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科目：初中物理 來源：同步題 題型：單選題

用刻度尺測物體的長度，在圖中方法正確的是

[ ]

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）小明用刻度尺測物體的長度，如圖甲所示，他所用的刻度尺的分度值是

1mm

，物體的長度是

3.50cm

．
（2）某同學(xué)測量長度的方法如圖乙所示，他在測量中的錯誤有：
①

物體的一端沒有與一條刻度線對齊

②

視線沒有與尺面垂直

③

刻度線沒有緊貼被測物體

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1小明用刻度尺測物體的長度，此刻度尺的分度值是

1mm

，物體的長度是

3.75

cm．

（2）圖2中是體育教師為某同學(xué)測量長跑成績用的

停表

（填儀器名稱），圖中的示數(shù)是

3

min

4.4

s．
（3）小強在研究音調(diào)跟什么因素有關(guān)的實驗時選擇橡皮筋作為研究材料，研究音調(diào)和橡皮筋的松緊程度、粗細、長度的關(guān)系，在實驗時采用控制變量的實驗方法，經(jīng)過研究后小強發(fā)現(xiàn)在其他變量相同的情況下：①橡皮筋繃得越緊，音調(diào)越

高

；②橡皮筋越粗，音調(diào)越

低

；③橡皮筋越長，音調(diào)越

低

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）小明測物體的長度，如圖1他所用刻度尺的分度值是

1mm

，物體的長度是

3.50cm

．
（2）圖2有兩個滑輪，請設(shè)計一個最省力的滑輪組將陷在泥中的汽車拉出來．
（3）要想用一個最小的力，推著一個圓筒越過障礙物，試在圖3上畫出此力的作用點和方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：

物體不受力會怎樣運動？這個問題不能僅靠理論分析來推測，應(yīng)盡可能通過實驗來回答，為此，設(shè)計實驗如下：

①在水平桌面上架設(shè)一個斜面，在斜面的某一合適高度作記號A；
②在桌面上鋪上毛巾，讓小車從．A點由靜止開始滑下，用刻度尺測量小車在毛巾上滑行的距離并記錄在下面的表格中；
③把毛巾換成棉布，重復(fù)②中的其余步驟；
④最后去掉毛巾，再重復(fù)②中的其余步驟；
⑤對實驗所得數(shù)據(jù)進行分析．