| 在“探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測(cè)出下圖中三處的電流大小，為了進(jìn)一步探究三處的電流大小有什么關(guān)系，他下一步的操作應(yīng)該是 |
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A．將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量三處的電流
B．改變開(kāi)關(guān)S的位置，再次測(cè)量三處的電流
C．將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量三處的電流
D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量三處的電流 |
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來(lái)源：2013屆江蘇省大豐市第四中學(xué)九年級(jí)12月月考物理試卷（帶解析）
題型：單選題
在“探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中a、b、c三處的電流大小，并初步得到它們之間關(guān)系的結(jié)論，為了進(jìn)一步確定它們之間的關(guān)系，他下一步的操作是
| A．將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流 |
| B．改變開(kāi)關(guān)S的位置，再次測(cè)量a、b、c三處的電流 |
| C．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量a、b、c三處的電流 |
| D．將圖中兩只燈泡的位置互換，再次測(cè)量a、b、c三處的電流 |
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科目：初中物理
來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省大豐市九年級(jí)12月月考物理試卷（解析版）
題型：選擇題
在“探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中a、b、c三處的電流大小，并初步得到它們之間關(guān)系的結(jié)論，為了進(jìn)一步確定它們之間的關(guān)系，他下一步的操作是
A．將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
B．改變開(kāi)關(guān)S的位置，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
C．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
D．將圖中兩只燈泡的位置互換，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
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科目：初中物理
來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省威海市榮成32中九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）
題型：選擇題
在“探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中a、b、c三處的電流大�。疄榱诉M(jìn)一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系，他下一步的操作應(yīng)該是（ ）
A．將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
B．改變開(kāi)關(guān)S的位置，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
C．將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
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科目：初中物理
來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
在“探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中a、b、c三處的電流大�。疄榱诉M(jìn)一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系，他下一步的操作應(yīng)該是（ ）
A．將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
B．改變開(kāi)關(guān)S的位置，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
C．將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
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科目：初中物理
來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省泉州市洛江區(qū)馬甲中學(xué)九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
在“探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中a、b、c三處的電流大小．為了進(jìn)一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系，他下一步的操作應(yīng)該是（ ）
A．將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
B．改變開(kāi)關(guān)S的位置，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
C．將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
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科目：初中物理
來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）
題型：選擇題
在“探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中a、b、c三處的電流大�。疄榱诉M(jìn)一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系，他下一步的操作應(yīng)該是（ ）
A．將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
B．改變開(kāi)關(guān)S的位置，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
C．將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
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科目：初中物理
來(lái)源：2007-2008學(xué)年江蘇省南通市如皋市白蒲中學(xué)九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
在“探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中a、b、c三處的電流大�。疄榱诉M(jìn)一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系，他下一步的操作應(yīng)該是（ ）
A．將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
B．改變開(kāi)關(guān)S的位置，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
C．將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
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科目：初中物理
來(lái)源：《11.3 電流》2010年同步練習(xí)（1）（解析版）
題型：選擇題
在“探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中a、b、c三處的電流大�。疄榱诉M(jìn)一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系，他下一步的操作應(yīng)該是（ ）
A．將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
B．改變開(kāi)關(guān)S的位置，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
C．將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
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科目：初中物理
來(lái)源：2007-2008學(xué)年江蘇省泰州市興化市板橋初中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版）
題型：選擇題
在“探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中a、b、c三處的電流大小．為了進(jìn)一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系，他下一步的操作應(yīng)該是（ ）
A．將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
B．改變開(kāi)關(guān)S的位置，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
C．將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
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科目：初中物理
來(lái)源：《第13章 電路初探》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
在“探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中a、b、c三處的電流大小．為了進(jìn)一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系，他下一步的操作應(yīng)該是（ ）
A．將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
B．改變開(kāi)關(guān)S的位置，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
C．將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量a、b、c三處的電流
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