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要改變直流電動機的轉(zhuǎn)動速度，可采用的辦法是

A．改變電流的方向
B．改變磁感線的方向
C．同時改變電流方向和磁感線方向
D．只改變電流的大小
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

要改變直流電動機的轉(zhuǎn)動速度，可采用的辦法是（　�。�

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年福建省泉州市晉江市磁灶中學(xué)八年級（下）月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

要改變直流電動機的轉(zhuǎn)動速度，可采用的辦法是（ ）
A．改變電流的方向
B．改變磁感線的方向
C．同時改變電流方向和磁感線方向
D．只改變電流的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

要改變直流電動機的轉(zhuǎn)動速度，可采用的辦法是


  1. A.
    改變電流的方向
  2. B.
    改變磁感線的方向
  3. C.
    同時改變電流方向和磁感線方向
  4. D.
    只改變電流的大小

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：單選題

要改變直流電動機的轉(zhuǎn)動速度，可采用的辦法是
[     ]
A．改變電流的方向
B．改變磁感線的方向
C．同時改變電流方向和磁感線方向
D．只改變電流的大小

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科目：初中物理 來源：素質(zhì)教育新學(xué)案·物理·八年級·下冊 題型：013

要改變直流電動機的轉(zhuǎn)動速度，可采用的辦法是

[　　]

A．改變電流的方向

B．改變磁感線的方向

C．同時改變電流方向和磁感線方向

D．只改變電流的大小

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：022

要想改變直流電動機的轉(zhuǎn)動方向，應(yīng)采用的辦法是：改變_________的方向或者改變________的方向。要想改變直流電動機的轉(zhuǎn)動速度，可以用滑動變阻器改變電路中的_________，________越大轉(zhuǎn)動速度越大，電動機把________能轉(zhuǎn)化為_________能。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀短文，回答問題．
在我國隨著人民生活水平的提高，加上“汽車下鄉(xiāng)”政策的實施，不少農(nóng)村家庭都購買了汽車，汽車開始進(jìn)入普通百姓家庭．家住農(nóng)村的小明同學(xué)家買了一輛嶄新的奇瑞風(fēng)云2三廂汽車（如圖甲）．他高興極了，把車的里里外外都觀察了個夠．通過觀察，小明發(fā)現(xiàn)汽車上的許多部件都用到了物理知識．
（1）汽車的發(fā)動機是四沖程汽油機，其中
做功
做功
沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．
（2）汽車上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的
比熱容
比熱容
較大的性質(zhì)．如果水箱中裝有5kg的水，當(dāng)水溫度升高20℃時，需要吸收的熱量為
4.2×105
4.2×105
J．
（3）通過查看說明書得知轎車車身質(zhì)量為1725kg．當(dāng)車上載有275kg的人和物品時，車輪與地面的總接觸面積為4.0×10-2m2，轎車對地面的壓強為
5×105
5×105
．（g取10N/kg）
（4）若汽車油箱的容積為60升（dm3），內(nèi)裝的是密度為0.71×103 kg/m3、熱值為4.6×107J/kg的汽油，則該油箱中最多可裝
42.6
42.6
kg的汽油．若該車以20m/s的速度勻速行駛100km時所消耗的汽油為5kg，汽車發(fā)動機的輸出的功率為12kW，則汽車發(fā)動機的效率為
26%
26%
．

（5）圖乙是該車自動測定汽車油箱內(nèi)油面高度的裝置原理圖，圖中的油量表實質(zhì)是
電流
電流
表改裝而成的，定值電阻R0的作用是
保護(hù)電路
保護(hù)電路
，在加油的過程中，油量表的示數(shù)
變大
變大
．（選填“變大、變小、不變”）來源：
（6）若轎車以90kW的恒定功率啟動做直線運動，運動過程中受到的阻力不變，運動的速度v與時間t的關(guān)系如圖丙所示．則在0-5s時間內(nèi)，轎車發(fā)動機做功
4.5×105
4.5×105
J；轎車運動過程中受到的阻力是
3000
3000
N．
（7）通過測量獲得轎車以不同的速度行駛時對應(yīng)的制動距離（即從操縱制動剎車到車停下來的距離）數(shù)據(jù)如下表所示：
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
速度/（km/h） 40 60 80 100 120
制動距離/m 8 18 50 72
當(dāng)轎車以80km/h行駛時所對應(yīng)的制動距離為
32
32
m．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置．
（1）閉合開關(guān)．讓導(dǎo)體AB沿水平方向左右運動．觀察到靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)；若讓導(dǎo)體AB由圖示位置沿豎直方向上下運動．則靈敏電流計的指針________ （選填“偏轉(zhuǎn)”或”不偏轉(zhuǎn)”）．
（2）利用此裝置．探究感應(yīng)電流方向與磁場方向和切割磁感線方向之間的關(guān)系，觀察到的實驗現(xiàn)象記錄如下：
實驗序號磁場方向導(dǎo)體切割磁感線方向靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)方向
①向下向右向左
②向上向右向右
③向下向左向右
④向上向左向左
在上述四次實驗中．比較________兩次實驗，可知感應(yīng)電流方向與磁場方向有關(guān)；比較________兩次實驗，可知同時改變磁場方向和切割磁感線方向則感應(yīng)電流方向不變．
（3）在探究中還發(fā)觀．導(dǎo)體AB水平同左（或向右）緩慢運動時．靈敏電流汁的指針偏轉(zhuǎn)角度較�。粚�(dǎo)體AB水平向左（或向右）快速運動時，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較大．說明感應(yīng)電流的大小與________有關(guān)．
（4）有同學(xué)還想探究感應(yīng)電流的大小是否與磁場強　弱有關(guān)．請寫出簡要做法：________；如何判斷：________．
（5）如圖所示是實驗室用到的手搖發(fā)電機模型，將小電燈換成靈敏電流汁．慢慢搖動手柄，觀察到靈敏電流計的指針________（選填“左右擺動”或“向一側(cè)擺動”）．這表明該發(fā)電機模型發(fā)出的電是________（選填“交流電”或“直流電”）．

