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不定項(xiàng)選擇
在α射線、β射線、γ射線、x射線中,電離本領(lǐng)最強(qiáng)的是

A.α射線
B.β射線
C.γ射線
D.x射線
A
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

4.在X射線管中,由陰極發(fā)射的電子被加速后打到陽(yáng)極,會(huì)產(chǎn)生包括X光在內(nèi)的各種能量的光子,其中光子能量的最大值等于電子的動(dòng)能.已知陽(yáng)極與陰極之間的電勢(shì)差U、普朗克常數(shù)h、電子電量e和光速c,則可知該X射線管發(fā)出的X光的( 。

(不定項(xiàng)選擇題)

A.最短波長(zhǎng)為                               

B.最長(zhǎng)波長(zhǎng)為h

C.最小頻率為                                

D.最大頻率為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

3.在X射線管中,由陰極發(fā)射的電子被加速后打到陽(yáng)極,會(huì)產(chǎn)生包括X光在內(nèi)的各種能量的光子,其中光子能量的最大值等于電子的動(dòng)能.已知陽(yáng)極與陰極之間的電勢(shì)差U、普朗克常數(shù)h、電子電量e和光速c,則可知該X射線管發(fā)出的X光的( 。

(不定項(xiàng)選擇題)

A.最短波長(zhǎng)為                               

B.最長(zhǎng)波長(zhǎng)為h

C.最小頻率為                                

D.最大頻率為

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

6.圖為X射線管的結(jié)構(gòu)示意圖,E為燈絲電源.要使射線管發(fā)出X射線,須在KA兩電極間加上幾萬(wàn)伏的直流高壓,_________

(不定項(xiàng)選擇題)

A.高壓電源正極應(yīng)接在P點(diǎn),X射線從K極發(fā)出

B.高壓電源正極應(yīng)接在P點(diǎn),X射線從A極發(fā)出

C.高壓電源正極應(yīng)接在Q點(diǎn),X射線從K極發(fā)出

D.高壓電源正極應(yīng)接在Q點(diǎn),X射線從A極發(fā)出

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

6.圖為X射線管的結(jié)構(gòu)示意圖,E為燈絲電源,要使射線管發(fā)出X射線,須在K、A兩電極間加上幾萬(wàn)伏的直流高壓,

(不定項(xiàng)選擇題)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 (A)高壓電源正極應(yīng)接在P點(diǎn),X射線從K極發(fā)出

(B)高壓電源正極應(yīng)接在P點(diǎn),X射線從A極發(fā)出

(C)高壓電源正極應(yīng)接在Q點(diǎn),X射線從K極發(fā)出

(D)高壓電源正極應(yīng)接在Q點(diǎn),X射線從A極發(fā)出

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

6.圖為X射線管的結(jié)構(gòu)示意圖,E為燈絲電源.要使射線管發(fā)出X射線,須在K、A兩電極間加上幾萬(wàn)伏的直流高壓( 。

(不定項(xiàng)選擇題)

A.高壓電源正極應(yīng)接在P點(diǎn),X射線從K極發(fā)出

B.高壓電源正極應(yīng)接在P點(diǎn),X射線從A極發(fā)出

C.高壓電源正極應(yīng)接在Q點(diǎn),X射線從K極發(fā)出

D.高壓電源正極應(yīng)接在Q點(diǎn),X射線從A極發(fā)出

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)某同學(xué)利用“插針?lè)ā睖y(cè)定玻璃的折射率,所用的玻璃磚兩面平行。正確操作后,作出的光路圖及測(cè)出的相關(guān)角度如圖所示。

①此玻璃的折射率計(jì)算式為=      (用圖中的、表示);②如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇,為了減小誤差,應(yīng)選用寬度      (填“大”或“小”)的玻璃磚來(lái)測(cè)量。

(2)某實(shí)驗(yàn)小組研究橡皮筋伸長(zhǎng)與所受拉力的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí),將原長(zhǎng)約200mm的橡皮筋上端固定,在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼(質(zhì)量均為20g),每增掛一只鉤碼均記下對(duì)應(yīng)的橡皮筋伸長(zhǎng)量;當(dāng)掛上10只鉤碼后,再逐一把鉤碼取下,每取下一只鉤碼,也記下對(duì)應(yīng)的橡皮筋伸長(zhǎng)量。根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),作出增掛鉤碼和減掛鉤碼時(shí)的橡皮筋伸長(zhǎng)量△與拉力關(guān)系的圖像如圖所示。從圖像中可以得出       。(填選項(xiàng)前的字母)

