小明利用如圖甲所示的電路，實驗探究“保持電阻不變時，電流跟電壓的關(guān)系”。
實驗器材：電源（電壓恒為4.5 V），電流表、電壓表各一只，一個開關(guān)，一個定值電阻，一只滑動變阻器，導(dǎo)線若干。

(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實物電路連接完整。
(2)小明在閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電壓表指針反向偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________：。
(3)小明通過實驗得到多組實驗數(shù)據(jù)，由這些數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示的圖像,由圖像可得結(jié)論：保持電阻不變時，________________________。
(4)若電流表損壞，請你利用余下實驗器材，測量一個額定電壓為2.5 V的小燈泡的額定功率（燈絲的電阻會隨溫度變化），并把如下的實驗步驟補充完整。
①在原實驗電路中，斷開開關(guān)S，拆去電流表，用小燈泡替換定值電阻，重新連接好電路，并移動滑片P至________（選填“A”或“B”）端；
②閉合開關(guān)S，移動滑片P，直至電壓表的示數(shù)為________ V時，小燈泡正常發(fā)光；
③________________________________；
④小燈泡的額定功率的表達(dá)式P_額="________" （用數(shù)據(jù)和測量的物理量符號表示）。

康煒利用如圖1甲所示的電路做“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實驗．他使用的器材有：兩節(jié)干電池，阻值為5Ω（R₁）、10Ω（R₂）、20Ω（R₃）的定值電阻、“15Ω　l A”的滑動變阻器、電流表、電壓表和開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干．

（1）根據(jù)圖1甲所示的電路，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實物連成實驗電路．
（2）如圖2電流表的讀數(shù)______A．
（3）正確連接好電路后，康煒首先將R₁接入電路，移動滑動變阻器滑片使R₁兩端的電壓為1.5V，讀出電流表的示數(shù)．
①康煒將用R₂替換R₁接入電路，接下來他應(yīng)該進(jìn)行的操作是______，讀出電流表的示數(shù)．
②康煒用R₃替換R₂接入電路進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器，R₃兩端的電壓始終無法達(dá)到1.5V．經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件均完好．請你幫他找出一種可能的原因______．
③在不改變電路和器材的前提下，針對②中的問題，怎樣改進(jìn)該實驗，請寫出你的辦法：______．

小明想利用實驗室所提供的器材測量未知電阻Rx的阻值，實驗室提供的器材有：電源（電壓未知）、電流表、電壓表、開關(guān)S₁、S₂各一個，以及有三只電阻：滑動變阻器R、阻值已知的電阻器R₀、待測電阻Rx，導(dǎo)線若干．
（1）小明設(shè)計了如圖甲所示的電路進(jìn)行測量，請你用筆畫代替導(dǎo)線按照圖甲在圖乙的實物圖中連線．

（2）小明認(rèn)為不用電壓表，并利用阻值已知的電阻器R₀，也可以設(shè)計另外一種測量未知電阻Rx的方案，請你幫他完成以下問題：
①畫出該實驗方案的電路圖；
②簡述實驗的主要步驟；
③寫出該實驗方案Rx的表達(dá)式（用已知量和測得量表示）．