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把一個(gè)定值電阻R接入電路中,下列不可能發(fā)生的是(不考慮溫度影響)

A.電壓增大而電流減小
B.電壓、電流都變大
C.電壓、電流都變小
D.電壓和電流的比值不變
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:單選題

把一個(gè)定值電阻R接入電路中,下列不可能發(fā)生的是(不考慮溫度影響)


  1. A.
    電壓增大而電流減小
  2. B.
    電壓、電流都變大
  3. C.
    電壓、電流都變小
  4. D.
    電壓和電流的比值不變

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:單選題

把一個(gè)定值電阻R接入電路中,下列不可能發(fā)生的是(不考慮溫度影響)
[     ]
A. 電壓增大而電流減小
B. 電壓、電流都變大
C. 電壓、電流都變小
D. 電壓和電流的比值不變

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科目:初中物理 來源:輕松練習(xí)30分 測試卷 (八年級(jí)下)、歐姆定律 節(jié)節(jié)練習(xí)卷、第六章單元訓(xùn)練卷(二) 題型:013

把一個(gè)定值電阻R接入電路中,下列不可能發(fā)生的是(不考慮溫度影響)

[  ]

A.電壓增大而電流減小

B.電壓、電流都變大

C.電壓、電流都變小

D.電壓和電流的比值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小楠同學(xué)想測量一個(gè)定值電阻的阻值.

(1)如圖甲是小楠設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你依圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線在圖乙中將沒有連接完的實(shí)物電路補(bǔ)充完整,并要求滑動(dòng)變阻器向左移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大.
(2)連好電路后,閉合開關(guān)S,小楠發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不為零,電壓表的示數(shù)為零,產(chǎn)生故障的原因可能是下列的哪種情況
A
A

A.定值電阻短路       B.電源電壓太小
C.定值電阻處接觸不良     D.電壓表的正、負(fù)接線柱接反
(3)排除故障后,小楠進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),但是由于小楠同學(xué)的疏忽,做完實(shí)驗(yàn)后才發(fā)現(xiàn),把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘了填入記錄表格中.請(qǐng)你幫助小楠同學(xué)根據(jù)草稿紙紙中數(shù)據(jù),算得電阻的阻值為
5
5
Ω.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 1.0 2.0 2.5
電流I/A
(4)另一組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,不小心將滑動(dòng)變阻器損壞(不能使用了),一時(shí)又找不到其他變阻器.此時(shí)該同學(xué)將滑動(dòng)變阻器從電路中撤下后,假如還能測出R的阻值,那么,滑動(dòng)變阻器損壞后,可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是
無法多次測量求平均值
無法多次測量求平均值

為了克服上述缺點(diǎn),除了換用新的滑動(dòng)變阻器外,還可以采用的辦法是:
更換不同的電源
更換不同的電源
.(寫出一個(gè)即可)
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小楠同學(xué)想用原電路測量一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻.他用燈泡替換了電阻R,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測得五組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
電壓表讀數(shù)/V 電流表讀數(shù)/A 燈泡電阻/Ω
1 0.5 0.16 3.13
2 1.0 0.20 5.00
3 1.5 0.27 5.56
4 2.0 0.32 6.25
5 2.5 0.35 7.35
a.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小楠畫出小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線,如圖丙,由圖可知燈泡電阻是變化的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
燈絲電阻隨溫度的變化而變化
燈絲電阻隨溫度的變化而變化

b.根據(jù)上述表格我們還可以計(jì)算出這個(gè)小燈泡的額定功率是
0.875
0.875
W.

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科目:初中物理 來源:2012年廣東省汕頭市金平區(qū)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小楠同學(xué)想測量一個(gè)定值電阻的阻值.

