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多選
a、b、c三個物體在同一條直線上運(yùn)動,三個物體的位移--時間圖象如圖所示,圖象c是一條拋物線,坐標(biāo)原點是拋物線的頂點,下列說法中正確的是


A.a(chǎn)、b兩物體都做勻速直線運(yùn)動,兩個物體的速度相同
B.a(chǎn)、b兩物體都做勻速直線運(yùn)動,兩個物體的速度大小相等、方向相反
C.在0~5s內(nèi),當(dāng)t=5s時,a、b兩個物體相距最遠(yuǎn)
D.物體c一定做勻加速運(yùn)動
BCD
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在做研究平拋運(yùn)動的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動,通過描點法畫出小球平拋運(yùn)動的軌跡。

(1)為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡,下面列出一些操作要求,將你認(rèn)為正確選項的前面字母填在橫線上:___________

A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

B.每次釋放小球的位置必須不同

C.每次必須由靜止釋放小球

D.記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴(yán)格地等距離下降

E.小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸

F.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線

(2)一個同學(xué)在《研究平拋物體的運(yùn)動》實驗中,只畫出了如下圖所示的一部分曲線,于是他在曲線上取水平距離相等的三點A、B、C,量得=0.2m。又量出他們之間的豎直距離分別為h1=0.1m,h2=0.2m,g取10m/s2,利用這些數(shù)據(jù),可求得:

1物體從A到B所用的時間T=       s

2物體拋出時的初速度為___  ___m/s

3物體經(jīng)過B點的速度大小為___  ___m/s

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做研究平拋運(yùn)動的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動,通過描點法畫出小球平拋運(yùn)動的軌跡。

(1)為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡,下面列出一些操作要求,將你認(rèn)為正確選項的前面字母填在橫線上:___________

A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

B.每次釋放小球的位置必須不同

C.每次必須由靜止釋放小球

D.記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴(yán)格地等距離下降

E.小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸

F.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線

(2)一個同學(xué)在《研究平拋物體的運(yùn)動》實驗中,只畫出了如下圖所示的一部分曲線,于是他在曲線上取水平距離相等的三點A、B、C,量得=0.2m。又量出他們之間的豎直距離分別為h1=0.1m,h2=0.2m,g取10m/s2,利用這些數(shù)據(jù),可求得:

1物體從A到B所用的時間T=       s

2物體拋出時的初速度為___  ___m/s

3物體經(jīng)過B點的速度大小為___  ___m/s

 

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科目:高中物理 來源:2012屆浙江省寧波市金蘭合作組織高一下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

在做研究平拋運(yùn)動的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動,通過描點法畫出小球平拋運(yùn)動的軌跡。
(1)為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡,下面列出一些操作要求,將你認(rèn)為正確選項的前面字母填在橫線上:___________
A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.每次釋放小球的位置必須不同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴(yán)格地等距離下降
E.小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
F.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線

(2)一個同學(xué)在《研究平拋物體的運(yùn)動》實驗中,只畫出了如下圖所示的一部分曲線,于是他在曲線上取水平距離相等的三點A、B、C,量得=0.2m。又量出他們之間的豎直距離分別為h1=0.1m,h2=0.2m,g取10m/s2,利用這些數(shù)據(jù),可求得:
1物體從A到B所用的時間T=      s
2物體拋出時的初速度為___ ___m/s
3物體經(jīng)過B點的速度大小為___ ___m/s

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年浙江省寧波市金蘭合作組織高一下學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在做研究平拋運(yùn)動的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動,通過描點法畫出小球平拋運(yùn)動的軌跡。

(1)為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡,下面列出一些操作要求,將你認(rèn)為正確選項的前面字母填在橫線上:___________

A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

B.每次釋放小球的位置必須不同

C.每次必須由靜止釋放小球

D.記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴(yán)格地等距離下降

E.小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸

F.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線

(2)一個同學(xué)在《研究平拋物體的運(yùn)動》實驗中,只畫出了如下圖所示的一部分曲線,于是他在曲線上取水平距離相等的三點A、B、C,量得=0.2m。又量出他們之間的豎直距離分別為h1=0.1m,h2=0.2m,g取10m/s2,利用這些數(shù)據(jù),可求得:

1物體從A到B所用的時間T=       s

2物體拋出時的初速度為___  ___m/s

3物體經(jīng)過B點的速度大小為___  ___m/s

 

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科目:高中物理 來源:2010年黑龍江省高一下學(xué)期期末測試物理 題型:實驗題

在做研究平拋運(yùn)動的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動,通過描點法畫出小球平拋運(yùn)動的軌跡。

(1)為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡,下面列出一些操作要求,將你認(rèn)為正確選項的前面字母填在橫線上:___________