A.增掛鉤碼時(shí)△成正比,而減掛鉤碼時(shí)△不成正比

B.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí),增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)量比減掛鉤碼時(shí)的大

C.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí),增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)量與減掛鉤碼時(shí)的相等

D.增掛鉤碼時(shí)所掛鉤碼數(shù)過(guò)多,導(dǎo)致橡皮筋超出彈性限度

(3)如圖所示是一些準(zhǔn)備用來(lái)測(cè)量待測(cè)電阻阻值的實(shí)驗(yàn)器材,器材及其規(guī)格列表如下: 

器   材

規(guī)       格

待測(cè)電阻

電源

電壓表V1

電壓表V2

電流表A

滑動(dòng)變阻器

開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干

阻值在900Ω-1000Ω之間

具有一定內(nèi)阻,電動(dòng)勢(shì)約9.0V

量程2.0V,內(nèi)阻=1000Ω

量程5.0V,內(nèi)阻=2500Ω

量程3.0A,內(nèi)阻=0.10Ω

最大阻值約100Ω,額定電流0.5A


為了能正常進(jìn)行測(cè)量并盡可能減小測(cè)量誤差,實(shí)驗(yàn)要求測(cè)量時(shí)電表的讀數(shù)大于其量程的一半,而且調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器能使電表讀數(shù)有較明顯的變化。請(qǐng)用實(shí)線代替導(dǎo)線,在所給的實(shí)驗(yàn)器材圖中選擇若干合適的器材,連成滿(mǎn)足要求的測(cè)量阻值的電路。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)某同學(xué)利用“插針?lè)ā睖y(cè)定玻璃的折射率,所用的玻璃磚兩面平行.正確操作后,作出的光路圖及測(cè)出的相關(guān)角度如圖所示.①此玻璃的折射率計(jì)算式為n=
 
(用圖1中的θ1、θ2表示);②如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇,為了減小誤差,應(yīng)選用寬度
 
(填“大”或“小”)的玻璃磚來(lái)測(cè)量.
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(2)某實(shí)驗(yàn)小組研究橡皮筋伸長(zhǎng)與所受拉力的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)時(shí),將原長(zhǎng)約200mm的橡皮筋上端固定,在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼(質(zhì)量均為20g),每增掛一只鉤碼均記下對(duì)應(yīng)的橡皮筋伸長(zhǎng)量;當(dāng)掛上10只鉤碼后,再逐一把鉤碼取下,每取下一只鉤碼,也記下對(duì)應(yīng)的橡皮筋伸長(zhǎng)量.根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),作出增掛鉤碼和減掛鉤碼時(shí)的橡皮筋伸長(zhǎng)量△l與拉力F關(guān)系的圖象如圖2所示.從圖象中可以得出
 
.(填選項(xiàng)前的字母)
A.增掛鉤碼時(shí)△l與F成正比,而減掛鉤碼時(shí)△l與F不成正比
B.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí),增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)量比減掛鉤碼時(shí)的大
C.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí),增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)量與減掛鉤碼時(shí)的相等
D.增掛鉤碼時(shí)所掛鉤碼數(shù)過(guò)多,導(dǎo)致橡皮筋超出彈性限度
(3)如圖3所示是一些準(zhǔn)備用來(lái)測(cè)量待測(cè)電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)器材,器材及其規(guī)格列表如下:
器   材 規(guī)       格
待測(cè)電阻Rx
電源E
電壓表V1
電壓表V2
電流表A
滑動(dòng)變阻器R
開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線若干
阻值在900Ω-1000Ω之間
具有一定內(nèi)阻,電動(dòng)勢(shì)約9.0V
量程2.0V,內(nèi)阻r1=1000Ω
量程5.0V,內(nèi)阻r2=2500Ω
量程3.0A,內(nèi)阻r=0.10Ω
最大阻值約100Ω,額定電流0.5A
為了能正常進(jìn)行測(cè)量并盡可能減小測(cè)量誤差,實(shí)驗(yàn)要求測(cè)量時(shí)電表的讀數(shù)大于其量程的一半,而且調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器能使電表讀數(shù)有較明顯的變化.請(qǐng)用實(shí)線代替導(dǎo)線,在所給的實(shí)驗(yàn)器材圖中選擇若干合適的器材,連成滿(mǎn)足要求的測(cè)量Rx阻值的電路.

