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在下列(1)(2)(3)三個(gè)圖中,F(xiàn)的大小相等,x的大小相等,都為150°,由圖示可知


A.(1)圖做功最大,(3)圖做功最小
B.(1)圖做正功,(2)和(3)圖做負(fù)功
C.(1)和(3)圖做正功,(2)圖做負(fù)功
D.(1)圖做功最小,(2)圖做功最大
C
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內(nèi),伸長量x與彈力F成正比,即F=kx,k的值與橡皮筋未受到拉力時(shí)的長度L、橫截面積S有關(guān),理論與實(shí)踐都表明k=Y(jié)S/L,其中Y是一個(gè)由材料決定的常數(shù),材料力學(xué)中稱之為楊氏模量。
           
(1)有一段橫截面是圓形的橡皮筋,應(yīng)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測量出它的楊氏模量Y的值。下表為橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出F—x圖象.
拉力F/N
5.0
10.0
15.0
20.0
25.0
伸長量x/cm
1.60
3.20
4.80
6.40
8.00
(2)由以上實(shí)驗(yàn)可求出該橡皮筋的K值為___________N/m(保留兩位有效數(shù)字)。
(3)某同學(xué)在家中用三根相同的橡皮筋(遵循胡克定律)來探究合力的方法,如圖所示,三根橡皮筋在O點(diǎn)相互連接,拉長后三個(gè)端點(diǎn)用圖釘固定在A、B、C三點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)中,可以通過刻度尺測量橡皮筋的長度來得到橡皮筋的拉力大小,并通過OA、OB、OC的方向確定三個(gè)拉力的方向,從而探究求其中任意兩個(gè)拉力的合力的方法。在實(shí)驗(yàn)過程中,下列說法正確的是(   )
A.只需要測量橡皮筋的長度,不需要測出橡皮筋的原長
B.為減小誤差,應(yīng)選擇勁度系數(shù)盡量大的橡皮筋
C.以O(shè)B、OC為兩鄰邊作平行四邊形,其對(duì)角線必與OA在一條直線上且長度與OA相等
D.多次實(shí)驗(yàn)中即使O點(diǎn)不固定,也可以探究求合力的方法

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)要測定個(gè)人的反應(yīng)速度,如圖1所示,請(qǐng)你的同學(xué)用手指拿著一把長30cm的直尺,他的手抓在28cm處,你的手候在2cm處,當(dāng)他松開直尺,你見到直尺下落,立即用手抓住直尺,記錄抓住處的數(shù)據(jù),重復(fù)以上步驟多次.現(xiàn)有A、B、C三位同學(xué)相互測定反應(yīng)速度得到的數(shù)據(jù)(單位:cm,重力加速度g取10m/s2
第一次 第二次 第三次
A 27 26 28
B 29 26 23
C 26 24 22
這三位同學(xué)中反應(yīng)速度最快的是
C
C
同學(xué),他的最快反應(yīng)時(shí)間為
0.2
0.2
s.
(2)下列有關(guān)高中物理力學(xué)實(shí)驗(yàn)的說法中,不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.在“探究合力的方法”實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法
B.電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是4~6V的低壓交流電源N/m
C.在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,由紙帶上的一系列點(diǎn)跡取計(jì)數(shù)點(diǎn),可求出任意兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的平均速度
D.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,也要用到了紙帶問題的處理方法
(3)某同學(xué)在做“研究彈性形變與外力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一輕彈簧豎直懸掛并讓其自然下垂,測出其自然長度;然后在其下部施加外力,測出彈簧的總長度x,改變外力F的大小,測出幾組數(shù)據(jù),作出外力F與彈簧總長度x的關(guān)系圖線如圖2所示(實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行),由圖可知該彈簧的自然長度
5
5
cm;該彈簧的勁度系數(shù)為
150
150
N/m.

