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多選
關于下列物質(zhì)的性質(zhì)及其應用,說法正確的是

A.LED是燈是新型節(jié)能燈,它的核心元件發(fā)光二極管是由半導體材料制成的
B.如果能把超導材料應用于實際,它可以用來制作電子元件
C.氫的熱值很大,所以可以作為火箭的燃料
D.冷卻汽車發(fā)動機用水是由于水的沸點高
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

二OO八年佳木斯市初中畢業(yè)學業(yè)考試

物理試卷

考生注意:

1.考試時間120分鐘.

2.全卷共六道大題,總分100分

一、單項選擇題(每小題2分,共24分.每小題只有一個選項是正確的,請把正確選項的字母填在題后的括號內(nèi))

1.你所答的這張物理試卷放在水平桌面上靜止時,下列說法正確的是(    

A.它對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力

B.它所受到的合力為零

C.因為它是靜止的,所以沒有受到力的作用

D.因為它受到摩擦力,所以靜止在桌面上

2.下列圖中的現(xiàn)象和做法為了增大壓強的是

3.某同學對一些物理量進行了估測,其中最接近實際的是(    

A.人體正常體溫約為42℃                        B.某初中生的質(zhì)量約為50kg

C.學生書桌高約200cm                        D.人正常步行速度約為5m/s

4.在日常生活和生產(chǎn)活動中,有時要增大摩擦力,有時又要設法減小摩擦力,下列四個實例中屬于減小摩擦力的是(    

5.關于光學器材或設備,下列說法錯誤的是.(    

A.照相機、幻燈機的鏡頭都相當于凸透鏡

B.潛望鏡利用了光的反射

C.近視眼是將像成在了視網(wǎng)膜的后面

D.電視機的遙控器可以發(fā)射出紅外線

6.在運動場上常見到這樣一些場景,其中表現(xiàn)出的現(xiàn)象不能用慣性知識解釋的是(    

A.短跑運動員跑到終點后不能立即停下來

B.跳遠運動員要助跑一段距離才起跳

C.投擲鉛球時,鉛球離開手后繼續(xù)向前運動

D.跳高運動員跳過后從最高點落向地面

7.對于下列四幅圖中解釋錯誤的是(    

8.如圖所示,在倒置的漏斗里放一個乒乓球,用手指托住乒乓球.然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手指移開,那么以下分析正確的是(    

A.乒乓球會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變小

B.乒乓球會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大

C.乒乓球不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變小

D.乒乓球不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大

9.如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關系時,小華同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應該做的是(                

A.整理器材,結(jié)束實驗

B.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論

C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值

D.換用電壓表的另一量程,再測出一組電壓值

10.把標有“6V 3W”和“12V  3W”字樣的兩個燈泡L1、L2串聯(lián)在15V的電源上,下列說法正確的是(    )A.燈L1正常發(fā)光                                B.燈L2正常發(fā)光

C.兩燈都能正常發(fā)光                        D.兩燈都不能正常發(fā)光

11.下列做法符合安全用電原則的是(    

12.下圖各實驗現(xiàn)象揭示發(fā)電機原理的是(    

二、多項選擇題(每小題3分,共9分.每小題有兩個或兩個以上選項是正確的,請把正確選項的字母填在題后的括號內(nèi).選項不全但都正確的得1分,有錯誤選項不得分)

13.北京奧運游泳場館“水立方”是世界上唯一一個全由膜結(jié)構(gòu)來進行全封閉的大型公共建筑,它采用的ETFE膜,只有一張牛皮紙厚,捧在手上輕若鴻毛;它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會斷裂;它的耐火性、耐熱性也非常出色;此外,即便是冰雹撞擊薄膜的巨響也不能傳遞到場館之內(nèi),此建筑材材料的特點有(    

A.密度小                B.分子間無斥力                        C.熔點高                        D.隔音性較強

14科.下列杠桿中,屬于費力杠桿的是(    

15.如圖所示,電源電壓保持不變.當閉合開關后,滑動變阻器的滑片向左移動的過程中,下列說法正確的是(    

A.電流表示數(shù)變大,燈泡變亮

B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大,燈泡變暗

C.電壓表示數(shù)變小,燈泡變亮

D.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小,燈泡變暗

三、填空題(每小題2分,共24分.將正確答案寫在題中橫線上的空白處)

16.把裝有水深為10cm的茶杯放在水平桌面上,如圖所示,水對杯底的壓強為_______Pa,F(xiàn)要使水對杯低的壓強增大,可采取的方法是_____(g取10N/kg)

l7.某導體的電阻是2Ω,當通過1A電流時,導體的功率是_______W,通電1min時,導體上產(chǎn)生的熱量是_______J

l8.如圖所示,我省運動員王濛在2007-2008年國際短道速滑世界杯的比賽中收獲了兩枚金牌.滑冰時,冰面在冰刀壓力作用下,稍有熔化,由此,你能猜想到冰的熔點可能與_______有關,這層水的作用跟潤滑油的作用一樣,減小了_______

19.有一潛水艇懸浮在水中,如圖所示.當用壓縮空氣把水艙中的水排出一部分時,潛水艇將_______(填“上浮”或“下沉”).在未露出水面之前,潛水艇所受的浮力將_______.(填“變大”“變小”或“不變”).

20.雷電是一種劇烈的放電現(xiàn)象,放電時的_______可達十幾萬安,會對建筑物等造成嚴重的破壞.因此,北京奧運場館安裝了防雷電定位系統(tǒng),它由多個定位儀器組成,可以根據(jù)接收到閃電產(chǎn)生的_______達到不同定位儀的時間差,精確地測定閃電發(fā)生的位置.

21.2008年5月12日我國汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級的大地震,給人民群眾造成了重大損失,因為地震產(chǎn)生的聲波屬于_______(填“次聲波”或“超聲波”),所以地震前人們并沒有感知到.倒塌房屋中的一些被困人員,通過敲擊物體使其_______發(fā)出聲音,被及時獲救.

22.通電螺線管上方的小磁針靜止時的指向如圖所示,a端是電源的_______極,c端為通電螺線管的_______極.

23.如圖所示,一個工人用滑輪組提起200N的貨物,所用的拉力是125N,繩子自由端被拉下10m.則有用功是_______J,機械效率是_______

24.為測量待測電阻Rx阻值,小敬設計了如圖所示的電路,R0的阻值已知早電源電壓不變,她_______(填“能”或“不能”)測出Rx的阻值,因為_______。

25。如圖所示,凸透鏡的焦距為10cm,保持透鏡位置不變,當蠟燭在10cm刻度處時,為了在光屏的中心找到像,應調(diào)整光屏的_______,并將光屏向_______方向移動(選填“遠離透鏡”或“靠近透鏡").

26.小星家電能表月初的示數(shù)如圖所示,如果他家一個月用了120度電,則月末電能表的示數(shù)應為,他家本月應交電費._______元(當?shù)仉娰M價格為0.5元/kW.h)

27.小華用電壓表和電流表測量小燈泡的電功率,她用電源電壓恒為3V的電池組,額定電壓為2.5V的小燈泡等元件連成如圖所示的電路..實驗中,小華調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)為2.5V時,小燈泡卻不能正常發(fā)光.請分析:在不改變電路連接情況下,當電壓表示數(shù)為_______V時,小燈泡正常發(fā)光,若此時電流為0.3A,則該小燈泡的額定功率為_______W.

四、實驗與探究題(28題5分,29題5分,30題8分,共18分)

28.小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示,在此實驗中:

(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是_______.

(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物_______關系.

(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_______關系.

(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_______接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能").

(5)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時,它的像_______(填“變大”、“變小”或“不變”).

29.今年6月8日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),法定放假一天.早晨小星正在吃媽媽煮的雞蛋,忽然想到熟雞蛋的密度有多大呢?他決定利用身邊現(xiàn)有的彈簧測力計、水、水杯、線等器材,自己動手進行測量.請你簡述他的實驗步驟.

雞蛋的密度表達式ρ=_______

請對小星的實驗過程提出兩點注意事項:

①_______

②_______

30.我們已進行過“探究歐姆定律”的實驗,請回答下列問題。

(1)請在圖甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導線連接好.

(2)在某次測量中,電流表的示數(shù)如圖乙,值為_______A.

(3)丙、丁兩圖是某實驗小組在探究過程中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖象是_______(填“丙”或“丁”).

(4)在探究電阻一定時,電阻上的電流跟兩端電壓的關系的過程中,使用滑動變阻器的目的是_______和_______.

(5)有同學想利用圖甲的實驗原理測“220V 40W”的白熾燈的額定功率,如果要使實驗可行,請對原理圖中實驗器材的規(guī)格提出一條合理的要求.

【答題示例】:電壓表的量程至少要220V.

答:_______.

如果在家里做測白熾燈功率的實驗,因家里一般沒有電壓表和電流表,所以可以利用家庭中都有的_______和_______測量更方便.

五、分析與簡答題(每小題5分,共10分)

31.閱讀短文,回答下列問題

2007年10月24日l8時05分,中國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,嫦娥一號衛(wèi)星從這里開始自己的奔月之旅,開啟了中國深空探測的新里程。

嫦娥一號衛(wèi)星由長征三號甲運載火箭送入到運行周期約為16小時,近地點200公里,遠地點51000公里的軌道,星箭分離后,先在這條軌道運行兩圈,在這個期間將在遠地點作一次小的軌道變軌,將近地點抬高到600公里,在16小時軌道上運行第三圈到達近地點進行第一次大的軌道變軌,將軌道周期變?yōu)?4小時。在軌道上運行三圈,再次到達近地點,作第二次大軌道變軌,將軌道周期增加到48小時。

嫦娥一號衛(wèi)星在這三條大橢圓軌道上運行共7天,當它在調(diào)相軌道運行結(jié)束到達近地點時,再做第三次大的軌道變軌,使衛(wèi)星進入地月轉(zhuǎn)移軌道,隨后嫦娥一號衛(wèi)星將沿著這條軌道飛向月球。

(1)就你觀察圖片和文中所提供的相關信息,提出兩個與物理知識有關的問題,并解答.

【答題示例】問題:火箭在升空過程中為什么會越來越快?

回答:力可以改變物體的運動狀態(tài).

問題1:_______

回答:_______

問題2:_______

回答:_______

(2)衛(wèi)星與火箭脫離后,嫦娥一號衛(wèi)星打開太陽能帆板,其作用是什么?

32.“燉”菜是佳木斯人喜歡的一道美食,最好的“燉”菜是應用煮食法,即把湯料和水置于燉盅內(nèi),而燉盅則浸在大煲的水中,并用蒸架把盅和煲底隔離,如圖所示,當煲中的水沸騰后,盅內(nèi)的湯水是否能沸騰?為什么?(設湯水的沸點與水的沸點相同)

六、綜合運用題(33題8分,39題7分,共15分)

33.如圖,質(zhì)量為800kg的小轎車,每個輪胎與地面的接觸面積為200cm2

(1)小轎車對水平地面的壓強是多大?(g取10N/kg)

(2)該車在水平公路上勻速直線行駛18krn,用了10min.如果小轎車的功率為60kw,求它的速度和牽引力各是多大?

(3、行駛的車輛對環(huán)境產(chǎn)生哪些污染?(至少寫一條)

(4)為了減小污染,請你提出一條合理的建議.

