科目：高中物理 來源： 題型：
（1）要測定個人的反應速度，如圖1所示，請你的同學用手指拿著一把長30cm的直尺，他的手抓在28cm處，你的手候在2cm處，當他松開直尺，你見到直尺下落，立即用手抓住直尺，記錄抓住處的數(shù)據(jù)，重復以上步驟多次．現(xiàn)有A、B、C三位同學相互測定反應速度得到的數(shù)據(jù)（單位：cm，重力加速度g取10m/s2）| 第一次 | 第二次 | 第三次 | |
| A | 27 | 26 | 28 |
| B | 29 | 26 | 23 |
| C | 26 | 24 | 22 |
科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解
（1）要測定個人的反應速度，如圖所示，請你的同學用手指拿著一把長30 cm的直尺，他的手抓在28cm處，你的手候在2cm處，當他松開直尺，你見到直尺下落，立即用手抓住直尺，記錄抓住處的數(shù)據(jù)，重復以上步驟多次�，F(xiàn)有A、B、C三位同學相互測定反應速度得到的數(shù)據(jù)（單位：cm，重力加速度g取10m/s2）這三位同學中反應速度最快的是__ ___同學，他的最快反應時間為__ __s。
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | |
| A | 27 | 26 | 28 |
| B | 29 | 26 | 23 |
| C | 26 | 24 | 22 |
（2）下列有關高中物理力學實驗的說法中，不正確的一項是 （ ）
A．在“探究合力的方法”實驗采用的科學方法是等效替代法
B．電火花打點計時器的工作電壓是4~6
的低壓交流電源
C．在用打點計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中，由紙帶上的一系列點跡取計數(shù)點，可求出任意兩個計數(shù)點之間的平均速度
D．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，也要用到了紙帶問題的處理方法
（3）某同學在做“研究彈性形變與外力的關系”實驗時，將一輕彈簧豎直懸掛并讓其自然下垂，測出其自然長度；然后在其下部施加外力，測出彈簧的總長度
，改變外力
的大小，測出幾組數(shù)據(jù)，作出外力與彈簧總長度的關系圖線如圖11所示（實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行），由圖可知該彈簧的自然長度 _____
；該彈簧的勁度系數(shù)為 
科目：高中物理 來源： 題型：
科目：高中物理 來源： 題型：
（1）某同學用打點計時器測量做勻速直線運動的物體的加速度，電源頻率
，在紙帶上打出的點中，選出零點，每隔4個點取1個技術點，因保存不當，紙帶被污染，如題22圖1所示，A、B、C、D是本次排練的4個計數(shù)點，僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離： 
、
、
若無法再做實驗，可由以上信息推知：
①相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為 
；
②打 C點時物體的速度大小為 
（取2位有效數(shù)字）
③物體的加速度大小為 （用
、
、
和
表示）
（2）在探究小燈泡的的伏安法測電阻實驗中，所用器材有燈泡I，量程恰當?shù)碾娏鞅鞟和電壓表
，直流電源的滑動變阻器
、電鍵
等，要求燈泡兩端電壓從
表開始變化
①實驗中滑動變阻器應采用______ 接法（“分壓”或“限流”）
②某同學已連接如題22圖2所示的電路，在連接最后一根導線的c端到直流電源正析之前，請指出其中僅有的2個不當之處，并說明如何改正
A：_______________
B:_________________
③分別測得兩只燈泡l1和l2 的伏安特性曲線如題22圖3中Ⅰ和Ⅱ所示，然后將燈泡l1、l2與電池組（電動勢和內阻均衡定）連成題22圖4所示電路。多次測量后得到通過l1和l2的電流平均值分別為0.30A和0.60A.
A.在題22圖3中畫出電池組路端電壓U和電流I的關系曲線。
B.由該曲線可知電池組的電動勢為_________V,內阻為___________Ω(取兩位有效數(shù)字)
科目：高中物理 來源： 題型：
（19分）
（1）某同學用打點計時器測量做勻速直線運動的物體的加速度，電源頻率
，在紙帶上打出的點中，選出零點，每隔4個點取1個技術點，因保存不當，紙帶被污染，如題22圖1所示，A、B、C、D是本次排練的4個計數(shù)點，僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離： 
、
、
若無法再做實驗，可由以上信息推知：
①相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為 
；
②打 C點時物體的速度大小為 
（取2位有效數(shù)字）
③物體的加速度大小為 （用
、
、
和
表示）
（2）在探究小燈泡的的伏安法測電阻實驗中，所用器材有燈泡I，量程恰當?shù)碾娏鞅鞟和電壓表
，直流電源的滑動變阻器
、電鍵
等，要求燈泡兩端電壓從
表開始變化
①實驗中滑動變阻器應采用______ 接法（“分壓”或“限流”）
②某同學已連接如題22圖2所示的電路，在連接最后一根導線的c端到直流電源正析之前，請指出其中僅有的2個不當之處，并說明如何改正
A：_______________
B:_________________
③分別測得兩只燈泡l1和l2 的伏安特性曲線如題22圖3中Ⅰ和Ⅱ所示，然后將燈泡l1、l2與電池組（電動勢和內阻均衡定）連成題22圖4所示電路。多次測量后得到通過l1和l2的電流平均值分別為0.30A和0.60A.