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科目:高中物理 來(lái)源:2010年福建省高考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)某同學(xué)利用“插針?lè)ā睖y(cè)定玻璃的折射率,所用的玻璃磚兩面平行.正確操作后,作出的光路圖及測(cè)出的相關(guān)角度如圖所示.①此玻璃的折射率計(jì)算式為n=______(用圖1中的θ1、θ2表示);②如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇,為了減小誤差,應(yīng)選用寬度______(填“大”或“小”)的玻璃磚來(lái)測(cè)量.

(2)某實(shí)驗(yàn)小組研究橡皮筋伸長(zhǎng)與所受拉力的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)時(shí),將原長(zhǎng)約200mm的橡皮筋上端固定,在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼(質(zhì)量均為20g),每增掛一只鉤碼均記下對(duì)應(yīng)的橡皮筋伸長(zhǎng)量;當(dāng)掛上10只鉤碼后,再逐一把鉤碼取下,每取下一只鉤碼,也記下對(duì)應(yīng)的橡皮筋伸長(zhǎng)量.根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),作出增掛鉤碼和減掛鉤碼時(shí)的橡皮筋伸長(zhǎng)量△l與拉力F關(guān)系的圖象如圖2所示.從圖象中可以得出______.(填選項(xiàng)前的字母)
A.增掛鉤碼時(shí)△l與F成正比,而減掛鉤碼時(shí)△l與F不成正比
B.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí),增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)量比減掛鉤碼時(shí)的大
C.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí),增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)量與減掛鉤碼時(shí)的相等
D.增掛鉤碼時(shí)所掛鉤碼數(shù)過(guò)多,導(dǎo)致橡皮筋超出彈性限度
(3)如圖3所示是一些準(zhǔn)備用來(lái)測(cè)量待測(cè)電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)器材,器材及其規(guī)格列表如下:
器   材規(guī)       格
待測(cè)電阻Rx
電源E
電壓表V1
電壓表V2
電流表A
滑動(dòng)變阻器R
開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線若干
阻值在900Ω-1000Ω之間
具有一定內(nèi)阻,電動(dòng)勢(shì)約9.0V
量程2.0V,內(nèi)阻r1=1000Ω
量程5.0V,內(nèi)阻r2=2500Ω
量程3.0A,內(nèi)阻r=0.10Ω
最大阻值約100Ω,額定電流0.5A
為了能正常進(jìn)行測(cè)量并盡可能減小測(cè)量誤差,實(shí)驗(yàn)要求測(cè)量時(shí)電表的讀數(shù)大于其量程的一半,而且調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器能使電表讀數(shù)有較明顯的變化.請(qǐng)用實(shí)線代替導(dǎo)線,在所給的實(shí)驗(yàn)器材圖中選擇若干合適的器材,連成滿(mǎn)足要求的測(cè)量Rx阻值的電路.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

 (1)(6分)某同學(xué)利用“插針?lè)ā睖y(cè)定玻璃的折射率,所用的玻璃磚兩面平行。正確操作后,作出的光路圖及測(cè)出的相關(guān)角度如圖所示。

①此玻璃的折射率計(jì)算式為=      (用圖中的、表示);②如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇,為了減小誤差,應(yīng)選用寬度      (填“大”或“小”)的玻璃磚來(lái)測(cè)量。

 (2)(6分)某實(shí)驗(yàn)小組研究橡皮筋伸長(zhǎng)與所受拉力的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí),將原長(zhǎng)約200mm的橡皮筋上端固定,在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼(質(zhì)量均為20g),每增掛一只鉤碼均記下對(duì)應(yīng)的橡皮筋伸長(zhǎng)量;當(dāng)掛上10只鉤碼后,再逐一把鉤碼取下,每取下一只鉤碼,也記下對(duì)應(yīng)的橡皮筋伸長(zhǎng)量。根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),作出增掛鉤碼和減掛鉤碼時(shí)的橡皮筋伸長(zhǎng)量△與拉力關(guān)系的圖像如圖所示。從圖像中可以得出       。(填選項(xiàng)前的字母)

