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如圖所示,兩根直棍AB和CD相互平行,斜靠在豎直墻壁上固定不動(dòng),一根水泥圓筒從木棍的上部勻速滑下,若保持兩個(gè)木棍的傾角不變,將兩棍間的距離減小后固定不動(dòng),仍將水泥圓筒放在兩木棍上部,則水泥圓筒在兩木棍上將


A.仍勻速滑下
B.勻加速滑下
C.可能靜止
D.一定靜止
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:江蘇同步題 題型:單選題

如圖所示,兩根直棍AB和CD相互平行,斜靠在豎直墻壁上固定不動(dòng),一根水泥圓筒從木棍的上部勻速滑下,若保持兩個(gè)木棍的傾角不變,將兩棍間的距離減小后固定不動(dòng),仍將水泥圓筒放在兩木棍上部,則水泥圓筒在兩木棍上將
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A.仍勻速滑下
B.勻加速滑下
C.可能靜止
D.一定靜止

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如右下圖所示,兩根直棍ABCD相互平行,斜靠在豎直墻壁上固定不動(dòng),一根水泥圓筒從木棍的上部勻速滑下,若保持兩個(gè)木棍的傾角不變,將兩棍間的距離減小后固定不動(dòng),仍將水泥圓筒放在兩木棍上部,則水泥圓筒在兩木棍上將

A.仍勻速滑下

B.勻加速滑下

C.可能靜止

D.一定靜止

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,兩根直木棍AB和CD相互平行,斜靠在豎直墻壁上固定不動(dòng),水泥圓筒從木棍的上部勻速滑下.若保持兩木棍傾角不變,將兩者間的距離稍增大后固定不動(dòng),且仍能將水泥圓筒放在兩木棍的上部,則( 。

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如圖所示,兩根直木棍AB和CD相互平行,固定在同一水平面上.一個(gè)圓柱工件P架于兩木棍之間,在水平向右的推力F作用下,恰好向右勻速運(yùn)動(dòng).若保持兩木棍在同一水平面內(nèi),但將它們的間距稍微減小一些后固定,用同樣的水平推力F向右推該工件,則( 。

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如圖所示,兩根直木棍AB和CD相互平行,固定在同一水平面上.一個(gè)圓柱形工件P靜止架放在兩木棍之間,在水平向右的推力F的作用下,恰好能向右勻速推動(dòng).若保持兩木棍在同一水平面內(nèi),而將它們之間的距離稍微增大一些,保持水平推力F不變,則下列說(shuō)法正確的是( 。

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如圖所示,兩根直木棍AB和CD相互平行,固定在同一個(gè)水平面上.一個(gè)圓柱形工件P架在兩木棍之間,在水平向右的推力F的作用下,恰好能向右勻速運(yùn)動(dòng).若保持兩木棍在同一水平面內(nèi),但將它們間的距離稍微增大一些后固定.仍將圓柱形工件P架在兩木棍之間,用同樣的水平推力F向右推該工件,則下列說(shuō)法中正確的是( 。

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如圖所示,兩根直木棍AB和CD相互平行,固定在同一個(gè)水平面上,一個(gè)圓柱形工件P架在兩木棍之間,在水平向右的推力F1的作用下,恰好能向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).若保持兩木棍在同一水平面內(nèi),將它們間的距離稍微增大一些后固定,仍將圓柱形工件P架在兩木棍之間,用水平推力F2向右推,該工件也恰好能向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).則下列說(shuō)法中正確的是( 。

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如圖所示,兩根直木棍AB和CD相互平行,固定在同一個(gè)水平面上,一個(gè)圓柱形工件P架在兩木棍之間,在水平向右的推力F的作用下,恰好能向右勻速運(yùn)動(dòng).若保持兩木棍在同一水平面內(nèi),但將它們間的距離稍微增大一些后固定.將該圓柱形工件P架在兩木棍之間,用同樣的水平推力F向右推該工件,則下列說(shuō)法中正確的是( 。

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如圖所示,兩根直木棍ABCD相互平行,固定在同一個(gè)水平面上一個(gè)圓柱形工件P架在兩木棍之間,在水平向右的推力F的作用下,恰好能向右勻速運(yùn)動(dòng)。若保持兩木棍在同一水平面內(nèi),但將它們間的距離稍微增大一些后固定.將該圓柱形工件P架在兩木棍之間,用同樣的水平推力F向右推該工件,則下列說(shuō)法中正確的是(  )

A.該工件仍可能向右勻速運(yùn)動(dòng)

B.該工件P可能向右加速運(yùn)動(dòng)

C.AB棍受到的摩擦力一定大于F/2

D.AB棍受到的摩擦力一定等于F/2[來(lái)源:學(xué)?。網(wǎng)]

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如圖所示,兩根直木棍ABCD相互平行,斜靠在豎直墻壁上固定不動(dòng),水泥圓筒從木棍的上部勻速滑下.若保持兩木棍傾角不變,將兩者間的距離稍增大后固定不動(dòng),且仍能將水泥圓筒放在兩木棍的上部,則(  )

A.每根木棍對(duì)圓筒的支持力變大,摩擦力不變

B.每根木棍對(duì)圓筒的支持力變大,摩擦力變大

C.圓筒將靜止在木棍上

D.圓筒將沿木棍減速下滑

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同步練習(xí)冊(cè)答案