34.我們生活的佳木斯地區(qū),到了冬季,因日照時問短,太陽能熱水器的水達不到所需溫度,為此人們研制了太陽能、電能兩用熱水器.大鵬家最近就安裝了一臺這樣的兩用熱水器,如圖所示,銘牌如下:

××牌熱水器

型號V-55

額定容積100L

額定電壓220V

額定頻率50Hz

額定功率1500W

防水等級△·

(1)太陽能熱水器貯滿水,水溫從20℃加熱到50℃時需要吸收多少熱量?(1L=10-3m3

(2)大鵬將水箱裝滿水,只使用電加熱器將水從20℃加熱到50℃時,需加熱器正常工作多長時間?(設電能全部轉(zhuǎn)化為熱能)

(3)在上述(2)情況下,加熱器正常工作實際用了3小時,則此熱水器的效率為多少?

(4)僅就太陽能熱水器與電熱水器相比有哪些優(yōu)點?(寫出一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

初中物理歐姆定律階梯訓練

歐姆定律

基礎知識與基本技能

*1.導體中的電流,跟這段導體          成正比,跟這段導體       成反比。這個結(jié)論是德國物理學家           在19世紀初通過實驗研究得出的。通常叫做            。它寫成公式是           。[2.5]

*2.電流的符號是   ,單位是     ,單位的符號是     ;電壓的符號是     ,單位是     ,單位的符號是     ;電阻的符號是     ,單位是     ,單位的符號是     。*3.單位換算:[1.5]24000Ω=      kΩ=      MΩ 1.1×105V=      kV=       mV

 260mA=         A=           μA

*4.用      表測出電阻兩端的電壓,用      表測出通過電阻的電流,根據(jù)歐姆定律就可以計算出電阻R,這種測電阻的方法叫        法。此實驗的原理是          。[1.5]

**5.裝有兩節(jié)新干電池的手電筒,它的電壓是    V。若燈泡的電阻為10Ω,當它正常發(fā)光時,通過燈絲的電流約是      。[1.0]

**6.有一導體兩端的電壓為12V時,通過它的電流為0.2A,它的電阻是      ;當它兩端的電壓為6V時,它的電阻是      ;當它兩端的電壓為0V時,它的電阻是      ,通過導體的電流是      。[1.5]

**7.我們利用下列器材研究電流跟電壓、電阻之間的關系。按電路圖(圖15-2)用筆線連接電路(圖15-3)。[3.5]

在研究電流跟電壓的關系時,應保持      不變,移動變阻器的滑片,改變電阻R兩端的      ,測出相應的         。在研究電流跟電阻的關系時,應保持

      不變,改變        ,測出相應的       。

**8.下面的表格是“研究電流跟電壓、電阻關系”的實驗數(shù)據(jù)記錄:[2.5]

電阻R(Ω)

5

10

20

電流I(A)

0.4

0.2

0.1

 表1電阻R=15Ω                       表2  電壓U=2V

電壓U(V)

1.5

3

4.5

電流I(A)

0.1

0.2

0.3

分析表1數(shù)據(jù),可得出結(jié)論                                      ;

分析表2數(shù)據(jù),可得出結(jié)論                                      。

**9.某導體兩端的電壓為0.5V時,通過導體的電流是0.1A,那么當電壓為1.5V時,通過導體的電流是     A。[1.0]

**10.在研究電流與電阻的關系時,若導體的電阻為20Ω時,電流為0.2A,那么,導體的電阻為       Ω時,通過導體的電流為0.4A。[1.0]

**11.將30Ω的電阻接在一電源的兩端,通過電阻的電流是0.3A,若把30Ω的電阻拿走,將10Ω與60Ω的電阻分別接在這個電源的兩端,那么通過兩電阻的電流分別是(   )。[1.5

 A.0.9A,0.15A      B.0.15A,0.9A       C.0.1A,0.6A       D.0.6A,0.1A

**12.在研究“電流跟電壓、電阻的關系”的實驗中,

如圖15-4所示,我們先使電阻箱R的電阻取某一值,多次改變滑動變阻器的阻值,記錄每一次的       和相應的電流值,得到當電阻不變時,電流跟     成正比的關系;然后多次改變電阻箱R的電阻,調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使每次     保持不變,記錄每次電阻箱R的阻值和相應的     值,得到電流跟      成反比的關系。[3.5]

**13.導體的電阻為15Ω,當其兩端電壓為6V時,通過它的電流是0.4A,若將它兩端的電壓增加到12V時,通過它的電流為    ,此時該導體的電阻為     。[1.5]

**14.如圖15-5所示的電路,是表示滑動變阻器連入電路的四種接法。當滑片向左滑動的過程中,(1)電流表示數(shù)變大的是     電路圖;(2)電流表的示數(shù)變小的是       電路圖;(3)電流表的示數(shù)不變的是     電路圖;(4)不正確的連法是    電路圖。[2.5]

**15.判斷題:[2.5]

①(  )燈泡發(fā)光時通過的電量越多,則電流越大

②(  )電阻是導體對電流的阻礙作用,所以當導體中沒有電流時,導體中就沒有電阻了 

③(  )歐姆就是電阻

④(  )某段導體中的電壓越大,則對電流的阻礙作用就越大

⑤(  )導體長度越長,橫截面積越大,則它對電流阻礙作用就越大

⑥(  )將兩個阻值不同的電阻串聯(lián)后接在電阻中,則電阻大的通過的電流小

⑦(  )由U=IR可知,在并聯(lián)電路中電阻較大的,它兩端的電壓也較大

知識的應用**16.下列說法中正確的是(   )。[0.5]

A.電流跟電壓成正比                B.電流跟電阻成反比

C.在導體的電阻一定時,導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比

D.在導體兩端電壓一定時,導體中的電流跟導體的電阻成正比

**17.由歐姆定律 推得,下列說法中正確的是(   )。[1.0]

A.導體的電阻與導體兩端電壓成正比B.導體的電阻與通過導體的電流成反比

C.導體的電阻是導體本身的屬性,等于電壓與電流的比值D.以上說法都不對

18.一個燈泡的燈絲的電阻是4Ω,當它兩端的電壓是2.8V時,求通過燈泡的電流是多少?

 

**19.通過一個電阻器的電流是0.4A,電阻器的電阻是90Ω,求它們兩端的電壓是多大?

**20.把一個電熱器把它接在家庭電路上,通過它的電流是5A,該電熱器的電阻是多少?

**21.如圖15-6,開關合上前,滑動變阻器的滑片P應移至   端。當滑片從中點開始(此時燈泡正常發(fā)光)向右移動時,變阻器連入電路的阻值變      ,電路中的電流變     ,燈泡亮度變     。[2.5] 

**22.如圖15-7電流表A1的示數(shù)為0.9A,電流表A2的示數(shù)為0.5A,則通過電阻R1的電流是      ,通過電阻R2的電流是     。[1.5]

**23.如圖15-8所示的電路,S合上后,電壓表V1的示數(shù)是6V,V2的示數(shù)是3.8V,那么電燈L1兩端的電壓是      ,燈L2兩端的電壓是      。[1.5]

**24.一盞白熾燈接在家用電路上,燈泡正常發(fā)光時的電阻是1210Ω,求此燈正常發(fā)光時的電流是多大?[1.5]

25.加在某導體兩端的電壓為3V時,測出通過導體的電流是150mA,則該導體的電阻多大?

**26.用電壓表測出一段導體兩端的電壓是72V,用電流表測出通過這段導體的電流為0.4A,則這段導體的電阻是    Ω。[1.0]

**27.一個電阻為5Ω的導體,通過它的電流為0.8A,說明它兩端的電壓是   V。[1.0]

**28.一個導體當它兩端加8V電壓時,通過它的電流為0.2A,則它的電阻是    Ω;這段導體兩端加6V電壓時,它的電流為      A,電阻為      Ω;當它兩端不加電壓時,導體的電阻是      Ω,通過導體的電流是      A。[3.0]

**29.有甲、乙兩個導體,當通過相同的電流時,甲兩端的電壓比乙兩端的電壓高,則兩者的電阻相比(   )A.R>R     B.R=R     C.R<R     D.無法判定

**30.加在阻值12Ω的電阻兩端的電壓是6V,則在3分20秒內(nèi)通過該電阻的電量是多少?

**31.某段電路兩端的電壓是220V,用電器的電阻是40Ω,能否用量程為0~3A的電流表測其電流?[1.5]

**32.加在阻值為30Ω的電阻兩端的電壓是6V,10min通過該電阻的電量是    C。[1.0]

**33.若導體兩端加8V電壓時,1min內(nèi)通過導體橫截面積的電量是18C,導體中的電流是      A,導體的電阻是      Ω;若導體兩端不加電壓時,導體的電阻為

    Ω,通過導體的電流是       A。[2.5]

**34.甲、乙兩個導體的電阻之比是1∶2,將它們分別接到同一電源的兩端,則通過它們的電流之比是        。[1.0]

35.在電阻是5Ω的導體中,1.5min通過該導體的電量是45C,那么導體兩端的電壓是    V。

**36.一個5Ω的電阻兩端電壓為U時,通過電阻的電流為3A,如果將這個電壓加在10Ω的電阻兩端,則電流是        A。[1.0]

**37.當導體兩端電壓為10V時,通過導體的電流為500mA,那么導體兩端電壓為2V時,導體的電阻是(   )。 A.0.004Ω       B.0.02Ω        C.4Ω        D.20Ω

**38.在下面的方框內(nèi)畫出伏安法測電阻的電路圖,并根據(jù)電路圖連接15-9電路。[3.5]

在連接電路圖時開關應處于      狀態(tài),滑動變阻器的滑片應位于    (填A或B)端,這主要是為了避免電路中的      過大,而燒壞電路中的有關元件。

**39.在伏安法測電阻的實驗中,利用R=U/I計算出各次的電阻值。但算出的結(jié)果往往是不同的,這屬于實驗中的        ,是不可避免的,采取多次測量取平均值的辦法可以             。[1.5]

**40.將6V的電壓加在用電器兩端時,通過的電流是0.2A,該用電器的電阻是

      Ω;將3V的電壓加在同一用電器兩端時,通過電路的電流是      A,用電器的電阻是    Ω;如果用電器兩端的電壓為零,該電阻的阻值是     Ω。[2.0]

**41.如圖15-10所示的電路,電源電壓為6V,電燈L1上的電壓為1.5V,則電壓表的示數(shù)(   )A.1.5V     B.4.5V   C.6V       D.7.5V

***42.有甲、乙、丙三根用同種材料制成的導線,已知甲和乙粗細相同,但甲比乙長;乙和丙的長度相同,但乙比丙細。則三根導線中電阻最大的是(   )。

[A.甲      B.乙      C.丙      D.無法判斷

***43.質(zhì)量相同的銅絲和鋁絲,它們的橫截面積相等,銅絲和鋁絲的電阻相比較(   )。

 A.銅絲的電阻大        B.鋁絲的電阻大

 C.電阻一樣大          D.無法比較

***44.如圖15-11是滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖,若滑片向

右移動時,電路中的電流變小,則應選用的接線柱是(   )。

 A.AC或AD             B.BC或BD

 C.AC或BD             D.AB或BD

***45.請按要求將圖15-12所示的器材用色筆連好電路并畫出電路圖。要求:當滑片向右移動時,電燈變亮。

知識的拓展

***46.下列說法中正確的是(   )。[1.0]

 A.電流表和電壓表都可以直接接到電源的兩極上

 B.電流表可以直接接到電源的兩極上,而電壓表不行

 C.電壓表可以直接接到電源的兩極上,而電流表不行

 D.電流表和電壓表都不能直接接到電源的兩極上

***47.如圖15-13閉合開關S,電壓表測的電壓是(   )。[1.0]

A.R1兩端的電壓   B.R2兩端的電壓    C.R1和R2兩端的電壓   D.電源兩端的電壓

***48.一段導體兩端的電壓是2V時,導體中的電流是0.2A,如果電壓增大到9V時,導體中的電流變?yōu)槎啻。[1.5]

***49.一只電阻器兩端的電壓從3V增加到3.8V時,通過該電阻器的電流增加了0.2A,則該電阻是多少?[1.5]

***50.在圖15-14所示的電路中,當開關S閉合后,

電壓表V1和V2示數(shù)相同,發(fā)生的故障是(   )。[1.5]

