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一物體從高h處由靜止開始做勻加速直線運動,經(jīng)時間t到達地面,落地時速度為v,那么當(dāng)物體下落時間為時,物體速度和距離地面高度分別為

A.;
B.
C.
D.;
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:月考題 題型:單選題

一物體從高h處由靜止開始做勻加速直線運動,經(jīng)時間t到達地面,落地時速度為v,那么當(dāng)物體下落時間為時,物體速度和距離地面高度分別為
[     ]
A.,
B.
C.
D.,

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年云南省玉溪一中高一下學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量分別為m和m0的兩物體用細繩連接。在m0上施加一個豎直向上恒力F,使兩物體從靜止開始一起向上做勻加速直線運動,上升的高度為h。下列說法正確的是(   )

A.細繩拉力大小為-mg
B.物體系動能增加量為Fh
C.物體系處于失重狀態(tài)
D.系統(tǒng)加速上升時,某時刻兩物間細繩忽然斷開,物體m隨即做自由落體運動

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科目:高中物理 來源:2015屆云南省高一下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,質(zhì)量分別為m和m0的兩物體用細繩連接。在m0上施加一個豎直向上恒力F,使兩物體從靜止開始一起向上做勻加速直線運動,上升的高度為h。下列說法正確的是(   )

A.細繩拉力大小為-mg

B.物體系動能增加量為Fh

C.物體系處于失重狀態(tài)

D.系統(tǒng)加速上升時,某時刻兩物間細繩忽然斷開,物體m隨即做自由落體運動

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量分別為m和m0的兩物體用細繩連接。在m0上施加一個豎直向上恒力F,使兩物體從靜止開始一起向上做勻加速直線運動,上升的高度為h。下列說法正確的是(   )
A.細繩拉力大小為-mg
B.物體系動能增加量為Fh
C.物體系處于失重狀態(tài)
D.系統(tǒng)加速上升時,某時刻兩物間細繩忽然斷開,物體m隨即做自由落體運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖5所示,質(zhì)量分別為m和m0的兩物體用細繩連接.在m0上施加一個豎直向上恒力F,使兩物體從靜止開始一起向上做勻加速直線運動,上升的高度為h.下列說法正確的是( 。
A、細繩拉力大小為
mF
m0+m
-mg
B、物體系動能增加量為Fh
C、物體系處于失重狀態(tài)
D、系統(tǒng)加速上升時,某時刻兩物間細繩忽然斷開,物體m隨即做自由落體運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013江蘇南京鹽城一模)光滑水平面上有質(zhì)量為M、高度為h的光滑斜面體A,斜面上有質(zhì)量為m的小物體B,都處于靜止?fàn)顟B(tài)。從某時刻開始釋放物體B,在B沿斜面下滑的同時斜面體A沿水平方向向左做勻加速運動。經(jīng)過時間t,斜面體水平移動s,小物體B剛好滑到底端。

(1)求運動過程中斜面體A所受的合力;

(2)分析小物體B做何種運動?并說明理由;

(3)求小物體B到達斜面體A底端時的速度大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,空間存在豎直向上磁感應(yīng)強度B=1T的勻強磁場,ab、cd是相互平行間距L=1m的長直導(dǎo)軌,它們處在同一水平面內(nèi),左邊通過金屬桿ac相連,質(zhì)量m=1kg的導(dǎo)體棒MN水平放置在導(dǎo)軌上,已知MN與ac的總電阻R=0.2Ω,其它電阻不計.導(dǎo)體棒MN通過不可伸長細線經(jīng)光滑定滑輪與質(zhì)量也為m的重物相連,現(xiàn)將重物由如圖所示的靜止?fàn)顟B(tài)釋放后與導(dǎo)體棒MN一起運動,并始終保持導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌接觸良好.已知導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,其它摩擦不計,導(dǎo)軌足夠長,重物離地面足夠高,重力加速度g取10m/s2
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(1)請定性說明:導(dǎo)體棒MN在達到勻速運動前,速度和加速度是如何變化的;到達勻速運動時MN受到的哪些力合力為零;并在圖乙中定性畫出棒從靜止至勻速的過程中所受的安培力大小隨時間變化的圖象(不需說明理由及計算達至勻速的時間).
(2)若已知重物下降高度h=2m時,導(dǎo)體棒恰好開始做勻速運動,在此過程中ac邊產(chǎn)生的焦耳熱Q=3J,求導(dǎo)體棒MN的電阻值r.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖甲所示,空間存在豎直向上磁感應(yīng)強度B=1 T的勻強磁場,ab、cd是相互平行間距L=1 m的長直導(dǎo)軌,它們處在同一水平面內(nèi),左邊通過金屬桿ac相連,質(zhì)量m=1 kg的導(dǎo)體棒MN水平放置在導(dǎo)軌上,已知MN與ac的總電阻R=0.2 Ω,其他電阻不計.導(dǎo)體棒MN通過不可伸長細線經(jīng)光滑定滑輪與質(zhì)量也為m的重物相連,現(xiàn)將重物由如圖所示的靜止?fàn)顟B(tài)釋放后與導(dǎo)體棒MN一起運動,并始終保持導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌接觸良好.已知導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,其他摩擦不計,導(dǎo)軌足夠長,重物離地面足夠高,重力加速度g取10 m/s2.