(1)如圖甲是小楠設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你依圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線在圖乙中將沒有連接完的實(shí)物電路補(bǔ)充完整,并要求滑動(dòng)變阻器向左移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大.
(2)連好電路后,閉合開關(guān)S,小楠發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不為零,電壓表的示數(shù)為零,產(chǎn)生故障的原因可能是下列的哪種情況______.
A.定值電阻短路    B.電源電壓太小
C.定值電阻處接觸不良     D.電壓表的正、負(fù)接線柱接反
(3)排除故障后,小楠進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),但是由于小楠同學(xué)的疏忽,做完實(shí)驗(yàn)后才發(fā)現(xiàn),把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘了填入記錄表格中.請(qǐng)你幫助小楠同學(xué)根據(jù)草稿紙紙中數(shù)據(jù),算得電阻的阻值為______Ω.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓U/V1.02.02.5
電流I/A
(4)另一組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,不小心將滑動(dòng)變阻器損壞(不能使用了),一時(shí)又找不到其他變阻器.此時(shí)該同學(xué)將滑動(dòng)變阻器從電路中撤下后,假如還能測出R的阻值,那么,滑動(dòng)變阻器損壞后,可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是______.
為了克服上述缺點(diǎn),除了換用新的滑動(dòng)變阻器外,還可以采用的辦法是:______.(寫出一個(gè)即可)
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小楠同學(xué)想用原電路測量一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻.他用燈泡替換了電阻R,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測得五組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
電壓表讀數(shù)/V電流表讀數(shù)/A燈泡電阻/Ω
10.50.163.13
21.00.205.00
31.50.275.56
42.00.326.25
52.50.357.35
a.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小楠畫出小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線,如圖丙,由圖可知燈泡電阻是變化的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______.
b.根據(jù)上述表格我們還可以計(jì)算出這個(gè)小燈泡的額定功率是______W.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

第十一屆全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽復(fù)賽試題

  一、[8分]1kg20℃的水吸收4.2×105J的熱量后,它的可能溫度是多少?在下列4個(gè)答案中選出正確答案的序號(hào)并說明選擇該答案的理由。

A.80℃    B.100℃    C.120℃ D.130℃

  二、[8分]小浩制作了一個(gè)彈簧測力計(jì),如圖l所示,彈簧一共20匝。經(jīng)檢驗(yàn),該彈簧測力計(jì)在測量范圍內(nèi)(0~5N)示數(shù)是準(zhǔn)確的。該彈簧不但“伸長的長度跟所受的拉力成正比”,而且彈簧受拉力伸長時(shí),各匝伸長的長度都相等。

  有一次不慎把彈簧靠近O端的一小部分?jǐn)D壓變形,小浩把變形的3匝剪去,并把彈簧上端重新固定在D點(diǎn),然后把指針C適當(dāng)向下移,使它在彈簧測力計(jì)豎直放置時(shí)指針C仍指在“0”刻線處。

  1.寫出這個(gè)新改制的彈簧測力計(jì)受到的拉力F與它的示數(shù)F測的關(guān)系式并說明理由。

2.用這個(gè)新改制的彈簧測力計(jì)稱量一個(gè)重物,它的示數(shù)為4.0N,該物實(shí)重是多少? 

   

  三、[10分]1.如圖2所示,甲、乙、丙三人要合扛一重物。物重600N,三人肩頭所能承受的最大壓力均為200N,F(xiàn)有兩根一樣長的硬棒及必要的繩子(硬棒及繩的自重不計(jì)),請(qǐng)你設(shè)計(jì)出一種方法,使三人肩頭承受的壓力都不超過最大壓力。畫出示意圖表示你設(shè)計(jì)的扛重物方法。

2.小明推一輛滿載重物的獨(dú)輪車,如圖3所示,手握在車把A處(圖中未畫人),遇到一個(gè)較高的臺(tái)階,他自己推不上去,小華趕快跑來幫忙。小華選擇了一種最省力且效果最好的施力方法,請(qǐng)畫出小華所施力F的示意圖。

四、[20分]教學(xué)中常用的投影儀的結(jié)構(gòu)如圖4所示,在水平放置的凸透鏡的正上方放一與水平成45°角的平面鏡,右邊豎直放一屏幕。物體的光線經(jīng)凸透鏡和平面鏡后,可在屏幕上成一清晰的像。圖5是這一裝置的示意圖,A"B"是物AB的像。圖中BO1=30cm,O1O2=20cm,O2O3=90cm。

    l.對(duì)凸透鏡而言,物距和像距各是多少?

    2.在圖5中畫出物AB的成像光路圖。

3.若將凸透鏡向上移動(dòng)一點(diǎn),像將向何方移動(dòng)?

