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如圖所示,小王在探究“力和運動的關系”的實驗中,他將物體M放在水平桌面上,兩邊用細線通過滑輪與吊盤相連。若在左盤中放重為G的砝碼,右盤中放重為2G的砝碼時,物體M能以速度v向右做勻速直線運動。如果左、右盤中的砝碼不變,要讓物體M能在水平桌面上以2v的速度向左做勻速直線運動,則應在左盤中再加上砝碼,所加砝碼的重為(吊盤重、 滑輪與細線間和滑輪與軸間摩擦不計)


A.G
B.2G
C.3G
D.4G
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

27、如圖所示,小王在探究“力和運動的關系”的實驗中,他將物體M放在水平桌面上,兩邊用細線通過滑輪與吊盤相連.若在左盤中放重為G的砝碼,右盤中放重為2G的砝碼時,物體M能以速度v向右作勻速直線運動.如果左、右盤中的砝碼不變,要讓物體M能在水平桌面上以2v的速度向左作勻速直線運動,則應在左盤中再加上砝碼,所加砝碼的重為( 。ǖ醣P重、滑輪與細線間和滑輪與軸間摩擦不計)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,小王在探究“力和運動的關系”的實驗中,他將物體M放在水平桌面上,兩邊用細線通過滑輪與吊盤相連.若在左盤中放重為G的砝碼,右盤中放重為2G的砝碼時,物體M能以v的速度.向右作勻速直線運動.如果左、右盤中的砝碼不變,要讓物體M能在水平桌面上以2v的速度向左作勻速直線運動,則應在左盤中再加上砝碼,所加砝碼的重為(吊盤重、滑輪與細線間和滑輪與軸間摩擦不計)
B
B

A.G    B.2G    C.3G    D.4G.

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科目:初中物理 來源:2013屆湖北省黃石市第九中學九年級下學期開學聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖所示,小王在探究“力和運動的關系”的實驗中,他將物體M放在水平桌面上,兩邊用細線通過滑輪與吊盤相連.若在左盤中放重為G的砝碼,右盤中放重為2G的砝碼時,物體M能以速度v向右作勻速直線運動.如果左、右盤中的砝碼不變,要讓物體M能在水平桌面上以2v的速度向左作勻速直線運動,則應在左盤中再加上砝碼,所加砝碼的重為(吊盤重、滑輪與細線間和滑輪與軸間摩擦不計) :

A.G;B.2G;C.3G;D.4G

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年湖北省黃石市九年級下學期開學聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,小王在探究“力和運動的關系”的實驗中,他將物體M放在水平桌面上,兩邊用細線通過滑輪與吊盤相連.若在左盤中放重為G的砝碼,右盤中放重為2G的砝碼時,物體M能以速度v向右作勻速直線運動.如果左、右盤中的砝碼不變,要讓物體M能在水平桌面上以2v的速度向左作勻速直線運動,則應在左盤中再加上砝碼,所加砝碼的重為(吊盤重、滑輪與細線間和滑輪與軸間摩擦不計) :

A.G;              B.2G;             C.3G;             D.4G

 

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科目:初中物理 來源:2012屆安徽省阜陽市心學校初二下學期期中考試物理卷 題型:選擇題

如圖所示,小王在探究“力和運動的關系”的實驗中,他將物體M放在水平桌面上,兩邊用細線通過滑輪與吊盤相連。若在左盤中放重為G的砝碼,右盤中放重為2G的砝碼時,物體M能以v的速度。向右作勻速直線運動。如果左、右盤中的砝碼不變,要讓物體M能在水平桌面上以2v的速度向左作勻速直線運動,則應在左盤中再加上砝碼,所加砝碼的重為(吊盤重、滑輪與細線間和滑輪與軸間摩擦不計)     (    )

    A.G        B.2G          C.3G         D.4G

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年廣東省汕頭市峽暉中學九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,小王在探究“力和運動的關系”的實驗中,他將物體M放在水平桌面上,兩邊用細線通過滑輪與吊盤相連.若在左盤中放重為G的砝碼,右盤中放重為2G的砝碼時,物體M能以速度v向右作勻速直線運動.如果左、右盤中的砝碼不變,要讓物體M能在水平桌面上以2v的速度向左作勻速直線運動,則應在左盤中再加上砝碼,所加砝碼的重為(吊盤重、滑輪與細線間和滑輪與軸間摩擦不計)( )

A.G
B.2G
C.3G
D.4G

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省揚州市儀征三中八年級(下)物理周末作業(yè)(十六)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,小王在探究“力和運動的關系”的實驗中,他將物體M放在水平桌面上,兩邊用細線通過滑輪與吊盤相連.若在左盤中放重為G的砝碼,右盤中放重為2G的砝碼時,物體M能以速度v向右作勻速直線運動.如果左、右盤中的砝碼不變,要讓物體M能在水平桌面上以2v的速度向左作勻速直線運動,則應在左盤中再加上砝碼,所加砝碼的重為(吊盤重、滑輪與細線間和滑輪與軸間摩擦不計)( )

A.G
B.2G
C.3G
D.4G

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省揚州市新華中學八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,小王在探究“力和運動的關系”的實驗中,他將物體M放在水平桌面上,兩邊用細線通過滑輪與吊盤相連.若在左盤中放重為G的砝碼,右盤中放重為2G的砝碼時,物體M能以速度v向右作勻速直線運動.如果左、右盤中的砝碼不變,要讓物體M能在水平桌面上以2v的速度向左作勻速直線運動,則應在左盤中再加上砝碼,所加砝碼的重為(吊盤重、滑輪與細線間和滑輪與軸間摩擦不計)( )

A.G
B.2G
C.3G
D.4G

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年湖北省黃石九中九年級(下)開學考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,小王在探究“力和運動的關系”的實驗中,他將物體M放在水平桌面上,兩邊用細線通過滑輪與吊盤相連.若在左盤中放重為G的砝碼,右盤中放重為2G的砝碼時,物體M能以速度v向右作勻速直線運動.如果左、右盤中的砝碼不變,要讓物體M能在水平桌面上以2v的速度向左作勻速直線運動,則應在左盤中再加上砝碼,所加砝碼的重為(吊盤重、滑輪與細線間和滑輪與軸間摩擦不計)( )

A.G
B.2G
C.3G
D.4G

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科目:初中物理 來源:2010年湖北省黃石市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,小王在探究“力和運動的關系”的實驗中,他將物體M放在水平桌面上,兩邊用細線通過滑輪與吊盤相連.若在左盤中放重為G的砝碼,右盤中放重為2G的砝碼時,物體M能以速度v向右作勻速直線運動.如果左、右盤中的砝碼不變,要讓物體M能在水平桌面上以2v的速度向左作勻速直線運動,則應在左盤中再加上砝碼,所加砝碼的重為(吊盤重、滑輪與細線間和滑輪與軸間摩擦不計)( )

A.G
B.2G
C.3G
D.4G

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