| 某同學(xué)在做研究平拋運(yùn)動的實驗中,忘記記下小球做平拋運(yùn)動的起點(diǎn)位置。A為運(yùn)動一段時間后的位置,根據(jù)圖中所示數(shù)據(jù),求物體的平拋初速度大小為(g取10m/s2) |
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A.1.0m/s B.10m/s C.2.0m/s D.20m/s |
科目:高中物理 來源: 題型:
| gL |
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科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源: 題型:
科目:高中物理 來源:2014屆北京市朝陽區(qū)高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(6分)某同學(xué)在做“研究平拋運(yùn)動”的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡。實驗裝置如圖所示。
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(1)該同學(xué)做完實驗后,提出了下列幾條觀點(diǎn),其中正確的是________。(多選)
A.實驗中應(yīng)使斜槽軌道盡可能光滑
B.為使小球離開斜槽后能做平拋運(yùn)動,斜槽末端的切線必須水平
C.為了使小球每次的軌跡相同,應(yīng)使小球每次從斜槽上的相同位置由靜止釋放
D.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動的軌跡,應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來
(2)下圖為他通過實驗記錄的平拋運(yùn)動軌跡的一部分,并在軌跡上標(biāo)記了四個點(diǎn)a、b、c、d。已知小方格邊長為L,重力加速度為g,則小球做平拋運(yùn)動的初速度v0=________。
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科目:高中物理 來源:2013屆黑龍江省哈爾濱市高一下學(xué)期期中考試物理試題 題型:選擇題
某同學(xué)在做研究平拋運(yùn)動的實驗中,忘記記下小球做平拋運(yùn)動的起點(diǎn)位置。A為運(yùn)動一段時間后的位置,根據(jù)圖中所示數(shù)據(jù),求物體的平拋初速度大小為( )(g取10m/s2)
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A. 1.0m/s B. l0m/s C. 2. 0m/s D. 20m/s
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)某同學(xué)在做“研究平拋運(yùn)動”的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡。實驗裝置如圖所示。![]()
(1)該同學(xué)做完實驗后,提出了下列幾條觀點(diǎn),其中正確的是________。(多選)
| A.實驗中應(yīng)使斜槽軌道盡可能光滑 |
| B.為使小球離開斜槽后能做平拋運(yùn)動,斜槽末端的切線必須水平 |
| C.為了使小球每次的軌跡相同,應(yīng)使小球每次從斜槽上的相同位置由靜止釋放 |
| D.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動的軌跡,應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)在做“研究平拋運(yùn)動”的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡。實驗裝置如圖1所示。
(1)該同學(xué)做完實驗后,提出了下列幾條觀點(diǎn),其中正確的是________。(多選)
A.實驗中應(yīng)使斜槽軌道盡可能光滑
B.為使小球離開斜槽后能做平拋運(yùn)動,斜槽末端的切線必須水平
C.為了使小球每次的軌跡相同,應(yīng)使小球每次從斜槽上的相同位置由靜止釋放
D.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動的軌跡,應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來
(2)圖2為他通過實驗記錄的平拋運(yùn)動軌跡的一部分,并在軌跡上標(biāo)記了四個點(diǎn)a、b、c、d。已知小方格邊長為L,重力加速度為g,則小球做平拋運(yùn)動的初速度v0=________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)在做“研究平拋運(yùn)動”的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡。實驗裝置如圖1所示。
(1)該同學(xué)做完實驗后,提出了下列幾條觀點(diǎn),其中正確的是________。(多選)
A.實驗中應(yīng)使斜槽軌道盡可能光滑
B.為使小球離開斜槽后能做平拋運(yùn)動,斜槽末端的切線必須水平
C.為了使小球每次的軌跡相同,應(yīng)使小球每次從斜槽上的相同位置由靜止釋放
D.為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動的軌跡,應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來
(2)圖2為他通過實驗記錄的平拋運(yùn)動軌跡的一部分,并在軌跡上標(biāo)記了四個點(diǎn)a、b、c、d。已知小方格邊長為L,重力加速度為g,則小球做平拋運(yùn)動的初速度v0=________。
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省哈爾濱六中高一(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題
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