| 在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”中,物體經(jīng)凸透鏡成的像不可能的是 |
A.正立放大的虛像 B.正立縮小的虛像 C.倒立縮小的實(shí)像 D.倒立放大的實(shí)像 |
科目:初中物理 來源:四川省中考真題 題型:單選題
科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”中,物體經(jīng)凸透鏡成的像不可能的是:
A.正立放大的虛像; B.正立縮小的虛像 ;
C.倒立縮小的實(shí)像; D.倒立放大的實(shí)像.
科目:初中物理 來源:2007年四川省自貢市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試 物理試卷 題型:013
在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”中,物體經(jīng)凸透鏡成的像不可能的是
A.正立放大的虛像
B.正立縮小的虛像
C.倒立縮小的實(shí)像
D.倒立放大的實(shí)像
科目:初中物理 來源: 題型:
| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物體到凸透鏡的距離/cm | 像到凸透鏡的距離/cm | 像的大小 | 像的倒正 | 像的虛實(shí) |
| 1 | 30 | 15 | 縮小 | 倒 | 實(shí)像 |
| 2 | 14 | 35 | 放大 | 倒 | 實(shí)像 |
| 3 | 8 | 放大 | 正 | 虛像 |
科目:初中物理 來源: 題型:
次數(shù) |
物體到凸透 鏡的距離 |
像到凸透鏡的距離 | 像的大小 (放大或縮。 |
像的正倒 |
| l | 30 | 15 | 縮小 | 倒 |
| 2 | 20 | 20 | 等大 | 倒 |
| 3 | 14 | 35 | 放大 | 倒 |
| 4 | 10 | / | 不成像 | / |
| 5 | 8 | / | 放大 | 正 |
科目:初中物理 來源: 題型:
次數(shù) |
物體到凸透 鏡的距離/cm |
像到凸透鏡的距離/cm | 像的大小 (放大或縮。 |
像的正倒 |
| l | 30 | 15 | 縮小 | 倒 |
| 2 | 20 | 20 | 等大 | 倒 |
| 3 | 14 | 35 | 放大 | 倒 |
| 4 | 10 | / | 不成像 | / |
| 5 | 8 | / | 放大 | 正 |
科目:初中物理 來源: 題型:
| 實(shí)驗(yàn) 次數(shù) |
物體到凸透鏡 的距離/cm |
像到凸透鏡 的距離/cm |
像的情況 | ||
| 光屏上的像 | 放大或縮小 | 倒立或正立 | |||
| 1 | 30 | 15 | 成像 | 縮小 | 倒立 |
| 2 | 14 | 35 | 成像 | 放大 | 倒立 |
| 3 | 8 | 不能測量 | 承接不到,但眼睛能看到像 | 放大 | 正立 |
科目:初中物理 來源: 題型:
科目:初中物理 來源:2013屆甘肅省武威第五中學(xué)九年級4月月考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在____________。
(2)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。
| 次數(shù) | 物體到凸透 鏡的距離/cm | 像到凸透鏡的距離/cm | 像的大小 (放大或縮。 | 像的正倒 |
| l | 30 | 15 | 縮小 | 倒 |
| 2 | 20 | 20 | 等大 | 倒 |
| 3 | 14 | 35 | 放大 | 倒 |
| 4 | 10 | / | 不成像 | / |
| 5 | 8 | / | 放大 | 正 |
科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省九年級4月月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在____________。
(2)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。
|
次數(shù) |
物體到凸透 鏡的距離/cm |
像到凸透鏡的距離/cm |
像的大小 (放大或縮。 |
像的正倒 |
|
l |
30 |
15 |
縮小 |
倒 |
|
2 |
20 |
20 |
等大 |
倒 |
|
3 |
14 |
35 |
放大 |
倒 |
|
4 |
10 |
/ |
不成像 |
/ |
|
5 |
8 |
/ |
放大 |
正 |
①分析第2次或第_____次數(shù)據(jù)可知透鏡的焦距是_______cm
②在第5次實(shí)驗(yàn)中,像和物體在______側(cè)(填“同”或“異”)
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