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不定項選擇
從同一高度以不同的速度水平拋出的兩個物體落到地面的時間

A.速度大的時間長
B.速度小的時間長
C.落地時間一定相同
D.由質(zhì)量大小決定
C
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相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:2012年北京市海淀區(qū)高考物理零模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)為探究力對同一個原來靜止的物體所做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,可通過如圖1所示的實驗裝置進行:在木板上釘兩個鐵釘,將并接在一起的相同的橡皮筋的兩端固定在鐵釘?shù)捻敹耍鹌そ畹闹醒攵紥煸谛≤嚽岸松戏降男煦^上,通過拉動小車使橡皮筋伸長,由靜止釋放小車,橡皮筋對小車做功,再利用打點計時器和小車后端拖動的紙帶記錄小車的運動情況.
現(xiàn)有主要的探究步驟如下:
a.保持小車由靜止釋放的位置相同,通過改變并接在一起的相同橡皮筋的條數(shù),使橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W…;
b.由打點計時器打出的若干條紙帶分別求出小車各次運動的最大速度v1、v2、v3…;
c.做出W-v圖象;
d.分析W-v圖象.如果W-v圖象是一條直線,表明W∝v;如果不是直線,可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等關(guān)系.
①在實驗中,除了圖中已有的實驗器材以及交流電源、導線、開關(guān)以外,還需要哪種測量工具?答:______.
②對于該實驗,下列操作中屬于實驗要求的是______.(填寫選項前的序號)
A.小車每次都應(yīng)從靜止開始釋放
B.實驗中應(yīng)將平板傾斜適當角度以平衡摩擦力
C.應(yīng)在紙帶上選取點跡間隔均勻的部分計算小車的最大速度v
D.必須測量出小車的質(zhì)量
(2)利用如圖2所示電路測量電壓表內(nèi)電阻RV,該電壓表量程為500mV,內(nèi)電阻約為100Ω.某同學設(shè)計的實驗過程如下:
a.按電路圖正確連接好電路,將滑動變阻器R1的滑動頭移到左端
b.閉合開關(guān)S1和S2并調(diào)節(jié)R1,使電壓表的指針指到滿刻度
c.保持開關(guān)S1閉合以及滑動變阻器R1的滑動頭位置不變,斷開S2,調(diào)整電阻箱R2的阻值,使電壓表的指針指到滿刻度的一半
d.讀出此時電阻箱R2的阻值R,即為電壓表內(nèi)電阻的測量值
①在備選的實驗器材中,有兩個滑動變阻器可供選擇,它們的銘牌上分別標有:
A.“500Ω,1A”B.“10Ω,2A”
在保證各實驗器材均能正常工作的前提下,為盡可能提高測量精度且便于調(diào)節(jié),滑動變阻器R1應(yīng)選用______.(選填“A”或“B”)
②用上述方法得到的電壓表內(nèi)電阻的測量值R______電壓表內(nèi)電阻的真實值R.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
③若實驗中測得的結(jié)果R=100Ω,要將這個電壓表改裝成量程為5V的電壓表,則應(yīng)串聯(lián)一個阻值為R=______Ω的定值電阻.
④為了使上述根據(jù)R計算后改裝的電壓表能更準確地測量電壓,下面四種做法中可行的是______.(填寫選項前的序號)
A.在R旁邊再串聯(lián)一個比R小得多的電阻
B.在R旁邊再串聯(lián)一個比R大得多的電阻
C.在R兩端再并聯(lián)一個比R小得多的電阻
D.在R兩端再并聯(lián)一個比R大得多的電阻.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

利用圖示裝置驗證運動的小球A和靜止的小球B發(fā)生正碰時動量守恒.已知O點在A球球心的正下方,O'點在B球球心的正下方,P點為先不放B球時A球自某一高度處滾下時的落點位置,M點和N點為A和B兩球碰撞后A球和B球的落點位置.那么:

①  A球和B球的質(zhì)量比較,應(yīng)該是A

球的質(zhì)量_________B球的質(zhì)量。

(填“>”、“<”或“=”)

②  在此實驗中,如下哪些操作和要求是必要的(       )(不定項選擇)

A.每次讓A球從斜槽上滑下時,都必須從固定位置處由靜止釋放;

B.A球運動到斜槽末端時,必須使A、B兩球球心高度相同,且位于同一水平線上,使兩球發(fā)生正碰;

C.必須用秒表測出兩球從相碰后到落地的時間;

D.固定碰撞實驗器時,必須使斜槽末端的切線沿水平方向.

③  為了驗證動量守恒,計算時A球碰前的速度和A、B球碰后的速

可以分別用_____、______、_____數(shù)值來代表.

(Ⅱ)用伏安法測量某一較大阻值的電阻Rx,為了避免電表內(nèi)

阻的影響造成誤差,采用如圖的實驗電路,其中R為高精度的電阻箱,S為單刀雙擲開關(guān).請完成有關(guān)內(nèi)容:

主要實驗步驟如下:

A. 開關(guān)S撥向1,_____________,使電壓表和電流表有一合適的讀數(shù)U和I.

B. 初步估測電阻Rx的大小.

C. 調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為Rx的估測值, 再把開關(guān)S撥向2,微調(diào)電阻箱的阻值,使電壓表的讀數(shù)為U時電流表的讀數(shù)為_________,讀出此時電阻箱的阻值R0 .

D.利用測得的數(shù)據(jù),可得該電阻 _________________.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

利用圖示裝置驗證運動的小球A和靜止的小球B發(fā)生正碰時動量守恒.已知O點在A球球心的正下方,O'點在B球球心的正下方,P點為先不放B球時A球自某一高度處滾下時的落點位置,M點和N點為A和B兩球碰撞后A球和B球的落點位置.那么:

①  A球和B球的質(zhì)量比較,應(yīng)該是A

球的質(zhì)量_________B球的質(zhì)量。

(填“>”、“<”或“=”)

②  在此實驗中,如下哪些操作和要求是必要的(       )(不定項選擇)

A.每次讓A球從斜槽上滑下時,都必須從固定位置處由靜止釋放;

B.A球運動到斜槽末端時,必須使A、B兩球球心高度相同,且位于同一水平線上,使兩球發(fā)生正碰;

C.必須用秒表測出兩球從相碰后到落地的時間;

D.固定碰撞實驗器時,必須使斜槽末端的切線沿水平方向.

③  為了驗證動量守恒,計算時A球碰前的速度和A、B球碰后的速

可以分別用_____、______、_____數(shù)值來代表.

(Ⅱ)(9分)用伏安法測量某一較大阻值的電阻Rx,為了避免電表內(nèi)

阻的影響造成誤差,采用如圖的實驗電路,其中R為高精度的電阻箱,S為單刀雙擲開關(guān).請完成有關(guān)內(nèi)容:

主要實驗步驟如下:

A. 開關(guān)S撥向1,_____________,使電壓表和電流表有一合適的讀數(shù)U和I.

B. 初步估測電阻Rx的大小.

C. 調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為Rx的估測值,再把開關(guān)S撥向2,微調(diào)電阻箱的阻值,使電壓表的讀數(shù)為U時電流表的讀數(shù)為_________,讀出此時電阻箱的阻值R0 .

D.利用測得的數(shù)據(jù),可得該電阻 _________________.