4.說明螺紋透鏡的作用。

    五、[16分]圖6(甲)所示為一個(gè)電磁繼電器的示意圖,a、b是它的兩個(gè)端點(diǎn);B是銜鐵,D是安在一塊金屬板上的觸點(diǎn),B和D都安在一個(gè)彈性片C上,C的左端固定。c和c’、d和d’分別是安在絕緣板上的金屬觸點(diǎn),當(dāng)線圈A不通電時(shí),D上的觸點(diǎn)與c及c’接觸,把c和c’連接起來,因此c、c’稱為常閉觸點(diǎn);而d及d’此時(shí)是斷開的,稱為常開觸點(diǎn)。當(dāng)線圈A通電時(shí),銜鐵B被吸下,c和c’斷開而d和d’被連接起來。

    現(xiàn)在利用這個(gè)電磁斷電器控制帶動(dòng)水泵的電動(dòng)機(jī)工作,使水泵往水箱中抽水。在水箱中豎直立一根絕緣棒,在棒上分別安有P、Q、R三個(gè)電極,如圖6(乙)所示。現(xiàn)在希望控制水箱內(nèi)的水位總在Q、R之間,即水位降到Q處,電動(dòng)機(jī)啟動(dòng),開始抽水,水位達(dá)到R處,電動(dòng)機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī),停止抽水。(水是導(dǎo)電的)

    圖6(丙)圖6(丁)分別是控制電路和電動(dòng)機(jī)的供電電路,圖中R0是與電磁繼電器線圈并聯(lián)的一個(gè)電阻,它的阻值很小,當(dāng)R0接入電路后,電磁繼電器的線圈相當(dāng)于被短路。丙、丁兩圖中標(biāo)有l(wèi)~6的6個(gè)接線柱是與電磁繼電器的線圈或觸點(diǎn)相連的。

    1.寫出這6個(gè)接線柱分別與電磁繼電器的何處連接。

   2.開始水箱內(nèi)沒有水,說明閉開關(guān)S后,水箱內(nèi)的水位為什么能保持在Q、R之間。

   

六、[18分]課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)制作了一個(gè)電熱水孵卵器,他們用兩根額定電壓和額定功率都相同的電熱絲作熱源,再連入一個(gè)電阻R0,使這臺(tái)孵卵器即使斷了一根電熱絲,單絲工作產(chǎn)生熱量的效果仍然與雙絲工作時(shí)產(chǎn)生的熱量效果完全相同。若電源兩端的電壓為U,兩絲的額定電壓均為UL、額定功率均為PL。

1.畫出孵卵器的電路圖。2.R0的阻值是多大? 3.R0在單絲工作與雙絲工作狀態(tài)下消耗功率之比是多少?

    七、[20分]小剛家的一個(gè)水龍頭擰不緊,水一滴一滴斷續(xù)地滴落到地上。小剛發(fā)現(xiàn),在耳朵聽到前一滴水滴在地上的聲音的同時(shí),看到下一滴水剛好開始下落(如圖7所示)。他為了測算水滴下落的平均速度和一天浪費(fèi)的水量,找來了秒表和卷尺。首先量出水龍頭口離地面的高度h,再用秒表計(jì)時(shí)。計(jì)時(shí)的方法是:當(dāng)聽到某一水滴滴在地上的聲音的同時(shí),開啟秒表開始計(jì)時(shí),并數(shù)“l(fā)”,以后每聽到一聲水滴聲,依次數(shù)“2、3……”一直數(shù)到“n”時(shí),按下秒表停止計(jì)時(shí),讀出秒表的示數(shù)為t。

    1.寫出用上述測量量表示水滴在空中運(yùn)動(dòng)的平均速度v的表達(dá)式。

    2.小剛測得h=lm,當(dāng)數(shù)到n=20時(shí)秒表的示數(shù)t=8.7s,則水滴下落的平均速度v是多少?

    3.若每滴水質(zhì)量是0.25g,則一晝夜要浪費(fèi)多少水?

