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一個(gè)質(zhì)量為4kg的物體同時(shí)受到兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力的大小分別為5N和13N,當(dāng)兩個(gè)力的方向發(fā)生變化時(shí),物體的加速度大小不可能為

A.1m/s2
B.2m/s2
C.3m/s2
D.4m/s2
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:0110 期中題 題型:單選題

一個(gè)質(zhì)量為4kg的物體同時(shí)受到兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力的大小分別為5N和13N,當(dāng)兩個(gè)力的方向發(fā)生變化時(shí),物體的加速度大小不可能為
[     ]
A.1m/s2
B.2m/s2
C.3m/s2
D.4m/s2

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科目:高中物理 來源:2014屆度江蘇南京師大附中高三上期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合外力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖。(交流電的頻率為50Hz)

⑴若取小車質(zhì)量M=0.4kg,改變砂桶和砂的質(zhì)量m的值,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),以下m的值不合適的是    ;

A.m1=5g          B.m2=1kg          C.m3=10g          D.m4=400g

⑵圖乙為某實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為        m/s2;(保留兩位有效數(shù)字)

⑶為了用細(xì)線的拉力表示小車受到的合外力,實(shí)驗(yàn)操作時(shí)必須首先                   ,該操作是否成功的判斷依據(jù)是                                                            

 

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合外力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖。(交流電的頻率為50Hz)

⑴若取小車質(zhì)量M=0.4kg,改變砂桶和砂的質(zhì)量m的值,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),以下m的值不合適的是   ;

A.m1=5g B.m2=1kg C.m3=10g D.m4=400g
⑵圖乙為某實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為       m/s2;(保留兩位有效數(shù)字)
⑶為了用細(xì)線的拉力表示小車受到的合外力,實(shí)驗(yàn)操作時(shí)必須首先                  ,該操作是否成功的判斷依據(jù)是                                                            。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合外力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖。(交流電的頻率為50Hz)

⑴若取小車質(zhì)量M=0.4kg,改變砂桶和砂的質(zhì)量m的值,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),以下m的值不合適的是   ;
A.m1=5g B.m2=1kg C.m3=10g D.m4=400g
⑵圖乙為某實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為       m/s2;(保留兩位有效數(shù)字)
⑶為了用細(xì)線的拉力表示小車受到的合外力,實(shí)驗(yàn)操作時(shí)必須首先                  ,該操作是否成功的判斷依據(jù)是                                                            。

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科目:高中物理 來源: 題型:

線輪的兩部分半徑不同(其側(cè)視圖如圖a所示),大輪半徑R=10cm,小輪半徑r=5cm.線輪可繞固定支架上的光滑水平軸OO′轉(zhuǎn)動(dòng),小輪通過細(xì)繩與放在水平桌面上的物體A相連,大輪通過細(xì)線與物體B相連,如圖b所示.A、B質(zhì)量分別為mA=4kg、mB=0.75kg,A與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,B的下表面距地面高h(yuǎn)=1m.不計(jì)細(xì)繩和線輪的質(zhì)量,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).(g=10m/s2)求:
(1)物體A所受到的靜摩擦力大。
(2)將物體B換成一個(gè)大小相同,質(zhì)量為原來兩倍的物體B′后,整個(gè)系統(tǒng)由靜止開始運(yùn)動(dòng),當(dāng)物體B′落到地面的瞬間,物體A的速度大小.
(3)在(2)描述的情況下,B′從開始運(yùn)動(dòng)至落地的時(shí)間.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

線輪的兩部分半徑不同(其側(cè)視圖如圖a所示),大輪半徑R=10cm,小輪半徑r=5cm.線輪可繞固定支架上的光滑水平軸OO′轉(zhuǎn)動(dòng),小輪通過細(xì)繩與放在水平桌面上的物體A相連,大輪通過細(xì)線與物體B相連,如圖b所示.A、B質(zhì)量分別為mA=4kg、mB=0.75kg,A與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,B的下表面距地面高h(yuǎn)=1m.不計(jì)細(xì)繩和線輪的質(zhì)量,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).(g=10m/s2)求:
(1)物體A所受到的靜摩擦力大。
(2)將物體B換成一個(gè)大小相同,質(zhì)量為原來兩倍的物體B′后,整個(gè)系統(tǒng)由靜止開始運(yùn)動(dòng),當(dāng)物體B′落到地面的瞬間,物體A的速度大。
(3)在(2)描述的情況下,B′從開始運(yùn)動(dòng)至落地的時(shí)間.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