     A.燈L1的燈絲斷了      B.燈L2的燈絲斷了

     C.開關S處斷路        D.L1兩接線柱短路

***51.當導體兩端的電壓是8V時,通過導體的電流是0.4A,如果使導體兩端的電壓再增加6V時,該導體中的電流是(   )A.0.4A      B.0.5A         C.0.7A        D.0.93A

***52.如圖15-15所示,是滑動變阻器接入電路的4種情況,當變阻器的滑片向右移動時,使電路中電流增大的是(   )。

***53.設計電路。要求:L1和L2串聯(lián),電流表測L1的電流,電壓表測L2兩端的電壓,滑動變阻器控制電路中的電流不超過0.5A。畫出電路圖,并用鉛筆線代替導線將圖15-16中的元件連接起來。[3.5]

 

***54.加在導體兩端的電壓為3V,通過它的電流為200mA,如果將兩端電壓再增加6V時,應選什么量程的電流表測其電流?[1.5]

55.如圖15-17所示的電路,燈L的電阻為10Ω,電源電壓為6V,如果電壓表被短路,那么(   )A.電流表被燒壞   B.電壓表被燒壞  C.燈L被燒壞   D.不發(fā)生任何事故

***56.某同學做伏安法測電阻的實驗時,無論怎樣移動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)均為零,而電流表的指針指在滿量程之外,這時(   )。[1.5]

  A.一定是電壓表已損壞,應立即斷開關

  B.一定是電流表與電源兩極直接相連,應立即斷開開關

  C.可能是電壓表發(fā)生了故障,而電流表既未接錯也未損壞

  D.可能是電流表與電壓表接成了串聯(lián)電路

***57.如圖15-18所示的電路中,電源電壓不變,當開關閉合,滑動變阻器的滑片向左移動時(   )A.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)不變 B.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)增大

C.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)減小D.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減小

串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點

基礎知識與基本技能

*1.串聯(lián)電路的總電阻等于                               ,寫成數(shù)學表達式是           ;串聯(lián)電路中的電流               ,寫成數(shù)學表達式是          ;串聯(lián)電路的總電壓等于                           ,寫成數(shù)學表達式是          。

*2.幾個導體串聯(lián)起來總電阻比其中任何一個導體的電阻都    ,因為導體的串聯(lián)相當于增加了導體的        。[1.0]

**3.阻值為10Ω的電阻R1與阻值為25Ω的電阻R2串聯(lián)后的總電阻是      。若通過R1的電流為0.2A,則通過電阻R2的電流是      ,R2兩端的電壓是     。[1.5]

**4.R1與R2串聯(lián)后的總電阻為350Ω,已知電阻R1=170Ω,則電阻R2=      Ω。

**5.電阻R1、R2串聯(lián)在電路中,已知R1∶R2=3∶2,則通過的電流之比I1∶I2=      ,電阻兩端的電壓之比U1∶U2=         。[2.5]

**6.R1=5Ω,R2=10Ω,串聯(lián)后接到6V的電源上,則R1兩端的電U1       ,R2兩端的電壓U2        ,U1∶U2=       。[2.5]

**7.電阻R1=30Ω,與電阻R2串聯(lián)后總電阻為90Ω,則電阻R2      Ω。將這兩個電阻并聯(lián),其并聯(lián)的電阻為       Ω。[1.5]

8.粗細相同的兩根鋁導線,長度關系是L1>L2,串聯(lián)接入電路后,其電流和兩端電壓的關系是(  )A.I1>I2,U1<U2   B.I1<I2,U1>U2   C.I1=I2,U1>U2  D.I1=I2,U1<U2

**9.串聯(lián)電路隨著用電器的個數(shù)增加,其總電阻(   )。[1.0]

A.變大      B.變小      C.不變       D.無法判斷

**10.已知:R1=4Ω,它與一只電阻R2并聯(lián)后的總電阻是2.4Ω,求:R2的阻值。[1.5]

**11.如圖15-19,R1=6Ω,U2=3V,總電壓為7V,求:R2=?

**12.如圖15-20,R1=2Ω,R2=3Ω,電壓表的示數(shù)為1V。求:R2兩端的電壓和電源電壓。[1.5]

知識的應用

**13.在家庭電路中,同時工作的用電器越多,干路中的電流(   )。[0.5]

 A.越大          B.越小        C.不變         D.無法判斷

**14.將電阻R1、R2并聯(lián)在電路中,已知R1=4R2,則在通過R1、R2的電流之比為(   )[1.5]

 A.1:4        B.4:1      C.2:1       D.1:16

**15.將20只電阻都是9Ω的小燈泡串聯(lián)后接在36V的電源上,通過其中一個小燈泡的電流為       mA。[1.0]

**16.如圖15-21所示的電路,電壓U為24V,電流表的示數(shù)為1.2A,電壓表的示數(shù)為6V,則電阻R1阻值為    Ω。[1.0]

**17.電阻R1和R2串聯(lián)后的總電阻是1.5kΩ,接入電路后,R1兩端的電壓為6V,R2兩端的電壓為3V,則R1的阻值是

     Ω。[1.5]

**18.如圖15-22所示,已知R1=6Ω,U∶U2=4∶1,則R2的阻值是    Ω,U1∶U2=       。[2.0]

**19.把6個完全相同的小燈泡串聯(lián)起來,接在24V的電路上,每個小燈泡兩端的電壓是      V。若每個小燈泡的電阻都是16Ω,電路中的電流是     A。[2.5]

**20.如圖15-23所示的電路中,并聯(lián)電路的電壓U =      ;干路中的電流I =    ;總電阻的倒數(shù)1/R =         。[1.5]

**21.并聯(lián)電路的總電阻比其中任何一個電阻都要      ,因為導體并聯(lián)相當于                            。[1.5]

**22.兩個相同的電阻并聯(lián)后的總電阻為4Ω,那么將它們串聯(lián)后的總電阻是   Ω。[1.0]

**23.將6只30Ω的電阻并聯(lián)起來,其電阻為       Ω,15Ω的電阻與30Ω的電阻并聯(lián),總電阻是       Ω。[1.5]

**24.將兩個燈泡L1與L2并聯(lián),用電流表測出通過L1和干路中的電流分別為0.5A和0.7A,則通過L2的電流為      mA。[1.5]

25.將一阻值為10Ω的均勻的電阻絲對折后,當成一根使用,則對折后的電阻為     Ω。

***26.如圖15-24所示的電路,R1的阻值為10Ω,電流表的示數(shù)為0.4A,電壓表的示數(shù)為3.2V。求:R1兩端的電壓,R2的阻值及電源電壓。[2.5]

***27.如圖15-25:U1=6V,U=10V,通過R1的電流是0.4A,求:R1、R2的阻值。[2.5]

***28.判斷題:[2.5]

(1)(   )導體的電阻決定于導體的長度、橫截面積和材料,而與兩端的電壓和通過的電流無關

(2)(   )歐姆定律公式中的I、U、R是同一電路上的電流、電壓和電阻

(3)(   )串聯(lián)電路中的任一用電器被燒斷時,其它用電器仍然正常工作

(4)(   )串聯(lián)電路上,其中一個電阻增大時,總電阻也增大

(5)(   )金屬中能夠自由移動的是自由電子,所以電流和方向就是自由電子移動的方向

 ***29.兩盞電燈L1、L2串聯(lián)在家庭電路中,如果它們的電阻分別是440Ω和110Ω,求電路中的電流和電燈L1、L2兩端的電壓各多大?[2.5]

***30.R1與R2串聯(lián)后,連到10V的電源上,R1=30Ω,測得R1兩端的電壓為6V,求:電路中的電流和R2的阻值。[2.5]

***31.R1、R2串聯(lián)后接到18V的電源上,測得通過R1的電流為0.2A,R2的電阻是40Ω。求:R1的阻值和R2兩端的電壓。[2.5]

***32.R1=60Ω,R2=70Ω,它們串聯(lián)后接到某電源上,測得5秒鐘通過R1的電量是6C,則電源電壓和R2兩端的電壓各多大?[2.5]

***33.如圖15-26所示的電路,電源電壓為20V,R1=25Ω,電流表的示數(shù)為0.25A,求R2的阻值和電壓表的示數(shù)。[2.5]

***34.n個阻值分別為R1、R2……Rn電阻串聯(lián)在電壓為U的電路中,U1∶U2=      ;U1∶U=    ;Un∶U=    。由此可見串聯(lián)電路中的總電壓的分配與各部分電阻成       。[2.5]

***35.粗細相同的兩根鎳鉻合金線A和B,A的長度大于B的長度,將它們串聯(lián)后接入電路,則通過它們的電流和兩端電壓的關系是(   )。[1.5]

A.IA>IB, UA=UB    B. IA<IB, U1=U2    C.IA=IB, UA<UB     D. IA=IB, UA>UB

***36.有三個電阻,阻值分別是3Ω、6Ω、9Ω,串聯(lián)后接到6V的電源上,則三個電阻兩端的電壓分別是(   )。

A.2V、4V、6V      B.1V、2V、3V     C.3V、2V、1V     D.6V、4V、2V

***37.有一電鈴正常工作的電壓是12V,要將此電鈴接到電壓是20V的電源上,應如何辦? 

***38.一把電鉻鐵,正常工作的電阻是72Ω,通過的電流是0.1A,問必須給它串聯(lián)一個多大的電阻才能把接到220V的電源上?[2.5]

***39.一個用電器正常工作的電壓為6V,阻值為15Ω,將它與一只12Ω的電阻串聯(lián)后接到電壓是多大的電源上,此用電器才能正常工作?[2.5]

***40.兩個電阻R1、R2,它們的阻值分別是10Ω、20Ω,將它們串聯(lián)后接在電壓為6V的電源上,通電5min,則通過R1、R2的電量分別是(   )。[1.5]

A.1C,2C      B.180C,90C  C.40C,20C     D.60C,60C   

***41.將電阻R1、R2串聯(lián)在電路中,已知:R1=3R2,總電壓為4V,則R1兩端的電壓為(   )。

A.4V        B.3V        C.2V          D.1V

***42.兩根長度相同,粗細不同的錳銅絲,把它們串聯(lián)在電路中,則(   )。[1.5]

A.粗的電流大,且電壓也大     B.細的電流大,且電壓也大

C.粗的、細的電流一樣大,但細的電壓大D.粗的、細的電流一樣大,但粗的電壓大

***43.一段導體的電阻增加3Ω后,接在原電源上,發(fā)現(xiàn)通過該導體的電流是原來的4/5,則該導體原來的阻值是多少?[2.5]

***44.如圖15-27所示的電路,R1=20Ω,變阻器R2的阻值范圍為0~40Ω,當變阻器滑片P移至變阻器的中點時,電流表的示數(shù)為0.5A,那么當變阻器滑片P移至阻值最大位置時,電流表的示數(shù)多大?[3.5]

***45.如圖15-28所示,小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻是7.5Ω,電壓是1.5V。如果電源電壓為4V,要使小燈泡正常發(fā)光,應串聯(lián)一個變阻器分去電壓    V,并控制電路中的電流為     A,調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值為     Ω。[2.5]