    4.小剛為進(jìn)一步找出水滴下落的平均速度v和下落高度h的關(guān)系,又做了以下實(shí)驗(yàn):找來一塊擋板,讓水滴落到擋板上。改變檔板和水龍頭口之間的距離h,并仔細(xì)調(diào)節(jié)水龍頭滴水的快慢,使得耳朵聽到的前一滴水滴在擋板上的聲音的同時(shí),下一滴水剛好開始下落。計(jì)時(shí)方法仍和上面一樣。他從實(shí)驗(yàn)中又獲得了如下表所示的6組數(shù)據(jù)(連同上面的一組共有7組數(shù)據(jù))。請(qǐng)你幫小剛繼續(xù)完成以下的工作:(1)把這些數(shù)據(jù)分別標(biāo)示在圖8(甲)(乙)兩個(gè)坐標(biāo)系中,并作出相應(yīng)的圖象。其中圖8(甲)的縱坐標(biāo)是水滴在空中的平均速度v,圖8(乙)的縱坐標(biāo)是水滴在空中的平均速度的平方,即v2。,它們的橫坐標(biāo)都是高度h。(2)根據(jù)圖象寫出v與h的函數(shù)關(guān)系。

次數(shù)

l

2

3

4

5

6

高度h(m)

O.2

0.3

O.4

0.5

0.6

O.8

平均速度v(m/s)

0.97

1.19

1.38

1.54

1.68

1.95

    5.考慮到聲音傳播的速度遠(yuǎn)小于光的傳播速度這一因素,上面測出的水滴的平均速度會(huì)有一定的誤差,測量值與真實(shí)值相比,是偏大還是偏小?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(8分)小楠同學(xué)想測量一個(gè)定值電阻的阻值。
(1)如圖甲是小楠設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你依圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線在圖乙中將沒有連接完的實(shí)物電路補(bǔ)充完整,并要求滑動(dòng)變阻器向左移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大。

(2)連好電路后,閉合開關(guān)S,小楠發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不為零,電壓表的示數(shù)為零,產(chǎn)生故障的原因可能是下列的哪種情況      
A.定值電阻短路B.電源電壓太小
C.定值電阻處接觸不良D.電壓表的正、負(fù)接線柱接反
(3)排除故障后,小楠進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),但是由于小楠同學(xué)的疏忽,做完實(shí)驗(yàn)后才發(fā)現(xiàn),把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘了填入記錄表格中。請(qǐng)你幫助小楠同學(xué)根據(jù)草稿紙紙中數(shù)據(jù),算得電阻的阻值為        Ω
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
電壓U/V
1.0
2.0
2.5
電流I/A
 
 
 

(4)另一組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,不小心將滑動(dòng)變阻器損壞(不能使用了),一時(shí)又找不到其他變阻器。此時(shí)該同學(xué)將滑動(dòng)變阻器從電路中撤下后,假如還能測出R的阻值,那么,滑動(dòng)變阻器損壞后,可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是                                 。
為了克服上述缺點(diǎn),除了換用新的滑動(dòng)變阻器外,還可以采用的辦法是:           。
(寫出一個(gè)即可)
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小楠同學(xué)想用原電路測量一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻。他用燈泡替換了電阻R,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測得五組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
電壓表讀數(shù)/V
電流表讀數(shù)/A
燈泡電阻/Ω
1
0.5
0.16
3.13
2
1.0
0.20
5.00
3
1.5
0.27
5.56
4
2.0
0.32
6.25
5
2.5
0.35
7.35
 
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小楠畫出小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線,如圖,由圖可知燈泡電阻是變化的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是                               

b. 根據(jù)上述表格我們還可以計(jì)算出這個(gè)小燈泡的額定功率是          W。

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科目:初中物理 來源:2012年廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)小楠同學(xué)想測量一個(gè)定值電阻的阻值。
(1)如圖甲是小楠設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你依圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線在圖乙中將沒有連接完的實(shí)物電路補(bǔ)充完整,并要求滑動(dòng)變阻器向左移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大。

(2)連好電路后,閉合開關(guān)S,小楠發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不為零,電壓表的示數(shù)為零,產(chǎn)生故障的原因可能是下列的哪種情況      。

A.定值電阻短路B.電源電壓太小
C.定值電阻處接觸不良D.電壓表的正、負(fù)接線柱接反
(3)排除故障后,小楠進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),但是由于小楠同學(xué)的疏忽,做完實(shí)驗(yàn)后才發(fā)現(xiàn),把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘了填入記錄表格中。請(qǐng)你幫助小楠同學(xué)根據(jù)草稿紙紙中數(shù)據(jù),算得電阻的阻值為        Ω
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
電壓U/V
1.0
2.0
2.5
電流I/A
 