線輪的兩部分半徑不同(其側(cè)視圖如圖a所示),大輪半徑R=10cm,小輪半徑r=5cm.線輪可繞固定支架上的光滑水平軸OO′轉(zhuǎn)動(dòng),小輪通過細(xì)繩與放在水平桌面上的物體A相連,大輪通過細(xì)線與物體B相連,如圖b所示.A、B質(zhì)量分別為mA=4kg、mB=0.75kg,A與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,B的下表面距地面高h(yuǎn)=1m.不計(jì)細(xì)繩和線輪的質(zhì)量,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).(g=10m/s2)求:
(1)物體A所受到的靜摩擦力大。
(2)將物體B換成一個(gè)大小相同,質(zhì)量為原來兩倍的物體B′后,整個(gè)系統(tǒng)由靜止開始運(yùn)動(dòng),當(dāng)物體B′落到地面的瞬間,物體A的速度大。
(3)在(2)描述的情況下,B′從開始運(yùn)動(dòng)至落地的時(shí)間.
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科目:高中物理 來源:2007-2008學(xué)年上海市南匯區(qū)高三(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

線輪的兩部分半徑不同(其側(cè)視圖如圖a所示),大輪半徑R=10cm,小輪半徑r=5cm.線輪可繞固定支架上的光滑水平軸OO′轉(zhuǎn)動(dòng),小輪通過細(xì)繩與放在水平桌面上的物體A相連,大輪通過細(xì)線與物體B相連,如圖b所示.A、B質(zhì)量分別為mA=4kg、mB=0.75kg,A與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,B的下表面距地面高h(yuǎn)=1m.不計(jì)細(xì)繩和線輪的質(zhì)量,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).(g=10m/s2)求:
(1)物體A所受到的靜摩擦力大。
(2)將物體B換成一個(gè)大小相同,質(zhì)量為原來兩倍的物體B′后,整個(gè)系統(tǒng)由靜止開始運(yùn)動(dòng),當(dāng)物體B′落到地面的瞬間,物體A的速度大。
(3)在(2)描述的情況下,B′從開始運(yùn)動(dòng)至落地的時(shí)間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

線輪的兩部分半徑不同(其側(cè)視圖如圖a所示),大輪半徑R=10cm,小輪半徑r=5cm。線輪可繞固定支架上的光滑水平軸OO′轉(zhuǎn)動(dòng),小輪通過細(xì)繩與放在水平桌面上的物體A相連,大輪通過細(xì)線與物體B相連,如圖b所示。A、B質(zhì)量分別為mA=4kg、mB=0.75kg,A與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,B的下表面距地面高h(yuǎn)=1m。不計(jì)細(xì)繩和線輪的質(zhì)量,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。(g=10m/s2)求:

(1)物體A所受到的靜摩擦力大小。

(2)將物體B換成一個(gè)大小相同,質(zhì)量為原來兩倍的物體B′后,整個(gè)系統(tǒng)由靜止開始運(yùn)動(dòng),當(dāng)物體B′落到地面的瞬間,物體A的速度大小。

(3)在(2)描述的情況下,B′從開始運(yùn)動(dòng)至落地的時(shí)間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

線輪的兩部分半徑不同(其側(cè)視圖如圖a所示),大輪半徑R=10cm,小輪半徑r=5cm。線輪可繞固定支架上的光滑水平軸OO′轉(zhuǎn)動(dòng),小輪通過細(xì)繩與放在水平桌面上的物體A相連,大輪通過細(xì)線與物體B相連,如圖b所示。A、B質(zhì)量分別為mA=4kg、mB=0.75kg,A與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,B的下表面距地面高h=1m。不計(jì)細(xì)繩和線輪的質(zhì)量,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。(g=10m/s2)求:
⑴物體A所受到的靜摩擦力大小。
⑵將物體B換成一個(gè)大小相同,質(zhì)量為原來兩倍的物體B′后,整個(gè)系統(tǒng)由靜止開始運(yùn)動(dòng),當(dāng)物體B′落到地面的瞬間,物體A的速度大小。
⑶在⑵描述的情況下,B′從開始運(yùn)動(dòng)至落地的時(shí)間。

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