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精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
多選
關于勻變速直線運動,下列說法正確的是

A.加速度是不變的
B.加速度隨時間均勻變化
C.位移隨時間均勻變化
D.速度隨時間均勻變化
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(多選題)下列關于自由落體運動的說法正確的是( )

A.在真空條件下,石頭將比紙片先落地

B.自由落體運動是初速度為0,加速度大小為g,方向豎直向下的勻加速直線運動

C.離地20m的高度,物體在從赤道落下所用的時間比在從北極落下所用的時間長

D.隨著高度的增加,重力加速度大小不變

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)一小組的同學用如圖甲所示裝置做“探究物體質量一定時,加速度與力的關系”實驗.
①下列說法正確的有
 

A.平衡摩擦力時,用細線一端掛空砝碼盤,另一端與小車相連,將木板適當傾斜,使小車在木板上近似做勻速直線運動
B.每次改變砝碼及砝碼盤總質量之后,應重新平衡摩擦力
C.應讓砝碼及砝碼盤總質量遠大于小車及里面鉤碼的總質量
D.可以近似認為小車受到的拉力等于砝碼及砝碼盤的重力
②乙圖為實驗中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分.從比較清晰的點跡起,在紙帶 上標出了連續(xù)的5個計數點A、B、C、D、E,相鄰兩計數點之間都有4個點跡沒有標出,用刻度尺分別測量出A點到B、C、D、E的距離如圖所示,己知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上,則此次實驗中小車運動加速度的測量值a=
 
m/s2.(結果保留兩位有效數字)
③某同學平衡摩擦力后,改變砝碼盤中砝碼的質量,分別測量出小車的加速度a.以 砝碼的重力F為橫坐標,以小車的加速度a為縱坐標,得如圖丙所示的a-F圖象,則圖線不通過坐標原點的主要原因是
 

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(2)為了測量由兩節(jié)干電池組成的電池組的電動勢和內阻,某小組的同學從實驗室里選取了以下器材:兩節(jié)干電池組成的電池組(電動勢約3V,內阻約1Ω)/電壓表(量程0?3V,內阻約1OkΩ),電阻箱(0?999.9Ω),保護電阻R0(阻值5Ω),開關一只,導 線若干.
①在圖1所示的實驗原理實物圖中,該同學已完成了部分導線的連接,為使電壓表示數有較大的變化范圍,請用筆 畫線代替導線完成余下的導線連接.
②實驗中,同學們試著用多用電表代替電壓表測量電
壓.在完成機械調零之后,應將選擇幵關撥到表盤上的
 
區(qū)域(選填“Ω”、“V”、“V”或“A“).
③同學們根據以上的實驗原理和方法進行了實驗,通過調節(jié)電阻箱的電阻值,得到了多組電阻箱阻值R和電壓表示數U,并以
1
U
為縱坐標,
1
R
為橫坐標,作出
1
U
-
1
R
的關系圖線2(該圖線為一條直線)如圖所示,由圖線可求得電池組的電動勢
 
V,內阻r=
 
Ω.(結果保留三位有效數字)
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?安徽模擬)I.下列有關高中物理實驗的說法中,不正確的一項是
D
D

