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電動機通電后才能轉(zhuǎn)動,它是一種消耗電能的裝置這句話是否正確?

A.對
B.錯
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

自古以來,人們一直認(rèn)為電與磁沒有聯(lián)系,直到近代許多科學(xué)家的出色工作,才將電與磁統(tǒng)一起來.
(1)1820年,丹麥物理學(xué)家
奧斯特
奧斯特
做實驗時偶然發(fā)現(xiàn),當(dāng)導(dǎo)線中通過電流時,它旁邊的磁針發(fā)生了
偏轉(zhuǎn)
偏轉(zhuǎn)
.由此說明了
通電導(dǎo)體周圍存在磁場
通電導(dǎo)體周圍存在磁場
,在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系.
(2)請你在圖中標(biāo)明開關(guān)閉合后磁感線的方向和螺線管中的電流方向和N、S極,以及甲、乙磁鐵的N、S極.
(3)電磁鐵的應(yīng)用較廣泛,用它制成的電磁繼電器更是一種自動控制的重要元件.如圖所示是一種水位報警裝置的原理圖,當(dāng)水位沒有到達(dá)金屬塊
A
A
時,
燈亮;水位到達(dá)金屬塊
A
A
時,電磁鐵中有電流通過,電磁鐵產(chǎn)生
磁性
磁性
,吸引銜鐵,使銜鐵與下觸點接觸,
燈亮,表示水位過高.

(4)發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)之后,許多科學(xué)家都在思索,既然電能生磁,那么反過來,磁能否生電呢?這種思考問題的方法在創(chuàng)造學(xué)中叫
逆向思考法
逆向思考法
法.英國物理學(xué)家
法拉第
法拉第
經(jīng)過10年探索,于1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.根據(jù)這個現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機,將
機械能
機械能
能轉(zhuǎn)化成
能,開辟了電氣化的時代.
(5)什么情況下磁能生電呢?小明進(jìn)行了如下的探究:如圖所示,把導(dǎo)線與靈敏電流計組成閉合電路.
A、讓導(dǎo)線在
磁場中
磁場中
中做
切割磁感線
切割磁感線
運動,靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn),證明有感應(yīng)電流生成;
B、小明進(jìn)一步思考,感應(yīng)電流方向與什么因素有關(guān)?小明讓導(dǎo)線在磁場中反方向運動,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)的方向與剛才
相反
相反
,證明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運動方向
有關(guān)
有關(guān)
(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年新疆烏魯木齊十三中八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

自古以來,人們一直認(rèn)為電與磁沒有聯(lián)系,直到近代許多科學(xué)家的出色工作,才將電與磁統(tǒng)一起來.
(1)1820年,丹麥物理學(xué)家______做實驗時偶然發(fā)現(xiàn),當(dāng)導(dǎo)線中通過電流時,它旁邊的磁針發(fā)生了______.由此說明了______,在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系.
(2)請你在圖中標(biāo)明開關(guān)閉合后磁感線的方向和螺線管中的電流方向和N、S極,以及甲、乙磁鐵的N、S極.
(3)電磁鐵的應(yīng)用較廣泛,用它制成的電磁繼電器更是一種自動控制的重要元件.如圖所示是一種水位報警裝置的原理圖,當(dāng)水位沒有到達(dá)金屬塊______時,______燈亮;水位到達(dá)金屬塊______時,電磁鐵中有電流通過,電磁鐵產(chǎn)生______,吸引銜鐵,使銜鐵與下觸點接觸,______燈亮,表示水位過高.

(4)發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)之后,許多科學(xué)家都在思索,既然電能生磁,那么反過來,磁能否生電呢?這種思考問題的方法在創(chuàng)造學(xué)中叫______法.英國物理學(xué)家______經(jīng)過10年探索,于1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.根據(jù)這個現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機,將______能轉(zhuǎn)化成______能,開辟了電氣化的時代.
(5)什么情況下磁能生電呢?小明進(jìn)行了如下的探究:如圖所示,把導(dǎo)線與靈敏電流計組成閉合電路.
A、讓導(dǎo)線在______中做______運動,靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn),證明有感應(yīng)電流生成;
B、小明進(jìn)一步思考,感應(yīng)電流方向與什么因素有關(guān)?小明讓導(dǎo)線在磁場中反方向運動,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)的方向與剛才______,證明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運動方向______(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)電池用久了以后電能都消耗掉了,電池是一種消耗電能的裝置。(    )

(2)電爐通電后暖烘烘的,電爐通電后能產(chǎn)生熱,電爐是一種提供電能的裝置。(    )

(3)電動機通電后才能轉(zhuǎn)動,它是一種消耗電能的裝置。(    )

(4)發(fā)電機能發(fā)電,它是提供電能的裝置。(    )