A.在題22圖3中畫出電池組路端電壓U和電流I的關系曲線。
B.由該曲線可知電池組的電動勢為_________V,內阻為___________Ω(取兩位有效數(shù)字)
科目：高中物理 來源：2012屆福建省師大附中高三高考模擬理科綜合物理試卷（帶解析） 題型：實驗題
（1）在探究物體僅在重力作用下是否做勻變速直線運動的實驗中，利用打出來的紙帶可以測出當?shù)氐闹亓铀俣�。某次實驗得到的紙帶如圖所示，O、A、B、C、D為相鄰的五個點，測得OA=5.6mm、OB=15.0mm、OC=28.3mm、OD=45.5mm，打下相鄰兩個點間的時間間隔為0.02s。
① 當?shù)氐闹亓铀俣萭 = m/s2。（結果保留三位有效數(shù)字）
② 把①問題中求得的重力加速度與當?shù)刂亓铀俣鹊臉藴手当容^，發(fā)現(xiàn)兩者并不相等，除了讀數(shù)誤差外，你認為產生誤差的其它原因可能是 （只要求寫出一種原因）。
（2）（12分）關于做“測電源電動勢和內電阻”的實驗
①有同學按圖（a）電路進行連接，他用到的6根導線是aa′、bb′、cc′、dd′、d′e和bf ，由于其中混進了一根內部斷開的導線，所以當他按下開關后，發(fā)現(xiàn)兩個電表的指針均不偏轉，他用多用表的電壓檔測量bc′間的電壓，讀數(shù)約為1.5V（已知電池電動勢約為1.5V），由于只有一根導線內部斷開，根據(jù)上述現(xiàn)象可推得，這6根導線中哪幾根可能內部是斷開的？答：_____________（寫導線編號）。為了確定哪一根導線的內部是斷開的，他至少還要用多用表的電壓檔再測量幾次？答：_____次
②排除故障后，該同學通過改變滑動變阻器的電阻，測得了6組U、I的數(shù)據(jù)，根據(jù)第1、2、3、4、5和6組的數(shù)據(jù)，他在U-I圖上標出了這些數(shù)據(jù)點，并且按照這些數(shù)據(jù)點的分布繪制了相應的U-I圖線[如圖（b）所示]，由這一圖線，可求得電源的電動勢E為________V，內電阻r為________Ω。如果他不利用這一圖線，而是利用任意兩組U、I數(shù)據(jù)，那么當他選擇哪二組數(shù)據(jù)求出的E、r值時誤差最大？答：________________（寫數(shù)據(jù)組編號如1和2；3和4；5和6） 。
科目：高中物理 來源：2010年高考物理試題分類匯編——電學實驗 題型：實驗題
（19分）
（1）某同學用打點計時器測量做勻速直線運動的物體的加速度，電源頻率
，在紙帶上打出的點中，選出零點，每隔4個點取1個技術點，因保存不當，紙帶被污染，如題22圖1所示，A、B、C、D是本次排練的4個計數(shù)點，僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離：
、
、
若無法再做實驗，可由以上信息推知：
①相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為 
；
②打 C點時物體的速度大小為 
（取2位有效數(shù)字）
③物體的加速度大小為 （用
、
、
和
表示）
（2）在探究小燈泡的的伏安法測電阻實驗中，所用器材有燈泡I，量程恰當?shù)碾娏鞅鞟和電壓表
，直流電源的滑動變阻器
、電鍵
等，要求燈泡兩端電壓從
表開始變化
①實驗中滑動變阻器應采用______ 接法（“分壓”或“限流”）
②某同學已連接如題22圖2所示的電路，在連接最后一根導線的c端到直流電源正析之前，請指出其中僅有的2個不當之處，并說明如何改正
A：_______________
B:_________________
③分別測得兩只燈泡l1和l2的伏安特性曲線如題22圖3中Ⅰ和Ⅱ所示，然后將燈泡l1、l2與電池組（電動勢和內阻均衡定）連成題22圖4所示電路。多次測量后得到通過l1和l2的電流平均值分別為0.30A和0.60A.
A.在題22圖3中畫出電池組路端電壓U和電流I的關系曲線。
B.由該曲線可知電池組的電動勢為_________V,內阻為___________Ω(取兩位有效數(shù)字)
科目：高中物理 來源：2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（重慶卷）理綜物理 題型：實驗題
（19分）
（1）某同學用打點計時器測量做勻速直線運動的物體的加速度，電源頻率
，在紙帶上打出的點中，選出零點，每隔4個點取1個技術點，因保存不當，紙帶被污染，如題22圖1所示，A、B、C、D是本次排練的4個計數(shù)點，僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離： 
、
、
若無法再做實驗，可由以上信息推知：
①相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為 
；
②打 C點時物體的速度大小為 
（取2位有效數(shù)字）
③物體的加速度大小為 （用
、
、
和
表示）
（2）在探究小燈泡的的伏安法測電阻實驗中，所用器材有燈泡I，量程恰當?shù)碾娏鞅鞟和電壓表
，直流電源的滑動變阻器
、電鍵
等，要求燈泡兩端電壓從
表開始變化
①實驗中滑動變阻器應采用______ 接法（“分壓”或“限流”）
②某同學已連接如題22圖2所示的電路，在連接最后一根導線的c端到直流電源正析之前，請指出其中僅有的2個不當之處，并說明如何改正
A：_______________
B:_________________
③分別測得兩只燈泡l1和l2 的伏安特性曲線如題22圖3中Ⅰ和Ⅱ所示，然后將燈泡l1、l2與電池組（電動勢和內阻均衡定）連成題22圖4所示電路。多次測量后得到通過l1和l2的電流平均值分別為0.30A和0.60A.
A.在題22圖3中畫出電池組路端電壓U和電流I的關系曲線。
B.由該曲線可知電池組的電動勢為_________V,內阻為___________Ω(取兩位有效數(shù)字)
科目：高中物理 來源：2010年重慶市高考物理試卷（解析版） 題型：解答題
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