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一節(jié)電池,一個開關(guān)和兩個燈泡組成電路,兩燈泡并聯(lián),并且只有一只燈泡受開關(guān)控制,至少需要幾根導(dǎo)線

A.3根
B.4根
C.5根
D.6根
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:同步題 題型:單選題

一節(jié)電池,一個開關(guān)和兩個燈泡組成電路,兩燈泡并聯(lián),并且只有一只燈泡受開關(guān)控制,至少需要幾根導(dǎo)線
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A.3根
B.4根
C.5根
D.6根

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科目:初中物理 來源: 題型:

一節(jié)電池,一個開關(guān)和兩個燈泡組成電路,兩燈泡并聯(lián),并且只有一只燈泡受開關(guān)控制,至少需要幾根導(dǎo)線:

A、3根;       B、4根;      C、5根;        D、6根.

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科目:初中物理 來源: 題型:

       兩個小組在實驗室分別做兩個電學(xué)實驗,可選器材有:干電池兩節(jié),開關(guān)、滑動變阻器(標(biāo)有“”字樣)、電流表(,兩個量程)、電壓表(,兩個量程)各一個,導(dǎo)線若干。

小組一用圖8甲所示的實驗電路,測量一個標(biāo)有“2.5 V”字樣的小燈泡的額定功率。

(1)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都較小,小燈泡不發(fā)光,其原因可能是(   )

A.燈泡短路                                       B.燈泡斷路

C.滑動變阻器斷路                                   D.滑動變阻器接入電路的阻值較大

(2)調(diào)節(jié)滑片的位置,當(dāng)電壓表示數(shù)為時,電流表示數(shù)如圖8乙所示,則該燈泡的額定功率是        W。

小組二連接了與小組一相似的電路,但用一個的電阻替換了燈泡,實驗?zāi)康氖怯梅卜y該電阻的阻值。

(3)請在圖9中用筆畫線將電路連接完整。

(4)小組二在完成實驗后,組員小宇想嘗試測量從家里帶來的一只電阻的阻值(約).他們使用現(xiàn)有器材,仍用伏安法進行測量,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)太小,無法準確讀出電流大小,沒能測出。

他們經(jīng)過討論后,向老師借了一只最大阻值為的滑動變阻器(標(biāo)有“”字樣),用以下方案測出了。

①按圖10連接電路,閉合開關(guān),移動滑片至端,記下電壓表示數(shù);

②移動滑片至端,記下電壓表示數(shù);

③計算出:          (用字母、、表示).

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川成都卷)物理(帶解析) 題型:實驗題

兩個小組在實驗室分別做兩個電學(xué)實驗,可選器材有:干電池兩節(jié)、開關(guān)、滑動變阻器(標(biāo)有20Ω字樣)、電流表(0~0.6A,0~3A兩個量程)、電壓表(0~3V,0~15V兩個量程)、導(dǎo)線若干。小組一用圖甲所示的實驗電路,測量一個標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率。

(1)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都較小,小燈泡不發(fā)光,其原因可能是(  )

A.燈泡L短路B.燈泡L斷路
C.變阻器斷路D.變阻器接入電路的阻值過大
(2)調(diào)節(jié)滑片P的位置,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則該燈泡的額定功率是      W。
(3)請在圖中用筆畫線將電路連接完整。

(4)小組二在完成實驗后,組員小宇想嘗試測量從家里帶來的一只電阻的阻值Rx(約300Ω左右)。它們使用現(xiàn)有器材,仍用伏安法進行測量,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)太小,無法準確讀出電流大小,沒能測出Rx
他們經(jīng)過討論后,向老師借了一只最大阻值為R0的滑動變阻器(標(biāo)有200Ω字樣),用以下方案測出了Rx。
①按圖連接電路,閉合開關(guān),移動滑片P至a端,記下電壓表示數(shù)為U1;

