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如果利用下圖所示的電路來測量一個(gè)大電阻R的電壓和電流,那么x、y、z應(yīng)分別代表


A.電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器
B.電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器
C.滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表
D.電壓表、滑動(dòng)變阻器、電流表
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:山東省期末題 題型:單選題

如果利用下圖所示的電路來測量一個(gè)大電阻R的電壓和電流,那么x、y、z應(yīng)分別代表
[     ]
A.電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器
B.電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器
C.滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表
D.電壓表、滑動(dòng)變阻器、電流表

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示是用電壓表和電流表測量某一小燈泡燈絲正常發(fā)光時(shí)的電阻和電功率所用的實(shí)物圖.該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓為2.5V,電阻約為15Ω,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中電路連接起來(要求:①連線不交叉;②滑片P向左移,燈泡變暗;③電流表、電壓表選擇合適的量程.)
請你回答下列問題:
(1)在連接電路時(shí),開關(guān)S應(yīng)
 
,滑片應(yīng)位于
 
端(填“左”或“右”);
(2)試觸開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有讀數(shù),則原因可能是
 
;
(3)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為1.2V,這時(shí)應(yīng)將滑片P向
 
端滑動(dòng),直到電壓表示數(shù)為
 
V時(shí),再讀出電流表的示數(shù),利用公式
 
即可以算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;燈泡不發(fā)光時(shí)燈絲的電阻比這個(gè)電阻
 
(選填“大”或“小”).
(4)已知電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)為0.14A,請你在圖中畫出電流表指針的位置.該燈泡的額定功率為
 
W.
精英家教網(wǎng)
(5)如果電源電壓未知但保持不變,已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為Rm,只允許使用兩只電表中的任意一只,不能添加其他器材,你能測出燈泡的電阻嗎?(設(shè)燈泡電阻不受溫度影響)請寫出需測的物理量和RL的最終表達(dá)式,并在方框內(nèi)畫出電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示:甲圖為伏安法測電阻的電路圖;乙圖為連接不完整的實(shí)物圖.
(1)對照電路圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將乙圖中未連接部分連接起來.
(2)實(shí)驗(yàn)操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯(cuò)誤,如果出現(xiàn):電流表示數(shù)較大,電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象.其錯(cuò)誤屬于
C
C

A.電流表的正負(fù)接線柱接反            B.電壓表的量程選小了
C.電阻Rx發(fā)生了短路                  D.把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路
(3)電路連接正確后,閉合開關(guān),將滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)
變小
變小
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖9丙所示,此時(shí)測得的Rx=
25
25
Ω.
(5)此實(shí)驗(yàn)要多次測量電阻值,最后求電阻值的平均值,其目的是
減小誤差
減小誤差

(6)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx,可是在連接電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表損壞.查看滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0,電源電壓未知且恒定不變.于是小明就利用原有電路不用電壓表,通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到兩個(gè)端點(diǎn),分別測出兩個(gè)電流值為I1和I2且I1>I2,則Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式為Rx=
I2R0
I1-I2
I2R0
I1-I2

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示是用電壓表和電流表測量某一小燈泡燈絲正常發(fā)光時(shí)的電阻和電功率所用的實(shí)物圖.該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓為2.5V,電阻約為15Ω,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中電路連接起來(要求:①連線不交叉;②滑片P向左移,燈泡變暗;③電流表、電壓表選擇合適的量程.)
請你回答下列問題:
(1)在連接電路時(shí),開關(guān)S應(yīng)________,滑片應(yīng)位于________端(填“左”或“右”);
(2)試觸開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有讀數(shù),則原因可能是________;
(3)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為1.2V,這時(shí)應(yīng)將滑片P向________端滑動(dòng),直到電壓表示數(shù)為________V時(shí),再讀出電流表的示數(shù),利用公式________即可以算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;燈泡不發(fā)光時(shí)燈絲的電阻比這個(gè)電阻________(選填“大”或“小”).
(4)已知電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)為0.14A,請你在圖中畫出電流表指針的位置.該燈泡的額定功率為________W.