***46.如圖15-29所示,電流表的示數(shù)是0.3A,燈泡L的電阻為3Ω,整個電路的電阻為30Ω,那么,燈泡兩端的電壓為     V,電壓表的示數(shù)是  V。

***47.如圖15-30所示的電路中,當變阻器的滑片在向右移動過程中,變阻器連接入電路的阻值將       ,電路中的電流將       ,電阻R1兩端的電壓將      。(填“變大”、“變小”或“不變”)[2.5]

***48.如圖15-31所示當滑動變阻器的滑片自左向右移動的過程中,電路的總電阻、電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)的變化情況分別是(   )。[1.5]

 A.變小、變大、不變       B.不變、變大、變小

 C.變大、變小、變小       D.變大、變大、變大

***49.如圖15-32,R1=10Ω,R2是阻值為0~40Ω的變阻器,電源電壓為10V。當P在B端時,電壓表的示數(shù)多大?當P在AB中點時,電流表、電壓表的示數(shù)各多大?[2.5]

***50.R1=5Ω,R2=7Ω,將R1、R2串聯(lián)在某電路上,通過兩電阻的電流之比I1∶I2=       ,兩電阻兩端的電壓之比U1∶U2=       。[2.0]

***51.下列各圖15-33中,滑動變阻器滑片P移動時,電壓表、電流表的示數(shù)各怎樣變化:

若滑片P向右移動:         若滑片P向左移動:       若滑片P向右移動:

電流表示數(shù)      ;        電流表示數(shù)      ;       電流表示數(shù)      ;

電壓表示數(shù)      ;        電壓表示數(shù)      ;       電壓表示數(shù)      

***52.如圖15-34所示的電路,移動滑片P,使電壓表的示數(shù)由U1變化到U2,U1∶U2=5∶2,則滑動變阻器滑片移動前后,通過電阻R的電流之比為(   )。[2.5]

A.5∶2    B.2∶5   C.1∶1     D.無法判斷

***53.將電阻R1和R2組成串聯(lián)電阻,R1∶R2=3∶1,如果電路兩端的總電壓是12V,那么R1兩端的電壓是(   )。[2.0]

 A.4V       B.3V        C.8V       D.9V

***54.如圖15-35所示的電路,電源電壓為12V不變,R1=8Ω,R2是最大阻值為60Ω的變阻器。求電壓表和電流表的變化范圍。[2.5]

***55.如圖15-36所示的電路,電源電壓為12V且保持不變。R1=10Ω,R2是0~50Ω的變阻器。求當變阻器滑片移動時,電流表、電壓表的示數(shù)變化范圍。[2.5]

***56.某用電器R1上標有“10Ω  3A”,另一用電器R2上標有“50Ω  1.5A”,串聯(lián)后接到電源上,為了使用電器正常工作,電源電壓應不超過何值?[2.5]

***57.如圖15-37所示的電路,燈L1、L2      聯(lián)的,當開關S閉合后,電流表A1的示數(shù)為0.2A,A2的示數(shù)為A1示數(shù)的3倍,則A3的示數(shù)為      A。

***58.1Ω和10Ω的電阻并聯(lián)后的總電阻是R1,1Ω、10Ω和100Ω的三電阻并聯(lián)后的總電阻是R2,則R1、R2的大小關系是(   )。      

A.R1<R2      B.R1>R2       C.R1=R2        D.無法判斷

***59.學校照明電路的總電阻(   )。[1.5]

A.只開一盞燈時總電阻最小          B.不開燈時總電阻最小

C.所有燈都開著時總電阻最小        D.所有燈都開著時總電阻最大

60.如圖15-38所示的電路,當滑動變阻器的滑片向右移動時,電流表、電壓表的示數(shù)變化情況分別是(   )A.變大,變大  B.變小,變小    C.變小,不變     D.變大,不變

***61.下面四對并聯(lián)的電阻,總電阻最小的是(   )。[1.5]

A.兩個4Ω的            B.一個4Ω,一個6Ω

C.一個1Ω,一個8Ω     D.一個2Ω,一個7Ω

***62.有一根粗細均勻的錳銅線,阻值為R,將其對折后的電阻是原電阻的(   )。[1.5]

     A.1/2倍        B.1/4倍          C.1/8倍          D.2倍

***63.兩個電阻并聯(lián)后的接入電路,總電阻為R,若將其中任一電阻的阻值減小,則總電阻將     R;若將其中任一個電阻的阻值增大,則總電阻將     R。(填“>,<或=”[1.5]

***64.兩個同樣的電阻串聯(lián)后的總電阻是36Ω,若將它們并聯(lián)后,總電阻是      Ω。

***65.導體串聯(lián)后相當于增加了導體的       ,因此導體串聯(lián)后總電阻       ;導體并聯(lián)后相當于增加導體的           ,導體并聯(lián)后總電阻      。[1.5]

***66.一根粗細均勻的電阻線,阻值為R,將其用拉絲機均勻拉長為原來的2倍,再將其對折,則它的電阻值     R。(填“>”,“<”或“=” [1.5]

***67.現(xiàn)有20Ω的電阻若干,實驗時需要用5Ω的電阻一只,應用     只20Ω的電阻     聯(lián);若需要80Ω的電阻一只,應用    只20Ω的電阻    聯(lián)。[1.5]

***68.現(xiàn)有阻值分別是2Ω,5Ω,8Ω和20Ω的電阻各一個,要獲得4Ω的電阻可以將           的電阻     聯(lián);如果要獲得10Ω的電阻,則應將            的電阻     聯(lián)。[2.5]

***69.如圖15-39所示的電路中,電流表的讀數(shù):A1為0.12A,A2為0.08A,A3為0.1A,電壓表的示數(shù)為2.8V。由此可知干路中的電流是      A;燈L1兩端的電壓為     V,燈L2兩端的電壓為      V。[2.5]

70.電阻R1=1Ω,R2=24Ω,把它們并聯(lián)后的總電阻(  )。A.一定大于24Ω,  B.大于1Ω,小于24Ω

C.一定小于1Ω       D.可能等于1Ω

***71.并聯(lián)電路,隨著并聯(lián)支路數(shù)目增加,其總電阻將(   )。[1.0]

A.變大          B.變小           C.不變          D.無法判斷

***72.串聯(lián)后的總電阻為10Ω的兩個電阻,并聯(lián)后可能的最大總電阻是(   )。[2.5]

 A.2.4Ω          B.2.5Ω         C.5Ω            D.1.25Ω

***73.n個阻值相同的電阻,串聯(lián)的總電阻與并聯(lián)后的總電阻之比(   )。[2.0]

A.n:1            B.n2:1          C.1:n             D.1:n2

***74.如圖15-40所示的電路,滑動變阻器的滑片P向右移動時,各電表示數(shù)變化情況是(   )。[2.0]

 A.V1增大,V2減小,A減小 

 B.V1增大,V2減小,A增大

 C.V1減小,V2增大,A增大

 D.V1減小,V2增大  A減小

***75.如圖15-41所示,R1=R2=10Ω,則A、B間的總電阻是(   )。[1.0]

 A.5Ω     B.10Ω     C.20Ω    D.0Ω

***76.如圖15-42,R1=5Ω,R2=20Ω,已知干路中的電流是0.5A,求電路兩端的電壓和通過的電阻的電流。[2.0]

***77.如圖15-42,若電路兩端的電壓是9V,I=0.2A,I1=0.15A。求:R1、R2的阻值。[2.5]

***78.如圖15-43,電源電壓是18V,R1=60Ω,R2=10Ω,I1=0.2A。求:I2=?,I=?[2.5]

***79.一段電阻兩端的電壓是4V時,通過它的電流是0.2A,如果在它兩端再并聯(lián)上阻值為R的電阻時,干路中的電流增加了0.4A,那么電路的總電阻R和R的阻值各是多大?[2.5]

***80.如圖15-44:R1=10Ω,R2=20Ω,S斷開時,電流表的示數(shù)為0.6A.求S閉合時電流表的示數(shù)。[2.5]

  

***81.如圖15-45所示的電路,燈L的電阻RL=40Ω,R是標有“20Ω 1.5A”字樣的變阻器,電源是由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組。試求電流表和電壓表的變化范圍。[2.5]

***82.把R1與R2并聯(lián)后接在電源上,當R1減小時,其總電阻(   )。[1.0]

A.一定減小     B.一定增大       C.可能會增大     D.可能會減小

***83.把兩根長度相同粗細不同的鎳鉻合金線連接在電路中,若通過它們的電流相等,則它們的連接方式是(   )。[1.0]A.一定是串聯(lián)        B.一定是并聯(lián)

 C.可能是串聯(lián),也可能是并聯(lián)        D.無法判斷

***84.如圖15-46所示的電路,R1=2R2,電流表在A、B兩處測得的電流分別為IA和IB,則(   )。[2.5]

 A.IA=IB   B.IA=IB   C.IA=IB   D.IA=IB

***85.將電阻R1、R2并聯(lián)后接到某電源上,干路中的電流為I,則(   )。[2.5]

 A.R1中的電流為  B.電源電壓為()I

 C.R2上的電壓為IR2       D.R1、R2上的電壓之比為R2:R1

***86.如圖15-47所示的電路,電流表A1與電流表A2的讀數(shù)之比是5:2,則兩個電阻R1與R2之比是(   ) A.2:5     B.5:2      C.3:2      D.2:3

***87.如圖15-48所示的電路,當開關S斷開時,電流表的示數(shù)是1A,開關閉合時,電流表的示數(shù)將(   )。A.不變     B.增加到2A    C.減少到1/2A   D.增加到4A

***88.如圖15-49,電源電壓4V,R1=R2=4Ω,R3=2Ω。電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別是多少?[3.5]

***89.如圖15-50所示的電路,R1=2Ω,R2=6Ω,開關閉合后,電流表的示數(shù)為4.8A,求:[3.5]

(1)電路的總電阻;

(2)電阻R1、R2兩端的電壓之比;

(3)通過R1、R2的電流之比。

知識的拓展

****90.如圖15-51,當S閉合時,電流表的示數(shù)1.5A,電壓表的示數(shù)為9V。(1)求電源電壓和R1的阻值;(2)當S斷開時,電壓表的示數(shù)為6V,電流表的示數(shù)為1A,R2的阻值是多大?[3.5]

****91.如圖15-52所示的電路,電源電壓12V且保持不變。R1=8Ω,R2為0~12Ω的滑動變阻器。開關S合上后,變阻器滑片P從A端移動到B端時,求電流表、電壓表的變化范圍。

[3.5]

****92.如圖15-53所示的電路,R1=9Ω,R2=6Ω,R3=4Ω。開關S1、S2均斷開時,電壓表的示數(shù)為5.4V。求:(1)開關S1、S2均閉合時,電流表、電壓表的示數(shù)。(2)僅合上開關S2時,電壓表、電壓表的示數(shù)。[3.5]

