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在一次用0~3 V,0~ 15 V兩個(gè)量程的電壓表測(cè)電壓時(shí),電壓表的“+”接線柱已接入電路,在用0~15 V量程試觸時(shí),指針位置如圖所示,則下一步的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是


A.接入電壓表的c接線柱,然后讀數(shù)
B.接入電壓表的b接線柱,然后讀數(shù)
C.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),接入電壓表的c接線柱,閉合開(kāi)關(guān)后讀數(shù)
D.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),接入電壓表的b接線柱,閉合開(kāi)關(guān)后讀數(shù)
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:黑龍江省同步題 題型:單選題

在一次用0~3 V,0~ 15 V兩個(gè)量程的電壓表測(cè)電壓時(shí),電壓表的“+”接線柱已接入電路,在用0~15 V量程試觸時(shí),指針位置如圖所示,則下一步的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
[     ]
A.接入電壓表的c接線柱,然后讀數(shù)
B.接入電壓表的b接線柱,然后讀數(shù)
C.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),接入電壓表的c接線柱,閉合開(kāi)關(guān)后讀數(shù)
D.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),接入電壓表的b接線柱,閉合開(kāi)關(guān)后讀數(shù)

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè)6.1電壓練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

在一次用0~3 V和0~15 V兩個(gè)量程的電壓表測(cè)電壓時(shí),電壓表的“+”接線柱已接入電路,在用0~15 V量程試觸時(shí),指針位置如圖。則下一步操作中正確的是[    ]

A.接入電壓表的c接線柱再讀數(shù)

B.接入電壓表的b接線柱再讀數(shù)

C.斷開(kāi)開(kāi)關(guān),接入電壓表的c接線柱,閉合開(kāi)關(guān)后讀數(shù)

D.斷開(kāi)開(kāi)關(guān),接入電壓表的b接線柱,閉合開(kāi)關(guān)后讀數(shù)

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

在一次用0~3 V和0~15 V兩個(gè)量程的電壓表測(cè)電壓時(shí),電壓表的“+”接線柱已接入電路,在用0~15 V量程試觸時(shí),指針位置如圖。則下一步操作中正確的是


  1. A.
    接入電壓表的c接線柱再讀數(shù)
  2. B.
    接入電壓表的b接線柱再讀數(shù)
  3. C.
    斷開(kāi)開(kāi)關(guān),接入電壓表的c接線柱,閉合開(kāi)關(guān)后讀數(shù)
  4. D.
    斷開(kāi)開(kāi)關(guān),接入電壓表的b接線柱,閉合開(kāi)關(guān)后讀數(shù)

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科目:初中物理 來(lái)源:2009年北京市石景山區(qū)初三物理一模試題 題型:013

某傳感器上標(biāo)有“3 V 0.9 W”的字樣(傳感器可看作一個(gè)電阻).據(jù)技術(shù)資料可知,如果傳感器的實(shí)際電阻與標(biāo)準(zhǔn)值相比變化超過(guò)1.2 Ω,則該傳感器就失去了作用.為了檢測(cè)傳感器是否完好無(wú)損,學(xué)校課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.滑動(dòng)變阻器R0上標(biāo)有“15 Ω 1 A”的字樣,電流表量程為0.6 A,電壓表量程為3 V.實(shí)際檢測(cè)時(shí),將一個(gè)電壓恒定的電源加在圖中a、b之間(在此電壓下電路安全),閉合開(kāi)關(guān)S,通過(guò)調(diào)節(jié)R0來(lái)改變電路的電流和R0兩端的電壓,記錄了兩組數(shù)據(jù)(假設(shè)傳感器在兩次檢測(cè)中阻值相同),則

[  ]

A.若傳感器完好無(wú)損,當(dāng)傳感器正常工作時(shí),滑動(dòng)變阻器的阻值不能超過(guò)8 Ω

B.第1次檢測(cè)時(shí)滑動(dòng)變阻器消耗的實(shí)際電功率為0.27 W

C.第2次檢測(cè)時(shí)傳感器消耗的實(shí)際電功率為0.81 W

D.檢測(cè)結(jié)果表明此傳感器已經(jīng)不能繼續(xù)使用了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明和小華合作測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的功率,已知燈絲電阻大于8Ω.現(xiàn)有下列器材:干電池三節(jié),電流表(0 - 0.6A,0 - 3A)、電壓表(0 3V,0 - 15V)、滑動(dòng)變阻器(15Ω,1.5A)、開(kāi)關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干.

(1)欲使滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),燈泡變亮.請(qǐng)你用筆畫(huà)線信替導(dǎo)線將圖12所示的電路連接完整.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

燈泡兩端電壓U/V

通過(guò)燈絲電流I/A

1

2.2

0.26

2

2.5

0.28

3

3.0

0.30

(2)他們測(cè)得的三次數(shù)據(jù)如上表,則小燈泡的額定功率為 ______ W.

(3)小明分析表中數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn):當(dāng)燈絲兩端電壓改變時(shí),燈絲電阻也在改變.你認(rèn)為引起燈絲電阻變化的原因是:_______________ ;有何生活經(jīng)驗(yàn)或科技應(yīng)用能支持你的觀點(diǎn)(請(qǐng)舉一例)________________________________________________ .