②移動滑片P至b端,記下電壓表示數(shù)為U2;
③計算出:Rx=      (用字母R0、U1、U2表示)。

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川成都卷)物理(解析版) 題型:實驗題

兩個小組在實驗室分別做兩個電學(xué)實驗,可選器材有:干電池兩節(jié)、開關(guān)、滑動變阻器(標(biāo)有20Ω字樣)、電流表(0~0.6A,0~3A兩個量程)、電壓表(0~3V,0~15V兩個量程)、導(dǎo)線若干。小組一用圖甲所示的實驗電路,測量一個標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率。

(1)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都較小,小燈泡不發(fā)光,其原因可能是(  )

A.燈泡L短路                           B.燈泡L斷路

C.變阻器斷路                           D.變阻器接入電路的阻值過大

(2)調(diào)節(jié)滑片P的位置,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則該燈泡的額定功率是      W。

(3)請在圖中用筆畫線將電路連接完整。

(4)小組二在完成實驗后,組員小宇想嘗試測量從家里帶來的一只電阻的阻值Rx(約300Ω左右)。它們使用現(xiàn)有器材,仍用伏安法進行測量,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)太小,無法準確讀出電流大小,沒能測出Rx。

他們經(jīng)過討論后,向老師借了一只最大阻值為R0的滑動變阻器(標(biāo)有200Ω字樣),用以下方案測出了Rx。

①按圖連接電路,閉合開關(guān),移動滑片P至a端,記下電壓表示數(shù)為U1

②移動滑片P至b端,記下電壓表示數(shù)為U2;

③計算出:Rx=      (用字母R0、U1、U2表示)。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

兩個小組在實驗室分別做兩個電學(xué)實驗,可選器材有:干電池兩節(jié)、開關(guān)、滑動變阻器(標(biāo)有20Ω字樣)、電流表(0~0.6A,0~3A兩個量程)、電壓表(0~3V,0~15V兩個量程)、導(dǎo)線若干。小組一用圖23甲所示的實驗電路,測量一個標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率。

(1)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都較小,小燈泡不發(fā)光,其原因可能是(  )

A.燈泡L短路      B.燈泡L斷路

C.變阻器斷路      D.變阻器接入電路的阻值過大

(2)調(diào)節(jié)滑片P的位置,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖23乙所示,則該燈泡的額定功率是    W。

(3)請在圖24中用筆畫線將電路連接完整。

(4)小組二在完成實驗后,組員小宇想嘗試測量從家里帶來的一只電阻的阻值Rx(約300Ω左右)。它們使用現(xiàn)有器材,仍用伏安法進行測量,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)太小,無法準確讀出電流大小,沒能測出Rx。 他們經(jīng)過討論后,向老師借了一只最大阻值為R0的滑動變阻器(標(biāo)有200Ω字樣),用以下方案測出了Rx。

①按圖25連接電路,閉合開關(guān),移動滑片P至a端,記下電壓表示數(shù)為U1

②移動滑片P至b端,記下電壓表示數(shù)為U2;

③計算出:Rx=    (用字母R0 、U1 、U2表示)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

兩個小組在實驗室分別做兩個電學(xué)實驗,可選器材有:干電池兩節(jié)、開關(guān)、滑動變阻器(標(biāo)有20Ω字樣)、電流表(0~0.6A,0~3A兩個量程)、電壓表(0~3V,0~15V兩個量程)、導(dǎo)線若干。小組一用圖甲所示的實驗電路,測量一個標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率。

(1)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都較小,小燈泡不發(fā)光,其原因可能是(  )
A.燈泡L短路B.燈泡L斷路
C.變阻器斷路D.變阻器接入電路的阻值過大
(2)調(diào)節(jié)滑片P的位置,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則該燈泡的額定功率是      W。
(3)請在圖中用筆畫線將電路連接完整。

