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如圖所示電路,甲、乙、丙分別是電流表或電壓表,當開關S閉合時,燈L發(fā)光.現(xiàn)把變阻器的滑片P向右移動,則甲、乙、丙三個表的示數變化情況分別是


A.變大、變小、變大
B.不變、變小、不變
C.不變、變大、不變
D.變小、變大、變小
相關習題

科目:初中物理 來源:同步題 題型:單選題

如圖所示電路,甲、乙、丙分別是電流表或電壓表,當開關S閉合時,燈L發(fā)光.現(xiàn)把變阻器的滑片P向右移動,則甲、乙、丙三個表的示數變化情況分別是
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A.變大、變小、變大
B.不變、變小、不變
C.不變、變大、不變
D.變小、變大、變小

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科目:初中物理 來源:輕松練習30分 測試卷 (八年級下)、歐姆定律 節(jié)節(jié)練習卷、第六章單元訓練卷(二) 題型:013

如圖所示電路,甲、乙、丙分別是電流表或電壓表,當開關S閉合時,燈L發(fā)光.現(xiàn)把變阻器的滑片P向右移動,則甲、乙、丙三個表的示數變化情況分別是

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A.變大、變小、變大

B.不變、變小、不變

C.不變、變大、不變

D.變小、變大、變小

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科目:初中物理 來源:2011年北京市東城區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示電路,電源電壓6V保持不變,丙處接入電流表.若在甲、乙兩處分別接入電壓表,閉合開關S,甲、乙兩表讀數之比為1:2;斷開開關S,在甲、乙兩處分別接入電流表,乙處電流表示數為0.6A.當斷開開關S,甲、乙接入電流表時,丙的示數及R2消耗的電功率分別是( )

A.0.3A,0.6W
B.0.6A,1.2W
C.0.9A,1.8W
D.1.8A,3.6W

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示電路,電源電壓6V保持不變,丙處接入電流表.若在甲、乙兩處分別接入電壓表,閉合開關S,甲、乙兩表讀數之比為1:2;斷開開關S,在甲、乙兩處分別接入電流表,乙處電流表示數為0.6A.當斷開開關S,甲、乙接入電流表時,丙的示數及R2消耗的電功率分別是


  1. A.
    0.3A,0.6W
  2. B.
    0.6A,1.2W
  3. C.
    0.9A,1.8W
  4. D.
    1.8A,3.6W

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科目:初中物理 來源:2007-2008學年江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示電路中,甲、乙、丙三燒瓶中分別裝有等質量的水或煤油,瓶內電阻絲電阻的大小關系為R>R=R,瓶中均插有同型號的溫度計,則下列說法中正確的是( )

A.閉合S3,斷開S1、S2,可用于探究電熱與電阻的關系
B.閉合S3,斷開S1、S2,可用于比較不同液體的比熱容
C.同時閉合S1、S2、S3,可用于比較不同液體的比熱容
D.閉合S2,斷開S1、S3,可用于探究電熱與電流的關系

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科目:初中物理 來源:2012年山東省濟南市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示電路中,甲、乙、丙三燒瓶中分別裝有等質量的水或煤油,瓶內電阻絲電阻的大小關系為R>R=R,瓶中均插有同型號的溫度計,則下列說法中正確的是( )

A.閉合S3,斷開S1、S2,可用于探究電熱與電阻的關系
B.閉合S3,斷開S1、S2,可用于比較不同液體的比熱容
C.同時閉合S1、S2、S3,可用于比較不同液體的比熱容
D.閉合S2,斷開S1、S3,可用于探究電熱與電流的關系

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科目:初中物理 來源:2011年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示電路中,甲、乙、丙三燒瓶中分別裝有等質量的水或煤油,瓶內電阻絲電阻的大小關系為R>R=R,瓶中均插有同型號的溫度計,則下列說法中正確的是( )

A.閉合S3,斷開S1、S2,可用于探究電熱與電阻的關系
B.閉合S3,斷開S1、S2,可用于比較不同液體的比熱容
C.同時閉合S1、S2、S3,可用于比較不同液體的比熱容
D.閉合S2,斷開S1、S3,可用于探究電熱與電流的關系

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科目:初中物理 來源:2007年江蘇省南通市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示電路中,甲、乙、丙三燒瓶中分別裝有等質量的水或煤油,瓶內電阻絲電阻的大小關系為R>R=R,瓶中均插有同型號的溫度計,則下列說法中正確的是( )

A.閉合S3,斷開S1、S2,可用于探究電熱與電阻的關系
B.閉合S3,斷開S1、S2,可用于比較不同液體的比熱容
C.同時閉合S1、S2、S3,可用于比較不同液體的比熱容
D.閉合S2,斷開S1、S3,可用于探究電熱與電流的關系

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科目:初中物理 來源:2010年中考物理總復習專題09:電功與電熱及安全用電(解析版) 題型:選擇題

如圖所示電路中,甲、乙、丙三燒瓶中分別裝有等質量的水或煤油,瓶內電阻絲電阻的大小關系為R>R=R,瓶中均插有同型號的溫度計,則下列說法中正確的是( )

A.閉合S3,斷開S1、S2,可用于探究電熱與電阻的關系
B.閉合S3,斷開S1、S2,可用于比較不同液體的比熱容
C.同時閉合S1、S2、S3,可用于比較不同液體的比熱容
D.閉合S2,斷開S1、S3,可用于探究電熱與電流的關系

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科目:初中物理 來源: 題型:

33、甲、乙、丙三位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關前,他們的電流表指針均指在零刻度處.當閉合開關試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.
甲同學的問題:
正負接線柱接反

乙同學的問題:
量程選擇過大
;
丙同學的問題:
量程選擇過小

(1)按如圖甲所示的電路圖連接好電路后,把電流表先后接在電路中的a、b、c處時,得到如下所示的記錄表格:

比較測得的數據得出的結論是:串聯(lián)電路中各處
電流相等

(2)在測并聯(lián)電路中的電流時,若先在如圖乙中的A處測電路中的電流是0.9A,然后在B處測得的電流是0.6A,則在C處測得的電流應為
0.3
A.

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