A.“驗證力的平行四邊形定則”實驗采用的科學方法是等效替代法
B.電火花打點計時器的工作電壓是220V的交流電
C.在用打點計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,由紙帶上的一系列點跡取計數點,可求出任意兩個計數點之間的平均速度
D.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,必須要用天平測出下落物體的質量
Ⅱ.二極管是一種半導體元件,電路符號為“”,其特點是具有單向導電性,即電流從正極流入時電阻比較小,而從負極流入時電阻比較大.
①某實驗興趣小組對某種晶體二極管的伏安特性曲線進行測繪.因二極管外殼所印的標識模糊,為判斷正負極,用多用電表電阻擋測二極管的正反向電阻.將選擇開關旋至合適倍率,調整歐姆零點后,將黑表筆接觸二極管的左端、紅表筆接觸右端時,指針偏角比較。辉賹⒓t、黑表筆位置對調時,指針偏角比較大,由此判斷
端為二極管的正極.(選填“左”、“右”)
②廠家提供的伏安特性曲線如圖1.該小組只對加正向電壓時的伏安特性曲線進行了測繪,以驗證與廠家提供的數據是否一致,可選用的器材有:
A.直流電源,電動勢3V,內阻忽略不計;
B.0~20Ω的滑動變阻器一只;
C.量程5V、內阻約50kΩ的電壓表一只;
D.量程3V、內阻約20kΩ的電壓表一只;
E.量程0.6A、內阻約0.5Ω的電流表一只;
F.量程50mA、內阻約5Ω的電流表一只;
G.待測二極管一只;
H.導線、電鍵等.
為了提高測量結果的準確度,電壓表應選用
D
D
,電流表應選用
F
F
.(填序號字母)
③為了達到測量目的,請在答題卡上圖2的虛線框內畫出正確的實驗電路原理圖.
④為了保護二極管,正向電流不要超過25mA,請你對本實驗的設計或操作提出一條合理的建議
在二極管支路串入一阻值合適的限流電阻起保護作用;
在二極管支路串入一阻值合適的限流電阻起保護作用;

⑤該小組通過實驗采集數據后描繪出了二極管的伏安特性曲線,通過對比,與廠家提供的曲線基本吻合.如果將該二極管與一阻值R=50Ω的電阻串聯,再接至電動勢E=1.5V、內阻不計的電源上,二極管處于正向導通狀態(tài).請你寫出根據題中給出的伏安曲線求通過二極管電流的步驟:(不要求求出結果)
設二極管兩端電壓為U,通過的電流為I,由閉合電路歐姆定律得方程U=1.5-50I,在二極管伏安圖象中作出該方程的直線,該直線與二極管伏安曲線相交,讀出交點的縱坐標值即為I.
設二極管兩端電壓為U,通過的電流為I,由閉合電路歐姆定律得方程U=1.5-50I,在二極管伏安圖象中作出該方程的直線,該直線與二極管伏安曲線相交,讀出交點的縱坐標值即為I.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1A)如圖所示為用插針法測定玻璃的折射率的情景,其中abcd代表待測玻璃磚,MN和PQ為記錄平行玻璃磚兩界面位置的直線,P1、P2、P3、P4分別為實驗中所插針的位置。對于這個實驗,為了減小實驗誤差,下列說法中正確的是____________。

A.玻璃磚的ad邊的寬度應大一些

B.P1與P2間的距離及P3與P4間的距離應該近一些

C.P1與P2間的連線與MN之間所夾的銳角盡量接近90°

D.大頭針應盡量垂直地插在放玻璃磚的木板上

(1B)在演示簡諧運動圖像的沙擺實驗中(如圖所示),使木板沿直線OO′做勻加速直線運動,擺動著的漏斗中漏出的沙在木板上顯示出如圖乙所示曲線,A、B、C、D均為曲線與直線OO′的交點,測出AB=16.0cm,BC=48.0 cm,擺長為100 cm(可視為不變),擺角小于10°,則該沙擺的周期約為____________s,木板的加速度大小約為_____________m/s2。(取g=10 m/s2)

(2A)如圖所示的虛線框內是一個電子元件,接線柱a、b分別用導線與它相連,為了研究它的電學特性,先將它的b端與一個定值電阻R1=100 Ω串聯,接入電路后,用電壓表和電流表分別測出串聯電路兩端電壓Uac與通過的電流I。發(fā)現當Uac≥0時,通過串聯電路的電流隨電路兩端電壓的增大而增加(實驗數據見下表所示);當-4 V<Uac<0 V時,電流表的示數接近零且?guī)缀醪蛔儭?/p>

 

