| 著名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應”。那么決定木桶底部受到水的壓強大小的是 |
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A．木桶的粗細 B．木桶的輕重 C．最短的一塊木板 D．最長的一塊木板 |
科目：初中物理 來源： 題型：
著名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應”．如圖所示，那么決定木桶底部受到水的壓強大小的是科目：初中物理 來源：2013年河南省平頂山市中考第二次調研測試（二模）物理試卷（帶解析） 題型：單選題
著名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應”．那么決定木桶底部受到水的壓強大小的是（ �。�
| A．木桶的粗細 | B．木桶的輕重 |
| C．最短的一塊木板 | D．最長的一塊木板 |
科目：初中物理 來源：2012-2013學年福建省龍巖市八年級下學期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題
著名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應”那么決定木桶底部受到水的壓強大小的是
| A．木桶的粗細 | B．木桶的輕重 |
| C．最短的一塊木板 | D．最長的一塊木板 |
科目：初中物理 來源：2012-2013學年安徽省樅陽縣八年級下學期期末考試物理試卷（帶解析） 題型：單選題
著名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應”那么決定木桶底部受到水的壓強大小的是：
| A．木桶的粗細 | B．木桶的輕重 | C．最短的一塊木板 | D．最長的一塊木板 |
科目：初中物理 來源：2014屆安徽省樅陽縣八年級下學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
著名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應”那么決定木桶底部受到水的壓強大小的是：
A．木桶的粗細 B．木桶的輕重 C．最短的一塊木板 D．最長的一塊木板
科目：初中物理 來源：2014屆福建省龍巖市八年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
著名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應”那么決定木桶底部受到水的壓強大小的是
A．木桶的粗細 B．木桶的輕重
C．最短的一塊木板 D．最長的一塊木板
科目：初中物理 來源：2013年河南省平頂山市中考第二次調研測試（二模）物理試卷（解析版） 題型：選擇題
著名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應”．那么決定木桶底部受到水的壓強大小的是（ ）
A．木桶的粗細 B．木桶的輕重
C．最短的一塊木板 D．最長的一塊木板
科目：初中物理 來源：2013屆福建省八年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
著名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水，如圖若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應”．那么決定木桶底部受到水的壓強大小的是
A．木桶的粗細 B．木桶的輕重
C．最短的一塊木板 D．最長的一塊木板
科目：初中物理 來源：2010-2011學年江蘇省無錫市中考模擬試題物理卷 題型：選擇題
著名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應”．那么決定木桶底部受到水的壓強大小的是
A．木桶的粗細
B．木桶的輕重
C．最短的一塊木板
D．最長的一塊木板
科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題
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