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,由于不小心造成燈泡短路,則電路中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(至少說(shuō)出兩點(diǎn)):

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

雪瑤同學(xué)在課外活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),將鋅、銅兩個(gè)金屬片插入任何一個(gè)水果或蔬菜中時(shí),都可產(chǎn)生電流.她現(xiàn)在想通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)各種水果蔬菜所產(chǎn)生電壓進(jìn)行測(cè)試,了解影響蔬菜水果所產(chǎn)生電壓大小的因素,在實(shí)驗(yàn)前她提出了兩個(gè)假設(shè):
假設(shè) 1:各種蔬菜水果所產(chǎn)生的電壓的大小與其酸堿度的高低有關(guān).
假設(shè) 2:各種蔬菜水果所產(chǎn)生的電壓的大小與其淀粉含量有關(guān).
她選擇的實(shí)驗(yàn)用品有:各種蔬菜水果各一個(gè)(見(jiàn)表一); 20 厘米的細(xì)電線一根;鱷魚(yú)夾兩個(gè);鋅、銅電極各一個(gè);電壓表一個(gè); pH 值試紙數(shù)張,色卡一張.

實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①如圖甲所示將細(xì)電線剪成每段 10 厘米的兩段,將每段電線的兩端分別綁在一個(gè)鱷魚(yú)夾和電極上;
②將蔬菜水果用圖甲中的導(dǎo)線與電壓表連接成如圖乙所示的回路;
③按圖乙中所示的方法分別測(cè)出各種蔬菜水果所產(chǎn)生的電壓;
④如圖丙所示,每一種蔬菜水果的切面上都放上一張 PH 試紙;
⑤如圖丁所示,等待 1 分鐘左右,取下所有 PH 試紙并分別與色卡進(jìn)行比對(duì),得到每種蔬菜水果的 PH 值.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
表一:各種水果蔬菜所產(chǎn)生的電壓
  白蘿卜A 胡蘿卜B 土豆C 紅薯D 西紅柿E 筍瓜F 蘋(píng)果G 檸檬H 梨I
第一次 0.21 0.15 0.43 0.45 0.03 0.17 0.03 0.17 0.28
第二次 0.20 0.16 0.32 0.44 0.03 0.18 0.05 0.20 0.28
第三次 0.19 0.20 0.30 0.41 0.04 0.15 0.05 0.18 0.29
平均值 0.20 0.17 0.35 0.43 0.03 0.16 0.04 0.18 0.28
表二:影響蔬菜水果所產(chǎn)生電壓大小的因素
  白蘿卜A 胡蘿卜B 土豆C 紅薯D 西紅柿E 筍瓜F 蘋(píng)果G 檸檬H 梨I
電壓(V) 0.20 0.17 0.35 0.43 0.03 0.16 0.04 0.18 0.28
PH值 5 6 6 6 4-5 7 4 4-5 2
酸堿度 酸性 酸性 酸性 酸性 酸性 中性 酸性 酸性 酸性
試解答下列問(wèn)題:
(1)由表一的實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)可以得出幾種蔬菜、水果均能產(chǎn)生電壓,其大小依次排序?yàn)椋ㄌ钭帜复?hào),下同):
D、C、I、A、H、B、F、G、E
D、C、I、A、H、B、F、G、E
;其中
B
B
F、H
F、H
電壓值接近;
G
G
E
E
電壓值接近.
(2)由表二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出各種蔬菜水果所產(chǎn)生電壓的大小與其
淀粉含量
淀粉含量
有關(guān)系;產(chǎn)生電壓較大的
D
D
C
C
與其他蔬菜和水果相比最大的特點(diǎn)是淀粉含量高.
(3)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析你能得出的結(jié)論是:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“測(cè)量紙錐下落的速度”實(shí)驗(yàn)中,首先我們剪下兩個(gè)等大的圓紙片,其中一個(gè)圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個(gè)大,再將它們粘貼成兩個(gè)錐角不等的紙錐.
(1)要測(cè)定紙錐下落的速度,可根據(jù)原理
v=
s
t
v=
s
t
,先測(cè)出紙錐下落的高度和下落的時(shí)間.
(2)在測(cè)量過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)
時(shí)間
時(shí)間
 較難測(cè)出,于是我們可采用增加
下落的高度
下落的高度
或換用錐角較
(大/。┘堝F進(jìn)行測(cè)量,同時(shí)可用多次測(cè)量球平均值,可以減小誤差.
教室外的課堂也很精彩!探究“速度的變化”同學(xué)們就是在跑道上完成實(shí)驗(yàn)的,下面是某組同學(xué)在課堂上進(jìn)行100米跑實(shí)驗(yàn)所記錄的甲、乙兩同學(xué)經(jīng)過(guò)各處時(shí)刻的一組數(shù)據(jù):
0m 20m 40m 60m 80m 100m
0.00s 3.00s 5.50s 10.50s 13.50s 15.80s
0.00s 3.20s 6.20s 9.20s 12.00s 14.60s
請(qǐng)仔細(xì)分析數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(3)課前該組同學(xué)進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,他們至少應(yīng)準(zhǔn)備
5
5
只秒表.
(4)甲、乙兩同學(xué)誰(shuí)先跑過(guò)40m處?
,理由是
通過(guò)40m處甲用時(shí)少
通過(guò)40m處甲用時(shí)少

