| 不定項選擇 |
| 下面說法中正確的是 |
A.力是物體產(chǎn)生加速度的原因 B.物體運動狀態(tài)發(fā)生變化,一定有力作用在該物體上 C.物體運動速度的方向與它受到的合外力的方向總是一致的 D.物體受恒定外力作用,它的加速度恒定;物體受到的外力發(fā)生變化,它的加速度也變化 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
| A.測量彈簧原長時應將彈簧平放于水平桌面 |
| B.彈簧豎直懸掛于鐵架臺的橫梁上,刻度尺應豎直固定在彈簧附近 |
| C.在彈簧下端掛鉤碼時,不能掛太多鉤碼,以保證彈簧處于彈性限度內(nèi) |
| D.若誤將彈簧總長為橫坐標,彈力為縱坐標,得到的F-l圖象,則根據(jù)該圖象無法得出彈簧的勁度系數(shù) |
科目:高中物理 來源:2012-2013學年福建師大附中高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源:2012屆福建省高二下學期期末測試物理 題型:填空題
(4分)如圖所示為《探究碰撞中的動量守恒》實驗裝置示意圖。關(guān)于該實驗,下列說法正確的是 (不定項選擇)
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A.A球質(zhì)量應大于B球質(zhì)量
B.每次A球開始下滑的位置G必須固定
C.槽的末端是否水平對該實驗無影響
D.必須測量G點相對于水平槽面的高度
E.必須測量水平槽面離地面的高度或小球在空中飛行時間
科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題
| A.A球質(zhì)量應大于B球質(zhì)量 |
| B.每次A球開始下滑的位置G必須固定 |
| C.槽的末端是否水平對該實驗無影響 |
| D.必須測量G點相對于水平槽面的高度 |
科目:高中物理 來源: 題型:
(4分)如圖所示為《探究碰撞中的動量守恒》實驗裝置示意圖。關(guān)于該實驗,下列說法正確的是 (不定項選擇)
A.A球質(zhì)量應大于B球質(zhì)量
B.每次A球開始下滑的位置G必須固定
C.槽的末端是否水平對該實驗無影響
D.必須測量G點相對于水平槽面的高度
E.必須測量水平槽面離地面的高度或小球在空中飛行時間
科目:高中物理 來源:2010~2011學年福建省師范大學附中高二下學期期末測試物理 題型:填空題
(4分)如圖所示為《探究碰撞中的動量守恒》實驗裝置示意圖。關(guān)于該實驗,下列說法正確的是 (不定項選擇)![]()
| A.A球質(zhì)量應大于B球質(zhì)量 |
| B.每次A球開始下滑的位置G必須固定 |
| C.槽的末端是否水平對該實驗無影響 |
| D.必須測量G點相對于水平槽面的高度 |
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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指針位置 | 選擇開關(guān)所處擋位 | 讀數(shù) |
a | 直流電流100 mA | mA |
直流電壓2.5 V | V | |
b | 電阻×100 | Ω |
Ⅱ.(6分)用下圖所示電路,測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻。電池的內(nèi)阻較小,為了防止在調(diào)節(jié)滑動變阻器時造成短路,電路中用一個定值電阻R0起保護作用。除電池、開關(guān)和導線外,可供使用的實驗器材還有:
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(a)電流表(量程0.6 A、3 A);
(b)電壓表(量程3 V、15 V);
(c)定值電阻(阻值1 Ω、額定功率5 W);
(d)定值電阻(阻值10 Ω、額定功率10 W);
(e)滑動變阻器(阻值范圍0~10 Ω、額定電流2 A);
(f)滑動變阻器(阻值范圍0~100 Ω、額定電流1 A)。
那么
(1)要正確完成實驗,電壓表的量程應選擇_____________ V,電流表的量程應選擇___________ A;R0應選擇___________ Ω的定值電阻,R應選擇阻值范圍是___________ Ω的滑動變阻器。
(2)引起該實驗系統(tǒng)誤差的主要原因是_________________________________。
Ⅲ.(6分)探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,實驗裝置如圖所示,實驗主要過程如下:
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(1)設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、……;
(2)分析打點計時器打出的紙帶,求出小車的速度v1、v2、v3、……;
(3)作出W-v草圖;
(4)分析W-v圖像。如果W-v圖像是一條直線,表明W∝v;如果不是直線,可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝
等關(guān)系。
以下關(guān)于該實驗的說法中有一項不正確,它是____________。
A.本實驗設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、……。所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致。當用1條橡皮筋進行實驗時,橡皮筋對小車做的功為W,用2條、3條、……橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、……實驗時,橡皮筯對小車做的功分別為2W、3W、……。
B.小車運動中會受到阻力,補償?shù)姆椒?可以使木板適當傾斜。
C.某同學在一次實驗中,得到一條記錄紙帶。紙帶上打出的點,兩端密、中間疏。出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太小。
D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算。
