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19、如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，改變蠟燭A到鏡面的距離，移動(dòng)鏡后的蠟燭B，發(fā)現(xiàn)B總能與A的像完全重合，說(shuō)明平面鏡成像的大小與物體到鏡面的距離（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．過(guò)了一段時(shí)間，蠟燭A變短則A的像的大小將．

18、如圖所示，在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）我們選擇較 （選填：“厚”、“薄”）的 （選填：“玻璃”、“平面鏡”）作為鏡面．
（2）為了確定平面鏡成的像是實(shí)像還是虛像，我們?cè)谙竦奈恢蒙戏乓还馄�，可以�? （選填：“A”、“B”）處觀察光屏上是否承接到像．（A處為透過(guò)鏡面觀察光屏；B處為直接觀察光屏．）

17、如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，將玻璃后放一只與A完全相同的未點(diǎn)燃的蠟燭，這樣做的目的是探究；用直尺分別測(cè)量蠟燭和像到玻璃的距離，目的是．

如圖所示，在探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中，采用玻璃板代替平面鏡，這是為了便于．實(shí)驗(yàn)中，將玻璃板豎直放置在桌面上，如果玻璃板與桌面不垂直，則在桌面上移動(dòng)玻璃板后棋子B，B棋子（填“在多個(gè)位置”、“只有一個(gè)位置”、“總不能”）與A棋子所成像重合．玻璃板兩側(cè)選用的棋子相同，目的是便于．

如圖所示，在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個(gè)；完全相同的蠟燭兩個(gè)；白紙一張；火柴一盒．
（1）為完成實(shí)驗(yàn)，還需要的器材是．
（2）放置玻璃板時(shí)，應(yīng)該使玻璃板與水平桌面．
（3）做完某次實(shí)驗(yàn)后，四個(gè)小組將收集和處理的信息記錄在白紙上，如圖所示．正確的是（只有一個(gè)選項(xiàng)正確，請(qǐng)將正確的選項(xiàng)的字母填寫在橫線上）．

（4）實(shí)驗(yàn)中，看到點(diǎn)燃的蠟燭通過(guò)玻璃板成兩個(gè)像，其中距離觀察者較近的像較（選填“亮”或“暗”）．遠(yuǎn)處的像是來(lái)自于蠟燭的入射光經(jīng)過(guò)玻璃板．（只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）．
A．一次反射、一次折射形成的    B．兩次反射、一次折射形成的
C．一次反射、兩次折射形成的    D．兩次反射、兩次折射形成的．

如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，將玻璃后放一只與A完全相同的未點(diǎn)燃的蠟燭，這樣做的目的是探究用直尺分別測(cè)量蠟燭和像到玻璃的距離，目的是．

如圖所示，在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）在桌面上豎立一塊作為反射面，這樣做是為了．
（2）實(shí)驗(yàn)中，用兩粒相同的棋子是比較像與物的關(guān)系；
（3）使棋子B與A的像重合后，若移去棋子B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上（填“能”或“不能”）接收到棋子A的像．
（4）若移動(dòng)棋子B，始終不能將它放到A的像的位置上，則可能的原因是
（5）小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)棋子A在玻璃板中的像太暗，為了看清像，他將如何操作呢？答：．
（6）為證實(shí)成像特點(diǎn)是否真實(shí)可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？
A．保持A、B兩枚棋子的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A棋子的位置，進(jìn)行與上述（3）相同的操作．

如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個(gè)；完全相同的蠟燭兩個(gè)；白紙一張；火柴-盒．
（1）為完成實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材是．
（2）該實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，是為了能確定；
（3）放置玻璃板時(shí)，應(yīng)該使玻璃板與水平桌面．
（4）直尺的作用是便于比較像與物到玻璃板的關(guān)系；
（5）兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系；
（6）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”），說(shuō)明平面鏡成的是像（填“實(shí)”或“虛”）．
（7）若將點(diǎn)燃的蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板，則像將玻璃板．像的大小．

如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個(gè)；完全相同的蠟燭兩個(gè)；白紙一張；火柴一盒；直尺一把．
（1）實(shí)驗(yàn)要選取完全相同的兩只蠟燭，目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的關(guān)系．
在做探究實(shí)驗(yàn)時(shí)用透明玻璃板代替平面鏡是為了．
（2）實(shí)驗(yàn)中他用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭的像的位置，然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙，結(jié)果（選填“能”或“不能”）看到像，從而知道平面鏡所成的像是像．
（3）用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合．請(qǐng)你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是：．
（4）為證實(shí)平面鏡有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，觀察像并研究物、像到平面鏡距離關(guān)系，這樣做的目的是為了．

如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個(gè)；完全相同的蠟燭兩個(gè)；白紙一張；火柴一盒．
（1）為完成實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材．
（2）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在（選填“較明亮”或“較黑暗”）較黑暗環(huán)境中進(jìn)行；
（3）甲圖中的B表示研究對(duì)象“平面鏡”，應(yīng)選擇（填“梳妝用小方鏡”或“平板玻璃”）來(lái)做．原因是能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題．
（4）當(dāng)B后面的蠟燭C與蠟燭A的像完全重合時(shí)，小麗移去蠟燭C，并在蠟燭C所在位置放一光屏，則光屏上（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，此現(xiàn)象說(shuō)明平面鏡所成的是（填“實(shí)”、或“虛”）．
（5）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)，那么像的大小將（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（6）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作：．
A．保持A、C兩支蠟燭的位置不變，多次改變B的位置進(jìn)行觀察．
B．保持B位置不變，多次改變A蠟燭的位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)．
（7）實(shí)驗(yàn)中如果把平面鏡向左傾斜，如圖乙，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ?!--BA-->（填“能”或“不能”），因?yàn)闊o(wú)論在桌面上怎樣移動(dòng)蠟燭
（8）做完某次實(shí)驗(yàn)后，四個(gè)小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上，如圖所示．則正確的是（單選）