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科目：初中物理 來源：泰州 題型：問答題

如圖所示是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置．
（1）閉合開關(guān)．讓導(dǎo)體AB沿水平方向左右運動．觀察到靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)；若讓導(dǎo)體AB由圖示位置沿豎直方向上下運動．則靈敏電流計的指針______ （選填“偏轉(zhuǎn)”或”不偏轉(zhuǎn)”）．
（2）利用此裝置．探究感應(yīng)電流方向與磁場方向和切割磁感線方向之間的關(guān)系，觀察到的實驗現(xiàn)象記錄如下：
實驗序號 磁場方向 導(dǎo)體切割磁感線方向 靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)方向
① 向下 向右 向左
② 向上 向右 向右
③ 向下 向左 向右
④ 向上 向左 向左
在上述四次實驗中．比較______兩次實驗，可知感應(yīng)電流方向與磁場方向有關(guān)；比較______兩次實驗，可知同時改變磁場方向和切割磁感線方向則感應(yīng)電流方向不變．
（3）在探究中還發(fā)觀．導(dǎo)體AB水平同左（或向右）緩慢運動時．靈敏電流汁的指針偏轉(zhuǎn)角度較��；導(dǎo)體AB水平向左（或向右）快速運動時，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較大．說明感應(yīng)電流的大小與______有關(guān)．
（4）有同學(xué)還想探究感應(yīng)電流的大小是否與磁場強  弱有關(guān)．請寫出簡要做法：______；如何判斷：______．
（5）如圖所示是實驗室用到的手搖發(fā)電機模型，將小電燈換成靈敏電流汁．慢慢搖動手柄，觀察到靈敏電流計的指針______（選填“左右擺動”或“向一側(cè)擺動”）．這表明該發(fā)電機模型發(fā)出的電是______（選填“交流電”或“直流電”）．
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科目：初中物理 來源：2013年江蘇省歷年中考物理真題分類卷（八）（解析版） 題型：解答題

如圖所示是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置．
（1）閉合開關(guān)．讓導(dǎo)體AB沿水平方向左右運動．觀察到靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)；若讓導(dǎo)體AB由圖示位置沿豎直方向上下運動．則靈敏電流計的指針______ （選填“偏轉(zhuǎn)”或”不偏轉(zhuǎn)”）．
（2）利用此裝置．探究感應(yīng)電流方向與磁場方向和切割磁感線方向之間的關(guān)系，觀察到的實驗現(xiàn)象記錄如下：
實驗序號磁場方向導(dǎo)體切割磁感線方向靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)方向
①向下向右向左
②向上向右向右
③向下向左向右
④向上向左向左
在上述四次實驗中．比較______兩次實驗，可知感應(yīng)電流方向與磁場方向有關(guān)；比較______兩次實驗，可知同時改變磁場方向和切割磁感線方向則感應(yīng)電流方向不變．
（3）在探究中還發(fā)觀．導(dǎo)體AB水平同左（或向右）緩慢運動時．靈敏電流汁的指針偏轉(zhuǎn)角度較�。粚�(dǎo)體AB水平向左（或向右）快速運動時，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較大．說明感應(yīng)電流的大小與______有關(guān)．
（4）有同學(xué)還想探究感應(yīng)電流的大小是否與磁場強  弱有關(guān)．請寫出簡要做法：______；如何判斷：______．
（5）如圖所示是實驗室用到的手搖發(fā)電機模型，將小電燈換成靈敏電流汁．慢慢搖動手柄，觀察到靈敏電流計的指針______（選填“左右擺動”或“向一側(cè)擺動”）．這表明該發(fā)電機模型發(fā)出的電是______（選填“交流電”或“直流電”）．

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同步練習(xí)冊答案