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科目:高中物理 來源:福建省月考題 題型:單選題

在下列(1)(2)(3)三個(gè)圖中,F(xiàn)的大小相等,x的大小相等,都為150°,由圖示可知
[     ]
A.(1)圖做功最大,(3)圖做功最小
B.(1)圖做正功,(2)和(3)圖做負(fù)功
C.(1)和(3)圖做正功,(2)圖做負(fù)功
D.(1)圖做功最小,(2)圖做功最大

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科目:高中物理 來源:2011年江蘇省蘇北四市高考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

(請(qǐng)從A、B和C三小題中選定兩小題作答,并在答題卡相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答,如都作答則按A、B兩小題評(píng)分)
A.(選修模塊3-3)
(1)下列說法中正確的是   
A.當(dāng)分子間的距離增大時(shí),分子間的引力變大而斥力變小
B.布朗運(yùn)動(dòng)反映了懸浮在液體中固體顆粒分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.氣體對(duì)器壁的壓強(qiáng)是由大量氣體分子對(duì)器壁頻繁碰撞而產(chǎn)生的
D.隨著低溫技術(shù)的發(fā)展,我們可以使溫度逐漸降低,并最終達(dá)到絕對(duì)零度
(2)一定質(zhì)量的某種理想氣體分別經(jīng)歷圖1所示的三種變化過程,其中表示等壓變化的是    (選填圖1中A、B或C),該過程中氣體的內(nèi)能    (選填“增加”、“減少”或“不變”).
(3)在一個(gè)大氣壓下,1g水在沸騰時(shí)吸收了2260J的熱量后變成同溫度的水蒸汽,對(duì)外做了170J的功,阿伏伽德羅常數(shù)NA=6.0×1023mol-1,水的摩爾質(zhì)量M=18g/mol.則
①水的分子總勢能變化了    J;
②1g水所含的分子數(shù)為    (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).w w w.ks5u.c om
B.(選修模塊3-4)
(1)關(guān)于聲波和光波,以下敘述正確的是   
A.聲波和光波均為橫波
B.聲波和光波都能發(fā)生干涉、衍射現(xiàn)象
C.波速、波長和頻率的關(guān)系式v=λf,既適用于聲波也適用于光波
D.同一列聲波在不同介質(zhì)中傳播速度不同,光波在不同介質(zhì)中傳播速度相同
(2)一根長繩左端位于平面直角坐標(biāo)系的O點(diǎn),t=0時(shí)某同學(xué)使繩子的左端開始做簡諧運(yùn)動(dòng),t=1s時(shí)形成如圖2所示波形.則該波的周期T=    s,傳播速度v=    m/s.
(3)如圖3所示為直角三棱鏡的截面圖,一條光線平行于 BC邊入射,經(jīng)棱鏡折射后從AC邊射出.已知∠A=θ=60°,該棱鏡材料的折射率為    ;光在棱鏡中的傳播速度為    (已知光在真空中的傳播速度為c).
C.(選修模塊3-5)
(1)在下列核反應(yīng)方程中,x代表質(zhì)子的方程是   
A.1327Al+24He→1530P+x
B.714N+24He→817O+x
C.12H+γ→1n+x
D.13H+x→24He+1n
(2)當(dāng)具有5.0eV能量的光子照射到某金屬表面后,從金屬表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能是1.5eV.為了使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng),入射光子的最低能量為   
A.1.5eV         B.3.5eV 8一臺(tái)激光器發(fā)光功率為P,發(fā)出的激光在真空中波長為λ,真空中的光速為c,普朗克常量為h,則每一個(gè)光子的動(dòng)量為    ;該激光器在t秒內(nèi)輻射的光子數(shù)為   

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科目:高中物理 來源:吉林省北師大寧江附中2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期期末考試物理試題 題型:013

在下列(1)(2)(3)三個(gè)圖中,F(xiàn)的大小相等,x的大小相等,都為150°,由圖示可知

[  ]
A.

(1)圖做功最大,(3)圖做功最小

B.

(1)圖做正功,(2)和(3)圖做負(fù)功

C.

(1)和(3)圖做正功,(2)圖做負(fù)功

D.

(1)圖做功最小,(2)圖做功最大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

從高空下落的雨點(diǎn)打在人身上并不可怕,說明其速度不會(huì)很大;一位同學(xué)猜想這可能是由于運(yùn)動(dòng)物體受空氣阻力的大小與其速度有關(guān),于是定下了“在其他條件相同的情況下,運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度關(guān)系”的研究課題,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案和實(shí)驗(yàn)過程如下.
實(shí)驗(yàn)器材:一個(gè)頂部有一個(gè)小孔的薄殼塑料球、膠泥、天平、超聲測距測速儀等.
實(shí)驗(yàn)方法:用超聲測距測速儀等儀器測量小孔向上的塑料球空中豎直下落時(shí)的下落距離、速度隨時(shí)間變化的規(guī)律.
實(shí)驗(yàn)步驟:A.用天平測量空球的質(zhì)量m,
B.測量球在空中下落過程中不同時(shí)刻的下落位移,將數(shù)據(jù)填入表格中,如表所示;