(1)請定性說明:導(dǎo)體棒MN在達到勻速運動前,速度和加速度是如何變化的;到達勻速運動時MN受到的哪些力合力為零,并在圖乙中定性畫出棒從靜止至勻速的過程中所受的安培力大小隨時間變化的圖象(不需說明理由及計算達到勻速的時間).

(2)若已知重物下降高度h=2 m時,導(dǎo)體棒恰好開始做勻速運動,在此過程中ac邊產(chǎn)生的焦耳熱Q=3 J,求導(dǎo)體棒MN的電阻值r.

 

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年山東省兗州市高二下學(xué)期期中考試物理試題 題型:計算題

如圖甲所示,空間存在豎直向上磁感應(yīng)強度B="1" T的勻強磁場,ab、cd是相互平行間距L="1" m的長直導(dǎo)軌,它們處在同一水平面內(nèi),左邊通過金屬桿ac相連,質(zhì)量m="1" kg的導(dǎo)體棒MN水平放置在導(dǎo)軌上,已知MN與ac的總電阻R="0.2" Ω,其他電阻不計.導(dǎo)體棒MN通過不可伸長細線經(jīng)光滑定滑輪與質(zhì)量也為m的重物相連,現(xiàn)將重物由如圖所示的靜止?fàn)顟B(tài)釋放后與導(dǎo)體棒MN一起運動,并始終保持導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌接觸良好.已知導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,其他摩擦不計,導(dǎo)軌足夠長,重物離地面足夠高,重力加速度g取10 m/s2.

(1)請定性說明:導(dǎo)體棒MN在達到勻速運動前,速度和加速度是如何變化的;到達勻速運動時MN受到的哪些力合力為零,并在圖乙中定性畫出棒從靜止至勻速的過程中所受的安培力大小隨時間變化的圖象(不需說明理由及計算達到勻速的時間).
(2)若已知重物下降高度h="2" m時,導(dǎo)體棒恰好開始做勻速運動,在此過程中ac邊產(chǎn)生的焦耳熱Q="3" J,求導(dǎo)體棒MN的電阻值r.

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科目:高中物理 來源:2012屆山東省兗州市高二下學(xué)期期中考試物理試題 題型:計算題

如圖甲所示,空間存在豎直向上磁感應(yīng)強度B=1 T的勻強磁場,ab、cd是相互平行間距L=1 m的長直導(dǎo)軌,它們處在同一水平面內(nèi),左邊通過金屬桿ac相連,質(zhì)量m=1 kg的導(dǎo)體棒MN水平放置在導(dǎo)軌上,已知MN與ac的總電阻R=0.2 Ω,其他電阻不計.導(dǎo)體棒MN通過不可伸長細線經(jīng)光滑定滑輪與質(zhì)量也為m的重物相連,現(xiàn)將重物由如圖所示的靜止?fàn)顟B(tài)釋放后與導(dǎo)體棒MN一起運動,并始終保持導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌接觸良好.已知導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,其他摩擦不計,導(dǎo)軌足夠長,重物離地面足夠高,重力加速度g取10 m/s2.

(1)請定性說明:導(dǎo)體棒MN在達到勻速運動前,速度和加速度是如何變化的;到達勻速運動時MN受到的哪些力合力為零,并在圖乙中定性畫出棒從靜止至勻速的過程中所受的安培力大小隨時間變化的圖象(不需說明理由及計算達到勻速的時間).

(2)若已知重物下降高度h=2 m時,導(dǎo)體棒恰好開始做勻速運動,在此過程中ac邊產(chǎn)生的焦耳熱Q=3 J,求導(dǎo)體棒MN的電阻值r.

 

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同步練習(xí)冊答案