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
Ⅰ.用多用電表進行了幾次測量,指針分別處于a、b的位置,如圖所示。若多用電表的選擇開關(guān)處于下面表格中所指的檔位,a和b的相應讀數(shù)是多少?請?zhí)钤诒砀裰小?/p>
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Ⅱ.用右圖所示的電路,測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻。電池的內(nèi)阻較小,為了防止在調(diào)節(jié)滑動變阻器時造成短路,電路中用一個定值電阻R0起保護作用。除電池、開關(guān)和導線外,可供使用的實驗器材還有:
(a)電流表(量程0.6A、3A);
(b)
電壓表(量程3V、15V)
(c)
定值電阻(阻值1
、額定功率5W)
(d)
定值電阻(阻值10
,額定功率10W)
(e)
滑動變阻器(陰值范圍0--10
、額定電流2A)
(f)
滑動變阻器(阻值范圍0-100
、額定電流1A)
那么
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(1)要正確完成實驗,電壓表的量程應選擇 V,電流表的量程應選擇 A; R0應選擇
的定值電阻,R應選擇阻值范圍是
的滑動變阻器。
(2)引起該實驗系統(tǒng)誤差的主要原因是 。
Ⅲ.探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,實驗裝置如圖所示,實驗主要過程如下:
![]()
(1)設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別
為W、2W、3W、……;
(2)分析打點計時器打出的紙帶,求
出小車的速度
、
、
、……;
(3)作出
草圖;
(4)分析
圖像。如果
圖像是一條直線,表明∝
;如果不是直線,可考慮是否存在
∝
、
∝
、
∝
等關(guān)系。
以下關(guān)于該試驗的說法中有一項不正確,它是___________。
A.本實驗設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、……。所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致。當用1條橡皮筋進行是實驗時,橡皮筋對小車做的功為W,用2條、3條、……橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、……實驗時,橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W、……。
B.小車運動中會受到阻力,補償?shù)姆椒ǎ梢允鼓景暹m當傾斜。
C.某同學在一次實驗中,得到一條記錄紙帶。紙帶上打出的點,兩端密、中間疏。出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太小。
D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算。
科目:高中物理 來源:2009高考真題匯編18-電學實驗綜合 題型:計算題
Ⅰ.(6分)用多用電表進行了幾次測量,指針分別處于a、b的位置,如圖所示。若多用電表的選擇開關(guān)處于下面表格中所指的檔位,a和b的相應讀數(shù)是多少?請?zhí)钤诒砀裰小?br />![]()
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Ⅱ.(6分)用右圖所示的電路,測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻。電池的內(nèi)阻較小,為了防止在調(diào)節(jié)滑動變阻器時造成短路,電路中用一個定值電阻R0起保護作用。除電池、開關(guān)和導線外,可供使用的實驗器材還有:
(a)電流表(量程0.6A、3A);
(b)
電壓表(量程3V、15V)
(c)
定值電阻(阻值1
、額定功率5W)
(d)
定值電阻(阻值10
,額定功率10W)
(e)
滑動變阻器(陰值范圍0--10
、額定電流2A)
(f)
滑動變阻器(阻值范圍0-100
、額定電流1A)
那么![]()
(1)要正確完成實驗,電壓表的量程應選擇 V,電流表的量程應選擇 A;R0應選擇
的定值電阻,R應選擇阻值范圍是
的滑動變阻器。
(2)引起該實驗系統(tǒng)誤差的主要原因是 。
Ⅲ.(6分)探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,實驗裝置如圖所示,實驗主要過程如下:![]()
(1)設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別
為W、2W、3W、……;
(2)分析打點計時器打出的紙帶,求
出小車的速度
、
、
、……;
(3)作出
草圖;
(4)分析
圖像。如果
圖像是一條直線,表明∝
;如果不是直線,可考慮是否存在
∝
、
∝
、
∝
等關(guān)系。
以下關(guān)于該試驗的說法中有一項不正確,它是___________。
A.本實驗設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、……。所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致。當用1條橡皮筋進行是實驗時,橡皮筋對小車做的功為W,用2條、3條、……橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、……實驗時,橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W、……。
B.小車運動中會受到阻力,補償?shù)姆椒,可以使木板適當傾斜。
C.某同學在一次實驗中,得到一條記錄紙帶。紙帶上打出的點,兩端密、中間疏。出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太小。
D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算。
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