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科目:初中物理 來源:2012年人教版初中物理八年級上冊5.2電流和電路練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

(1)電池用久了以后電能都消耗掉了,電池是一種消耗電能的裝置。(    )

(2)電爐通電后暖烘烘的,電爐通電后能產(chǎn)生熱,電爐是一種提供電能的裝置。(    )

(3)電動機通電后才能轉(zhuǎn)動,它是一種消耗電能的裝置。(    )

(4)發(fā)電機能發(fā)電,它是提供電能的裝置。(    )

 

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科目:初中物理 來源: 題型:022

(1)電池用久了以后電能都消耗掉了,電池是一種消耗電能的裝置。(   。

(2)電爐通電后暖烘烘的,電爐通電后能產(chǎn)生熱,電爐是一種提供電能的裝置。(   。

(3)電動機通電后才能轉(zhuǎn)動,它是一種消耗電能的裝置。(   。

(4)發(fā)電機能發(fā)電,它是提供電能的裝置。(   。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答問題:
發(fā)光二極管的導(dǎo)電特性
如圖1(a)是一種重要的電子元件:晶體二極管,在電路中符號如圖1(b).它是由半導(dǎo)體材料制成的,有兩根引線,一根為正極,另一根為負(fù)極.有一種常見的二極管在導(dǎo)電時能發(fā)光,這種二極管叫做發(fā)光二極管,如圖1(c)所示,其電路符號如圖1(d).二極管的導(dǎo)電性能很特殊,它只允許電流從它的正極流向負(fù)極,不允許從負(fù)極流向正極.這很像自行車氣流從打氣筒流向車胎.

下面通過簡單的實驗說明二極管的這一特殊導(dǎo)電性.方法是:將二極管與一個小燈泡、一個開關(guān)串聯(lián)接在干電池兩端,為了防止二極管被燒壞,在電路中串聯(lián)一只滑動變阻器,在閉合開關(guān)前,將滑片置于阻值最大處.實驗發(fā)現(xiàn):①當(dāng)電源反接時(如圖2),無論怎么移動滑片,電流表都無示數(shù);②當(dāng)電源正接時(如圖3),剛閉合開關(guān),觀察發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),二極管也不發(fā)光.移動滑片,發(fā)現(xiàn)電流表才逐漸有了示數(shù),二極管也開始發(fā)光.

電源正接時二極管導(dǎo)電性能是不是與它兩端的電壓大小有關(guān)呢?將電壓表接在c、d兩根引線之間,移動滑片的位置,分別記錄電壓表和電流表的示數(shù),如下表所示.
電壓/V 1.4 1.5 1.7 1.9 2.0 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5
電流/mA 0 0 2.0 4.0 12.0 22.0 32.0 42.0 52.0 60.0
(1)分析①和②現(xiàn)象,可知晶體二極管具有
(填“單”或“雙”)向?qū)щ姷奶匦裕?BR>(2)根據(jù)文中實驗數(shù)據(jù),用描點法在下圖坐標(biāo)紙上作出這個二極管的U-I圖線;

(3)實驗發(fā)現(xiàn)當(dāng)二極管兩端的正向電壓達(dá)到1.9V后正常工作,則從U-I圖線可以看出這種二極管正常工作后的電阻與正常工作前相比
變小
變小
(變大/變小/不變);
(4)若電源電壓為6V,當(dāng)電流表示數(shù)為12.0mA時,滑動變阻器接入電路的阻值為
333.3
333.3
Ω.
(5)使用發(fā)出兩種色光的二極管,分別指示電動機正反兩個轉(zhuǎn)動方向,可以幫助操作人員及時發(fā)覺電動機轉(zhuǎn)動方向是否符合需要.設(shè)計思路如下:a.接通開關(guān),二極管甲導(dǎo)通,發(fā)紅光,電動機正轉(zhuǎn).b.調(diào)換電池組正、負(fù)極,接通開關(guān),二極管乙導(dǎo)通,發(fā)綠光,電動機反轉(zhuǎn).根據(jù)上面設(shè)計思路,請你將二極管甲填入右上圖虛線框內(nèi).

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答問題:

發(fā)光二極管的導(dǎo)電特性

如圖1(a)是一種重要的電子元件:晶體二極管,在電路中符號如圖1(b).它是由半導(dǎo)體材料制成的,有兩根引線,一根為正極,另一根為負(fù)極.有一種常見的二極管在導(dǎo)電時能發(fā)光,這種二極管叫做發(fā)光二極管,如圖1(c)所示,其電路符號如圖1(d).二極管的導(dǎo)電性能很特殊,它只允許電流從它的正極流向負(fù)極,不允許從負(fù)極流向正極.這很像自行車氣流從打氣筒流向車胎.