(5)如果電源電壓未知但保持不變,已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為Rm,只允許使用兩只電表中的任意一只,不能添加其他器材,你能測出燈泡的電阻嗎?(設(shè)燈泡電阻不受溫度影響)請寫出需測的物理量和RL的最終表達(dá)式,并在方框內(nèi)畫出電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示:甲圖為伏安法測電阻的電路圖;乙圖為連接不完整的實(shí)物圖.
(1)對照電路圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將乙圖中未連接部分連接起來.
(2)實(shí)驗(yàn)操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯(cuò)誤,如果出現(xiàn):電流表示數(shù)較大,電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象.其錯(cuò)誤屬于________
A.電流表的正負(fù)接線柱接反      B.電壓表的量程選小了
C.電阻Rx發(fā)生了短路         D.把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路
(3)電路連接正確后,閉合開關(guān),將滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)________(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖9丙所示,此時(shí)測得的Rx=________Ω.
(5)此實(shí)驗(yàn)要多次測量電阻值,最后求電阻值的平均值,其目的是________.
(6)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx,可是在連接電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表損壞.查看滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0,電源電壓未知且恒定不變.于是小明就利用原有電路不用電壓表,通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到兩個(gè)端點(diǎn),分別測出兩個(gè)電流值為I1和I2且I1>I2,則Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式為Rx=________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是用電壓表和電流表測量某一小燈泡燈絲正常發(fā)光時(shí)的電阻和電功率所用的實(shí)物圖.該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓為2.5V,電阻約為15Ω,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中電路連接起來(要求:①連線不交叉;②滑片P向左移,燈泡變暗;③電流表、電壓表選擇合適的量程.)

請你回答下列問題:

(1)在連接電路時(shí),開關(guān)S應(yīng)       ,滑片應(yīng)位于       端(填“左”或“右”);

(2)試觸開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有讀數(shù),則原因可能是                ;

(3)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為1.2V,這時(shí)應(yīng)將滑片P      端滑動(dòng),直到電壓表示數(shù)為        V時(shí),再讀出電流表的示數(shù),利用公式___________即可以算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;燈泡不發(fā)光時(shí)燈絲的電阻比這個(gè)電阻      (選填“大”或“小”).

(4)已知電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)為0.14A,請你在圖中畫出電流表指針的位置.該燈泡的額定功率為           W.

(5)如果電源電壓未知但保持不變,已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為Rm,只允許使用兩只電表中的任意一只,不能添加其他器材,你能測出燈泡的電阻嗎?(設(shè)燈泡電阻不受溫度影響)請寫出需測的物理量和RL的最終表達(dá)式,并在方框內(nèi)畫出電路圖.

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科目:初中物理 來源:2013年湖北省黃石市大冶市茗山中學(xué)中考物理模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

如圖所示:甲圖為伏安法測電阻的電路圖;乙圖為連接不完整的實(shí)物圖.
(1)對照電路圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將乙圖中未連接部分連接起來.
(2)實(shí)驗(yàn)操作中有可能出現(xiàn)下列A、B、C、D四種錯(cuò)誤,如果出現(xiàn):電流表示數(shù)較大,電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象.其錯(cuò)誤屬于______
A.電流表的正負(fù)接線柱接反            B.電壓表的量程選小了
C.電阻Rx發(fā)生了短路                  D.把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路
(3)電路連接正確后,閉合開關(guān),將滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)______(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖9丙所示,此時(shí)測得的Rx=______Ω.
(5)此實(shí)驗(yàn)要多次測量電阻值,最后求電阻值的平均值,其目的是______.
(6)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx,可是在連接電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表損壞.查看滑動(dòng)變阻器最大阻值為R,電源電壓未知且恒定不變.于是小明就利用原有電路不用電壓表,通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到兩個(gè)端點(diǎn),分別測出兩個(gè)電流值為I1和I2且I1>I2,則Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式為Rx=______.