 
 

(4)另一組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,不小心將滑動(dòng)變阻器損壞(不能使用了),一時(shí)又找不到其他變阻器。此時(shí)該同學(xué)將滑動(dòng)變阻器從電路中撤下后,假如還能測出R的阻值,那么,滑動(dòng)變阻器損壞后,可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是                                 。
為了克服上述缺點(diǎn),除了換用新的滑動(dòng)變阻器外,還可以采用的辦法是:           。
(寫出一個(gè)即可)
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小楠同學(xué)想用原電路測量一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻。他用燈泡替換了電阻R,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測得五組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
電壓表讀數(shù)/V
電流表讀數(shù)/A
燈泡電阻/Ω
1
0.5
0.16
3.13
2
1.0
0.20
5.00
3
1.5
0.27
5.56
4
2.0
0.32
6.25
5
2.5
0.35
7.35
 
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小楠畫出小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線,如圖,由圖可知燈泡電阻是變化的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是                               

b. 根據(jù)上述表格我們還可以計(jì)算出這個(gè)小燈泡的額定功率是          W。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)小楠同學(xué)想測量一個(gè)定值電阻的阻值。
(1)如圖甲是小楠設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你依圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線在圖乙中將沒有連接完的實(shí)物電路補(bǔ)充完整,并要求滑動(dòng)變阻器向左移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大。

(2)連好電路后,閉合開關(guān)S,小楠發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不為零,電壓表的示數(shù)為零,產(chǎn)生故障的原因可能是下列的哪種情況      。
A.定值電阻短路B.電源電壓太小
C.定值電阻處接觸不良D.電壓表的正、負(fù)接線柱接反
(3)排除故障后,小楠進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),但是由于小楠同學(xué)的疏忽,做完實(shí)驗(yàn)后才發(fā)現(xiàn),把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘了填入記錄表格中。請(qǐng)你幫助小楠同學(xué)根據(jù)草稿紙紙中數(shù)據(jù),算得電阻的阻值為        Ω
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
電壓U/V
1.0
2.0
2.5
電流I/A
 
 
 

(4)另一組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,不小心將滑動(dòng)變阻器損壞(不能使用了),一時(shí)又找不到其他變阻器。此時(shí)該同學(xué)將滑動(dòng)變阻器從電路中撤下后,假如還能測出R的阻值,那么,滑動(dòng)變阻器損壞后,可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是                                 。
為了克服上述缺點(diǎn),除了換用新的滑動(dòng)變阻器外,還可以采用的辦法是:           。
(寫出一個(gè)即可)
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小楠同學(xué)想用原電路測量一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻。他用燈泡替換了電阻R,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測得五組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
電壓表讀數(shù)/V
電流表讀數(shù)/A
燈泡電阻/Ω
1
0.5
0.16
3.13
2
1.0
0.20
5.00
3
1.5
0.27
5.56
4
2.0
0.32
6.25
5
2.5
0.35
7.35
 
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小楠畫出小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線,如圖,由圖可知燈泡電阻是變化的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是                               

b. 根據(jù)上述表格我們還可以計(jì)算出這個(gè)小燈泡的額定功率是          W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

發(fā)光二極管(LED)具有高亮度、低能耗等優(yōu)點(diǎn),正在快速進(jìn)入我國城鄉(xiāng)家庭.如圖甲所示是LED的元件符號(hào).把一個(gè)額定電壓為3V的LED接入電源電壓恒為4.5V的電路,如圖乙所示。電壓表與電流表示數(shù)關(guān)系如丙所示。

(1)LED燈是一種新型的高效節(jié)能光源,它的核心元件是發(fā)光二極管, 發(fā)光二極管由下列哪種材料制成    A. 超導(dǎo)材料 B.半導(dǎo)體材料  

(2)閉合開關(guān)S,LED發(fā)光;斷開S,改變電源的正負(fù)極后閉合S,LED卻不發(fā)光,電流表示數(shù)為0,可見,LED具有    (填“單向”或“雙向”)導(dǎo)電性;LED燈發(fā)出的光在真空中的傳播速度是    .

(3)移動(dòng)滑片P,測得電流表與電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖丙所示.求該LED正常工作時(shí)消耗的電功率和此時(shí)變阻器R′接入電路的阻值分別是多少?

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