學在做平拋運動實驗時得到了如圖所示的物體運動軌跡，因為記錄軌道末端位置，在軌跡上任取一點a為坐標原點建立如圖的坐標系（y軸豎直，x軸水平），又在軌跡上另取b、c兩點的位置（如圖）. （g取10m/s²）則

①小球平拋的初速度為      m/s．
②小球開始做平拋運動的位置坐標為x=       cm，y=       cm．