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科目:初中物理 來源:2006年江蘇省南通市通州區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是用電壓表和電流表測量某一小燈泡燈絲正常發(fā)光時(shí)的電阻和電功率所用的實(shí)物圖.該小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓為2.5V,電阻約為15Ω,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中電路連接起來(要求:①連線不交叉;②滑片P向左移,燈泡變暗;③電流表、電壓表選擇合適的量程.)
請你回答下列問題:
(1)在連接電路時(shí),開關(guān)S應(yīng)______,滑片應(yīng)位于______端(填“左”或“右”);
(2)試觸開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有讀數(shù),則原因可能是______;
(3)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為1.2V,這時(shí)應(yīng)將滑片P向______端滑動(dòng),直到電壓表示數(shù)為______V時(shí),再讀出電流表的示數(shù),利用公式______即可以算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;燈泡不發(fā)光時(shí)燈絲的電阻比這個(gè)電阻______(選填“大”或“小”).
(4)已知電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)為0.14A,請你在圖中畫出電流表指針的位置.該燈泡的額定功率為______W.

(5)如果電源電壓未知但保持不變,已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為Rm,只允許使用兩只電表中的任意一只,不能添加其他器材,你能測出燈泡的電阻嗎?(設(shè)燈泡電阻不受溫度影響)請寫出需測的物理量和RL的最終表達(dá)式,并在方框內(nèi)畫出電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)用如圖所示的電路探究“電流與電阻”的關(guān)系,已知選用的電源電壓恒為6V.請回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)中,使用電阻箱代替定值電阻的好處是
便于改變電阻的阻值
便于改變電阻的阻值

②該同學(xué)在探究的過程中,將觀察到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及時(shí)記錄到了下面的表格里.分析表中數(shù)據(jù),
不能
不能
(選填“能”、“不能”)得到電流與電阻成反比的關(guān)系,造成這種結(jié)果的原因是:
未保持電阻來的電壓不變
未保持電阻來的電壓不變
.你認(rèn)為,表格中的每組電壓、電流、電阻的數(shù)據(jù)與歐姆定律
相符
相符
(選填“相符”、“不符”).
實(shí)驗(yàn)序號(hào) R1 I/A U/V
1 5 0.4 2
2 10 0.3 3
3 15 0.24
4 20 0.2 4
③根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)思路,可推知表格中第三次實(shí)驗(yàn)的電壓值應(yīng)為
3.6
3.6
V
④如果用此電路進(jìn)行正確的探究,并以第一次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為標(biāo)準(zhǔn),則在進(jìn)行第二次實(shí)驗(yàn)時(shí),他應(yīng)將滑片向
(選填“左”、“右”)移;要順利完成表格中的4組數(shù)據(jù)的測量,變阻器R2的最大阻值不得小于
40
40
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1所示:
(1)請用筆劃線代替導(dǎo)線,按電路圖將實(shí)物圖2連接起來.
(2)小剛連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),并且指針總在晃動(dòng),造成上述現(xiàn)象的原因分別是
連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開
連接電路時(shí)開關(guān)沒有斷開
、
電路接觸不良
電路接觸不良

(3)排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)所得的實(shí)驗(yàn)記錄與計(jì)算如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.5 2 3
電流(A) 0.24 0.22 0.26
功率(W) 0.60 0.44 0.78
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.5 2 3
電流(A) 0.24 0.22 0.26
燈絲電阻(Ω) 10.42 9.09 11.54
他注意到燈的亮度變化是:第一次比第二次亮,第三次比第一次更亮.根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可得出的結(jié)論是
實(shí)際功率越大,燈泡越亮
實(shí)際功率越大,燈泡越亮

(4)小剛突然想到,利用這個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄還可以用來計(jì)算燈絲的電阻,于是小剛繪制了表格,并完成了計(jì)算.
根據(jù)小剛的計(jì)算結(jié)果找出燈泡電阻的變化規(guī)律是
隨燈泡電壓增大,燈泡電阻變大
隨燈泡電壓增大,燈泡電阻變大

這一規(guī)律產(chǎn)生的主要原因是
燈泡電阻隨溫度的升高而增大
燈泡電阻隨溫度的升高而增大

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