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下列說(shuō)法中不正確的是

A.根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)⊿t極小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限的
  思想方法
B.在推導(dǎo)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一段近似看成勻速直線(xiàn)運(yùn)
  動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里運(yùn)用了等效替代法
C.在探究加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變
  研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法
D.意大利科學(xué)家伽利略在研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí),提出了著名的斜面實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)的方法
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:江蘇期末題 題型:單選題

下列說(shuō)法中不正確的是
[     ]
A.根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)⊿t極小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限的思想方法
B.在推導(dǎo)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一段近似看成勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里運(yùn)用了等效替代法
C.在探究加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法
D.意大利科學(xué)家伽利略在研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí),提出了著名的斜面實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)的方法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中不正確的是

A.根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)⊿t極小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思想方法

B.在探究加速度、力、質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法

C.在推導(dǎo)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一段近似看做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

D.在不需要考慮物體的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中不正確的是

A.根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)⊿t極小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思想方法

B.在探究加速度、力、質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法

C.在推導(dǎo)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一段近似看做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

D.在不需要考慮物體的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中不正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中不正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中不正確的是 ( 。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A.根據(jù)速度定義式v=
△x
△t
,當(dāng)△t非常非常小時(shí),
△x
△t
就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
B.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法
C.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法
D.推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.根據(jù)速度定義式v=
△x
△t
,當(dāng)△t非常非常小時(shí),
△x
△t
就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
B.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法
C.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法
D.推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

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科目:高中物理 來(lái)源:江蘇泰興重點(diǎn)中學(xué)2011屆高三第一次檢測(cè)物理試題 題型:013

下列說(shuō)法中不正確的是

[  ]
A.

根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)Δt當(dāng)非常非常小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度.該定義應(yīng)用了極限思想方法.

B.

在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)

系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系.該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法.

C.

在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似

看作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加.這里采用了微元法.

D.

在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫做假設(shè)法

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科目:高中物理 來(lái)源:浙江省十校聯(lián)合體2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考物理試題 題型:013

下列說(shuō)法中不正確的是

[  ]

A.根據(jù)速度定義式v,當(dāng)Δt極小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限的思想方法

B.英國(guó)科學(xué)家牛頓在研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí),提出了著名的斜面實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)的方法

C.在探究加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法

D.伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的研究方法

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