下面通過簡單的實驗說明二極管的這一特殊導(dǎo)電性.方法是:將二極管與一個小燈泡、一個開關(guān)串聯(lián)接在干電池兩端,為了防止二極管被燒壞,在電路中串聯(lián)一只滑動變阻器,在閉合開關(guān)前,將滑片置于阻值最大處.實驗發(fā)現(xiàn):①當(dāng)電源反接時(如圖2),無論怎么移動滑片,電流表都無示數(shù);②當(dāng)電源正接時(如圖3),剛閉合開關(guān),觀察發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),二極管也不發(fā)光.移動滑片,發(fā)現(xiàn)電流表才逐漸有了示數(shù),二極管也開始發(fā)光.

電源正接時二極管導(dǎo)電性能是不是與它兩端的電壓大小有關(guān)呢?將電壓表接在c、d兩根引線之間,移動滑片的位置,分別記錄電壓表和電流表的示數(shù),如下表所示.

電壓/V

1.4

1.5

1.7

1.9

2.0

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

電流/mA

0

0

2.0

4.0

12.0

22.0

32.0

42.0

52.0

60.0

(1)分析①和②現(xiàn)象,可知晶體二極管具有     (填“單”或“雙”)向?qū)щ姷奶匦裕?/p>

(2)根據(jù)文中實驗數(shù)據(jù),用描點法在下圖坐標(biāo)紙上作出這個二極管的U-I圖線;

 

  

 

(3)實驗發(fā)現(xiàn)當(dāng)二極管兩端的正向電壓達(dá)到1.9V后正常工作,則從U-I圖線可以看出這種二極管正常工作后的電阻與正常工作前相比      (變大/變小/不變);

(4)若電源電壓為6V,當(dāng)電流表示數(shù)為12.0mA時,滑動變阻器接入電路的阻值為      Ω.

(5)使用發(fā)出兩種色光的二極管,分別指示電動機正反兩個轉(zhuǎn)動方向,可以幫助操作人員及時發(fā)覺電動機轉(zhuǎn)動方向是否符合需要.設(shè)計思路如下:a.接通開關(guān),二極管甲導(dǎo)通,發(fā)紅光,電動機正轉(zhuǎn).b.調(diào)換電池組正、負(fù)極,接通開關(guān),二極管乙導(dǎo)通,發(fā)綠光,電動機反轉(zhuǎn).根據(jù)上面設(shè)計思路,請你將二極管甲填入右上圖虛線框內(nèi).

 

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答問題:
發(fā)光二極管的導(dǎo)電特性
如圖1(a)是一種重要的電子元件:晶體二極管,在電路中符號如圖1(b).它是由半導(dǎo)體材料制成的,有兩根引線,一根為正極,另一根為負(fù)極.有一種常見的二極管在導(dǎo)電時能發(fā)光,這種二極管叫做發(fā)光二極管,如圖1(c)所示,其電路符號如圖1(d).二極管的導(dǎo)電性能很特殊,它只允許電流從它的正極流向負(fù)極,不允許從負(fù)極流向正極.這很像自行車氣流從打氣筒流向車胎.

下面通過簡單的實驗說明二極管的這一特殊導(dǎo)電性.方法是:將二極管與一個小燈泡、一個開關(guān)串聯(lián)接在干電池兩端,為了防止二極管被燒壞,在電路中串聯(lián)一只滑動變阻器,在閉合開關(guān)前,將滑片置于阻值最大處.實驗發(fā)現(xiàn):①當(dāng)電源反接時(如圖2),無論怎么移動滑片,電流表都無無
示數(shù);②當(dāng)電源正接時(如圖3),剛閉合開關(guān),觀察發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),二極管也不發(fā)光.移動滑片,發(fā)現(xiàn)電流表才逐漸有了示數(shù),二極管也開始發(fā)光.

電源正接時二極管導(dǎo)電性能是不是與它兩端的電壓大小有關(guān)呢?將電壓表接在c、d兩根引線之間,移動滑片的位置,分別記錄電壓表和電流表的示數(shù),如下表所示.
電壓/V
1.4
1.5
1.7
1.9
2.0
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
電流/mA
0
0
2.0
4.0
12.0
22.0
32.0
42.0
52.0
60.0
(1)分析①和②現(xiàn)象,可知晶體二極管具有    
(填“單”或“雙”)向?qū)щ姷奶匦裕?br />(2)根據(jù)文中實驗數(shù)據(jù),用描點法在下圖坐標(biāo)紙上作出這個二極管的U-I圖線;
  
