| 某個(gè)帶電物體所帶的電量不可能是 |
A.2×10-19 C B.3.2×10-19 C C.4.8×10-19 C D.6.4×10-18 C |
科目:高中物理 來(lái)源:期中題 題型:單選題
科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南靈寶第三高中高一下學(xué)期第三次檢測(cè)理物理卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn),![]()
(1)某同學(xué)列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)步驟,其中不正確或沒(méi)有必要的是________(填序號(hào)即可)
A.正確安裝好實(shí)驗(yàn)儀器
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到學(xué)生電源的低壓直流輸出端
C.實(shí)驗(yàn)中,釋放紙帶前用夾子夾住紙帶不上下移動(dòng),且保證紙帶豎直
D.為了使打出來(lái)的第一個(gè)點(diǎn)清晰,應(yīng)該先釋放紙帶再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源開(kāi)關(guān)
(2)在實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電頻率為50Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=10m/s2.若實(shí)驗(yàn)選用的重物質(zhì)量為100g,紙帶上打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的連續(xù)計(jì)時(shí)點(diǎn)A、B、C、D到O點(diǎn)的距離如下圖所示,則重物從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),重力勢(shì)能減少 J,重物經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速度為 m/s,其動(dòng)能的增加為_(kāi)________J.(結(jié)果取3位有效數(shù)字)![]()
科目:高中物理 來(lái)源:2015屆河南靈寶第三高中高一下學(xué)期第三次檢測(cè)理物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn),
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(1)某同學(xué)列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)步驟,其中不正確或沒(méi)有必要的是________(填序號(hào)即可)
A.正確安裝好實(shí)驗(yàn)儀器
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到學(xué)生電源的低壓直流輸出端
C.實(shí)驗(yàn)中,釋放紙帶前用夾子夾住紙帶不上下移動(dòng),且保證紙帶豎直
D.為了使打出來(lái)的第一個(gè)點(diǎn)清晰,應(yīng)該先釋放紙帶再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源開(kāi)關(guān)
(2)在實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電頻率為50Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=10m/s2.若實(shí)驗(yàn)選用的重物質(zhì)量為100g,紙帶上打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的連續(xù)計(jì)時(shí)點(diǎn)A、B、C、D到O點(diǎn)的距離如下圖所示,則重物從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),重力勢(shì)能減少 J,重物經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速度為 m/s,其動(dòng)能的增加為_(kāi)________J.(結(jié)果取3位有效數(shù)字)![]()
科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開(kāi)始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量并計(jì)算,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
(1)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟:
A.按照?qǐng)D示的裝置安裝器件;
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上;
C.用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量;
D.釋放懸掛紙帶的夾子,立即接通電源開(kāi)關(guān)打出一條紙帶;
E.測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離;
F.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能.
其中沒(méi)有必要進(jìn)行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E是_________(將其選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母填在橫線處)
(2)在一次實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量
的重物自由下落,在紙帶上打出一系列的點(diǎn),如圖所示(相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s),單位cm.那么
?
①紙帶的_________(選填“左”或“右”)端與重物相連;
②從起點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中重力勢(shì)能減少量是ΔEp=_________J,此過(guò)程中物體動(dòng)能的增加量ΔEk=_________J (g取9.8m/s2)。
科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年安徽省馬鞍山市高一下學(xué)期期末考試物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開(kāi)始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量并計(jì)算,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。![]()
(1)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟:
| A.按照?qǐng)D示的裝置安裝器件; |
| B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上; |
| C.用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量; |
| D.釋放懸掛紙帶的夾子,立即接通電源開(kāi)關(guān)打出一條紙帶; |
科目:高中物理 來(lái)源:2013屆安徽省馬鞍山市高一下學(xué)期期末考試物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開(kāi)始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量并計(jì)算,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
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(1)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟:
A.按照?qǐng)D示的裝置安裝器件;
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上;
C.用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量;
D.釋放懸掛紙帶的夾子,立即接通電源開(kāi)關(guān)打出一條紙帶;
E.測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離;
F.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能.
其中沒(méi)有必要進(jìn)行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E是_________(將其選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母填在橫線處)
(2)在一次實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量
的重物自由下落,在紙帶上打出一系列的點(diǎn),如圖所示(相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s),單位cm.那么
?
①紙帶的_________(選填“左”或“右”)端與重物相連;[來(lái)源:學(xué)?。網(wǎng)]
②從起點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中重力勢(shì)能減少量是ΔEp=_________J,此過(guò)程中物體動(dòng)能的增加量ΔEk=_________J (g取9.8m/s2)。
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。
小車放在木板上,小車前端系一條細(xì)繩,繩的一端跨過(guò)定滑輪掛一個(gè)小盤,盤中可放重物,在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為小盤和重物所受的重力等于小車做勻加速運(yùn)動(dòng)的力。
(1)實(shí)驗(yàn)中把木板一側(cè)墊高的目的是___________________________________________,為達(dá)到上述目的需調(diào)節(jié)木板傾斜度,使小車在不受牽引時(shí)能拖動(dòng)紙帶沿木板做______________________________________運(yùn)動(dòng)。
(2)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),圖乙為某次實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz,則加速度a=______________________m/s2
(3)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),某同學(xué)把實(shí)驗(yàn)得到的幾組數(shù)據(jù)描點(diǎn)并畫出如圖丙所示曲線。為了更直觀描述物體的加速度跟其質(zhì)量的關(guān)系,請(qǐng)你根據(jù)圖丙數(shù)據(jù)在圖丁中建立合理坐標(biāo),并描點(diǎn)畫線。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開(kāi)始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量并計(jì)算,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
(1)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟:
A.按照?qǐng)D示的裝置安裝器件;
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上;
C.用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量;
D.釋放懸掛紙帶的夾子,立即接通電源開(kāi)關(guān)打出一條紙帶;
E.測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離;
F.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能.
其中沒(méi)有必要進(jìn)行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E是_________(將其選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母填在橫線處)
(2)在一次實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量
的重物自由下落,在紙帶上打出一系列的點(diǎn),如圖所示(相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s),單位cm.那么
①紙帶的_________(選填“左”或“右”)端與重物相連;
②從起點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中重力勢(shì)能減少量是ΔEp=_________J,此過(guò)程中物體動(dòng)能的增加量ΔEk=_________J (g取9.8m/s2)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開(kāi)始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量并計(jì)算,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
(1)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟:
A.按照?qǐng)D示的裝置安裝器件;
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上;
C.用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量;
D.釋放懸掛紙帶的夾子,立即接通電源開(kāi)關(guān)打出一條紙帶;
E.測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離;
F.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能.
其中沒(méi)有必要進(jìn)行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E是_________(將其選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母填在橫線處)
(2)在一次實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量
的重物自由下落,在紙帶上打出一系列的點(diǎn),如圖所示(相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s),單位cm.那么
①紙帶的_________(選填“左”或“右”)端與重物相連;
②從起點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中重力勢(shì)能減少量是ΔEp=_________J,此過(guò)程中物體動(dòng)能的增加量ΔEk=_________J (g取9.8m/s2)。
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