****93.如圖15-54所示的電路,燈L2的阻值R2=20Ω,當S1斷開,S2合上時,電流表、電壓表的示數(shù)分別為0.3A和3V。求:(1)電源電壓;(2)S1、S2均合上時,電流表、電壓表的示數(shù)。[3.5]

****94.如圖15-55所示,R1=15Ω,R2=10Ω,當S1合上、S2斷開時,電流表的示數(shù)為0.4A;當S1、S2均合上時,電流表的示數(shù)為0.6A。求:(1)R3的阻值;(2)S1、S2均斷開時,電流表的示數(shù)。[3.5]

****95.如圖15-56所示的電路,電源電壓保持6V不變。燈L1的電阻為15Ω,當開關S1、S2閉合時,電流表的示數(shù)為1A,求燈L2的電阻。(2)當開關S1、S2都斷開時,電流表的示數(shù)為0.3A,求L3的電阻。[3.5]

****96.如圖15-57所示的電路,電源電壓為12V且保持不變。R1=6Ω,R3=4Ω,當S1、S2均斷開時,電流表的示數(shù)為1.2A。求:(1)R2的阻值;(2)當S1、S2均合上時,電流表和電壓表的示數(shù);(3)僅合上S1時,電流表、電壓表的示數(shù)。[3.5]

****97.如圖15-58所示電路中,RL=6Ω,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,電源電壓為8V。為了使兩表都能安全使用,對變阻器連入電路的阻值有何要求?[3.5]

****98.如圖15-59所示,R1為0~200Ω的變阻器,R2=50Ω,電源電壓為20V,電流表的量程A1是0~0.6A,電流表A2的量程是0~3A。合上S,當滑動變阻器的滑片位于R1的中點時,1min通過R1的電量是多少?為了使兩表都不損壞,R1連入電路的電阻只能在什么范圍內(nèi)變化?[4.5]

****99.實驗:給你一個電池組,一只電壓表,一只已知阻值的定值電阻R,一只開關和幾根導線,請你用來測一個未知阻值的電阻RX。要求:(1)畫出電路圖;(2)簡述實驗原理和步驟;(3)寫出計算RX的公式。[4.5]

 

****100.如圖15-60所示的方框稱為黑箱(看不見內(nèi)部情況的意思),它外面有四個接線柱,并知道內(nèi)部有三只阻值相同的電阻,但不知道接法。經(jīng)從外部對四接線柱進行測定,得知RAD=RBC=R,RAB=RCD=2R。請在黑箱內(nèi)畫出電阻的連接方法。[3.5]

檢 測 題

(每題10分,共100分;完成時間30分鐘)

基礎知識與基本技能*1.電壓是使電路中形成      的原因。電阻是表示導體對電流的      作用的,其它條件一定時,電阻越大,電流越小。

*2.在用實驗研究一段導體(電阻)中的電流與它兩端電壓的關系時,應當運用滑動變阻器進行調(diào)節(jié),不斷地改變        值,并記錄對應的         值,然后對數(shù)據(jù)進行分析得出結(jié)論;在研究一段導體(電阻)中的電流與導體電阻的關系時,每次實驗應換用不同阻值的導體,并運用滑動變阻器進行調(diào)節(jié),使每一次導體兩端的電壓       ,并記錄對應的        值,然后對數(shù)據(jù)進行分析,得出結(jié)論。綜合以上兩方面的實驗結(jié)果可得到著名的歐姆定律,其內(nèi)容是                                     

**3.一段導體兩端的電壓是6V時,通過導體的電流是200mA,則該導體的阻值為

      Ω;若使該導體兩端電壓變?yōu)?V,則該導體的電阻為        Ω。

**4.已知兩個導體的電阻分別為R1=4Ω,R2=6Ω。若將它們串聯(lián)接人電路,則總電阻為     Ω,它們各自兩端的電壓U1∶U2=      ;若將它們并聯(lián)接人電路,則總電阻為      Ω,通過它們的電流之比I1∶I2=         。

知識的應用

**5.電阻R1:R2=4:3,它們并聯(lián)后接入電路中,通過它們的電流之比為        ,它們兩端的電壓之比為       。

**6.在并聯(lián)電路中,通過支路的電流跟該支路的電阻成      比,并聯(lián)電路具有

         作用。

***7.n個等值電阻并聯(lián)后,總電阻R等于某一電阻的      倍,總電流等于某一條支路電流的     倍。

***8.已知:R1<R2,將圖15-1中的四種不同接法接到同一電源的兩極間,電路中的電流最小的是(   )。

知識的拓展****9.給你一個電池組,一只電流表,一只已知阻值的定值電阻R,以及開關、導線。用這些器材測一個未知阻值的電阻Rx的阻值。要求:(1)畫出電路圖;(2)寫出主要步驟和計算式。

****10.某同學用伏安法測一只小燈泡的電阻,請你回答該同學在實驗中遇到的問題:

(1)燈泡的亮度在他看來是正常時,他停止了對滑動變阻器的調(diào)節(jié),并細心地觀察電流表,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)在緩慢地變小,你認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是     

                                        。

(2)后來他又調(diào)節(jié)滑動變阻器,一不留神燈泡熄滅了(燈絲燒斷了)。這時他觀察到兩電表的示數(shù)情況將是(    )。

A.兩電表示數(shù)都為零         B.電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零

C.兩電表的示數(shù)都不為零     D.電流表示數(shù)為零,電壓表有示數(shù)且比原來大

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

2006年白云區(qū)初中畢業(yè)班綜合測試(一)

物理試題

本試卷分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)兩部分,全卷共六大題,滿分100分,考試時間80分鐘。

注意事項:

1.答卷前,考生務必在答題卡的第1面和第3面上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號、姓名;填寫考場試室號、座位號,再用2B鉛筆把對應這兩個號碼的標號涂黑。

2.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案;不能答在試卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案,改動的答案也不能超出指定的區(qū)域;不準使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

4.考生必須保持答題卡的整潔,考試結(jié)束時,將本試卷和答題卡一并交回。

第一部分 選擇題(共36分)

一、選擇題(每小題3分、共36分)

每小題給出的四個選項中,只有一個是正確的,選對的得3分,選錯的、不選的,都得0分。

1.下面哪一個是力的單位?

A.千克 B.牛頓 C.帕斯卡 D.焦耳

2.“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”這句歌詞,從運動和靜止的相對性的角度來看是說

A.以云彩為參照物,月亮是運動的

B.以月亮為參照物,云彩是運動的

C.以地面為參照物,云彩是運動的

D、以地面為參照物,月亮是運動的

3. 一束光從空氣中斜射入水中,在水面反生反射和折射,下面哪一個光路圖是正確的?

4.下列哪一種物態(tài)變化過程需要放熱?

A.汽化 B.升華 C.凝固 D.蒸發(fā)

5.下列電路圖中,屬于并聯(lián)電路的是

6.如圖3所示,一個人用一個定滑輪勻速提起一個重物,人所用的拉力是F,則下面哪一對力是相互平衡的?

A.定滑輪所受的重力和繩子b對定滑輪向上的拉力

B.繩子a對重物向上的拉力和重物對繩子a向下的拉力

C.繩子a對重物向上的拉力和重物所受的重力

D.重物對繩子a向下的拉力和人對繩子向下的拉力

7.下列關于超聲波的說法中,正確的是

A.超聲波的頻率很低 B.超聲波的傳播不需要介質(zhì) 

C.人的聽覺可以感受超聲波 D.醫(yī)生利用超聲振動擊碎人體內(nèi)的結(jié)石

8.將一個重4N的物體掛在彈簧測力計下面,然后將物體浸沒在重6N的水中,這時彈簧測力計的示數(shù)為3N,則物體所受的浮力是

A.6N B.3N C.2N D.1N

9.下列事例中哪一個是用熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能?

A.鋸木頭時鋸條發(fā)熱 B.汽油機的做功沖程

C.冬天用熱水袋取暖 D.用打氣筒打氣時筒壁發(fā)熱

10.如圖4所示,導體ab處于蹄形磁鐵的磁場中,下列哪種情況下電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)?(

A.導體ab向左運動或向上運動

B.導體ab向右運動或向下運動

C.導體ab向左運動或向右運動

D.導體ab向下運動或向上運動

11.有兩個額定功率相同的燈泡,把它們接在電路中時

A.兩個燈泡的實際功率一定相同

B.只有把它們并聯(lián)起來時實際功率才相同

C.只有把它們串聯(lián)起來時實際功率才相同

D.把它們分別接在額定電壓的電路中時實際功率才相同

12.如圖所示的電路,電源電壓一定,開關S1閉合,S2斷開,如果使電流表和電壓表的示數(shù)均增大,則下列操作一定可行的是

A.滑動變阻器的滑片P不動,閉合開關S2

B.滑動變阻器的滑片P不動,斷開開關S1

C.滑動變阻器的滑片P向右移

D.滑動變阻器的滑片P向左移

第二部分 非選擇題(共64分)

注意事項:

必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆把答案直接寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應位置上,在本試卷上作答無效。

二.填空題(每小題4分,共16分)

13.(1)請寫出下面物態(tài)變化的名稱:廣州春季的“回南天”,地板上濕漉漉的,這是屬于  現(xiàn)象;一夜北風過后地面變干了,這是屬于  現(xiàn)象。

(2)質(zhì)量是200g的水,溫度升高50℃,吸收的熱量是  (水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃))。

14.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,所用凸透鏡的焦距是10cm,用米尺在水平桌面上畫一直線并標明刻度,將點燃的蠟燭、透鏡、光屏放在這條直線上如圖6所示。

將蠟燭和透鏡固定在圖6所示的位置,左右移動光屏始終看不到燭焰在光屏上成像,原因可能是   。重新調(diào)整后,保持蠟燭和透鏡在原來圖6的位置,移動光屏到適當?shù)奈恢,可以在光屏上得到燭焰  (填“正立”或“倒立”)、 (填“放大”或“縮小”)的實像。

要使燭焰在光屏上所成的像變大,應 (填“增大”或“減小”)蠟燭到透鏡的距離,再增大光屏到透鏡的距離。

15.一個人用一個動滑輪將一重600N的貨物勻速提高2m,如果不計動滑輪重及摩擦,人所用的拉力大小是 ,實際上人所用的拉力是375N,那么有用功是 ,總功是 ,機械效率是  。

16.根據(jù)右表數(shù)據(jù),安裝家庭電路選用導線材料時,應選用銅導線,這是因為在電路中銅導線電阻較 ,產(chǎn)生的熱量較 ;如果要制作一個滑動變阻器,選擇電阻線的材料時,應選用  材料的電阻線。

三.作圖題(每小題3分,共9分)

17.重300N的大木箱放在水平地面上,如圖7所示,試用力的示意圖表示地面對它的支持力F。

18.如圖8所示,發(fā)光點S發(fā)出的一條光線入射到平面鏡上的A點,試在圖中作出入射光線的反射光線,并在圖中標出發(fā)光點S在平面鏡中所成的虛像S′。如果入射光線與平面鏡的夾角是30°,那么反射角是 。

19.圖9是未畫出繞線的通電螺線管,螺線管旁邊有一個小磁針,其穩(wěn)定指向如圖所示,請畫出螺線管的繞線方法。

四.計算題(20題7分,21題8分,共15分)

20.有一個燈泡L1,上面標著“6V 3W”字樣,求:

(1)燈泡L1正常發(fā)光時通過的電流是多少?燈絲的電阻是多少?

(2)如果將燈泡L1和另一個燈泡L2串聯(lián)在9V的電源兩端,要使兩燈泡都正常發(fā)光,燈泡L2的額定電壓和額定功率分別是多少?

