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如圖的事例中為了增大摩擦的是

A.
B.
C.
D.
A
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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:模擬題 題型:單選題

如圖的事例中為了增大摩擦的是

[     ]

A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

如圖事例中,為了增大摩擦的是


  1. A.

    氣墊船利用氣體將船和水分離
  2. B.

    汽車輪胎刻有凹凸不平的花紋
  3. C.

    在自行車的轉(zhuǎn)動部分加潤滑油
  4. D.

    在行李箱下安裝滾輪

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖事例中,為了增大摩擦的是(  )

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年福建省福州市永泰三中八年級(上)期末物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖事例中,為了增大摩擦的是( )
A.
氣墊船利用氣體將船和水分離
B.
汽車輪胎刻有凹凸不平的花紋
C.
在自行車的轉(zhuǎn)動部分加潤滑油
D.
在行李箱下安裝滾輪

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖4所示,自行車是我們熟悉的交通工具.(1)從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識.例如:A.輪胎上刻有花紋  B.車輪做成圓形  C.塑料套緊套在車把手上 D.在轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油  E.腳踏板凹凸不平  F.剎車時用力捏閘 G.車軸處裝有滾珠  H.車的把手上有凹槽.上述各項內(nèi)容中屬于(只填寫各選項前的字母):通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是:           ;通過增大壓力

而增大摩擦的是:                    ;通過變滑動為滾動而減小摩擦的是:                 ;通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是:            。(2)自行車上使用了多種材料,以下事例中分別利用了材料的什么物理屬性,例如:車的座墊下安有多根彈簧,利用它的       以減小震動;車身利用金屬制作,能承擔較大的壓力,是利用了它的      的特性。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖4所示,自行車是我們熟悉的交通工具.(1)從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識.例如:
A.輪胎上刻有花紋B.車輪做成圓形C.塑料套緊套在車把手上D.在轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油 E.腳踏板凹凸不平 F.剎車時用力捏閘 G.車軸處裝有滾珠 H.車的把手上有凹槽.上述各項內(nèi)容中屬于(只填寫各選項前的字母):通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是:;通過增大壓力

而增大摩擦的是:                    ;通過變滑動為滾動而減小摩擦的是:                ;通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是:           。(2)自行車上使用了多種材料,以下事例中分別利用了材料的什么物理屬性,例如:車的座墊下安有多根彈簧,利用它的      以減小震動;車身利用金屬制作,能承擔較大的壓力,是利用了它的     的特性。

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省儀征市八年級期中考試物理卷 題型:選擇題

如圖4所示,自行車是我們熟悉的交通工具.(1)從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識.例如:A.輪胎上刻有花紋  B.車輪做成圓形  C.塑料套緊套在車把手上 D.在轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油  E.腳踏板凹凸不平  F.剎車時用力捏閘 G.車軸處裝有滾珠  H.車的把手上有凹槽.上述各項內(nèi)容中屬于(只填寫各選項前的字母):通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是:           ;通過增大壓力

而增大摩擦的是:                     ;通過變滑動為滾動而減小摩擦的是:                 ;通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是:            。(2)自行車上使用了多種材料,以下事例中分別利用了材料的什么物理屬性,例如:車的座墊下安有多根彈簧,利用它的       以減小震動;車身利用金屬制作,能承擔較大的壓力,是利用了它的      的特性。

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科目:初中物理 來源:期末題 題型:探究題

李明小組在“探究影響塑料刻度尺形變的因素”中選用一長50cm的刻度尺,將其一端固定在桌邊上,研究力的三要素,
(1)即力的大小、___________和___________對力的作用效果的影響。
(2)(一)實驗中,在研究力的大小對形變的影響時,李明在塑料尺的同一點、用手沿豎直向下方向施加不同大小的力.物理學中把這種研究問題的方法叫“控制變量法”,下列四個研究實例中,應用到這一方法的是_______
A.可從物體發(fā)生形變或運動狀態(tài)發(fā)生改變來判斷物體受到力的作用
B.探究壓力作用效果時,先保持受力面積相同研究壓力對作用效果的影響,再保持壓力不變研究受力面積對作用效果的影響
C.測量木塊受到桌面的摩擦力時,用彈簧秤沿水平方向勻速拉動木塊,彈簧秤的示數(shù)等于木塊受到的摩擦力
D.探究阻力對物體運動的影響時,根據(jù)實驗得出“小車受到的阻力越小,小車運動的路程越長”的實驗事實,設想小車在絕對光滑水平面上運動,小車將一直做勻速運動
(3)(二) 實驗中,李明發(fā)現(xiàn)沿豎直向下方向作用在同一點的力越大,塑料尺彎曲得越_________(選填“大”或“小”).他們對這一現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣,課后用彈簧對“影響彈簧形變大小的因素”進行定量研究.對此研究問題他們提出以下猜想:
猜想1:彈簧形變大小可能跟外力的大小成正比;
猜想2:彈簧形變大小可能跟彈簧的橫截面積成反比;
………
(4)為驗證猜想1,李明應選用以下實驗器材中的哪些進行實驗_______
(A)一根長約10cm的彈簧; (B) 幾個長度、橫截面積、制造材料均不相同的彈簧; (C) 刻度尺; (D) 天平; (E)量筒; (F) 鐵架臺; (G)質(zhì)量均為100g的小鉤碼7個。
(5)李明用如圖所示裝置驗證猜想1.他先測出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度,然后在彈簧下端掛上鉤碼(每個鉤碼質(zhì)量100g),并逐個增加鉤碼,測出指針所指的標尺刻度,所得數(shù)據(jù)列表如下:(g=10N/kg)
① 物理學中,常用“伸長量”來表示彈簧形變的大小,伸長量定義為彈簧受到拉力時的長度與自由伸長(即不受作用力)時長度的差值。根據(jù)伸長量的定義填寫上表中空格。
② 根據(jù)所測數(shù)據(jù),在坐標紙上作出彈簧伸長量x與拉力F的關(guān)系圖像。
③根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)和圖像,能夠驗證猜想1嗎?請你利用實驗數(shù)據(jù)和圖像進行分析論證,寫出實驗結(jié)論.
(6)對李明提出的問題,除了他的猜想外,請你再提出一個猜想。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