A.增掛鉤碼時(shí)△成正比,而減掛鉤碼時(shí)△不成正比

B.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí),增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)量比減掛鉤碼時(shí)的大

C.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí),增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)量與減掛鉤碼時(shí)的相等

D.增掛鉤碼時(shí)所掛鉤碼數(shù)過(guò)多,導(dǎo)致橡皮筋超出彈性限度

(3)(6分)如圖所示是一些準(zhǔn)備用來(lái)測(cè)量待測(cè)電阻阻值的實(shí)驗(yàn)器材,器材及其規(guī)格列表如下: 

器   材

規(guī)       格

待測(cè)電阻

電源

電壓表V1

電壓表V2

電流表A

滑動(dòng)變阻器

開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干

阻值在900Ω-1000Ω之間

具有一定內(nèi)阻,電動(dòng)勢(shì)約9.0V

量程2.0V,內(nèi)阻=1000Ω

量程5.0V,內(nèi)阻=2500Ω

量程3.0A,內(nèi)阻=0.10Ω

最大阻值約100Ω,額定電流0.5A


為了能正常進(jìn)行測(cè)量并盡可能減小測(cè)量誤差,實(shí)驗(yàn)要求測(cè)量時(shí)電表的讀數(shù)大于其量程的一半,而且調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器能使電表讀數(shù)有較明顯的變化。請(qǐng)用實(shí)線代替導(dǎo)線,在所給的實(shí)驗(yàn)器材圖中選擇若干合適的器材,連成滿(mǎn)足要求的測(cè)量阻值的電路。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(18分)

(1)(6分)某同學(xué)利用“插針?lè)ā睖y(cè)定玻璃的折射率,所用的玻璃磚兩面平行。正確操作后,作出的光路圖及測(cè)出的相關(guān)角度如圖所示。

①此玻璃的折射率計(jì)算式為=      (用圖中的表示);②如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇,為了減小誤差,應(yīng)選用寬度     (填“大”或“小”)的玻璃磚來(lái)測(cè)量。

(2)(6分)某實(shí)驗(yàn)小組研究橡皮筋伸長(zhǎng)與所受拉力的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí),將原長(zhǎng)約200mm的橡皮筋上端固定,在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼(質(zhì)量均為20g),每增掛一只鉤碼均記下對(duì)應(yīng)的橡皮筋伸長(zhǎng)量;當(dāng)掛上10只鉤碼后,再逐一把鉤碼取下,每取下一只鉤碼,也記下對(duì)應(yīng)的橡皮筋伸長(zhǎng)量。根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),作出增掛鉤碼和減掛鉤碼時(shí)的橡皮筋伸長(zhǎng)量△與拉力關(guān)系的圖像如圖所示。從圖像中可以得出       。(填選項(xiàng)前的字母)

A.增掛鉤碼時(shí)△成正比,而減掛鉤碼時(shí)△不成正比

B.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí),增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)量比減掛鉤碼時(shí)的大

C.當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí),增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)量與減掛鉤碼時(shí)的相等

D.增掛鉤碼時(shí)所掛鉤碼數(shù)過(guò)多,導(dǎo)致橡皮筋超出彈性限度

(3)(6分)如圖所示是一些準(zhǔn)備用來(lái)測(cè)量待測(cè)電阻阻值的實(shí)驗(yàn)器材,器材及其規(guī)格列表如下: 

器   材

規(guī)       格

待測(cè)電阻

電源

電壓表V1

電壓表V2

電流表A

滑動(dòng)變阻器

開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干

阻值在900Ω-1000Ω之間

具有一定內(nèi)阻,電動(dòng)勢(shì)約9.0V

量程2.0V,內(nèi)阻=1000Ω

量程5.0V,內(nèi)阻=2500Ω

量程3.0A,內(nèi)阻=0.10Ω

最大阻值約100Ω,額定電流0.5A

為了能正常進(jìn)行測(cè)量并盡可能減小測(cè)量誤差,實(shí)驗(yàn)要求測(cè)量時(shí)電表的讀數(shù)大于其量程的一半,而且調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器能使電表讀數(shù)有較明顯的變化。請(qǐng)用實(shí)線代替導(dǎo)線,在所給的實(shí)驗(yàn)器材圖中選擇若干合適的器材,連成滿(mǎn)足要求的測(cè)量阻值的電路。

 

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