 

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年廣東省龍川一中高二第二學期月考物理卷 題型:實驗題

利用圖示裝置驗證運動的小球A和靜止的小球B發(fā)生正碰時動量守恒.已知O點在A球球心的正下方,O'點在B球球心的正下方,P點為先不放B球時A球自某一高度處滾下時的落點位置,M點和N點為A和B兩球碰撞后A球和B球的落點位置.那么:

①  A球和B球的質(zhì)量比較,應(yīng)該是A
球的質(zhì)量_________B球的質(zhì)量。
(填“>”、“<”或“=”)
② 在此實驗中,如下哪些操作和要求是必要的(      )(不定項選擇)
A.每次讓A球從斜槽上滑下時,都必須從固定位置處由靜止釋放;
B.A球運動到斜槽末端時,必須使A、B兩球球心高度相同,且位于同一水平線上,使兩球發(fā)生正碰;
C.必須用秒表測出兩球從相碰后到落地的時間;
D.固定碰撞實驗器時,必須使斜槽末端的切線沿水平方向.
③ 為了驗證動量守恒,計算時A球碰前的速度和A、B球碰后的速
可以分別用_____、______、_____數(shù)值來代表.
(Ⅱ)(9分)用伏安法測量某一較大阻值的電阻Rx,為了避免電表內(nèi)
阻的影響造成誤差,采用如圖的實驗電路,其中R為高精度的電阻箱,S為單刀雙擲開關(guān).請完成有關(guān)內(nèi)容:
主要實驗步驟如下:

A. 開關(guān)S撥向1,_____________,使電壓表和電流表有一合適的讀數(shù)U和I.
B. 初步估測電阻Rx的大小.
C. 調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為Rx的估測值, 再把開關(guān)S撥向2,微調(diào)電阻箱的阻值,使電壓表的讀數(shù)為U時電流表的讀數(shù)為_________,讀出此時電阻箱的阻值R0 .
D.利用測得的數(shù)據(jù),可得該電阻 _________________.

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科目:高中物理 來源:2012屆廣東省高二第二學期月考物理卷 題型:實驗題

利用圖示裝置驗證運動的小球A和靜止的小球B發(fā)生正碰時動量守恒.已知O點在A球球心的正下方,O'點在B球球心的正下方,P點為先不放B球時A球自某一高度處滾下時的落點位置,M點和N點為A和B兩球碰撞后A球和B球的落點位置.那么:

①  A球和B球的質(zhì)量比較,應(yīng)該是A

球的質(zhì)量_________B球的質(zhì)量。

(填“>”、“<”或“=”)

②  在此實驗中,如下哪些操作和要求是必要的(       )(不定項選擇)

A.每次讓A球從斜槽上滑下時,都必須從固定位置處由靜止釋放;

B.A球運動到斜槽末端時,必須使A、B兩球球心高度相同,且位于同一水平線上,使兩球發(fā)生正碰;

C.必須用秒表測出兩球從相碰后到落地的時間;

D.固定碰撞實驗器時,必須使斜槽末端的切線沿水平方向.

③  為了驗證動量守恒,計算時A球碰前的速度和A、B球碰后的速

可以分別用_____、______、_____數(shù)值來代表.

(Ⅱ)(9分)用伏安法測量某一較大阻值的電阻Rx,為了避免電表內(nèi)

阻的影響造成誤差,采用如圖的實驗電路,其中R為高精度的電阻箱,S為單刀雙擲開關(guān).請完成有關(guān)內(nèi)容:

主要實驗步驟如下:

A. 開關(guān)S撥向1,_____________,使電壓表和電流表有一合適的讀數(shù)U和I.

B. 初步估測電阻Rx的大小.

C. 調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為Rx的估測值, 再把開關(guān)S撥向2,微調(diào)電阻箱的阻值,使電壓表的讀數(shù)為U時電流表的讀數(shù)為_________,讀出此時電阻箱的阻值R0 .

D.利用測得的數(shù)據(jù),可得該電阻 _________________.