21.某型號小轎車油箱的容積是60升,所用的燃料是密度為0.71×103kg/m3的汽油。

(1)該車油箱最多能裝多少kg的汽油?

(2)如果該車的總質(zhì)量是1500kg,4個車輪的輪胎對地面的壓強都是2×105Pa,求車的總重量是多少?車與地面接觸的總面積是多少(g取10N/kg)?

(3)該車以20m/s的速度勻速行駛100km時消耗的燃料是5kg,如果汽油的熱值是4.6×107J/kg,汽車發(fā)動機的輸出功率是12kW,求有用功和發(fā)動機的熱機效率分別是多少(保留兩位有效數(shù)字)?

五.問答題(5分)

22.某電能表的表面上標有“600revs/kW?h”,是表示什么意思?小林同學觀察家中的電能表時發(fā)現(xiàn)電能表上的轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)動突然加快,這表示家中的用電情況發(fā)生了什么變化?

六.實驗探究題(23題和24題各6分,25題7分,共19分)

23.圖10是測定額定電壓是2.5V的小燈泡額定功率的實驗器材(小燈泡的額定功率不大于1.5W)。

(1)請你在圖中用筆劃線代替導線把電路連接完整,注意連線不要交叉。

(2)實際連接電路時,開關應處于 狀態(tài)。

(3)閉合開關后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為 。這時電流表的示數(shù)如圖11所示,電流表的示數(shù)為 ,小燈泡的額定功率為 。

24.(1)圖12中的寒暑表的溫度測量范圍是  ,讀數(shù)是  

(2)某同學用溫度計測量熱水的溫度時如圖13所示,指出其操作錯誤的地方:   。

(3)某人在某地方做探究水沸騰的實驗,下面表格中記錄了加熱水到沸騰過程的溫度,從表中的數(shù)據(jù)可看出水沸騰時的特點是  ,實驗中水沸騰的溫度低于100℃,則估計實驗的地點在  的地方。

25.請用指定的器材設計兩個小實驗。所用的器材包括圖14的物品,另外還提供足夠的水。要求寫出實驗的操作方法、實驗現(xiàn)象、從實驗得出的結(jié)論或?qū)嶒炓炞C的結(jié)論(可畫圖并配文字說明)。

實驗一:   。

實驗二:  

2006年白云區(qū)初三物理綜合測試(一)參考答案及評分意見

一.選擇題(每小題3分,共36分)

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

B

A

B

C

D

C

D

D

C

C

D

A

二.填空題(每小題4分,共16分)

13.(1)液化 蒸發(fā)  (2)4.2×104J

14.蠟燭、透鏡和光屏不在同一高度 倒立  縮小 減小

15.300N  1200J 1500J 80%

16.小  鎳鉻合金

三.作圖題(每小題3分,共9分)

17. 18.反射角是60° 19.

四.(計算題20題7分,21題8分,共15分)

20.

(1)(2分) (2分)

(2)因為串聯(lián)U2=U-U1=9V-6V=3V(1分) I1=I2=0.5A(1分)

(1分)

21.

(1)(2分)

(2)(1分)

(1分)

(3)(1分) 

(1分)

(1分)

發(fā)動機的效率(1分)

五.問答題(5分)

600revs/kW?h表示每消耗1kW?h的電能轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過600轉(zhuǎn)(3分),電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動加快說明家中消耗電能的總功率增大(2分)。

六.實驗探究題(23題和24題各6分,25題7分,共19分)

23.

(1)圖占2分

(2)斷開(1分)

(3)2.5V (1分) 0.48A (1分) 1.2W(1分)

24.

(1)-20℃到50℃(2分)

23℃(1分)

(2)溫度計的玻璃泡碰到容器壁(1分)

(3)溫度不變(1分)  海拔較高的地方(1分)

25.(答對一個給4分,其中實驗操作占1分或2分,現(xiàn)象和結(jié)論各占1分)

答案1:先將玻璃杯裝滿水,再用厚紙蓋杯口,兩手將蓋厚紙的杯倒過來使杯口向下,松開厚紙,厚紙不會掉下來,說明大氣壓存在。

答案2:用手拿薄紙,沿紙上表面吹氣,紙向吹氣的一邊靠攏,說明空氣流速越快,壓強越小。

答案3:將玻璃杯壓在水平放置的薄紙上,突然用力沿水平方向?qū)⒓埨,玻璃杯基本不動,說明玻璃杯有慣性。

答案4:拿著裝水的玻璃杯可以將水潑出,說明水有慣性。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

焦耳

  焦耳(James Prescort Joule,1818~1889)英國杰出的物理學家。1818年12月24日生于曼徹斯特附近的索爾福德。父親是個富有的啤酒廠廠主。焦耳從小就跟父親參加釀酒勞動,學習釀酒技術,沒上過正規(guī)學校。16歲時和兄弟一起在著名化學家道爾頓門下學習,然而由于老師有病,學習時間并不長,但是道爾頓對他的影響極大,使他對科學研究產(chǎn)生了強烈的興趣。1838年他拿出一間住房開始了自己的實驗研究。他經(jīng)常利用釀酒后的業(yè)余時間,親手設計制作實驗儀器,進行實驗。焦耳一生都在從事實驗研究工作,在電磁學、熱學、氣體分子動理論等方面均作出了卓越的貢獻。他是靠自學成為物理學家的。

  焦耳是從磁效應和電動機效率的測定開始實驗研究的。他曾以為電磁鐵將會成為機械功的無窮無盡的源泉,很快他發(fā)現(xiàn)蒸汽機的效率要比剛發(fā)明不久的電動機效率高得多。正是這些實驗探索導致了他對熱功轉(zhuǎn)換的定量研究。

  從1840年起,焦耳開始研究電流的熱效應,寫成了《論伏打電所生的熱》、《電解時在金屬導體和電池組中放出的熱》等論文,指出:導體中一定時間內(nèi)所生成的熱量與導體的電流的二次方和電阻之積成正比。此后不久的1842年,俄國著名物理學家楞次也獨立地發(fā)現(xiàn)了同樣的規(guī)律,所以被稱為焦耳-楞次定律。這一發(fā)現(xiàn)為揭示電能、化學能、熱能的等價性打下了基礎,敲開了通向能量守恒定律的大門。焦耳也注意探討各種生熱的自然“力”之間存在的定量關系。他做了許多實驗。例如,他把帶鐵芯的線圈放入封閉的水容器中,將線圈與靈敏電流計相連,線圈可在強電磁鐵的磁場間旋轉(zhuǎn)。電磁鐵由蓄電池供電。實驗時電磁鐵交替通斷電流各15分鐘,線圈轉(zhuǎn)速達每分鐘600次。這樣,就可將摩擦生熱與電流生熱兩種情況進行比較,焦耳由此證明熱量與電流二次方成正比,他還用手搖、砝碼下落等共13種方法進行實驗,最后得出:“使1磅水升高1°F的熱量,等于且可能轉(zhuǎn)化為把838磅重物舉高1英尺的機械力(功)”(合460千克重米每千卡)?偨Y(jié)這些結(jié)果,他寫出《論磁電的熱效應及熱的機械值》論文,并在1843年8月21日英國科學協(xié)會數(shù)理組會議上宣讀。他強調(diào)了自然界的能是等量轉(zhuǎn)換、不會消滅的,哪里消耗了機械能或電磁能,總在某些地方能得到相當?shù)臒。這對于熱的動力說是極好的證明與支持。因此引起轟動和熱烈的爭議。

  為了進一步說服那些受熱質(zhì)說影響的科學家,他表示:“我打算利用更有效和更精確的裝置重做這些實驗!币院笏淖儨y量方法,例如,將壓縮一定量空氣所需的功與壓縮產(chǎn)生的熱量作比較確定熱功當量;利用水通過細管運動放出的熱量來確定熱功當量;其中特別著名的也是今天仍可認為是最準確的槳葉輪實驗。通過下降重物帶動量熱器中的葉片旋轉(zhuǎn),葉片與水的摩擦所生的熱量由水的溫升可準確測出。他還用其他液體(如鯨油、水銀)代替水。不同的方法和材料得出的熱功當量都是423.9千克重·米每千卡或趨近于423.85千克重·米每千卡。

  在1840~1879年焦耳用了近40年的時間,不懈地鉆研和測定了熱功當量。他先后用不同的方法做了400多次實驗,得出結(jié)論:熱功當量是一個普適常量,與做功方式無關。他自己1878年與1849年的測驗結(jié)果相同。后來公認值是427千克重·米每千卡。這說明了焦耳不愧為真正的實驗大師。他的這一實驗常數(shù),為能量守恒與轉(zhuǎn)換定律提供了無可置疑的證據(jù)。

  1847年,當29歲的焦耳在牛津召開的英國科學協(xié)會會議上再次報告他的成果時,本來想聽完后起來反駁的開爾文勛爵竟然也被焦耳完全說服了,后來兩人合作得很好,共同進行了多孔塞實驗(1852),發(fā)現(xiàn)氣體經(jīng)多孔塞膨脹后溫度下降,稱為焦耳-湯姆孫效應,這個效應在低溫技術和氣體液化方面有廣泛的應用。焦耳的這些實驗結(jié)果,在1850年總結(jié)在他出版的《論熱功當量》的重要著作中。他的實驗,經(jīng)多人從不同角度不同方法重復得出的結(jié)論是相同的。1850年焦耳被選為英國皇家學會會員。此后他仍不斷改進自己的實驗。恩格斯把“由熱的機械當量的發(fā)現(xiàn)(邁爾、焦耳和柯爾。┧鶎е碌哪芰哭D(zhuǎn)化的證明”列為19世紀下半葉自然科學三大發(fā)現(xiàn)的第一項。

選自:《物理教師手冊》

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

摘要:本文分析了如何挖掘物理題中隱含條件的途徑和方法。并對物理學試題題型進行歸類、例舉和解析。學生要解好物理題,必須要有扎實的物理知識和相關學科的知識,綜合分析和解決問題的能力。因此,在物理教學過程中要注重提高學生的解題能力,加強對解題方法的教學。

關鍵詞:隱含條件 物理學 解題能力

學習在解物理習題時,經(jīng)常會遇到這種情況,有些解題的必要條件,題中并為明確給出,而是隱含在字里行間。充分挖掘隱含條件,明確題目要求,采用合適方法,選擇正確答案,是解好這類題的關鍵。本文就如何挖掘試題中的隱含條件,提高解題能力作一例析。

一、從關鍵詞中挖掘隱含條件

在物理題中,常見的關鍵用語有:表現(xiàn)為極值條件的用語,如“最大”、“最小”、“至少”、“剛好”等,它們均隱含著某些物理量可取特殊值;表現(xiàn)為理想化模型的用語,如“理想滑輪”、“輕質(zhì)杠桿”、“光滑水平面”等,扣住關鍵用語,挖掘隱含條件,能使解題靈感頓生。

例1 一個物體在平衡力的作用下,在光滑水平面上做勻速直線運動,當這對平衡力突然消失,則物體將( )

A.立刻停止運動

B.運動速度越來越快

C.速度減慢,最后停止

D.仍作勻速直線運動

解析:題中“光滑水平面”為關鍵詞。光滑水平面意味著物體不受摩擦力的作用。題目中的物體待平衡力消失后,將不再受力的作用,因此仍要保持勻速直線運動(牛頓第一定律)。

答案:D

二、從物理學常識中找隱含條件

有些題目幾乎沒有條件,但仔細研究就會發(fā)現(xiàn)條件其實全部隱含于物理常識中,這就要求學生根據(jù)題意進行發(fā)散性思維,努力挖掘相關知識,在條件不足的情況下,根據(jù)常識假設適當?shù)臈l件和數(shù)據(jù)以彌補題中明確給出的已知條件的不足。

