科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在“用電壓表和電流表測導(dǎo)體的電阻”實驗中，按如圖（a）所示的電路圖連接好電路，移動滑動變阻器的滑片，使滑動變阻器連入電路的阻值最大．閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，分別讀出電壓表和電流表的幾組示數(shù)并記錄，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，作出如圖（b）所示的UI圖線．則被測電阻R₁的電阻值為

8

Ω．滑動變阻器的滑片在某一位置時，電壓表的指針位置如圖（c）所示（電壓表所接的量程為0～3V），則電壓表的示數(shù)為

1.6

V?

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科目：初中物理 來源：《14.3 歐姆定律應(yīng)用》2013年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)在“用電壓表和電流表測導(dǎo)體的電阻”實驗中，按如圖（a）所示的電路圖連接好電路，移動滑動變阻器的滑片，使滑動變阻器連人電路的阻值最大．閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，分別讀出電壓表和電流表的幾組示數(shù)并記錄，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，作出如圖（b）所示的UI圖線．則被測電阻R₁的電阻值為 Ω．滑動變阻器的滑片在某一位置時，電壓表的指針位置如圖（c）所示（電壓表所接的量程為0～3V），則電壓表的示數(shù)為 V?

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科目：初中物理 來源：《14.3 伏安法測量電阻》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)在“用電壓表和電流表測導(dǎo)體的電阻”實驗中，按如圖（a）所示的電路圖連接好電路，移動滑動變阻器的滑片，使滑動變阻器連人電路的阻值最大．閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，分別讀出電壓表和電流表的幾組示數(shù)并記錄，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，作出如圖（b）所示的UI圖線．則被測電阻R₁的電阻值為 Ω．滑動變阻器的滑片在某一位置時，電壓表的指針位置如圖（c）所示（電壓表所接的量程為0～3V），則電壓表的示數(shù)為 V?

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

某同學(xué)在“用電壓表和電流表測導(dǎo)體的電阻”實驗中，按如圖（a）所示的電路圖連接好電路，移動滑動變阻器的滑片，使滑動變阻器連人電路的阻值最大．閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，分別讀出電壓表和電流表的幾組示數(shù)并記錄，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，作出如圖（b）所示的UI圖線．則被測電阻R₁的電阻值為Ω．滑動變阻器的滑片在某一位置時，電壓表的指針位置如圖（c）所示（電壓表所接的量程為0～3V），則電壓表的示數(shù)為V?

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科目：初中物理 來源：專項題 題型：實驗題

某同學(xué)在“用電壓表和電流表測導(dǎo)體的電阻”實驗中，按如圖所示的電路圖連接好電路，移動滑動變阻器的滑片，使滑動變阻器連入電路的阻值最大。閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，分別讀出電壓表和電流表的幾組示數(shù)并記錄，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，作出如圖所示的U-I 圖線。則被測電阻R₁的電阻值為 ___Ω。滑動變阻器的滑片在某一位置時，電壓表的指針位置如圖所示（電壓表所接的量程為0-3V ），則電壓表的示數(shù)為 _____ V 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

在用電壓表和電流表測出導(dǎo)體電阻的實驗中．
（1）此實驗的原理是

R=

U

I

R=

U

I

（2）在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖，并把圖1的實物對應(yīng)連接起來．（滑動變阻器接線柱A必須使用）
（3）實驗中應(yīng)測量物理量是

待測電阻兩端電壓

和

通過待測電阻的電流

，分別用

電壓表

和

電流表

測量．
（4）連接電路時，開關(guān)應(yīng)

斷開

，閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片應(yīng)置于

右

端（填“左”或“右”），滑動變阻器的作用是：

改變電阻兩端電壓

（5）某次實驗，電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示，該次實驗測得的電阻R_X為

5

歐．
（6）如果要使電流表的示數(shù)變?yōu)?.4安，滑動變阻器滑片應(yīng)向?qū)嵨飯D中

右

端移動（填“左”、“右”），此時電壓表示數(shù)為

2

伏．
（7）若實驗中所用器材良好，但某同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動，而電壓表的示數(shù)卻有明顯偏轉(zhuǎn)（示數(shù)較大），則電路中發(fā)生故的原因是

待測電阻斷路

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中：

（1）用筆畫線，將圖甲所示的實驗電路補畫完整；
（2）當(dāng)滑動變阻器的滑片移到某一位置時，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙、丙所示，則待測電阻R_x兩端的電壓為

2.5

V，待測電阻R_x的阻值為

6.25

Ω；
（3）待測電阻R_x的阻值測出后，某同學(xué)想繼續(xù)實驗，研究導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系．該同學(xué)觀察到電表指針在某一合適的位置后，取下電阻R_x，換上另一個較大的電阻R₀，下一步他的操作是：

向右滑動變阻器的滑片，使導(dǎo)體兩端的電壓一定

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“用電壓表和電流表測電阻的實驗”中，
（1）實驗的原理是：

．
（2）這叫

法測電阻．
（3）圖1是某次用電壓表和電流表測量小燈泡電阻的實物圖，請用筆畫線代替導(dǎo)線，按照實驗的要求完成電路的連接．（要求：滑動變阻器的滑片向右移時電流表示數(shù)變大）
（4）表格是實驗中紀(jì)錄的數(shù)據(jù)．若不考慮溫度對燈絲電阻的影響，燈絲的電阻應(yīng)該為多少？寫在表格中．

次數(shù)	燈泡兩端電壓U/V	通過燈絲電流I/A	燈絲的電阻R/Ω	R=？
1	2.2	0.26
2	2.5	0.28
3	3.0	0.30

（5）小名同學(xué)閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖2，則電壓表的讀數(shù)是

V，電流表的讀數(shù)是

A，被測電阻R_x的阻值是

Ω．
（6）全班為小名同學(xué)首先獲得測量結(jié)果而高興．小名準(zhǔn)備整理實驗器材結(jié)束實驗．你認(rèn)為他的實驗真的結(jié)束了嗎？為了得到更可靠的結(jié)果，你認(rèn)為接下去他的具體操作應(yīng)是

．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中：

（1）用筆畫線，將圖甲所示的實驗電路補畫完整；
（2）當(dāng)滑動變阻器的滑片移到某一位置時，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙、丙所示，則待測電阻R_x兩端的電壓為______V，待測電阻R_x的阻值為______Ω；
（3）待測電阻R_x的阻值測出后，某同學(xué)想繼續(xù)實驗，研究導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系．該同學(xué)觀察到電表指針在某一合適的位置后，取下電阻R_x，換上另一個較大的電阻R₀，下一步他的操作是：______．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在用電壓表和電流表測出導(dǎo)體電阻的實驗中．
（1）此實驗的原理是
（2）在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖，并把圖1的實物對應(yīng)連接起來．（滑動變阻器接線柱A必須使用）
（3）實驗中應(yīng)測量物理量是和，分別用和測量．
（4）連接電路時，開關(guān)應(yīng)，閉合開關(guān)前滑動變阻器滑片應(yīng)置于端（填“左”或“右”），滑動變阻器的作用是：
（5）某次實驗，電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示，該次實驗測得的電阻R_X為歐．
（6）如果要使電流表的示數(shù)變?yōu)?.4安，滑動變阻器滑片應(yīng)向?qū)嵨飯D中端移動（填“左”、“右”），此時電壓表示數(shù)為伏．
（7）若實驗中所用器材良好，但某同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動，而電壓表的示數(shù)卻有明顯偏轉(zhuǎn)（示數(shù)較大），則電路中發(fā)生故的原因是．

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