(5)在整個(gè)過(guò)程中,是否出現(xiàn)了甲乙交替領(lǐng)先的場(chǎng)面?為什么?
出現(xiàn)了;因?yàn)榻?jīng)過(guò)40m時(shí)甲用時(shí)少,甲在前,經(jīng)過(guò)60m時(shí)乙用時(shí)少,乙在前
出現(xiàn)了;因?yàn)榻?jīng)過(guò)40m時(shí)甲用時(shí)少,甲在前,經(jīng)過(guò)60m時(shí)乙用時(shí)少,乙在前

(6)請(qǐng)計(jì)算出乙同學(xué)100米跑全程的平均速度.(寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

測(cè)燈泡的額定功率,器材如圖所示:其中被測(cè)燈泡的額定電壓為3.6V,估計(jì)它的額定功率為0.8W;電源電壓恒為6V;電流表量程0-0.6A和0-3A;電壓表量程為0-3V和0-15V;開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器;備用導(dǎo)線若干.
(1)給實(shí)物圖補(bǔ)畫(huà)出所缺導(dǎo)線,使它成為一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)電路.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓(V)3.63.24.0
電流(A)0.220.20.24
功率(W)0.790.60.96
(2)實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如右表:
該同學(xué)注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你認(rèn)為,根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可得出一些什么結(jié)論呢?請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn)(這兩點(diǎn)的意思應(yīng)不同):
①______;   ②______.
(3)若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)電壓表“0-15V”量程不靈,無(wú)法按常規(guī)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你在不增減器材的情況下,重新設(shè)計(jì)出測(cè)定小燈泡額定功率的電路圖,并畫(huà)在右邊的方框內(nèi).
(4)若實(shí)驗(yàn)室里有四種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器:“10Ω1A”、“15Ω1.5A”、“20Ω2A”、“50Ω2A”.則無(wú)論是正常實(shí)驗(yàn)還是后來(lái)重新設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),都是選用______規(guī)格的滑動(dòng)變阻器為宜.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?黃石)測(cè)燈泡的額定功率,器材如圖所示:其中被測(cè)燈泡的額定電壓為3.6V,估計(jì)它的額定功率為0.8W;電源電壓恒為6V;電流表量程0-0.6A和0-3A;電壓表量程為0-3V和0-15V;開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器;備用導(dǎo)線若干.
(1)給實(shí)物圖補(bǔ)畫(huà)出所缺導(dǎo)線,使它成為一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)電路.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 3.6 3.2 4.0
電流(A) 0.22 0.2 0.24
功率(W) 0.79 0.6 0.96
(2)實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如右表:
該同學(xué)注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你認(rèn)為,根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,可得出一些什么結(jié)論呢?請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn)(這兩點(diǎn)的意思應(yīng)不同):
實(shí)際電壓越高,實(shí)際功率越大
實(shí)際電壓越高,實(shí)際功率越大
;     ②
實(shí)際功率越大,燈越亮
實(shí)際功率越大,燈越亮

(3)若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)電壓表“0-15V”量程不靈,無(wú)法按常規(guī)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你在不增減器材的情況下,重新設(shè)計(jì)出測(cè)定小燈泡額定功率的電路圖,并畫(huà)在右邊的方框內(nèi).
(4)若實(shí)驗(yàn)室里有四種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器:“10Ω1A”、“15Ω1.5A”、“20Ω2A”、“50Ω2A”.則無(wú)論是正常實(shí)驗(yàn)還是后來(lái)重新設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),都是選用
“15Ω 1.5A”
“15Ω 1.5A”
規(guī)格的滑動(dòng)變阻器為宜.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,研究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”時(shí),記錄數(shù)據(jù)如下:

表Ⅰ                         表Ⅱ

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

電阻R=10Ω

U/V

I/A

1

1

0.1

2

2

0.2

3

3

0.3

 

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

電阻U=3V

R/Ω

I/A

4

5

0.6

5

10

0.3

6

15

0.2

 
 


(1)分為兩組實(shí)驗(yàn)用了_______法,上述數(shù)據(jù)可以總結(jié)為關(guān)系式__________。依次進(jìn)行表Ⅱ中第5、6次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,滑片P應(yīng)向_________滑動(dòng)。

(2)將R換作額定電壓為3.8V的小燈泡,當(dāng)小燈泡正常工作時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,則通過(guò)小燈泡的電流是______A,它的額定功率為_(kāi)______________W。

 

(3)將 R換成螺線管,則當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí),它能夠吸起大頭針的數(shù)量將_____________。

(4)在電路中再串聯(lián)一個(gè)阻值為2R的定值電阻,可以探究__________和時(shí)間一定時(shí),導(dǎo)體放出的熱量與電阻的關(guān)系。

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