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

利用圖示裝置驗證運動的小球A和靜止的小球B發(fā)生正碰時動量守恒.已知O點在A球球心的正下方,O'點在B球球心的正下方,P點為先不放B球時A球自某一高度處滾下時的落點位置,M點和N點為A和B兩球碰撞后A球和B球的落點位置.那么:

①  A球和B球的質(zhì)量比較,應(yīng)該是A
球的質(zhì)量_________B球的質(zhì)量。
(填“>”、“<”或“=”)
② 在此實驗中,如下哪些操作和要求是必要的(      )(不定項選擇)
A.每次讓A球從斜槽上滑下時,都必須從固定位置處由靜止釋放;
B.A球運動到斜槽末端時,必須使A、B兩球球心高度相同,且位于同一水平線上,使兩球發(fā)生正碰;
C.必須用秒表測出兩球從相碰后到落地的時間;
D.固定碰撞實驗器時,必須使斜槽末端的切線沿水平方向.
③ 為了驗證動量守恒,計算時A球碰前的速度和A、B球碰后的速
可以分別用_____、______、_____數(shù)值來代表.
(Ⅱ)(9分)用伏安法測量某一較大阻值的電阻Rx,為了避免電表內(nèi)
阻的影響造成誤差,采用如圖的實驗電路,其中R為高精度的電阻箱,S為單刀雙擲開關(guān).請完成有關(guān)內(nèi)容:
主要實驗步驟如下:

A. 開關(guān)S撥向1,_____________,使電壓表和電流表有一合適的讀數(shù)U和I.
B. 初步估測電阻Rx的大小.
C. 調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為Rx的估測值, 再把開關(guān)S撥向2,微調(diào)電阻箱的阻值,使電壓表的讀數(shù)為U時電流表的讀數(shù)為_________,讀出此時電阻箱的阻值R0 .
D.利用測得的數(shù)據(jù),可得該電阻 _________________.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

Ⅰ.像打點計時器一樣,光電計時器也是一種研究物體運動情況的常見計時儀器,其結(jié)構(gòu)如圖甲如示a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置.當有物體從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.現(xiàn)利用圖乙所示裝置設(shè)計一個“探究物體運動的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系的實驗,圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長木板,1、2是固定在木板上的兩個光電門(與之連接的兩上光電計時器沒有畫出).小車上固定著用于擋光的窄片K,讓小車從木板的頂端滑下,光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2
(1)用游標卡尺測量窄片K的寬度d(已知L>>d),光電門1,2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為t1、t2.則窄片K通過光電門1的速度表達式v1=______.
(2)用米尺測量兩光電門間距為L,則小車的加速度表達式a=______.
(3)該實驗中,為了把砂和砂桶拉車的力當作小車受的合外力,就必須平衡小車受到的摩擦力,正確的做法是_______.
(4)實驗中,有位同學通過測量,把砂和砂桶的重力當作小車的合外力F,作出a-F圖線,如圖丙中的實線所示.試分析:圖線不通過坐標原點O的原因是______;曲線上部彎曲的原因______.

Ⅱ.(1)電磁打點計時器是一種計時的儀器,使用時要注意調(diào)節(jié)好振針的高度,如果振針的位置過低,打出的紙帶的點跡是______,還會對紙帶產(chǎn)生______,對實驗結(jié)果有較大的影響.利用打點計時器和如圖1的其它器材可以開展多項實驗探究,其主要步驟如下:
a、按裝置安裝好器材并連好電路
b、接通電源,釋放紙帶,讓重錘由靜止開始自由下落
c、關(guān)閉電源,取出紙帶.更換紙帶,重復(fù)步驟b,打出幾條紙帶
d、選擇一條符合實驗要求的紙帶,數(shù)據(jù)如圖2(相鄰計數(shù)點的時間為T),
(2)進行數(shù)據(jù)處理

