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如圖所示,用最小分度為1mm的刻度尺測量某物體的長度,讀數(shù)為____________mm,該測量數(shù)據(jù)有____________位有效數(shù)字。

A.16,2
B.17.0,3
C.17,2
D.16.0,3
相關習題

科目:高中物理 來源:湖北省期末題 題型:實驗題

如圖所示,用最小分度為1mm的刻度尺測量某物體的長度,讀數(shù)為____________mm,該測量數(shù)據(jù)有____________位有效數(shù)字。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,是某同學在探究小車做勻變速直線運動規(guī)律時用打點計時器打得紙帶的一部分,紙帶上標注了幾個計數(shù)點O、A、B、C、D、E、F,并且相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出,紙帶旁還給出了最小刻度為1mm的刻度尺,已知打點計時器所用交流電頻率為50Hz,即打點周期為0.02s.

(1)請根據(jù)圖中信息,寫出計數(shù)點 A對應刻度尺上的讀數(shù)
5.80
5.80
 cm;
(2)由紙帶可以計算出小車的加速度是
2.00
2.00
 m/s2(結果保留三位有效數(shù)字);
(3)對應于紙帶上的A點,小車的瞬時速度vA=
0.581
0.581
 m/s(結果保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,是某同學在做“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中得到的一條紙帶,紙帶上標注了幾個計數(shù)點O、A、B、C、D、E、F,并且相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出,紙帶旁還給出了最小刻度為1mm的刻度尺,已知打點計時器所用交流電頻率為50Hz,即打點周期為0.02s.

 

(1)請根據(jù)圖中信息,寫出計數(shù)點 A對應刻度尺上的讀數(shù) ________ cm;

(2)由紙帶可以計算出小車的加速度是______ m/s2 (結果保留三位有效數(shù)字);

(3)該同學在研究小車的加速度a和小車質量M的關系時,始終滿足M>>m(m為砂桶及砂的質量),且所有操作均正確,結果得到的圖象應該是下圖中的(     )

                                            

 

(4)該同學在實驗完成后得到了如右圖所示的圖象,請分析是什么原因:

                                                              

 

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科目:高中物理 來源:2011—2012學年度沈陽二中高一上學期12月月考物理試卷 題型:實驗題

如圖所示,是某同學在做“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中得到的一條紙帶,紙帶上標注了幾個計數(shù)點O、A、B、C、D、E、F,并且相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出,紙帶旁還給出了最小刻度為1mm的刻度尺,已知打點計時器所用交流電頻率為50Hz,即打點周期為0.02s.

(1)請根據(jù)圖中信息,寫出計數(shù)點 A對應刻度尺上的讀數(shù) ________ cm;
(2)由紙帶可以計算出小車的加速度是 ______ m/s2 (結果保留三位有效數(shù)字);
(3)該同學在研究小車的加速度a和小車質量M的關系時,始終滿足M>>m(m為砂桶及砂的質量),且所有操作均正確,結果得到的圖象應該是下圖中的(     )


(4)該同學在實驗完成后得到了如右圖所示的圖象,請分析是什么原因:
                                                              

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科目:高中物理 來源:2014屆度沈陽二中高一上學期12月月考物理試卷 題型:實驗題

如圖所示,是某同學在做“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中得到的一條紙帶,紙帶上標注了幾個計數(shù)點O、A、B、C、D、E、F,并且相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出,紙帶旁還給出了最小刻度為1mm的刻度尺,已知打點計時器所用交流電頻率為50Hz,即打點周期為0.02s.

 

(1)請根據(jù)圖中信息,寫出計數(shù)點 A對應刻度尺上的讀數(shù) ________ cm;

(2)由紙帶可以計算出小車的加速度是 ______ m/s2 (結果保留三位有效數(shù)字);

(3)該同學在研究小車的加速度a和小車質量M的關系時,始終滿足M>>m(m為砂桶及砂的質量),且所有操作均正確,結果得到的圖象應該是下圖中的(      )

                                            

 

(4)該同學在實驗完成后得到了如右圖所示的圖象,請分析是什么原因:

                                                              

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,是某同學在做“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中得到的一條紙帶,紙帶上標注了幾個計數(shù)點O、A、B、C、D、E、F,并且相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出,紙帶旁還給出了最小刻度為1mm的刻度尺,已知打點計時器所用交流電頻率為50Hz,即打點周期為0.02s.

(1)請根據(jù)圖中信息,寫出計數(shù)點 A對應刻度尺上的讀數(shù) ________ cm;
(2)由紙帶可以計算出小車的加速度是 ______ m/s2 (結果保留三位有效數(shù)字);
(3)該同學在研究小車的加速度a和小車質量M的關系時,始終滿足M>>m(m為砂桶及砂的質量),且所有操作均正確,結果得到的圖象應該是下圖中的(     )


(4)該同學在實驗完成后得到了如右圖所示的圖象,請分析是什么原因:
                                                              

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,是某同學在做“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中得到的一條紙帶,紙帶上標注了幾個計數(shù)點O、A、B、C、D、E、F,并且相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出,紙帶旁還給出了最小刻度為1mm的刻度尺,已知打點計時器所用交流電頻率為50Hz,即打點周期為0.02s.

