| 關(guān)于質(zhì)點的概念,下列說法正確的是 |
A.任何細(xì)小的物體都可以看作質(zhì)點 B.任何靜止的物體都可以看作質(zhì)點 C.一個物體是否可以看作質(zhì)點,要看所研究問題的具體情況而定 D.一個物體在某種情況下可看作質(zhì)點,那么在任何情況下都可看作質(zhì)點 |
科目:高中物理 來源:廣東省月考題 題型:單選題
科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于質(zhì)點的概念,下列說法正確的是
A.任何細(xì)小的物體都看作質(zhì)點
B.任何靜止的物體都看作質(zhì)點
C.一個物體是否可以看作質(zhì)點,要看所研究問題的具體情況而定
D.一個物體在某種情況下可看作質(zhì)點,那么在任何情況下都可看作質(zhì)點
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.任何細(xì)小的物體都可以看作質(zhì)點 |
| B.任何靜止的物體都可以看作質(zhì)點 |
| C.一個物體是否可以看作質(zhì)點,要看所研究問題的具體情況而定 |
| D.一個物體在某種情況下可看作質(zhì)點,那么在任何情況下都可看作質(zhì)點 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.任何細(xì)小的物體都可以看做質(zhì)點 |
| B.任何靜止的物體都可以看做質(zhì)點 |
| C.一個物體是否可以看做質(zhì)點,要看研究問題的具體情況而定 |
| D.一個物體在某種情況下可以看做質(zhì)點,在另外的情況下也可以看做質(zhì)點 |
科目:高中物理 來源:廣東省汕頭市澄海中學(xué)2009-2010學(xué)年高一上學(xué)期期中考試物理試題 題型:013
下列關(guān)于質(zhì)點的概念的說法中,正確的是
任何細(xì)小的物體都可以看做質(zhì)點
任何靜止的物體都可以看做質(zhì)點
一個物體是否可以看做質(zhì)點,要看研究問題的具體情況而定
一個物體在某種情況下可以看做質(zhì)點,那么在另外的情況下也可以看做質(zhì)點
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.因為在微觀世界動量守恒定律不適用,上述論證錯誤,所以電子可能完全吸收一個γ光子 |
| B.因為在微觀世界能量守恒定律不適用,上述論證錯誤,所以電子可能完全吸收一個γ光子 |
| C.動量守恒定律、能量守恒定律是自然界中普遍適用規(guī)律,所以唯一結(jié)論是電子不可能完全吸收一個γ光子 |
| D.若γ光子與一個靜止的自由電子發(fā)生作用,則γ光子被電子散射后頻率不變 |
科目:高中物理 來源:2005年江蘇省高考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源:2005年江蘇省宿遷市高考物理三模試卷(解析版) 題型:選擇題
科目:高中物理 來源: 題型:
1924年法國物理學(xué)家德布羅意提出物質(zhì)波的概念,任何一個運動著的物體,小到電子,大到行星、恒星都有一種波與之對應(yīng),波長為λ=h/p,p為物體運動的動量,h是普朗克常數(shù).同樣光也具有粒子性,光子的動量為:p=h/λ.根據(jù)上述觀點可以證明一個靜止的自由電子如果完全吸收一個γ光子會發(fā)生下列情況:設(shè)光子頻率為ν,則E=hν,p=h/λ=hν/c,被電子吸收后有hν/c = meV,hν=
,解得:V = 2c,電子的速度為光速的二倍,顯然這是不可能的。關(guān)于上述過程以下說法正確的是
A.因為在微觀世界動量守恒定律不適用,上述論證錯誤,所以電子有可能完全吸收一個γ光子
B.因為在微觀世界能量守恒定律不適用,上述論證錯誤,所以電子有可能完全吸收一個γ光子
C.動量守恒定律、能量守恒定律是自然界中普遍適用規(guī)律,所以唯一結(jié)論是電子不可能完全吸收一個γ光子
D.若γ光子與一個靜止的自由電子發(fā)生作用,則γ光子被電子散射后頻率會減小
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