如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)形狀各不相同的玻璃容器內(nèi)裝有同種液體，三個(gè)容器內(nèi)液體的深度相同，請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)分析液體對(duì)三容器底所產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小關(guān)系是

1. A.
   甲最大
2. B.
   乙最大
3. C.
   丙最大
4. D.
   一樣大

一些同學(xué)觀察到建筑物的支柱一般都為圓柱和四棱柱，他們想了解支柱的最大承受力與支柱的形狀是否有關(guān)，為此甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

A.每人各選三張相同的白紙，按如圖a所示分別折成空心的四棱柱、圓柱、三棱柱，如圖b所示，接合處用雙面膠粘住。
B.三位同學(xué)分別在四棱柱上放一硬質(zhì)塑料板，然后：甲同學(xué)往塑料板上不斷添加砝碼，直到支柱被壓塌，記錄添加的砝碼總質(zhì)量（如圖c所示）；乙同學(xué)往塑料板上不斷添加鉤碼，直到支柱被壓塌，記錄添加的鉤碼總質(zhì)量；丙同學(xué)往塑料板上不斷添加細(xì)砂，直到支柱被壓塌，用天平稱出添加的細(xì)砂的總質(zhì)量并記錄。
再分別用圓柱和三棱柱重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟B,記錄相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
(1)此實(shí)驗(yàn)中甲同學(xué)添加、更換砝碼的合理順序應(yīng)該是            （“從大到小”或“從小到大”）
(2)最能精確反映支柱所能承受的最大壓力的是        同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)。
(3)下表為丙同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)分析，三個(gè)支柱中能承受的最大壓力為  N。（g=10N/kg）

一些同學(xué)觀察到建筑物的支柱一般都為圓柱和四棱柱，他們想了解支柱的最大承受力與支柱的形狀是否有關(guān)，為此甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

A.每人各選三張相同的白紙，按如圖a所示分別折成空心的四棱柱、圓柱、三棱柱，如圖b所示，接合處用雙面膠粘住。

B.三位同學(xué)分別在四棱柱上放一硬質(zhì)塑料板，然后：甲同學(xué)往塑料板上不斷添加砝碼，直到支柱被壓塌，記錄添加的砝碼總質(zhì)量（如圖c所示）；乙同學(xué)往塑料板上不斷添加鉤碼，直到支柱被壓塌，記錄添加的鉤碼總質(zhì)量；丙同學(xué)往塑料板上不斷添加細(xì)砂，直到支柱被壓塌，用天平稱出添加的細(xì)砂的總質(zhì)量并記錄。

再分別用圓柱和三棱柱重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟B,記錄相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（1）此實(shí)驗(yàn)中甲同學(xué)添加、更換砝碼的合理順序應(yīng)該是             （“從大到小”或“從小到大”）

（2）最能精確反映支柱所能承受的最大壓力的是         同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)。

（3）下表為丙同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)分析，三個(gè)支柱中能承受的最大壓力為   N。（g=10N/kg）

一些同學(xué)觀察到建筑物的支柱一般都為圓柱和四棱柱，他們想了解支柱的最大承受力與支柱的形狀是否有關(guān)，為此甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

A.每人各選三張相同的白紙，按如圖a所示分別折成空心的四棱柱、圓柱、三棱柱，如圖b所示，接合處用雙面膠粘住。

B.三位同學(xué)分別在四棱柱上放一硬質(zhì)塑料板，然后：甲同學(xué)往塑料板上不斷添加砝碼，直到支柱被壓塌，記錄添加的砝碼總質(zhì)量（如圖c所示）；乙同學(xué)往塑料板上不斷添加鉤碼，直到支柱被壓塌，記錄添加的鉤碼總質(zhì)量；丙同學(xué)往塑料板上不斷添加細(xì)砂，直到支柱被壓塌，用天平稱出添加的細(xì)砂的總質(zhì)量并記錄。

再分別用圓柱和三棱柱重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟B,記錄相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

(1)此實(shí)驗(yàn)中甲同學(xué)添加、更換砝碼的合理順序應(yīng)該是            （“從大到小”或“從小到大”）

(2)最能精確反映支柱所能承受的最大壓力的是        同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)。

(3)下表為丙同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)分析，三個(gè)支柱中能承受的最大壓力為  N。（g=10N/kg）

一些同學(xué)觀察到建筑物的支柱一般都為圓柱和四棱柱，他們想了解支柱的最大承受力與支柱的形狀是否有關(guān)，為此甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

A.每人各選三張相同的白紙，按如圖a所示分別折成空心的四棱柱、圓柱、三棱柱，如圖b所示，接合處用雙面膠粘住。

B.三位同學(xué)分別在四棱柱上放一硬質(zhì)塑料板，然后：甲同學(xué)往塑料板上不斷添加砝碼，直到支柱被壓塌，記錄添加的砝碼總質(zhì)量（如圖c所示）；乙同學(xué)往塑料板上不斷添加鉤碼，直到支柱被壓塌，記錄添加的鉤碼總質(zhì)量；丙同學(xué)往塑料板上不斷添加細(xì)砂，直到支柱被壓塌，用天平稱出添加的細(xì)砂的總質(zhì)量并記錄。再分別用圓柱和三棱柱重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟B,記錄相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

(1)此實(shí)驗(yàn)中甲同學(xué)添加、更換砝碼的合理順序應(yīng)該是　　 ▲　　　 （“從大到小”或“從小到大”）

(2)最能精確反映支柱所能承受的最大壓力的是　 ▲　　 同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)。

(3)下表為丙同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)分析，三個(gè)支柱中能承受的最大壓力為 ▲ N。（g=10N/kg）