(1)請根據(jù)圖中信息,寫出計數(shù)點 A對應刻度尺上的讀數(shù) ________ cm;

(2)由紙帶可以計算出小車的加速度是 ______ m/s2 (結果保留三位有效數(shù)字);

(3)該同學在研究小車的加速度a和小車質量M的關系時,始終滿足M>>m(m為砂桶及砂的質量),且所有操作均正確,結果得到的圖象應該是下圖中的(   )

(4)該同學在實驗完成后得到了如右圖所示的圖象,請分析是什么原因:

                               


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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲所示是用主尺最小分度為1mm,游標上有20個小的等分刻度的游標卡尺測量一工件的內(nèi)徑的實物圖,圖乙是游標部分放大后的示意圖.則該工件的內(nèi)徑為
 
cm.
用螺旋測微器測一金屬桿的直徑,結果如圖丙所示,則桿的直徑是
 
mm.
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖甲所示,電壓表V1、V2串聯(lián)接入電路中時,示數(shù)分別為6V和4V,當只有電壓表V2接入電路中時,如圖乙所示,示數(shù)為9V,電源的電動勢為

A. 9.8V         B.10V       C.10.8V       D.11.2V

⑵在驗證“機械能守恒定律”的實驗中,一同學進行如下操作;

①將打點計時器水平固定在鐵架臺上

②將長約0.5m的紙帶用小夾子固定在重物上后穿過打點計時器。用手提著紙帶,使重物靜止在靠近打點計時器的地方

③先松開紙帶,后接通電源,讓重物自由下落,打點計時器就在紙帶上打下一系列的點

④換幾條紙帶,重做上面的實驗

⑤在打出的紙帶中挑選第一、二兩點間距接近2mm,且點跡清楚的紙帶進行測量,先記下O點的位置,依次再取四個計數(shù)點A、B、C、D。求出相應位置對應的速度及其下落的高度

⑥將測量數(shù)據(jù)及計算結果填入自己設計的表格中

⑦根據(jù)以上測得的數(shù)據(jù)計算相應的的值。驗證機械能守恒定律

Ⅰ.以上操作有錯誤的是_________________________;

Ⅱ.實驗中選出一條紙帶如圖所示,其中O點為起始點,A、B、C、D為四個計數(shù)點,打點計時器所選用電源是頻率為50的交流電,用最小刻度為1mm的刻度尺,測得OA=11.13m,OB=17.69m,OC=25.9m.這三個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)據(jù)要求的是___,在計數(shù)點A和B之間,B和C之間各還有一個點,重錘的質量為,根據(jù)以上數(shù)據(jù),當打點到B點時重錘的重力勢能比開始下落時減少了___,這時它的動能是__.()

Ⅲ.實驗中往往出現(xiàn)重錘的重力勢能減少量大于動能的增加量,其主要原因是______

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖甲所示,電壓表V1、V2串聯(lián)接入電路中時,示數(shù)分別為6V和4V,當只有電壓表V2接入電路中時,如圖乙所示,示數(shù)為9V,電源的電動勢為

A. 9.8V         B.10V      C.10.8V       D.11.2V

⑵(12分)在驗證“機械能守恒定律”的實驗中,一同學進行如下操作;

①將打點計時器水平固定在鐵架臺上

②將長約0.5m的紙帶用小夾子固定在重物上后穿過打點計時器。用手提著紙帶,使重物靜止在靠近打點計時器的地方

③先松開紙帶,后接通電源,讓重物自由下落,打點計時器就在紙帶上打下一系列的點

④換幾條紙帶,重做上面的實驗

⑤在打出的紙帶中挑選第一、二兩點間距接近2mm,且點跡清楚的紙帶進行測量,先記下O點的位置,依次再取四個計數(shù)點A、B、C、D。求出相應位置對應的速度及其下落的高度

⑥將測量數(shù)據(jù)及計算結果填入自己設計的表格中

⑦根據(jù)以上測得的數(shù)據(jù)計算相應的的值。驗證機械能守恒定律

Ⅰ.以上操作有錯誤的是_________________________;

Ⅱ.實驗中選出一條紙帶如圖所示,其中O點為起始點,A、B、C、D為四個計數(shù)點,打點計時器所選用電源是頻率為50的交流電,用最小刻度為1mm的刻度尺,測得OA=11.13m,OB=17.69m,OC=25.9m.這三個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)據(jù)要求的是___,在計數(shù)點A和B之間,B和C之間各還有一個點,重錘的質量為,根據(jù)以上數(shù)據(jù),當打點到B點時重錘的重力勢能比開始下落時減少了___,這時它的動能是__.()

Ⅲ.實驗中往往出現(xiàn)重錘的重力勢能減少量大于動能的增加量,其主要原因是______

 

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