時(shí)刻( s )下落位移 ( m )
0.00.0
0.40.045
0.80.399
1.20.798
1.61.198
2.0x

C.用天平稱出與空球質(zhì)量相等的三份膠泥,每次把一份膠泥從小孔填入球中,使球的總質(zhì)量分別為m2=2m,m3=3m、m4=4m;
每填入一份膠泥后,讓球從空中下落,記錄下落過程中不同時(shí)刻的速度,由此得到總質(zhì)量不同時(shí)球下落的 4 組速度-時(shí)間圖線如坐標(biāo)圖所示:圖線 ①為總質(zhì)量為 m 時(shí)的圖線,②、③、④分別是總質(zhì)量為m2、m3、m4時(shí)的圖線.對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后,得出結(jié)論.請(qǐng)你為他回答下列問題:
(1)表格中 x 處的數(shù)值為______.
(2)各條圖線的共同特點(diǎn)是:在下落的開始階段做______運(yùn)動(dòng),最后做______運(yùn)動(dòng).
(3)比較圖線 ①和 ④在 1.0~1.5s時(shí)間段內(nèi),兩者速度隨時(shí)間變化關(guān)系的差異是______.
(4)從圖線可大致得出空氣阻力 f 與速度大小的函數(shù)關(guān)系為f=______.
(5)簡略地回答根據(jù)圖線和有關(guān)的物理規(guī)律怎樣分析出運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系.

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科目:高中物理 來源:廣州二模 題型:問答題

從高空下落的雨點(diǎn)打在人身上并不可怕,說明其速度不會(huì)很大;一位同學(xué)猜想這可能是由于運(yùn)動(dòng)物體受空氣阻力的大小與其速度有關(guān),于是定下了“在其他條件相同的情況下,運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度關(guān)系”的研究課題,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案和實(shí)驗(yàn)過程如下.
實(shí)驗(yàn)器材:一個(gè)頂部有一個(gè)小孔的薄殼塑料球、膠泥、天平、超聲測距測速儀等.
實(shí)驗(yàn)方法:用超聲測距測速儀等儀器測量小孔向上的塑料球空中豎直下落時(shí)的下落距離、速度隨時(shí)間變化的規(guī)律.
實(shí)驗(yàn)步驟:A.用天平測量空球的質(zhì)量m,
B.測量球在空中下落過程中不同時(shí)刻的下落位移,將數(shù)據(jù)填入表格中,如表所示;
時(shí)刻( s ) 下落位移 ( m )
0.0 0.0
0.4 0.045
0.8 0.399
1.2 0.798
1.6 1.198
2.0 x
C.用天平稱出與空球質(zhì)量相等的三份膠泥,每次把一份膠泥從小孔填入球中,使球的總質(zhì)量分別為m2=2m,m3=3m、m4=4m;
每填入一份膠泥后,讓球從空中下落,記錄下落過程中不同時(shí)刻的速度,由此得到總質(zhì)量不同時(shí)球下落的 4 組速度-時(shí)間圖線如坐標(biāo)圖所示:圖線 ①為總質(zhì)量為 m 時(shí)的圖線,②、③、④分別是總質(zhì)量為m2、m3、m4時(shí)的圖線.對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后,得出結(jié)論.請(qǐng)你為他回答下列問題:
(l)表格中 x 處的數(shù)值為______.
(2)各條圖線的共同特點(diǎn)是:在下落的開始階段做______運(yùn)動(dòng),最后做______運(yùn)動(dòng).
(3)比較圖線 ①和 ④在 1.0~1.5s時(shí)間段內(nèi),兩者速度隨時(shí)間變化關(guān)系的差異是______.
(4)從圖線可大致得出空氣阻力 f 與速度大小的函數(shù)關(guān)系為f=______.
(5)簡略地回答根據(jù)圖線和有關(guān)的物理規(guī)律怎樣分析出運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系.
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科目:高中物理 來源:2006年廣東省廣州市高考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