1

2

3

4

5

6

7

Uac/V

0.00

0.26

0.48

0.66

0.84

1.08

1.34

I/mA

0.00

0.16

0.27

0.61

1.11

2.36

4.17

①試在圖示的方框內畫出上述實驗電流從a端流入時的實驗電路圖,可用的器材有:量程滿足要求的電壓表和電流表(內電阻分別約為1 kΩ和0.1 kΩ),定值電阻R1、滑動變阻器R2(變化范圍0~20 Ω)、電源、開關和導線若干。電子元件用圖示的方框表示,已在下圖上畫好。

②選用多用電表的×100 Ω擋并調零后,兩表筆分別與該電子元件的兩端接觸,若表針基本不動,與紅色表筆接觸的是該元件的____________端。

③將該元件接人圖甲所示的電路中,在該電路de端加入一個周期性變化的電壓,它的Ude-t圖像如圖乙所示,請在圖丙上二定性畫出輸出端電壓Ufg-t的圖像(對Ufg的大小不作定量要求)。

(2B)如圖所示電路是測量電流喪內阻的實物連接圖,實驗的操作步驟如下:

A.將電阻箱R的電阻調到零;

B.閉合開關,調節(jié)滑動變阻器R1的滑動頭,使得電流表達到滿偏電流I0;

C.保持滑動變阻器的滑動頭位置不變,調節(jié)電阻箱的電阻,使電流表的示數為I0/2;

D.讀出電阻箱的電阻值R0,可以認為電流表的內阻r=R0

①請畫出測鼉電流表的內阻的電路圖。

②已知電流表的量程是20 mA,內阻約是70 Ω。

可供選擇的滑動變阻器R1有:

A.阻值0~10 Ω,額定電流2 A          B.阻值0~500 Ω,額定電流0.5 A

可供選擇的電阻箱R有:

C.阻值0~99.9 Ω                           D.阻值0~999 Ω

為了比較準確地測量出電流表的內阻,應選用的滑動變阻器R1是__________;電阻箱R是___________。(填儀器前的字母代號)

③本實驗中電流表的內電阻的測量值r與其真實值r相比,下列判斷中正確的是(    )

A.r>r                            B.r<r

C.r=r                             D.r可能大于r,也可能小于r

④如果提高電池的電動勢,用此電路測出的電流表的內阻的誤差將___________(填“增大”“減小”或“不變”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

關于“用DIS描繪電場等勢線”的實驗:

(1)(多選)下列說法中正確的是       (      )

A. 本實驗是用電流場來模擬靜電場進行實驗的  

B. 在木板上依次鋪放白紙、導電紙和復寫紙

C. 實驗中圓柱形電極與導電紙應有良好的接觸   

D. 放置導電紙時有導電物質的一面向下

(2)(單選)通過實驗,作出兩個等量異種點電荷所產生電場的等勢線如圖中虛線所示。若有一帶負電的粒子以某一速度從圖中A點沿圖示方向進入電場在紙面內飛行,最后離開電場,粒子只受靜電力作用,則粒子在電場中    (      )

A.做直線運動,電勢能先變小后變大 

B.做直線運動,電勢能先變大后變小

C.做曲線運動,電勢能先變小后變大

D.做曲線運動,電勢能先變大后變小

(3)(多選)若用電流場模擬靜電場描繪電場中的等勢線,下列情況能夠實現的是(      )                        

