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1820年，丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)電流的______，使得電學(xué)和磁學(xué)從原來(lái)互相獨(dú)立的兩門(mén)學(xué)科發(fā)展成為物理學(xué)中一個(gè)完整的分支科學(xué)——電磁學(xué)

A．流動(dòng)效應(yīng)　　　
B．熱效應(yīng)　　　　
C．磁效應(yīng)　　　
D．光電效應(yīng)
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

1820年，丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)電流的（　　），使得電學(xué)和磁學(xué)從原來(lái)互相獨(dú)立的兩門(mén)學(xué)科發(fā)展成為物理學(xué)中一個(gè)完整的分支科學(xué)電磁學(xué)．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆江蘇海頭高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試物理（文）試卷（解析版） 題型：填空題

1820年，丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)電流的______，使得電學(xué)和磁學(xué)從原來(lái)互相獨(dú)立的兩門(mén)學(xué)科發(fā)展成為物理學(xué)中一個(gè)完整的分支科學(xué)----電磁學(xué)。（   ）

A．流動(dòng)效應(yīng)　　　B．熱效應(yīng)　　　　C．磁效應(yīng)　　　D．光電效應(yīng)

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆江蘇宿遷馬陵中學(xué)高二上期中考試物理（必修）試卷（解析版） 題型：選擇題

1820年，丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)電流的___  ，使得電學(xué)和磁學(xué)從原來(lái)互相獨(dú)立的兩門(mén)學(xué)科發(fā)展成為物理學(xué)中一個(gè)完整的分支科學(xué)—電磁學(xué)

A．流動(dòng)效應(yīng)　　　  B．熱效應(yīng)

C．磁效應(yīng)　　 　D．光電效應(yīng)

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

1820年，丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)電流的___ ，使得電學(xué)和磁學(xué)從原來(lái)互相獨(dú)立的兩門(mén)學(xué)科發(fā)展成為物理學(xué)中一個(gè)完整的分支科學(xué)—電磁學(xué)

A．流動(dòng)效應(yīng)　　　B．熱效應(yīng)
C．磁效應(yīng)D．光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

1820年，丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)電流的______，使得電學(xué)和磁學(xué)從原來(lái)互相獨(dú)立的兩門(mén)學(xué)科發(fā)展成為物理學(xué)中一個(gè)完整的分支科學(xué)----電磁學(xué)。（  ）

A．流動(dòng)效應(yīng) B．熱效應(yīng) C．磁效應(yīng) D．光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

1820年，丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)電流的（　�。�，使得電學(xué)和磁學(xué)從原來(lái)互相獨(dú)立的兩門(mén)學(xué)科發(fā)展成為物理學(xué)中一個(gè)完整的分支科學(xué)電磁學(xué)．
A．流動(dòng)效應(yīng)B．熱效應(yīng)C．磁效應(yīng)D．光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通一中高二（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

1820年，丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)電流的（ ），使得電學(xué)和磁學(xué)從原來(lái)互相獨(dú)立的兩門(mén)學(xué)科發(fā)展成為物理學(xué)中一個(gè)完整的分支科學(xué)電磁學(xué)．
A．流動(dòng)效應(yīng)
B．熱效應(yīng)
C．磁效應(yīng)
D．光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣東省佛山市南海區(qū)執(zhí)信中學(xué)高二（上）期末物理試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

1820年，丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)電流的（ ），使得電學(xué)和磁學(xué)從原來(lái)互相獨(dú)立的兩門(mén)學(xué)科發(fā)展成為物理學(xué)中一個(gè)完整的分支科學(xué)電磁學(xué)．
A．流動(dòng)效應(yīng)
B．熱效應(yīng)
C．磁效應(yīng)
D．光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年黑龍江省黑河市“五校聯(lián)誼”高二（上）期中物理試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

1820年，丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)電流的（ ），使得電學(xué)和磁學(xué)從原來(lái)互相獨(dú)立的兩門(mén)學(xué)科發(fā)展成為物理學(xué)中一個(gè)完整的分支科學(xué)電磁學(xué)．
A．流動(dòng)效應(yīng)
B．熱效應(yīng)
C．磁效應(yīng)
D．光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省佛山市南海區(qū)執(zhí)信中學(xué)高二（上）期中物理試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

1820年，丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)電流的（ ），使得電學(xué)和磁學(xué)從原來(lái)互相獨(dú)立的兩門(mén)學(xué)科發(fā)展成為物理學(xué)中一個(gè)完整的分支科學(xué)電磁學(xué)．
A．流動(dòng)效應(yīng)
B．熱效應(yīng)
C．磁效應(yīng)
D．光電效應(yīng)

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