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如圖,聲音在海水中的傳播速度是1530m/s,為了開辟新航道,某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器,探測(cè)水下有無暗礁,探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)0.6s被探測(cè)儀器接收。探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果,最好用______聲波,海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是_______。

A.次;459m
B.次;918m
C.超;918m
D.超;459m
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,聲音在海水中的傳播速度是1530m/s,為了開辟新航道,某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器,探測(cè)水下有無暗礁,探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)0.6s被探測(cè)儀器接收.
(1)探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果,最好用什么聲波?為什么?
(2)通過計(jì)算說明海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖,聲音在海水中的傳播速度是1530m/s,為了開辟新航道,某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器,探測(cè)水下有無暗礁,探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)0.6s被探測(cè)儀器接收.
(1)探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果,最好用什么聲波?為什么?
(2)通過計(jì)算說明海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少?

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:計(jì)算題

如圖,聲音在海水中的傳播速度是1530m/s,為了開辟新航道,某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器,探測(cè)水下有無暗礁,探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)0.6s被探測(cè)儀器接收。
(1)探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果,最好用什么聲波?為什么?
(2)通過計(jì)算說明海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少?

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)初中八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,聲音在海水中的傳播速度是1530m/s,為了開辟新航道,某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器,探測(cè)水下有無暗礁,探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)0.6s被探測(cè)儀器接收.
(1)探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果,最好用什么聲波?為什么?
(2)通過計(jì)算說明海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少?

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科目:初中物理 來源:《第1章 聲現(xiàn)象》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,聲音在海水中的傳播速度是1530m/s,為了開辟新航道,某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器,探測(cè)水下有無暗礁,探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)0.6s被探測(cè)儀器接收.
(1)探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果,最好用什么聲波?為什么?
(2)通過計(jì)算說明海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少?

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年蘇科版八年級(jí)(上)期中物理試卷(7)(解析版) 題型:解答題

如圖,聲音在海水中的傳播速度是1530m/s,為了開辟新航道,某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器,探測(cè)水下有無暗礁,探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)0.6s被探測(cè)儀器接收.
(1)探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果,最好用什么聲波?為什么?
(2)通過計(jì)算說明海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

聲音在海水中的傳播速度是1500m/s,為了開辟新航道,某科學(xué)探測(cè)船探測(cè)水下有無暗礁(如圖),探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào),經(jīng)過0.6s后被探測(cè)儀器接收.
問:(1)通過計(jì)算說明海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少?
(2)超聲波在生活中還有許多應(yīng)用,比如利用超聲波測(cè)速,它還應(yīng)用了什么的原理?

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科目:初中物理 來源: 題型:

聲音在海水中的傳播速度是1530m/s,為了開辟新航道,某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器,探測(cè)水下有無暗礁,如圖所示,探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)0.6s后被探測(cè)儀器接收.
(1)探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果,最好用什么聲波?為什么?
(2)這種方法能不能用來測(cè)量月亮到地球的距離?為什么?
(3)通過計(jì)算說明海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

聲音在海水中的傳播速度是1530m/s,為了開辟新航道,某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器,探測(cè)水下有無暗礁,如圖所示,探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)0.6s后被探測(cè)儀器接收.
(1)通過計(jì)算說明海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少?
(2)若探測(cè)船在海上航行時(shí),輪船上的一位氣象學(xué)家將一只氫氣球在臉頰上貼了一下,大叫一聲,馬上向大家發(fā)出緊急報(bào)告:“海上風(fēng)暴即將來臨”.就在當(dāng)天夜里,海上發(fā)生了強(qiáng)烈的風(fēng)暴,一只氫氣球怎么能預(yù)報(bào)海上的風(fēng)暴呢?試分析氣象學(xué)家判斷風(fēng)暴的物理學(xué)依據(jù)是什么?

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科目:初中物理 來源:2013屆黑龍江省八年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷 題型:選擇題

聲音在海水中的傳播速度是1530m/s,為了開辟新航道,某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器,探測(cè)水下有無暗礁,如圖所示,探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)0.6s后被探測(cè)儀器接收.

(1)探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果,最好用什么聲波?為什么?

(2)這種方法能不能用來測(cè)量月亮到地球的距離?為什么?

(3)通過計(jì)算說明海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少?

 

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