A.如圖甲所示,圓柱形電極A、B均接電源正極,用以模擬等量正電荷的電場

B.如圖乙所示,圓柱形電極A(在圓環(huán)中心)接電源正極,圓環(huán)電極B接電源負極,用以模擬正點電荷的電場

C.如圖丙所示,兩平行的長條形電極分別接電源正、負極,用以模擬勻強電場

D.如圖丁所示,圓柱形電極A接電源負極,用以模擬負點電荷的電場

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科目:高中物理 來源:普陀區(qū)一模 題型:問答題

關于“用DIS描繪電場等勢線”的實驗:
(1)(多選)下列說法中正確的是______
A.本實驗是用電流場來模擬靜電場進行實驗的
B.在木板上依次鋪放白紙、導電紙和復寫紙
C.實驗中圓柱形電極與導電紙應有良好的接觸
D.放置導電紙時有導電物質的一面向下
(2)(單選)通過實驗,作出兩個等量異種點電荷所產生電場的等勢線如圖中虛線所示.若有一帶負電的粒子以某一速度從圖中A點沿圖示方向進入電場在紙面內飛行,最后離開電場,粒子只受靜電力作用,則粒子在電場中______
A.做直線運動,電勢能先變小后變大
B.做直線運動,電勢能先變大后變小
C.做曲線運動,電勢能先變小后變大
D.做曲線運動,電勢能先變大后變小
(3)(多選)若用電流場模擬靜電場描繪電場中的等勢線,下列情況能夠實現的是______

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A.如圖甲所示,圓柱形電極A、B均接電源正極,用以模擬等量正電荷的電場
B.如圖乙所示,圓柱形電極A(在圓環(huán)中心)接電源正極,圓環(huán)電極B接電源負極,用以模擬正點電荷的電場
C.如圖丙所示,兩平行的長條形電極分別接電源正、負極,用以模擬勻強電場
D.如圖丁所示,圓柱形電極A接電源負極,用以模擬負點電荷的電場.
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科目:高中物理 來源:2013年上海市普陀區(qū)高考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

關于“用DIS描繪電場等勢線”的實驗:
(1)(多選)下列說法中正確的是______
A.本實驗是用電流場來模擬靜電場進行實驗的
B.在木板上依次鋪放白紙、導電紙和復寫紙
C.實驗中圓柱形電極與導電紙應有良好的接觸
D.放置導電紙時有導電物質的一面向下
(2)(單選)通過實驗,作出兩個等量異種點電荷所產生電場的等勢線如圖中虛線所示.若有一帶負電的粒子以某一速度從圖中A點沿圖示方向進入電場在紙面內飛行,最后離開電場,粒子只受靜電力作用,則粒子在電場中______
A.做直線運動,電勢能先變小后變大
B.做直線運動,電勢能先變大后變小
C.做曲線運動,電勢能先變小后變大
D.做曲線運動,電勢能先變大后變小
(3)(多選)若用電流場模擬靜電場描繪電場中的等勢線,下列情況能夠實現的是______

A.如圖甲所示,圓柱形電極A、B均接電源正極,用以模擬等量正電荷的電場
B.如圖乙所示,圓柱形電極A(在圓環(huán)中心)接電源正極,圓環(huán)電極B接電源負極,用以模擬正點電荷的電場
C.如圖丙所示,兩平行的長條形電極分別接電源正、負極,用以模擬勻強電場
D.如圖丁所示,圓柱形電極A接電源負極,用以模擬負點電荷的電場.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)“探究功與物體速度變化的關系”的實驗如圖1所示,當小車在一條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.
①除了圖中已有的實驗器材外,還需要導線、開關、
 
(填測量工具)和
 
電源(填“交流”或“直流”).
②若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車的速度最大時,關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是
 

A.橡皮筋處于原長狀態(tài)             B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘的連線處         D.小車已過兩個鐵釘的連線
③在正確操作情況下,需要墊起木板的一端平衡摩擦,平衡摩擦時,小車是否要拖著紙帶穿過打點計時器進行?
 
(填“是”或“否”),平衡摩擦的目的是
 
.實驗時打在紙帶上的點并不都是均勻的,如圖2所示.為了測量小車獲得的速度,應選用紙帶的
 
部分進行測量(根據下面所示的紙帶回答,并用字母表示).
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(2)某研究性學習小組為了制作一個傳感器,需要選用某種電學元件.實驗中首先要描繪該元件的伏安特性曲線,實驗室備有下列器材:
A.待測元件(額定電壓2V、額定電流200mA)
B.電流表A1(量程0~0.3A,內阻約為1Ω)
C.電流表A2(量程0~0.6A,內阻約為0.5Ω)
D.電壓表V(量程0~3V,內阻約為10kΩ)
E.滑動變阻器R1(阻值范圍0~5Ω,允許最大電流1A)
F.滑動變阻器R2(阻值范圍0~1kΩ,允許最大電流100mA)
G.直流電源E(輸出電壓3V,內阻不計)
H.開關S,導線若干
I.多用電表
①為提高實驗的準確程度,電流表應選用
 
