科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是探究聲音現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中正確的是（　　）

A．小球被彈開(kāi)說(shuō)明正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng)

B．聽(tīng)到的聲音越響，小球會(huì)被彈得越遠(yuǎn)

C．敲音叉的力越大，聽(tīng)到的音調(diào)就越高

D．用小球接觸音叉的目的是為了放大音叉的振動(dòng)效果，采用的方法叫轉(zhuǎn)換法

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

如圖是探究聲音現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中正確的是（　　）

A．小球被彈開(kāi)說(shuō)明正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng)

B．聽(tīng)到的聲音越響，小球會(huì)被彈得越遠(yuǎn)

C．敲音叉的力越大，聽(tīng)到的音調(diào)就越高

D．用小球接觸音叉的目的是為了放大音叉的振動(dòng)效果，采用的方法叫轉(zhuǎn)換法

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江西省南昌市八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是探究聲音現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中正確的是（）

A．小球被彈開(kāi)說(shuō)明正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng)
B．聽(tīng)到的聲音越響，小球會(huì)被彈得越遠(yuǎn)
C．敲音叉的力越大，聽(tīng)到的音調(diào)就越高
D．用小球接觸音叉的目的是為了放大音叉的振動(dòng)效果，采用的方法叫轉(zhuǎn)換法

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市甘南六中八年級(jí)（上）月考物理試卷（9月份）（解析版） 題型：選擇題

如圖是探究聲音現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中正確的是（）

A．小球被彈開(kāi)說(shuō)明正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng)
B．聽(tīng)到的聲音越響，小球會(huì)被彈得越遠(yuǎn)
C．敲音叉的力越大，聽(tīng)到的音調(diào)就越高
D．用小球接觸音叉的目的是為了放大音叉的振動(dòng)效果，采用的方法叫轉(zhuǎn)換法

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省新余九中八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是探究聲音現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中正確的是（）

A．小球被彈開(kāi)說(shuō)明正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng)
B．聽(tīng)到的聲音越響，小球會(huì)被彈得越遠(yuǎn)
C．敲音叉的力越大，聽(tīng)到的音調(diào)就越高
D．用小球接觸音叉的目的是為了放大音叉的振動(dòng)效果，采用的方法叫轉(zhuǎn)換法

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科目：初中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江西省新余市渝水區(qū)新余九中八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是探究聲音現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中正確的是（）

A．小球被彈開(kāi)說(shuō)明正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng)
B．聽(tīng)到的聲音越響，小球會(huì)被彈得越遠(yuǎn)
C．敲音叉的力越大，聽(tīng)到的音調(diào)就越高
D．用小球接觸音叉的目的是為了放大音叉的振動(dòng)效果，采用的方法叫轉(zhuǎn)換法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題