①若是探究重力做功和物體動能的變化的關(guān)系.需求出重錘運動到各計數(shù)點的瞬時速度,試表示在B點時重錘運動的瞬時速度VB=______.
②若是測量重力加速度g.為減少實驗的偶然誤差,采用逐差法處理數(shù)據(jù),則加速度大小可以表示為g=______.
③如果求出的加速度值與當?shù)刂亓铀俣裙J的值g′有較大差距,說明實驗過程存在較大的阻力,若要測出阻力的大小,則還需測量的物理量是______.試用這些物理量和紙帶上的數(shù)據(jù)符號表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F=______.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)(Ⅰ)如圖所示,在斜面上有一個滑塊,在滑塊中央裝有一寬度為L擋光片.當滑塊經(jīng)過斜面上的B點時,裝在斜面B點的光電計時器(圖中沒有畫出)記錄到擋光片經(jīng)過B點的時間為△t,于是滑塊中央在B點附近的瞬時速度vB就近似為
 

若滑塊以加速度a 下滑,當擋光片的前端到達B點時,滑塊的速度為v,擋光片(寬度不知) 經(jīng)過B點的時間為△t.則滑塊中央在B點附近的瞬時速度vB又可近似表達為
 
.但是,由于擋光片有一定的寬度,光電計時器記錄到擋光片經(jīng)過B點的時間不可能很小,所以上述的瞬時速度vB實質(zhì)是
 
經(jīng)過B點的平均速度.
現(xiàn)在再給你若干個寬度不等的擋光片(寬度已知).請簡述你測量從斜面上A點滑下的滑塊其中央到達B點的瞬時速度vB的一個實驗方案.
 

為了提高實驗的準確程度,在實驗中要注意哪些事項.(至少寫出一項)
 

(Ⅱ)在“測定一節(jié)干電池電動勢和內(nèi)阻”的實驗中
(1)第一組同學利用如圖a的實驗裝置測量,電壓表應(yīng)選擇量程
 
(填“3V”或“15V”),實驗后得到了如圖b的U-I圖象,則電池內(nèi)阻為
 
Ω.( 電壓表、電流表均為理想電表)
(2)第二組同學也利用圖a的連接測量另一節(jié)干電池,初始時滑片P在最右端,但由于滑動變阻器某處發(fā)生斷路,合上電鍵后發(fā)現(xiàn)滑片P向左滑過一段距離x后電流表有讀數(shù),于是該組同學分別作出了電壓表讀數(shù)U與x、電流表讀數(shù)I與x的關(guān)系圖,如圖c所示,則根據(jù)圖象可知,電池的電動勢為
 
V,內(nèi)阻為
 
Ω
精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

“研究平拋物體的運動”的實驗中,為了描出物體的運動軌跡,實驗應(yīng)有下列各個步驟:

A.以O(shè)為原點,畫出與y軸相垂直的水平x軸.

B.讓小球從槽上標記的點無初速釋放,觀察小球并用筆尖試碰小球,重復(fù)實驗,不斷修正該位置,直至準確,再在準確的位置打一個點.

C.每次都使小球從斜槽上固定的標卡位置開始滾下,用同樣的方法描出小球經(jīng)過的一系列位置,并用平滑的曲線把它們連接起來,這樣就描出了小球做平拋運動的軌跡.

D.用圖釘把白紙釘在豎直木板上,并在木板的左上角固定好斜槽.

E.在斜槽末端拉高一個小球半徑處定為O點,在白紙上把O點描下來,利用重垂線在白紙上畫出過O點向下的豎直線,定為y軸.

在上述實驗中,缺少的步驟F是__________,正確的實驗步驟順序是___________________.

答案:調(diào)整斜槽,使放在斜槽末端的小球可停留在任何位置,說明斜槽末端切線已經(jīng)水平DFEABC

類題演練 1

{{試題大類:第一冊(必修);題型:非選擇題;學期:第五章曲線運動;單元:小結(jié);知識點:研究平拋物體的運動;難度:中;其它備注:主觀題;分值:6$$在做“研究平拋物體的運動”的實驗時,讓小球依次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡.為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,按操作要求,將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上:_______________________________________.

(a)通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平;

(b)每次釋放小球的位置必須不同;

(c)每次必須由靜止釋放小球;

(d)記錄小球的位置,每次必須嚴格地等距離下降;

(e)小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸;

(f)將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線.

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