| 請(qǐng)讀出下圖中螺旋測(cè)微器的示數(shù)。 |
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| 讀數(shù)_________mm 讀數(shù)_________mm |
A.20.33,29.11 B.3.205,10.295 C.3.205,29.11 D.20.33,10.295 |
科目:高中物理 來(lái)源:0113 月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(18分)(1)下圖中螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為 mm,分度為0.05mm的游標(biāo)卡尺的示數(shù)為 c m
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(2)某待測(cè)電阻Rx的阻值約為20Ω,現(xiàn)要測(cè)量其阻值,實(shí)驗(yàn)室提供器材如下:
A.電流表A1(量程150mA,內(nèi)阻r1=10Ω) B.電流表A2(量程20mA,內(nèi)阻r2=30Ω)
C.定值電阻R0=100Ω D.滑動(dòng)變阻器R,最大阻值為10Ω
E.電源E,電動(dòng)勢(shì)E=4V(內(nèi)阻不計(jì)) F.開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線若干
①根據(jù)上述器材完成此實(shí)驗(yàn),測(cè)量時(shí)要求電表讀數(shù)不得小于其量程的1/3,請(qǐng)你在答題卡的線框內(nèi)畫(huà)出測(cè)量Rx的一種實(shí)驗(yàn)原理圖(圖中元件作用題干中相應(yīng)英文字母符號(hào)標(biāo)注)。
②實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表A1的讀數(shù)為I1,電流表A2的讀數(shù)為I2,用已知量和測(cè)得的物理量表示Rx=_______。
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(1)螺旋測(cè)微器的固定刻度的最小分度為0.5mm,可動(dòng)刻度有50個(gè)等分刻度。已知被測(cè)導(dǎo)線直徑的測(cè)量值為2.090mm,請(qǐng)?jiān)诖鹁淼膱D中畫(huà)出固定刻度線和可動(dòng)刻度線的標(biāo)度值。
(2)下圖中給出的是用螺旋測(cè)微器測(cè)量一金屬薄板厚度射的示數(shù),此讀數(shù)應(yīng)為 mm。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(1)圖1中螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為 。
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(2)原始的電話機(jī)將聽(tīng)筒和話筒串聯(lián)成一個(gè)電路,當(dāng)自己對(duì)著話筒講話時(shí),會(huì)從聽(tīng)筒中聽(tīng)到自己的聲音,導(dǎo)致聽(tīng)覺(jué)疲勞而影響通話,F(xiàn)代的電話將聽(tīng)筒電路與話筒電路分開(kāi),改進(jìn)的電路原理示意圖如圖2所示,圖2中線圈Ⅰ與線圈Ⅱ匝數(shù)相等,R0=1.2 kΩ,R=3.6 kΩ,Rx為可變電阻。當(dāng)Rx調(diào)到某一值時(shí),從聽(tīng)筒中就聽(tīng)不到話筒傳出的聲音了,這時(shí)Rx= kΩ
(3)在測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:3 V穩(wěn)壓電源E、滑線變阻器R、電壓表V、電流表A、待測(cè)電阻Rx,以及開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線等。要求:①電流表內(nèi)接;②調(diào)節(jié)滑線變阻器可使電壓表的示數(shù)在0 V~3 V間變化。
在實(shí)驗(yàn)中,有的同學(xué)連成圖3、圖4所示的電路,其中a,b,c…,k是表示接線柱的字母。請(qǐng)將圖3、圖4中接線錯(cuò)誤(用導(dǎo)線兩端接線柱的字母表示)、引起的后果、改正的方法(改接、撤消或增添),分別填在圖下面相應(yīng)的表格中。
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接線錯(cuò)誤 | 引起的后果 | 改正的方法 |
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接線錯(cuò)誤 | 引起的后果 | 改正的方法 |
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科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省威海市高三下學(xué)期第一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(7分)(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)一圓形工件的直徑,情況如下圖所示,讀數(shù)為 mm。