例2 一個中學生對地面的壓強大約是(。

A.10Pa   B.100Pa   C.1000Pa     D.10000Pa

解析:此題隱含條件有兩個,一是中學生的體重約為50kg,二是中學生雙腳底面積約為5dm2,而這兩個條件都非常隱蔽,屬于物理學常識,只要明確了這兩點,不難得出正確答案D。

三、從物理學發(fā)展史中尋找隱含條件

這類試題一般涉及對物理學研究有貢獻的科學家、科研成果和歷史進程等,增加了學生的愛國情感,有利于培養(yǎng)學生的高尚情操,激起學生學習生物學知識的遠大理想。

例3 發(fā)電機和電動機的發(fā)明使人類步入電氣化時代,制造發(fā)電機的主要依據(jù)是電磁感應現(xiàn)象,首先發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的是(。

A.愛因斯坦

B.帕斯卡

C.奧斯特

D.法拉第

解析:知道這些科學家的研究成果和對社會的巨大貢獻,很快就能準確地選出正確答案D。

四、從物理現(xiàn)象的出現(xiàn)條件中尋找隱含條件

一定的物理現(xiàn)象的出現(xiàn),是以具備一定的條件為前提的,當知道什么條件具備時可出現(xiàn)什么現(xiàn)象后,一旦題目給出某種現(xiàn)象,馬上可以找出相應的隱含條件。

例4 我國“遠望號”衛(wèi)星測控船從江陰出發(fā)執(zhí)行任務,由長江進入海洋。下列有關測控船所受浮力的說法正確的是(。

A.由于海水的密度大,所以船在海洋力受到的浮力大

B.由于船排開海水的體積小,所以它在海洋里受到的浮力小

C.由于船排開的海水的體積大,所以它在海洋力受到的浮力大

D.由于船始終漂浮在水面上,所以它受到的浮力不變

解析:“一個物體漂浮在液面上……”,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的條件是物體所受浮力等于物重,所以隱含條件是物體受到的浮力等于重力。

答案:D

例5 放在水平常木板上重10N的木塊,受到水平向右,大小為5N的拉力作用,沿水平方向做勻速直線運動,這時木板水平方向受的合力為_______N。當拉力增大到8N時,木塊受到的合力為_______N。

解析:“一個物體勻速運動……”要出現(xiàn)這種現(xiàn)象,前提條件是物體必須不受力或受平衡力作用,所以隱含條件為:物體不受力或受平衡力作用。

答案:0;3

五、從物理概念、物理原理中尋找隱含條件

有些物理學問題、現(xiàn)象、判斷等條件隱含于相關的概念和原理中,或是命題時有意混淆概念,偷換概念,要求學生對概念掌握準確,理解要透徹。

例6 晴天,幾位大學生在森林中迷路了,下面四種利用風向引導他們走出森林的說法中,正確的是_______(圖中虛線為空氣流動形成風的路徑示意圖)

A.森林吸熱,溫度升高慢,空氣溫度低、密度大,地面空氣從森林流向外界,應順風走

B.土地吸熱,溫度升高快,空氣溫度高、密度小,地面空氣從外界流向森林,應順風走

C.森林吸熱,溫度升高慢,空氣溫度低、密度大,地面空氣從森林流向外界,應迎風走

D.土地吸熱,溫度升高快,空氣溫度高、密度小,地面空氣從外界流向森林,應迎風走

解析:本題中隱含了比熱容的概念。物體的比熱容越大,吸收熱量后溫度變化越小。

土地的比熱容大,吸熱后溫度升高較快,空氣溫度高。熱空氣因密度小而向上升,地面空氣從森林流向外界,應順風走。

答案:A

六、數(shù)學關系之中尋找隱含條件

正確的示意圖不僅能幫助我們理解題意、啟發(fā)思路,而且還能通過數(shù)學關系找出題中的隱含條件。這種方法不僅在幾何光學中有較多的應用,而且在其它物理問題中也經(jīng)常應用。

例7 有一均勻正方體對水平地面的壓力是F,壓強是P,如下圖所示。若切去陰影部分,則剩余部分對地面的壓力是原來的_______倍,壓強是原來的_______倍。

解析:該題的條件隱含在數(shù)學關系之中,解題的關鍵要建立物理模型的空間想象力。切去部分的正方體邊長為a/2,體積為V/8。切去陰影部分后,其質(zhì)量為7/8m,底部受力面積為3/4S,剩余部分壓強為P’=m/S=7/6P,壓力為F’=Ps=7/8F。

答案:7/8;7/6

七、從圖形、圖表與曲線關系中尋找隱含條件

圖示是貯存和傳遞科學文化知識比較便捷的一條途徑,它能夠高度濃縮物理學的基本概念及原理,使之更加形象、直觀。試題圖文并茂,生動活潑,但圖表曲線中隱含了相當多的沒有敘述和未提及的條件,解題時結(jié)合題設條件分析圖形,從圖形中挖掘隱含條件,才能正確作答,較好地培養(yǎng)學生的觀察和分析問題的能力。

例8 在如圖所示的各圖中,關于磁場的描述和小磁針表示正確的是(。

解析:這是一道集概念、實驗和理論于一體的圖形選擇題,要求學生明確磁場的概念、磁場方向及磁場方向的規(guī)定等情況,這樣才可選出正確答案為B。

八、從實驗的器材、操作過程或結(jié)果中尋找隱含條件

在理論試題中,也有相當多的題干條件看似不足,其實隱含在實驗器材、操作步驟和實驗結(jié)果之中,要求學生根據(jù)已有知識,挖掘這些隱含條件,從而得出正確答案,這有利于考查學生的實驗操作技能,有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

例9 如圖所示電路,圖中1、2、3表示電流表或電壓表,請?zhí)钌细鞅黼娐贩枺顺稣⒇摻泳柱的位置。

解析:判斷電表的類型,需了解器材的使用規(guī)則。電流表要串聯(lián)接入電路,電壓表要并聯(lián)接入電路。判斷時,可假設將改表處斷開,凡對電路結(jié)構(gòu)有影響的是電流表,沒有影響的是電壓表。答案如上圖。

九、選擇合適的方法

確定解題思路,根據(jù)題型特點,充分理解題意。采用合適方法,能很好地提高解題能力,常用的物理方法有控制變量法、等效法、轉(zhuǎn)換法、數(shù)據(jù)歸納法等。

例10 下表列出由實驗測定的幾種物質(zhì)的比熱容。認真閱讀,你一定會有所發(fā)現(xiàn),請?zhí)畛鋈我馊龡l:

水4. 2×103

冰 2.1×103

鋁 0.88×103

鋼鐵 0.46×103

酒精 2.4×103

蓖麻油1.8×103

干泥土0.8×103

水銀0.14×103

煤油2.1×103

砂石0.92×103

銅0.39×103

鉛0.13×103

(1)________________________________________;

(2)________________________________________;

(3)________________________________________。

解析:給表找規(guī)律時一般采用比較分析,綜合分析的方法,即可找一般規(guī)律如某種變大或變小的趨勢,共性等,也可找特殊規(guī)律。此表中12種物質(zhì)除煤油和冰比熱相同外,其他不同。說明不同物質(zhì)得比熱一般不同,這是共性。但冰和煤油不同物質(zhì)比熱相同這是特殊性質(zhì)。水、冰同種物質(zhì),狀態(tài)不同,比熱容也不同。且可將物質(zhì)分為金屬、非金屬進行比較。還可找比熱容最大的、最小的。

例11 用實驗研究決定電阻大小的因素,供選擇的導體規(guī)格如下表:

材料

編號

長度(m)

橫截面積(mm)2

鎳鉻合金

1

0.5

1.5

0.5

錳銅

1

0.5

1.5

1

①要比較電阻與長度的關系應選擇導線:_______________________;

②要比較電阻與橫截面積的關系應選擇導線:_______________________;

③要比較電阻與材料的關系應選擇導線:_______________________。

解析:本題中導體的電阻與導體的長度、材料、橫截面積三個物理量有關,要探究它們之間的關系,要采用“控制變量法”。要驗證猜想一,就要取不同的長度,相同材料和橫截面積的導線,所以應選序號1、2,同理可選出另兩個猜想的序號。

答案:(1)1、2;(2)3、4;(3)1、3

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質(zhì)量和密度類型題及解法

題型一:關于質(zhì)量的概念

例1. 兩個物體的質(zhì)量不同,一定是由于它們的(    )

A. 形狀不同              B. 所處地理位置不同

C. 所含物質(zhì)的多少不同    D. 速度大小不同

解題方法:物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量,它是物體本身的一種屬性,不隨形狀、位置、狀態(tài)、溫度等外界因素而改變,所以選C。

點評:本題解題的關鍵是明確質(zhì)量的概念,明確它是物體本身固有的基本屬性。值得注意的是,狀態(tài)改變指的是物理變化,而不是化學變化。

 

題型二:關于質(zhì)量的測量(天平的使用方法)

例2. 在用已調(diào)好的托盤天平稱某物體質(zhì)量的過程中,發(fā)現(xiàn)當右盤中再加1g砝碼時,指針指在標尺中央紅線的右側(cè);減去這1g砝碼時,指針又指在標尺中央紅線的左側(cè),而砝碼盒中質(zhì)量最小的砝碼是1g,遇到這種情況,正確操作方法是(    )

A. 調(diào)節(jié)橫梁右邊的平衡螺母,使天平平衡后再讀數(shù)

B. 調(diào)節(jié)橫梁左邊的平衡螺母,使在平平衡后再讀數(shù)

C. 將被測物移到右盤,使天平平衡后再讀數(shù)

D. 移動游碼到適當位置,使天平平衡后再讀數(shù)

解題方法:本題主要考查的是如何使用天平測量物體的質(zhì)量,橫梁平衡指的是橫梁處于水平位置,調(diào)節(jié)過程中的指針偏到分度盤中線的哪一側(cè),表示橫梁這一端較低,平衡螺母應向另一側(cè)移動,一旦天平調(diào)節(jié)平衡后,使用時,就不許再動平衡螺母,否則測出的質(zhì)量不準確,這時,就要靠加減砝碼來使天平平衡,如果加上砝碼盒中最小的砝碼時,加砝碼盤的這端下降,就應該減去這個砝碼,調(diào)節(jié)游碼的位置,使橫梁平衡后再讀數(shù),由天平使用規(guī)則中“左物右碼”可知,C是錯誤的,所以本題答案是D。

點評:每一架天平都有與之配套的砝碼,砝碼盒中最小的砝碼質(zhì)量數(shù)與天平橫梁標尺上的量程是相同的,移動游碼在標尺上的位置等于向砝碼盤上添加同質(zhì)量的砝碼。

 

題型三:關于密度的概念

例3. 關于物質(zhì)的密度,下列說法中正確的是(    )

A. 某種物質(zhì)的密度是這種物質(zhì)單位質(zhì)量的體積

B. 將一杯水分成兩杯,則每杯中水的密度都為原來的

C. 密度是物質(zhì)本身的一種特性

D. 根據(jù)密度,可知密度與m成正比,與V成反比

解題方法:密度是物質(zhì)的特性之一,同一物質(zhì)的密度是相同的,與物質(zhì)的形狀、運動狀態(tài)、所處位置、質(zhì)量大小等因素無關,所以答案選C。

點評:表示密度大小等于質(zhì)量與體積的比值,這是一個定值,它不會因m或V的變化而改變的,對于同一種物體,當m發(fā)生變化時,V也隨之改變,但它們的比值,也就是密度是不變的。另外,物體因熱脹冷縮會使其體積有些許變化,這會使物質(zhì)的密度有些改變。而氣體因熱脹冷縮使體積有大的變化,所以對于氣體的密度,一定要標明“0℃,在標準大氣壓下!