從高空下落的雨點(diǎn)打在人身上并不可怕,說明其速度不會(huì)很大;一位同學(xué)猜想這可能是由于運(yùn)動(dòng)物體受空氣阻力的大小與其速度有關(guān),于是定下了“在其他條件相同的情況下,運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度關(guān)系”的研究課題,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案和實(shí)驗(yàn)過程如下.
實(shí)驗(yàn)器材:一個(gè)頂部有一個(gè)小孔的薄殼塑料球、膠泥、天平、超聲測距測速儀等.
實(shí)驗(yàn)方法:用超聲測距測速儀等儀器測量小孔向上的塑料球空中豎直下落時(shí)的下落距離、速度隨時(shí)間變化的規(guī)律.
實(shí)驗(yàn)步驟:A.用天平測量空球的質(zhì)量m,
B.測量球在空中下落過程中不同時(shí)刻的下落位移,將數(shù)據(jù)填入表格中,如表所示;
時(shí)刻( s )下落位移 ( m )
0.00.0
0.40.045
0.80.399
1.20.798
1.61.198
2.0x
C.用天平稱出與空球質(zhì)量相等的三份膠泥,每次把一份膠泥從小孔填入球中,使球的總質(zhì)量分別為m2=2m,m3=3m、m4=4m;
每填入一份膠泥后,讓球從空中下落,記錄下落過程中不同時(shí)刻的速度,由此得到總質(zhì)量不同時(shí)球下落的 4 組速度-時(shí)間圖線如坐標(biāo)圖所示:圖線 ①為總質(zhì)量為 m 時(shí)的圖線,②、③、④分別是總質(zhì)量為m2、m3、m4時(shí)的圖線.對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后,得出結(jié)論.請(qǐng)你為他回答下列問題:
(l)表格中 x 處的數(shù)值為______.
(2)各條圖線的共同特點(diǎn)是:在下落的開始階段做______運(yùn)動(dòng),最后做______運(yùn)動(dòng).
(3)比較圖線 ①和 ④在 1.0~1.5s時(shí)間段內(nèi),兩者速度隨時(shí)間變化關(guān)系的差異是______.
(4)從圖線可大致得出空氣阻力 f 與速度大小的函數(shù)關(guān)系為f=______.
(5)簡略地回答根據(jù)圖線和有關(guān)的物理規(guī)律怎樣分析出運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?江蘇一模)(請(qǐng)從A、B和C三小題中選定兩小題作答,并在答題卡相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答,如都作答則按A、B兩小題評(píng)分)
A.(選修模塊3-3)
(1)下列說法中正確的是
C
C

A.當(dāng)分子間的距離增大時(shí),分子間的引力變大而斥力變小
B.布朗運(yùn)動(dòng)反映了懸浮在液體中固體顆粒分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.氣體對(duì)器壁的壓強(qiáng)是由大量氣體分子對(duì)器壁頻繁碰撞而產(chǎn)生的
D.隨著低溫技術(shù)的發(fā)展,我們可以使溫度逐漸降低,并最終達(dá)到絕對(duì)零度
(2)一定質(zhì)量的某種理想氣體分別經(jīng)歷圖1所示的三種變化過程,其中表示等壓變化的是
C
C
(選填圖1中A、B或C),該過程中氣體的內(nèi)能
增加
增加
(選填“增加”、“減少”或“不變”).
(3)在一個(gè)大氣壓下,1g水在沸騰時(shí)吸收了2260J的熱量后變成同溫度的水蒸汽,對(duì)外做了170J的功,阿伏伽德羅常數(shù)NA=6.0×1023mol-1,水的摩爾質(zhì)量M=18g/mol.則
①水的分子總勢能變化了
2090
2090
J;
②1g水所含的分子數(shù)為
3.3×1022
3.3×1022
(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).w w w.ks5u.c om
B.(選修模塊3-4)
(1)關(guān)于聲波和光波,以下敘述正確的是
BC
BC