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(2)下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究橡皮筋的彈性勢(shì)能Ep與伸長(zhǎng)量d之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。他進(jìn)行了如下操作:將長(zhǎng)木板放在桌面上調(diào)至水平,橡皮筋一端固定在墻上,另一端被小車?yán)L(zhǎng)了d,小車由靜止釋放后帶動(dòng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶沿長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)。共做了三次實(shí)驗(yàn),各次小車由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的位置不同(即橡皮筋的伸長(zhǎng)量d不同),分別打出三條紙帶。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz。
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①該同學(xué)利用紙帶已經(jīng)算出了第3次實(shí)驗(yàn)小車的最大速度,請(qǐng)你根據(jù)第1次和第2 次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)算出這兩次實(shí)驗(yàn)小車的最大速度并填在表格對(duì)應(yīng)的位置上。(下圖為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打出的點(diǎn)的一部分)
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實(shí)驗(yàn)次序 |
1 |
2 |
3 |
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d /cm |
5.00 |
10.00 |
20.00 |
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vmax/(m·s-1) |
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4.0 |
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②下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
a.本實(shí)驗(yàn)是根據(jù)橡皮筋的彈性勢(shì)能Ep等于小車的最大動(dòng)能來(lái)探究Ep與橡皮筋的伸長(zhǎng)量d之間的函數(shù)關(guān)系的
b.小車在橡皮筋的作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
c.實(shí)驗(yàn)誤差的主要來(lái)源是水平木板對(duì)小車的摩擦阻力
d.根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以分析出,在誤差允許范圍內(nèi)Ep與d成正比例函數(shù)關(guān)系
科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省高三“一診”模擬考試(理綜)物理部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)(3分)用螺旋測(cè)微器測(cè)圓柱體的直徑時(shí),示數(shù)如圖所示,此示數(shù)為 mm
(2)(4分)在研究物體運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),某同學(xué)得到了如圖所示的紙帶,圖中各計(jì)數(shù)點(diǎn)a、b、c、d,e、f之間的時(shí)間間隔是0. Is,則物體運(yùn)動(dòng)的加速度是____m/s2.(電源頻率為50 Hz)
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(3)(10分)某待測(cè)電阻Rx的阻值約為20Ω,現(xiàn)要測(cè)量其阻值,實(shí)驗(yàn)室提供器材如下:
A.電流表A1(量程150mA,內(nèi)阻r1約為10Ω)
B.電流表A2(量程20mA,內(nèi)阻r2=30Ω)
C.定值電阻R0 =100Ω
D.滑動(dòng)變阻器R,最大阻值約為10Ω
E.電源E,電動(dòng)勢(shì)E= 4V(內(nèi)阻不計(jì))
F.電鍵S及導(dǎo)線若干
①根據(jù)上述器材完成此實(shí)驗(yàn),測(cè)量時(shí)要求電表讀數(shù)不得小于其量程的
,請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫(huà)出測(cè)量Rx的一種實(shí)驗(yàn)原理圖(圖中元件使用題干中相應(yīng)英文字母符號(hào)標(biāo)注)。
②實(shí)驗(yàn)時(shí),若電流表A,的讀數(shù)為I1;
電流表A2的讀數(shù)為I2,用已知的物理量和測(cè)得的物理量來(lái)表示,則Rx 。(用字母表示)
科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
| 實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 |
| d /cm | 5.00 | 10.00 | 20.00 |
| vmax/(m·s-1) | | | 4.0 |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)圓柱體的直徑時(shí),示數(shù)如圖所示,此示數(shù)為 mm
(2)在研究物體運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),某同學(xué)得到了如圖所示的紙帶,圖中各計(jì)數(shù)點(diǎn)a、b、c、d,e、f之間的時(shí)間間隔是0. Is,則物體運(yùn)動(dòng)的加速度是____m/s2.(電源頻率為50 Hz)