(4)小組二在完成實驗后,組員小宇想嘗試測量從家里帶來的一只電阻的阻值Rx(約300Ω左右)。它們使用現(xiàn)有器材,仍用伏安法進行測量,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)太小,無法準確讀出電流大小,沒能測出Rx。
他們經(jīng)過討論后,向老師借了一只最大阻值為R0的滑動變阻器(標(biāo)有200Ω字樣),用以下方案測出了Rx。
①按圖連接電路,閉合開關(guān),移動滑片P至a端,記下電壓表示數(shù)為U1;

②移動滑片P至b端,記下電壓表示數(shù)為U2
③計算出:Rx=      (用字母R0、U1、U2表示)。

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科目:初中物理 來源:精編教材全解 物理 九年級上冊 (配蘇科版) 蘇科版 題型:068

現(xiàn)有三節(jié)電池串聯(lián)組成電源,兩只小燈泡,兩個開關(guān),一只電壓表和若干導(dǎo)線,要求:組成一個串聯(lián)電路,不改變電路的連接,使電壓表既能測出一只燈泡兩端的電壓,又能測出兩燈的總電壓,畫出你所設(shè)計的電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在測量小燈泡電功率的實驗中
(1)實驗原理是
P=UI
P=UI
.(寫出公式即可)
(2)要測定一只額定電壓為3.8V,允許通過的最大電流為0.4A的小燈泡的額定功率,現(xiàn)有下列器材:電壓表(量程為0~3V和0~15V),電流表(量程為0~0.6A和0~3A),干電池三只,滑動變阻器(0~15Ω,2A),開關(guān)一個,導(dǎo)線若干.
①根據(jù)現(xiàn)有器材,將設(shè)計出的實驗電路圖畫在方框內(nèi);
②電源電壓應(yīng)選擇
4.5
4.5
V;
③根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線把圖中的實驗器材連成實驗電路(導(dǎo)線不要交叉);在連接電路前,開關(guān)要
斷開
斷開

④閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑動變阻器的阻值調(diào)到
15Ω
15Ω
(填“0Ω”、“7.5Ω”或“15Ω”);滑動變阻器在電路中的作用是
使燈泡兩端電壓為額定電壓
使燈泡兩端電壓為額定電壓

⑤閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測得三組數(shù)據(jù)如下表,請將最后一欄補充完整:
實驗序號 電壓表讀數(shù)/V 電流表讀數(shù)/A 發(fā)光情況
1 3 0.3 較暗
2 3.8 0.35 正常發(fā)光
3 4 0.37
過亮
過亮
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知,小燈泡的額定功率是
1.33
1.33
W.
(4)實驗過程中,小敏同學(xué)閉合開關(guān),電流表指針反偏,請分析其原因:
電流表正負接線柱接反
電流表正負接線柱接反

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測定小燈泡電功率”的實驗中:電路如圖1所示,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,電源為兩節(jié)干電池.

(1)實驗原理是
P=UI
P=UI
.滑動變阻器在實驗中的作用是①
保護電路
保護電路
;②
改變燈泡電壓
改變燈泡電壓

(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖2中的元件連成符合這個實驗要求的電路(連線不能交叉).注意:連接電路前開關(guān)要
斷開
斷開
,滑動變阻器的滑片需調(diào)到
阻值最大
阻值最大
處.
(3)正確連好電路后,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,故障的原因不可能是
B
B

A.電流表處有開路                   B.電壓表正負接線柱處開路
C.小燈泡L短路                     D.小燈泡L的燈絲斷了
次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2.0 2.5 3.0
電流I/A 0.28 0.30 0.31
亮   度 增       加
電功率P/W
功率平均值
(4)排除故障后,進行實驗時,測得三組實驗數(shù)據(jù),并記錄在表中,同時記錄了小燈泡亮度變化情況.
請你仔細分析實驗數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象,
回答以下問題:
①小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W;
②小燈泡亮度變化規(guī)律是
燈泡實際功率越大,燈泡越亮
燈泡實際功率越大,燈泡越亮

③此表的設(shè)計還存在一個不足之處,請寫出
求燈泡功率的平均值
求燈泡功率的平均值

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