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2010年5月1日,上海世博會(huì)開幕。如圖所示是上海世博會(huì)門票,門票中有中國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的芯片--“世博芯”,它記錄著參觀者的資料,并能以無(wú)線方式與遍布世博園區(qū)的傳感器交換信息。在交換信息時(shí),應(yīng)用了大量的物理知識(shí),下列知識(shí)得到應(yīng)用的是


A.回聲
B.電流的熱效應(yīng)
C.電磁感應(yīng)
D.光的反射
C
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2010年5月1日,上海世博會(huì)開幕。如圖所示是上海世博會(huì)門票,門票中有中國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的芯片——“世博芯”,它記錄著參觀者的資料,并能以無(wú)線方式與遍布世博園區(qū)的傳感器交換信息。在交換信息時(shí),應(yīng)用了大量的物理知識(shí),下列知識(shí)得到應(yīng)用的是

A.回聲

B.電流的熱效應(yīng)

C.電磁感應(yīng)

D.光的反射

 

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A.回聲

B.電流的熱效應(yīng)

C.電磁感應(yīng)

D.光的反射

 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

2010年5月1日,上海世博會(huì)開幕。如圖所示是上海世博會(huì)門票,門票中有中國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的芯片——“世博芯”,它記錄著參觀者的資料,并能以無(wú)線方式與遍布世博園區(qū)的傳感器交換信息。在交換信息時(shí),應(yīng)用了大量的物理知識(shí),下列知識(shí)得到應(yīng)用的是
A.回聲
B.電流的熱效應(yīng)
C.電磁感應(yīng)
D.光的反射

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2010年5月1日,上海世博會(huì)開幕。如圖所示是上海世博會(huì)門票,門票中有中國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的芯片——“世博芯”,它記錄著參觀者的資料,并能以無(wú)線方式與遍布世博園區(qū)的傳感器交換信息。在交換信息時(shí),應(yīng)用了大量的物理知識(shí),下列知識(shí)得到應(yīng)用的是

 

 

 

 

A.回聲

B.電流的熱效應(yīng)

C.電磁感應(yīng)

D.光的反射

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2010年5月1日,上海世博會(huì)開幕。如圖所示是上海世博會(huì)門票,門票中有中國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的芯片——“世博芯”,它記錄著參觀者的資料,并能以無(wú)線方式與遍布世博園區(qū)的傳感器交換信息。在交換信息時(shí),應(yīng)用了大量的物理知識(shí),下列知識(shí)得到應(yīng)用的是
 
A.回聲
B.電流的熱效應(yīng)
C.電磁感應(yīng)
D.光的反射

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2010年5月1日,上海世博會(huì)開幕。如圖所示是上海世博會(huì)門票,門票中有中國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的芯片——“世博芯”,它記錄著參觀者的資料,并能以無(wú)線方式與遍布世博園區(qū)的傳感器交換信息。在交換信息時(shí),應(yīng)用了大量的物理知識(shí),下列知識(shí)得到應(yīng)用的是

A.回聲

B.電流的熱效應(yīng)

C.電磁感應(yīng)

D.光的反射

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2010年5月1日,上海世博會(huì)開幕。如圖所示是上海世博會(huì)門票,門票中有中國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的芯片——“世博芯”,它記錄著參觀者的資料,并能以無(wú)線方式與遍布世博園區(qū)的傳感器交換信息。在交換信息時(shí),應(yīng)用了大量的物理知識(shí),下列知識(shí)得到應(yīng)用的是

A.回聲

B.電流的熱效應(yīng)

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011年江蘇省鹽城市初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理卷 題型:單選題

2010年5月1日,上海世博會(huì)開幕。如圖所示是上海世博會(huì)門票,門票中有中國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的芯片——“世博芯”,它記錄著參觀者的資料,并能以無(wú)線方式與遍布世博園區(qū)的傳感器交換信息。在交換信息時(shí),應(yīng)用了大量的物理知識(shí),下列知識(shí)得到應(yīng)用的是
 

A.回聲
B.電流的熱效應(yīng)
C.電磁感應(yīng)
D.光的反射

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科目:初中物理 來(lái)源:同步題 題型:單選題

2010年5月1日,世界博覽會(huì)在我國(guó)上海開幕。如圖所示的是世博會(huì)場(chǎng)館門口的吉祥物“海寶”,如果小星通過(guò)凸透鏡觀察該圖案,他不可能看到的是圖中的
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

以“城市.讓生活更美好”為主題的上海世博會(huì)于2010年5月1日拉開帷幕。

(1) 同在S城某工廠工作的小王和小林想結(jié)伴乘火車一起去看世博會(huì)。了解到世博會(huì)的開館時(shí)間是9:00——24:00,當(dāng)?shù)氐幕疖嚂r(shí)刻表見表一,他們的工作時(shí)間表見表二。

表一:火車時(shí)刻表

車次

出發(fā)站

出發(fā)時(shí)間

到達(dá)站

到達(dá)時(shí)間

里程/千米

D5582

S城

08:26

上海南

10:35

224

D3102

S城

11:55

上海南

13:58

224

D5586

S城

15:13

上海南

17:39

236

D5552

S城

20:17

上海南

22:18

224

D5523

上海南

06:10

S城

08:05

224

D5585

上海南

10:58

S城

12:59

224

D3101

上海南

14:25

S城

16:19

224

表二:工作時(shí)間表

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

星期日

小林

休息

日班

夜班

中班

中班

日班

休息

小王

中班

中班

日班

日班

夜班

休息

休息

①如果,他們想在世博會(huì)游覽一整天(9:00——19:00),他們可以選擇星期____乘________車次的火車去。(為保證工作的順利進(jìn)行.要求下班后至上車有4小時(shí)的時(shí)間,車回S城后至工作有4小時(shí)的休息時(shí)間。)

注:工作時(shí)間

日班:7:O0——15:OO

中班:15:O0——23:OO

夜班:23:00——次日7:O0

②從火車時(shí)刻表可見,D3101車次的火車在兩地間行駛時(shí)的平均速度是______千米/時(shí)(小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字)。

(2)如圖是世博會(huì)園區(qū)圖,主題館在世博文化中心的____方向。

(3)中國(guó)館、主題館等屋頂和玻璃幕墻上都安裝太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)施,預(yù)計(jì)一年可發(fā)電500萬(wàn)度,試計(jì)算這些電能,可供多少盞“220V 1000W”的照明燈全年每天使用15小時(shí)?(一年按365天計(jì))

(4)減少排放,是世博會(huì)“低碳”理念的基本要求。如圖甲是測(cè)量空氣中一氧化碳含量變化的電路圖,氧化錫傳感器的電阻隨一氧化碳含量的變化而變化,觀察電壓表示數(shù)就能判斷一氧化碳的含量是否超過(guò)要求。某氧化錫傳感器的技術(shù)資料顯示,其電阻的倒數(shù)(1/R)與一氧化碳含量的關(guān)系如圖乙所示,則圖甲中電壓表示數(shù)U與一氧化碳含量之間的關(guān)系符合下圖的是_______。


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