A.聲波和光波均為橫波
B.聲波和光波都能發(fā)生干涉、衍射現(xiàn)象
C.波速、波長和頻率的關(guān)系式v=λf,既適用于聲波也適用于光波
D.同一列聲波在不同介質(zhì)中傳播速度不同,光波在不同介質(zhì)中傳播速度相同
(2)一根長繩左端位于平面直角坐標(biāo)系的O點(diǎn),t=0時(shí)某同學(xué)使繩子的左端開始做簡諧運(yùn)動(dòng),t=1s時(shí)形成如圖2所示波形.則該波的周期T=
4
4
s,傳播速度v=
1
1
m/s.
(3)如圖3所示為直角三棱鏡的截面圖,一條光線平行于 BC邊入射,經(jīng)棱鏡折射后從AC邊射出.已知∠A=θ=60°,該棱鏡材料的折射率為
3
3
;光在棱鏡中的傳播速度為
3
3
c
3
3
c
(已知光在真空中的傳播速度為c).
C.(選修模塊3-5)
(1)在下列核反應(yīng)方程中,x代表質(zhì)子的方程是
BC
BC

A.1327Al+24He→1530P+x
B.714N+24He→817O+x
C.12H+γ→01n+x
D.13H+x→24He+01n
(2)當(dāng)具有5.0eV能量的光子照射到某金屬表面后,從金屬表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能是1.5eV.為了使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng),入射光子的最低能量為
B
B

A.1.5eV         B.3.5eV 8一臺(tái)激光器發(fā)光功率為P0,發(fā)出的激光在真空中波長為λ,真空中的光速為c,普朗克常量為h,則每一個(gè)光子的動(dòng)量為
h
λ
h
λ
;該激光器在t秒內(nèi)輻射的光子數(shù)為
P0λt
hc
P0λt
hc

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2006?廣州二模)從高空下落的雨點(diǎn)打在人身上并不可怕,說明其速度不會(huì)很大;一位同學(xué)猜想這可能是由于運(yùn)動(dòng)物體受空氣阻力的大小與其速度有關(guān),于是定下了“在其他條件相同的情況下,運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度關(guān)系”的研究課題,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案和實(shí)驗(yàn)過程如下.
實(shí)驗(yàn)器材:一個(gè)頂部有一個(gè)小孔的薄殼塑料球、膠泥、天平、超聲測距測速儀等.
實(shí)驗(yàn)方法:用超聲測距測速儀等儀器測量小孔向上的塑料球空中豎直下落時(shí)的下落距離、速度隨時(shí)間變化的規(guī)律.
實(shí)驗(yàn)步驟:A.用天平測量空球的質(zhì)量m,
B.測量球在空中下落過程中不同時(shí)刻的下落位移,將數(shù)據(jù)填入表格中,如表所示;
時(shí)刻( s ) 下落位移 ( m )
0.0 0.0
0.4 0.045
0.8 0.399
1.2 0.798
1.6 1.198
2.0 x
C.用天平稱出與空球質(zhì)量相等的三份膠泥,每次把一份膠泥從小孔填入球中,使球的總質(zhì)量分別為m2=2m,m3=3m、m4=4m;
每填入一份膠泥后,讓球從空中下落,記錄下落過程中不同時(shí)刻的速度,由此得到總質(zhì)量不同時(shí)球下落的 4 組速度-時(shí)間圖線如坐標(biāo)圖所示:圖線 ①為總質(zhì)量為 m 時(shí)的圖線,②、③、④分別是總質(zhì)量為m2、m3、m4時(shí)的圖線.對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后,得出結(jié)論.請(qǐng)你為他回答下列問題:
(l)表格中 x 處的數(shù)值為
1.598m
1.598m

(2)各條圖線的共同特點(diǎn)是:在下落的開始階段做
加速度越來越小的加速
加速度越來越小的加速
運(yùn)動(dòng),最后做
勻速
勻速
運(yùn)動(dòng).
(3)比較圖線 ①和 ④在 1.0~1.5s時(shí)間段內(nèi),兩者速度隨時(shí)間變化關(guān)系的差異是
圖象1反應(yīng)球在1-1.5s時(shí)間內(nèi)速度不隨時(shí)間變化,圖象4反應(yīng)球在1-1.5s時(shí)間內(nèi)速度隨時(shí)間繼續(xù)增大
圖象1反應(yīng)球在1-1.5s時(shí)間內(nèi)速度不隨時(shí)間變化,圖象4反應(yīng)球在1-1.5s時(shí)間內(nèi)速度隨時(shí)間繼續(xù)增大

(4)從圖線可大致得出空氣阻力 f 與速度大小的函數(shù)關(guān)系為f=
kv2
kv2

(5)簡略地回答根據(jù)圖線和有關(guān)的物理規(guī)律怎樣分析出運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系.

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