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(3)某待測(cè)電阻Rx的阻值約為20Ω,現(xiàn)要測(cè)量其阻值,實(shí)驗(yàn)室提供器材如下:
A.電流表A1(量程150mA,內(nèi)阻r1約為10Ω)
B.電流表A2(量程20mA,內(nèi)阻r2=30Ω)
C.定值電阻R0 =100Ω
D.滑動(dòng)變阻器R,最大阻值約為10Ω
E.電源E,電動(dòng)勢(shì)E= 4V(內(nèi)阻不計(jì))
F.電鍵S及導(dǎo)線若干
①根據(jù)上述器材完成此實(shí)驗(yàn),測(cè)量時(shí)要求電表讀數(shù)不得小于其量程的
,請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫(huà)出測(cè)量Rx的一種實(shí)驗(yàn)原理圖(圖中元件使用題干中相應(yīng)英文字母符號(hào)標(biāo)注)。
②實(shí)驗(yàn)時(shí),若電流表A,的讀數(shù)為I1;
電流表A2的讀數(shù)為I2,用已知的物理量和測(cè)得的物理量來(lái)表示,則Rx 。(用字母表示)
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(1)(3分)用螺旋測(cè)微器測(cè)圓柱體的直徑時(shí),示數(shù)如圖所示,此示數(shù)為 mm
(2)(4分)在研究物體運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),某同學(xué)得到了如圖所示的紙帶,圖中各計(jì)數(shù)點(diǎn)a、b、c、d,e、f之間的時(shí)間間隔是0. Is,則物體運(yùn)動(dòng)的加速度是____m/s2.(電源頻率為50 Hz)
(3)(10分)某待測(cè)電阻Rx的阻值約為20Ω,現(xiàn)要測(cè)量其阻值,實(shí)驗(yàn)室提供器材如下:
A.電流表A1(量程150mA,內(nèi)阻r1約為10Ω)
B.電流表A2(量程20mA,內(nèi)阻r2=30Ω)
C.定值電阻R0=100Ω
D.滑動(dòng)變阻器R,最大阻值約為10Ω
E.電源E,電動(dòng)勢(shì)E= 4V(內(nèi)阻不計(jì))
F.電鍵S及導(dǎo)線若干
①根據(jù)上述器材完成此實(shí)驗(yàn),測(cè)量時(shí)要求電表讀數(shù)不得小于其量程的,請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫(huà)出測(cè)量Rx的一種實(shí)驗(yàn)原理圖(圖中元件使用題干中相應(yīng)英文字母符號(hào)標(biāo)注)。
②實(shí)驗(yàn)時(shí),若電流表A,的讀數(shù)為I1;
電流表A2的讀數(shù)為I2,用已知的物理量和測(cè)得的物理量來(lái)表示,則Rx 。(用字母表示)
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
)I.(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)小球直徑時(shí),示數(shù)如圖甲所示,這時(shí)讀出的數(shù)值是 mm。
(2)用游標(biāo)卡尺(游標(biāo)尺上有50個(gè)等分刻度)測(cè)定某工件的寬度時(shí),示數(shù)如圖乙所示,此工件的寬度為 cm。
II.某實(shí)驗(yàn)小組要描繪一只規(guī)格為“2.5V 0.5A”小電珠的伏安特性曲線,除了提供導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)外,還有以下一些器材:
A.電源E(電動(dòng)勢(shì)為3.0V。內(nèi)阻不計(jì))
B.電壓表V(量程為0~3.0V,內(nèi)阻約為2k
)
C.電流表A(量程為O~0.6A,內(nèi)阻約為l
)
D.滑動(dòng)變阻器R(最大阻值l0
,額定電流1A)
(1)為完成本實(shí)驗(yàn),請(qǐng)用筆畫(huà)線當(dāng)導(dǎo)線,將下列實(shí)物圖連成完整的電路,要求實(shí)驗(yàn)誤差盡可能的。(圖中有幾根導(dǎo)線已經(jīng)接好)
如果電路中的所有儀器都完好,閉合開(kāi)關(guān)后無(wú)論如何調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)小燈泡
亮度發(fā)生變化.但電壓表、電流表的示數(shù)均不能為零.試判斷可能是哪根導(dǎo)線發(fā)生了斷
路?請(qǐng)用“×”在相應(yīng)的導(dǎo)線上標(biāo)出.
(2)下表中的數(shù)據(jù)是該小組在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的,請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在方格紙上作出電珠的伏安特性曲線
| U/V | 0.00 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
| I/A | 0.00 | 0.17 | 0.30 | 0.39 | 0.45 | 0.49 |
(3)如果用一個(gè)電動(dòng)勢(shì)為1.5V,內(nèi)阻為3
的電源與該小電珠組成電路.則該小電珠的實(shí)際功率約為 W(保留兩位有效數(shù)字).
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