| 暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空,小明想利用它來探究真空能否傳聲。他把音樂賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中,根據(jù)聽到的聲音進(jìn)行判斷。在他設(shè)計(jì)的下列幾組比較因素中最合理的是 |
A.塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較 B.把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較 C.用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較 D.將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較 |
科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市崇安區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空,小明想利用它來探究真空能否傳聲。他把音樂賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中,根據(jù)聽到的聲音進(jìn)行判斷。在他設(shè)計(jì)的下列幾組比較方案中最合理的是
| A.塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較 |
| B.把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較 |
| C.用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較 |
| D.將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較 |
科目:初中物理 來源:2012年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初二學(xué)期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空,小明想利用它來探究真空能否傳聲.他把音樂賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中,根據(jù)聽到的聲音進(jìn)行判斷。在他設(shè)計(jì)的下列幾組比較因素中最合理的是
| A.塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較 |
| B.把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較 |
| C.將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較 |
| D.用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較 |
科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省儀征市九年級(jí)第二次模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空,小明想利用它來探究真空能否傳聲,他把音樂賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中,根據(jù)聽到的聲音進(jìn)行判斷。在他設(shè)計(jì)的下列幾組比較因素中最合理的是
| A.塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較 |
| B.把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較 |
| C.用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較 |
| D.將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較 |
科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省泰州市永安初級(jí)中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第二次涂卡訓(xùn)練物理試卷(帶解析) 題型:單選題
暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空,小明想利用它來探究真空能否傳聲,他把音樂賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中,根據(jù)聽到的聲音進(jìn)行判斷。在他設(shè)計(jì)的下列幾組比較因素中最合理的是
| A.塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較 |
| B.把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較 |
| C.用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較 |
| D.將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較 |
科目:初中物理 來源:2015屆江蘇省無錫市錫東片八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空,小明想利用它來探究真空能否傳聲.他把音樂賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中,根據(jù)聽到的聲音進(jìn)行判斷。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)最合理的是( )
A.塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較
B.把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較
C.用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較
D.將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較
科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市九年級(jí)下學(xué)期第二次涂卡訓(xùn)練物理試卷(解析版) 題型:選擇題
暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空,小明想利用它來探究真空能否傳聲,他把音樂賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中,根據(jù)聽到的聲音進(jìn)行判斷。在他設(shè)計(jì)的下列幾組比較因素中最合理的是
A.塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較
B.把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較
C.用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較
D.將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較
科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省儀征市九年級(jí)第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空,小明想利用它來探究真空能否傳聲,他把音樂賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中,根據(jù)聽到的聲音進(jìn)行判斷。在他設(shè)計(jì)的下列幾組比較因素中最合理的是
A.塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較
B.把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較
C.用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較
D.將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較
科目:初中物理 來源:2012年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初二學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空,小明想利用它來探究真空能否傳聲.他把音樂賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中,根據(jù)聽到的聲音進(jìn)行判斷。在他設(shè)計(jì)的下列幾組比較因素中最合理的是
A.塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較
B.把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較
C.將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較
D.用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較
科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市崇安區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空,小明想利用它來探究真空能否傳聲。他把音樂賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中,根據(jù)聽到的聲音進(jìn)行判斷。在他設(shè)計(jì)的下列幾組比較方案中最合理的是
A.塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較
B.把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較
C.用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較
D.將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較
科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省興化市第一學(xué)期八年級(jí)物理期中試卷(解析版) 題型:選擇題
暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空,小明想利用它來探究真空能否傳聲.他把音樂賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中,根據(jù)聽到的聲音進(jìn)行判斷。在他設(shè)計(jì)的下列幾組比較因素中最合理的是
A.塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較
B.把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較
C.用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較
D.將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進(jìn)行比較
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