A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

B.每次釋放小球的位置必須不同

C.每次必須由靜止釋放小球

D.記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴(yán)格地等距離下降

E.小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸

F.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線

(2)一個同學(xué)在《研究平拋物體的運(yùn)動》實驗中,只畫出了如下圖所示的一部分曲線,于是他在曲線上取水平距離相等的三點A、B、C,量得=0.2m。又量出他們之間的豎直距離分別為h1=0.1m,h2=0.2m,g取10m/s2,利用這些數(shù)據(jù),可求得:

1物體從A到B所用的時間T=       s

2物體拋出時的初速度為___  ___m/s

3物體經(jīng)過B點的速度大小為___  ___m/s

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

選做題(請從A、B和C三小題中選定一小題作答.)
A.(選修模塊3-3)B.(選修模塊3-5)C.(選修模塊3-4)
(l)下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法中正確的是
 
      A.同種介質(zhì)中,光波長越短,傳播速度越快
B.宇航員駕駛一艘接近光速的宇宙飛船飛行時,他不能感知自身質(zhì)量的增大    C.薄膜干涉條紋可以看著是等厚線
D.眼睛直接觀察全息照片可以看到立體圖象
(2)沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時的波形如圖所示,P、Q兩個質(zhì)點的平衡位置分別位于x=3.5m和x=6.5m處.在t1=0.5s時,質(zhì)點P此后恰好第二次處于波峰位置;則t2=
 
s時,質(zhì)點Q此后第二次在平衡位置且向上運(yùn)動;當(dāng)t3=0.9s時,質(zhì)點P的位移為
 
cm. 
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(3)在某科技館內(nèi)放置了一個高大的半圓柱形透明物體,其俯視圖如圖所示,0為半圓的圓心.甲、乙兩同學(xué)為了估測該透明體的折射率,進(jìn)行了如下實驗.他們分別站在A、O處時,相互看著對方,然后兩人貼著柱體慢慢向一側(cè)運(yùn)動,到達(dá)B、C處時,甲剛好看不到乙.已知半圓柱體的半徑為R,OC=0.6R,BC⊥OC,則半圓柱形透明物體的折射率為多少?
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科目:高中物理 來源:2011年江西省宜春市高安二中高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

選做題(請從A、B和C三小題中選定一小題作答.)
A.(選修模塊3-3)B.(選修模塊3-5)C.(選修模塊3-4)
(l)下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法中正確的是______      A.同種介質(zhì)中,光波長越短,傳播速度越快
B.宇航員駕駛一艘接近光速的宇宙飛船飛行時,他不能感知自身質(zhì)量的增大    C.薄膜干涉條紋可以看著是等厚線
D.眼睛直接觀察全息照片可以看到立體圖象
(2)沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時的波形如圖所示,P、Q兩個質(zhì)點的平衡位置分別位于x=3.5m和x=6.5m處.在t1=0.5s時,質(zhì)點P此后恰好第二次處于波峰位置;則t2=______s時,質(zhì)點Q此后第二次在平衡位置且向上運(yùn)動;當(dāng)t3=0.9s時,質(zhì)點P的位移為______cm. 

(3)在某科技館內(nèi)放置了一個高大的半圓柱形透明物體,其俯視圖如圖所示,0為半圓的圓心.甲、乙兩同學(xué)為了估測該透明體的折射率,進(jìn)行了如下實驗.他們分別站在A、O處時,相互看著對方,然后兩人貼著柱體慢慢向一側(cè)運(yùn)動,到達(dá)B、C處時,甲剛好看不到乙.已知半圓柱體的半徑為R,OC=0.6R,BC⊥OC,則半圓柱形透明物體的折射率為多少?

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科目:高中物理 來源:2007-2008學(xué)年黑龍江省哈爾濱五中高三(上)月考物理試卷(12月份)(解析版) 題型:解答題

(1)在做“研究平拋物體的運(yùn)動”實驗時,除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是______.
A.游標(biāo)卡尺  B.秒表  C.坐標(biāo)紙  D.天平  E.彈簧秤  F.重垂線
實驗中,下列說法正確的是______.
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實運(yùn)動,記錄的點應(yīng)適當(dāng)多一些
E.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動的軌跡,應(yīng)該用一條曲線把所有的點連接起來
(2)某學(xué)生用打點計時器器小車的勻變速直線運(yùn)動.他將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上,實驗時得到一條紙帶.他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點,在這點下標(biāo)明A,第六個點下標(biāo)明B,第十一個點下標(biāo)明C,第十六個點下標(biāo)明D,第二十一檢點下標(biāo)明E.測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清,于是他測得AC長為14.56cm,CD長為11.15cm,DE長 為13.73cm,則打C點時小車的瞬時速度大小為______m/s,小車運(yùn)動的加速度大小為______m/s2,AB的距離應(yīng)為______cm.(保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某同學(xué)用圖甲所示裝置研究重物的自由落體運(yùn)動時,在操作正確的前提下,得到圖乙所示的一段紙帶。若他測得?AB之間的距離為s1,B、C之間的距離為s2,已知打點周期為T,則利用上述條件得到重物下落的加速度計算式為a =     ;打B點時重物的瞬時速度計算式為v =__________。?