2008 初中物理中考模擬練習題八

一、下列各小題均有四個選項,其中只有一個符合題意。(共44分,每小題2分,錯選、多選,該小題不得分) 

1、下列四個單位中,屬于電量的單位是 (??)

2、首先發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的科學家是 (??)

3、聲音的傳播 (??)

4、下列測量工具能直接測量物重的是 (??)

5、通常情況下,下列物體屬于絕緣體的是。??)

6、人從平面鏡里看到的自己的像是 (??)

7、改變物體內(nèi)能的方法。??)

8、放在衣箱里的樟腦塊,時間長了會變小,這種現(xiàn)象屬于 [  ]

9、下列事例中,增大有益摩擦的是。??)

10、某容器中裝有50厘米深的水,水對容器底的壓強是 [  ]

12、下面四組電阻,分別并聯(lián)以后的等效電阻最小的是。??)

13、關(guān)于比熱,下列說法中正確的是。??)

14、奧斯特實驗說明了。??)

15、家庭電路中電流過大的原因,一是短路,二是 (??)

16、當溫度一定時,同一種材料制成的導體。??)

17、重100牛的木箱,在20牛水平推力的作用下,沿水平地面勻速前進20米,推力對木箱做功 (??)

18、甲、乙兩臺機器,甲做了1000焦的功,乙做了2000焦的功,則。??)

19、甲、乙兩物體的質(zhì)量之比是3∶2,吸收相同的熱量后,升高的溫度之比是8∶15,則甲、乙兩物體的比熱之比是。??)

20、如圖1所示,木塊以5米/秒的速度沿水平地面勻速向右運動了10秒,木塊克服摩擦阻力做功1000焦,則作用在滑輪上的拉力F是(不計滑輪自重及滑輪與繩和軸的摩擦)?          [  ]

22、在圖3電路中,電源電壓一定,燈L的電阻恒為20歐,當滑動變阻器的滑片P位于中點時,伏特表的示數(shù)為2伏,安培表的示數(shù)為0.2安;當滑片P位于滑動變阻器的最右端時,伏特表的示數(shù)為。??)

23、下列四種光學儀器,利用凸透鏡成像規(guī)律制成的是 [  ]

四、作圖題(共6分)

52、圖12中,物體A的長度是__________厘米。(1分)

57、用伏特表測量并聯(lián)電池組兩端的電壓,請在圖16中按照電路圖用筆畫線將實物連接起來。(1分)

解題要求:(1)寫出依據(jù)的主要公式或變形公式;

 

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

電動自行車是倍受人們青睞的一種交通工具,如圖所示.其主要結(jié)構(gòu)就是在原來的普通自行車的基礎上,增加了電動機及供電、傳動設備,它可以電動騎行,亦可以腳踏騎行.電動騎行時,蓄電池為車上的電動機供電,電動機為車提供動力;腳踏騎行時,與普通白行車相同.
下表是某型號電動白行車主要技術(shù)參數(shù).
整車 整車質(zhì)量 40kg
最高車速 ≤30km/h
最大噪聲 ≤62dB
蓄電池 電壓 48V
容量 12A,h
電動機 額定電壓 48V
額定功率 240W
(1)仔細觀察電動自行車的構(gòu)造,會發(fā)現(xiàn)很多地方用到了物理知識.請仿照下面的示例,再列舉三處應用物理知識進行設計的事例.
示例:電動自行車的車座大而扁平,可減小壓強.
答:A
電動自行車的輪胎上有凹凸不平的花紋,可增大摩擦
電動自行車的輪胎上有凹凸不平的花紋,可增大摩擦
B
車把手有花紋,可增大摩擦
車把手有花紋,可增大摩擦
C
腳踏板上有花紋,可增大摩擦
腳踏板上有花紋,可增大摩擦

(2)當一個初三學生騎著電動自行車在平直的公路上勻速行駛時,輪胎與地面的總接觸面積約為40cm2,此時路面受到的壓強約為多大?
(3)電動自行車以額定功率行駛時通過電動機線圈的電流是多大?
(4)蓄電池充足電后儲存的能量是多少?
(5)在蓄電池充足電后為電動機供電的過程中,當把儲存能量的80%提供給電動機后就應進行充電.若電動機工作時將電能轉(zhuǎn)化為對自行車輸出機械能的效率為75%,電動自行車在平直的公路上勻速行駛時受到的阻力為30N,則蓄電池充一次電最多能完全依靠儲存的電能連續(xù)行駛多遠?
(6)從環(huán)保的角度來看,與摩托車相比,電動自行車有什么優(yōu)缺點?(各列舉一條)

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