;滑動變阻器應選用
 
(以上均填器材代號).
②請在圖中用筆畫線代替導線,完成實物電路的連接.
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③檢查實驗電路連接正確,然后閉合開關,調節(jié)滑動變阻器滑動頭,發(fā)現電流表和電壓表指針始終不發(fā)生偏轉.在不斷開電路的情況下,檢查電路故障,應該使用多用電表
 
擋;檢查過程中將多用表的紅、黑表筆與電流表“+”、“-”接線柱接觸時,多用電表指針發(fā)生較大角度的偏轉,說明電路故障是
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013?普陀區(qū)一模)關于“用DIS描繪電場等勢線”的實驗:
(1)(多選)下列說法中正確的是
AC
AC

A.本實驗是用電流場來模擬靜電場進行實驗的
B.在木板上依次鋪放白紙、導電紙和復寫紙
C.實驗中圓柱形電極與導電紙應有良好的接觸
D.放置導電紙時有導電物質的一面向下
(2)(單選)通過實驗,作出兩個等量異種點電荷所產生電場的等勢線如圖中虛線所示.若有一帶負電的粒子以某一速度從圖中A點沿圖示方向進入電場在紙面內飛行,最后離開電場,粒子只受靜電力作用,則粒子在電場中
C
C

A.做直線運動,電勢能先變小后變大
B.做直線運動,電勢能先變大后變小
C.做曲線運動,電勢能先變小后變大
D.做曲線運動,電勢能先變大后變小
(3)(多選)若用電流場模擬靜電場描繪電場中的等勢線,下列情況能夠實現的是
BC
BC


A.如圖甲所示,圓柱形電極A、B均接電源正極,用以模擬等量正電荷的電場
B.如圖乙所示,圓柱形電極A(在圓環(huán)中心)接電源正極,圓環(huán)電極B接電源負極,用以模擬正點電荷的電場
C.如圖丙所示,兩平行的長條形電極分別接電源正、負極,用以模擬勻強電場
D.如圖丁所示,圓柱形電極A接電源負極,用以模擬負點電荷的電場.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

探究功與物體速度變化的關系”的實驗如圖(甲)所示,當小車在一條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.

       (1)(4分)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導線、開關、   ▲   (填測量工具)和 ▲   電源(填“交流”或“直流”).

       (2)(3分)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是   ▲ 

       A.橡皮筋處于原長狀態(tài)                   B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

       C.小車在兩個鐵釘的連線處               D.小車已過兩個鐵釘的連線

       (3)(3分)在正確操作情況下,打在紙帶上的點并不都是均勻的,如圖(乙)所示.為了測量小車獲得的速度,應選用紙帶的   ▲  部分進行測量(根據下面所示的紙帶回答,并用字母表示).

 

Ⅱ.(12分)

       (1)(4分)A同學準備用伏安法測量一只未知阻值的電阻,部分接線完成后,B同學找來多用電表粗測其電阻,如圖(甲)所示,請找出圖示操作中的一個錯誤:  ▲   .

       (2) (4分)A同學幫助B糾錯后,選擇了歐姆檔×10倍率,測量的結果如圖(乙)所示,請你讀出其阻值大小為   ▲   .為了使多用電表測量的結果更準確,該同學應將選擇開關換到   ▲   擋.

    (3)(4分)若再用“伏安法”測量該電阻,其中電壓表內阻約為5kΩ,電流表內阻約為5Ω,變阻器阻值為50Ω.圖中部分連線已經連接好,為了盡可能準確地測量電阻,請你在答題卷上完成其余的連線.

 

 

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