利用該裝置測出的加速度總比當(dāng)?shù)刂亓铀俣戎德孕。渲饕脑蚴?U>          。?

圖甲?

圖乙

(2)在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,備有下列器材:?

A小燈泡(3.8 V,0.3 A)?

B直流電源(電動勢4 V,內(nèi)電阻約0.5Ω)?

C電流表A1(量程0~500 mA,內(nèi)電阻約0.5Ω)?

D電流表A2(量程0~5 mA,內(nèi)電阻50 Ω)?

E滑動變阻器R1(0~10 Ω,額定電流為2A)?

F滑動變阻器R2(0~100Ω,額定電流為0.2A)?

G定值電阻R0(950Ω,額定電流為2A)?

H開關(guān)一個、導(dǎo)線若干?

①某同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒有電壓表,但給出了兩個電流表,于是他設(shè)計了圖甲中三種實物連接方式,其中最合理的是(a)(b)(c)中的     (填代號);在該電路中,為了操作方便且能較準(zhǔn)確地進(jìn)行測量,滑動變阻器應(yīng)選         (填器材前的字母代號)。?

圖甲

②該同學(xué)根據(jù)①中選出的合理電路,在實驗中正確操作,測出了多組電流數(shù)據(jù)并記錄在預(yù)先設(shè)計的表格中(見下表)。請你將對應(yīng)的電壓值算出,填入該表格中。

 

1

2

3

4

5

6

7

表A1的示數(shù)I1/mA

70

140

190

230

250

270

290

表A2的示數(shù)I2/mA

0.40

1.00

1.60

2.20

2.80

3.40

3.80

燈泡兩端的電壓U/V

 

 

 

 

 

 

 

③請你在圖乙中作出小燈泡的伏安特性曲線。?

圖乙

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)已知打點計時器接的交流電源頻率是f,用它記錄一個勻變速直線運(yùn)動小車的位移,打出的一條紙帶和已選好的計數(shù)點0、1、2、3、4、5、6如圖1所示(已知相鄰兩計數(shù)點中間有四個點未畫出).某同學(xué)測量出1與2兩點間的距離為S12,5與6兩點間的距離為S56,由此可算出小車運(yùn)動的加速度為a=
S56-S12
100
f2
S56-S12
100
f2


(2)圖2為某次實驗中用游標(biāo)卡尺測量硬塑環(huán)外徑(甲圖)與內(nèi)徑(乙圖)的圖示,由圖可知該硬塑環(huán)的外徑為
6.580
6.580
cm,內(nèi)徑為
5.070
5.070
cm,平均厚度為
0.755
0.755
cm.
(3)氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實驗儀器,它是利用氣泵將壓縮空氣通過導(dǎo)軌的眾多小孔高速噴出,在導(dǎo)軌與滑塊之間形成薄薄一層氣墊,使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上.由于氣墊的摩擦力極小,滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動可很好地近似為沒有摩擦的運(yùn)動.我們可以用固定在氣墊導(dǎo)軌上的光電門A、B和光電計時裝置,以及帶有I形擋光條的滑塊C、D來驗證動量守恒定律.已知I形擋光條的持續(xù)擋光寬度為L,實驗裝置如圖3所示,采用的實驗步驟如下:
a.調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌底座螺母,觀察導(dǎo)軌上的氣泡儀,使導(dǎo)軌成水平狀態(tài);
b.在滑塊C、D間放入一個輕質(zhì)彈簧,用一條橡皮筋捆綁箍住三者成一水平整體,靜置于導(dǎo)軌中部;
c.將光電門盡量靠近滑塊C、D兩端;
d.燒斷捆綁的橡皮筋,使滑塊C、D在彈簧作用下分離,分別通過光電門A、B;
e.由光電計時器記錄滑塊C第一次通過光電門A時I形擋光條持續(xù)擋光的時間tC,以及滑塊D第一次通過光電門B時I形擋光條持續(xù)擋光的時間tD
①實驗中還應(yīng)測量的物理量是
滑塊C、D的質(zhì)量mC、mD
滑塊C、D的質(zhì)量mC、mD
;
②根據(jù)上述測量的實驗數(shù)據(jù)及已知量,驗證動量守恒定律的表達(dá)式是
mC
tC
=
mD
tD
mC
tC
=
mD
tD
;
上式中算得的C、D兩滑塊的動量大小并不完全相等,產(chǎn)生誤差的主要原因是
塊與氣軌間仍存在摩擦,氣軌未完全水平
塊與氣軌間仍存在摩擦,氣軌未完全水平
;
③利用上述實驗數(shù)據(jù)能否測出被壓縮彈簧的彈性勢能的大?如能,請寫出計算表達(dá)式
Ep=
1
2
mC(
L
tC
)
2
+
1
2
mD(
L
tD
)
2
Ep=
1
2
mC(
L
tC
)
2
+
1
2
mD(
L
tD
)
2

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