 

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2008初中物理中考模擬練習題九

一、下列各小題均有四個選項,其中只有一個符合題意。(共44分,每小題2分,錯選、多選,該小題不得分) 

1、家庭電路的供電電壓是 (??)

2、在通常情況下,下列物體屬于導體的是。??)

3、世界上第一個發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的科學家是。??)

4、家庭電路中,測量電功的儀表是。??)

5、下列電器中應用電磁感應現(xiàn)象制成的是。??)

6、下列四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是。??)

7、下列有關物體慣性說法正確的是。??)

8、用照相機拍照時,在膠片上得到的像應是。??)

9、在箱子里放幾塊樟腦塊,過些日子一開箱就能聞到樟腦的氣味,這是因為               。??)

10、一根電阻絲加4伏電壓時通過它的電流是0.5安,當電源斷開時,該電阻絲的阻值是。??)

 (??)

12、將一鐵塊,加熱一段時間以后,則。??)

13、起重機將一物體豎直向上勻速提升的過程中,物體具有的動能和重力勢能的變化是                (??)

14、一塊磚平放、側(cè)放、立放在水平地面上,如圖1所示,磚對地面的壓強較大的是                 (??)

15、在下列事例中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是 (??)

16、如圖2所示,在做“研究杠桿平衡條件”的實驗時,要使杠桿達到水平位置的平衡,應該(各個鉤碼質(zhì)量相等)!。??)

17、甲、乙兩同學體重之比是5∶4,同時開始登山,先后到達山頂,甲、乙兩同學所用的時間之比是3∶4,則兩同學登山的功率之比是。??)

18、有關電磁鐵的敘述,下面說法中不正確的是。??)

19、在水面下工作的潛水員,當他每豎直向下潛入10米深時,水對他產(chǎn)生的壓強增加了。??)

20、如圖3所示,容器內(nèi)盛有水,有一塑料試管下面掛一小鐵塊,浮在水面上,F(xiàn)將小鐵塊取下放入試管中,試管仍浮在水面上。則。??)

21、如圖4所示,電源電壓和燈絲電阻保持不變。當滑動變阻器的滑片P向右滑動時,安培計示數(shù)和燈L亮度的變化是。??)

22、把標有“12V 6W”和“6V 3W”的甲、乙兩個燈泡串聯(lián)后接在12伏的電源上,下面說法正確的是(燈絲電阻不變)。??)

24、關于沸騰現(xiàn)象的幾種說法中,正確的是 (??)

25、以下關于保險絲的說法中,正確的是。??)

   

47、在圖7中畫出力F對支點O的力臂。(1分)

48、圖8中的墨水瓶靜止在水平桌面上,畫出它受到的重力和支持力的示意圖。(2分) 

   

50、在圖10中,標出通電螺線管的N極和S極。(1分)

51、圖11表示了光線通過透鏡前后的方向,在方框中畫出適當類型的透鏡。(1分)

52、將圖12中的電燈及開關,用筆畫線連在家庭電路上。(1分)

五、實驗題(共12分)

53、使用彈簧秤的時候,加在彈簧秤上的力不許超過它的__________,否則就會損壞彈簧秤。(1分) 

54、做“測滑輪組的機械效率”實驗時,算出有用功是1焦,總功是1.25焦。則該滑輪組的機械效率是__________。(1分) 

55、圖13中木塊A的長度是__________厘米。(1分)

56、用天平測某物體質(zhì)量,所用的砝碼及游碼的位置如圖14所示,那么該物體的質(zhì)量是__________克。(1分)

57、圖15表示溫度計的一部分,它的示數(shù)是__________℃。(1分)

 

63、如圖20所示,電源電壓恒定。閉合電鍵K,當滑動變阻器滑片P滑到b點時,伏特計的示數(shù)是7.2伏  ;當滑片P位于滑動變阻器的中點C時,通過電路中的電流是0.6安;當滑片的最大阻值。(4分)

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第十一屆全國初中應用物理知識競賽復賽試題

  一、[8分]1kg20℃的水吸收4.2×105J的熱量后,它的可能溫度是多少?在下列4個答案中選出正確答案的序號并說明選擇該答案的理由。

A.80℃    B.100℃    C.120℃ D.130℃

  二、[8分]小浩制作了一個彈簧測力計,如圖l所示,彈簧一共20匝。經(jīng)檢驗,該彈簧測力計在測量范圍內(nèi)(0~5N)示數(shù)是準確的。該彈簧不但“伸長的長度跟所受的拉力成正比”,而且彈簧受拉力伸長時,各匝伸長的長度都相等。

  有一次不慎把彈簧靠近O端的一小部分擠壓變形,小浩把變形的3匝剪去,并把彈簧上端重新固定在D點,然后把指針C適當向下移,使它在彈簧測力計豎直放置時指針C仍指在“0”刻線處。

  1.寫出這個新改制的彈簧測力計受到的拉力F與它的示數(shù)F測的關系式并說明理由。

2.用這個新改制的彈簧測力計稱量一個重物,它的示數(shù)為4.0N,該物實重是多少? 

   

  三、[10分]1.如圖2所示,甲、乙、丙三人要合扛一重物。物重600N,三人肩頭所能承受的最大壓力均為200N。現(xiàn)有兩根一樣長的硬棒及必要的繩子(硬棒及繩的自重不計),請你設計出一種方法,使三人肩頭承受的壓力都不超過最大壓力。畫出示意圖表示你設計的扛重物方法。

2.小明推一輛滿載重物的獨輪車,如圖3所示,手握在車把A處(圖中未畫人),遇到一個較高的臺階,他自己推不上去,小華趕快跑來幫忙。小華選擇了一種最省力且效果最好的施力方法,請畫出小華所施力F的示意圖。

四、[20分]教學中常用的投影儀的結(jié)構(gòu)如圖4所示,在水平放置的凸透鏡的正上方放一與水平成45°角的平面鏡,右邊豎直放一屏幕。物體的光線經(jīng)凸透鏡和平面鏡后,可在屏幕上成一清晰的像。圖5是這一裝置的示意圖,A"B"是物AB的像。圖中BO1=30cm,O1O2=20cm,O2O3=90cm。

    l.對凸透鏡而言,物距和像距各是多少?

    2.在圖5中畫出物AB的成像光路圖。

3.若將凸透鏡向上移動一點,像將向何方移動?

4.說明螺紋透鏡的作用。

    五、[16分]圖6(甲)所示為一個電磁繼電器的示意圖,a、b是它的兩個端點;B是銜鐵,D是安在一塊金屬板上的觸點,B和D都安在一個彈性片C上,C的左端固定。c和c’、d和d’分別是安在絕緣板上的金屬觸點,當線圈A不通電時,D上的觸點與c及c’接觸,把c和c’連接起來,因此c、c’稱為常閉觸點;而d及d’此時是斷開的,稱為常開觸點。當線圈A通電時,銜鐵B被吸下,c和c’斷開而d和d’被連接起來。

    現(xiàn)在利用這個電磁斷電器控制帶動水泵的電動機工作,使水泵往水箱中抽水。在水箱中豎直立一根絕緣棒,在棒上分別安有P、Q、R三個電極,如圖6(乙)所示,F(xiàn)在希望控制水箱內(nèi)的水位總在Q、R之間,即水位降到Q處,電動機啟動,開始抽水,水位達到R處,電動機自動關機,停止抽水。(水是導電的)

    圖6(丙)圖6(丁)分別是控制電路和電動機的供電電路,圖中R0是與電磁繼電器線圈并聯(lián)的一個電阻,它的阻值很小,當R0接入電路后,電磁繼電器的線圈相當于被短路。丙、丁兩圖中標有l(wèi)~6的6個接線柱是與電磁繼電器的線圈或觸點相連的。

    1.寫出這6個接線柱分別與電磁繼電器的何處連接。

   2.開始水箱內(nèi)沒有水,說明閉開關S后,水箱內(nèi)的水位為什么能保持在Q、R之間。

   

六、[18分]課外活動小組的同學設計制作了一個電熱水孵卵器,他們用兩根額定電壓和額定功率都相同的電熱絲作熱源,再連入一個電阻R0,使這臺孵卵器即使斷了一根電熱絲,單絲工作產(chǎn)生熱量的效果仍然與雙絲工作時產(chǎn)生的熱量效果完全相同。若電源兩端的電壓為U,兩絲的額定電壓均為UL、額定功率均為PL

1.畫出孵卵器的電路圖。2.R0的阻值是多大? 3.R0在單絲工作與雙絲工作狀態(tài)下消耗功率之比是多少?

    七、[20分]小剛家的一個水龍頭擰不緊,水一滴一滴斷續(xù)地滴落到地上。小剛發(fā)現(xiàn),在耳朵聽到前一滴水滴在地上的聲音的同時,看到下一滴水剛好開始下落(如圖7所示)。他為了測算水滴下落的平均速度和一天浪費的水量,找來了秒表和卷尺。首先量出水龍頭口離地面的高度h,再用秒表計時。計時的方法是:當聽到某一水滴滴在地上的聲音的同時,開啟秒表開始計時,并數(shù)“l(fā)”,以后每聽到一聲水滴聲,依次數(shù)“2、3……”一直數(shù)到“n”時,按下秒表停止計時,讀出秒表的示數(shù)為t。

    1.寫出用上述測量量表示水滴在空中運動的平均速度v的表達式。

    2.小剛測得h=lm,當數(shù)到n=20時秒表的示數(shù)t=8.7s,則水滴下落的平均速度v是多少?

    3.若每滴水質(zhì)量是0.25g,則一晝夜要浪費多少水?

    4.小剛為進一步找出水滴下落的平均速度v和下落高度h的關系,又做了以下實驗:找來一塊擋板,讓水滴落到擋板上。改變檔板和水龍頭口之間的距離h,并仔細調(diào)節(jié)水龍頭滴水的快慢,使得耳朵聽到的前一滴水滴在擋板上的聲音的同時,下一滴水剛好開始下落。計時方法仍和上面一樣。他從實驗中又獲得了如下表所示的6組數(shù)據(jù)(連同上面的一組共有7組數(shù)據(jù))。請你幫小剛繼續(xù)完成以下的工作:(1)把這些數(shù)據(jù)分別標示在圖8(甲)(乙)兩個坐標系中,并作出相應的圖象。其中圖8(甲)的縱坐標是水滴在空中的平均速度v,圖8(乙)的縱坐標是水滴在空中的平均速度的平方,即v2。,它們的橫坐標都是高度h。(2)根據(jù)圖象寫出v與h的函數(shù)關系。

次數(shù)

l

2

3

4

5

6

高度h(m)

O.2

0.3

O.4

0.5

0.6

O.8

平均速度v(m/s)

0.97

1.19

1.38

1.54

1.68

1.95

    5.考慮到聲音傳播的速度遠小于光的傳播速度這一因素,上面測出的水滴的平均速度會有一定的誤差,測量值與真實值相比,是偏大還是偏小?為什么?

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