(3)實驗發(fā)現(xiàn)當(dāng)二極管兩端的正向電壓達(dá)到1.9V后正常工作,則從U-I圖線可以看出這種二極管正常工作后的電阻與正常工作前相比     (變大/變小/不變)正常工作后電阻小
;
(4)若電源電壓為6V,當(dāng)電流表示數(shù)為12.0mA時,滑動變阻器接入電路的阻值為     0.33×103
Ω.
(5)使用發(fā)出兩種色光的二極管,分別指示電動機正反兩個轉(zhuǎn)動方向,可以幫助操作人員及時發(fā)覺電動機轉(zhuǎn)動方向是否符合需要.設(shè)計思路如下:a.接通開關(guān),二極管甲導(dǎo)通,發(fā)紅光,電動機正轉(zhuǎn).b.調(diào)換電池組正、負(fù)極,接通開關(guān),二極管乙導(dǎo)通,發(fā)綠光,電動機反轉(zhuǎn).根據(jù)上面設(shè)計思路,請你將二極管甲填入右上圖虛線框內(nèi).

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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省鹽都區(qū)九年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

閱讀短文,回答問題:
發(fā)光二極管的導(dǎo)電特性
如圖1(a)是一種重要的電子元件:晶體二極管,在電路中符號如圖1(b).它是由半導(dǎo)體材料制成的,有兩根引線,一根為正極,另一根為負(fù)極.有一種常見的二極管在導(dǎo)電時能發(fā)光,這種二極管叫做發(fā)光二極管,如圖1(c)所示,其電路符號如圖1(d).二極管的導(dǎo)電性能很特殊,它只允許電流從它的正極流向負(fù)極,不允許從負(fù)極流向正極.這很像自行車氣流從打氣筒流向車胎.

下面通過簡單的實驗說明二極管的這一特殊導(dǎo)電性.方法是:將二極管與一個小燈泡、一個開關(guān)串聯(lián)接在干電池兩端,為了防止二極管被燒壞,在電路中串聯(lián)一只滑動變阻器,在閉合開關(guān)前,將滑片置于阻值最大處.實驗發(fā)現(xiàn):①當(dāng)電源反接時(如圖2),無論怎么移動滑片,電流表都無無
示數(shù);②當(dāng)電源正接時(如圖3),剛閉合開關(guān),觀察發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),二極管也不發(fā)光.移動滑片,發(fā)現(xiàn)電流表才逐漸有了示數(shù),二極管也開始發(fā)光.

電源正接時二極管導(dǎo)電性能是不是與它兩端的電壓大小有關(guān)呢?將電壓表接在c、d兩根引線之間,移動滑片的位置,分別記錄電壓表和電流表的示數(shù),如下表所示.

電壓/V
1.4
1.5
1.7
1.9
2.0
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
電流/mA
0
0
2.0
4.0
12.0
22.0
32.0
42.0
52.0
60.0
(1)分析①和②現(xiàn)象,可知晶體二極管具有    
(填“單”或“雙”)向?qū)щ姷奶匦裕?br />(2)根據(jù)文中實驗數(shù)據(jù),用描點法在下圖坐標(biāo)紙上作出這個二極管的U-I圖線;
  
(3)實驗發(fā)現(xiàn)當(dāng)二極管兩端的正向電壓達(dá)到1.9V后正常工作,則從U-I圖線可以看出這種二極管正常工作后的電阻與正常工作前相比     (變大/變小/不變)正常工作后電阻小
;
(4)若電源電壓為6V,當(dāng)電流表示數(shù)為12.0mA時,滑動變阻器接入電路的阻值為     0.33×103
Ω.
(5)使用發(fā)出兩種色光的二極管,分別指示電動機正反兩個轉(zhuǎn)動方向,可以幫助操作人員及時發(fā)覺電動機轉(zhuǎn)動方向是否符合需要.設(shè)計思路如下:a.接通開關(guān),二極管甲導(dǎo)通,發(fā)紅光,電動機正轉(zhuǎn).b.調(diào)換電池組正、負(fù)極,接通開關(guān),二極管乙導(dǎo)通,發(fā)綠光,電動機反轉(zhuǎn).根據(jù)上面設(shè)計思路,請你將二極管甲填入右上圖虛線框內(nèi).

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽都區(qū)九年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

閱讀短文,回答問題:

發(fā)光二極管的導(dǎo)電特性

如圖1(a)是一種重要的電子元件:晶體二極管,在電路中符號如圖1(b).它是由半導(dǎo)體材料制成的,有兩根引線,一根為正極,另一根為負(fù)極.有一種常見的二極管在導(dǎo)電時能發(fā)光,這種二極管叫做發(fā)光二極管,如圖1(c)所示,其電路符號如圖1(d).二極管的導(dǎo)電性能很特殊,它只允許電流從它的正極流向負(fù)極,不允許從負(fù)極流向正極.這很像自行車氣流從打氣筒流向車胎.

下面通過簡單的實驗說明二極管的這一特殊導(dǎo)電性.方法是:將二極管與一個小燈泡、一個開關(guān)串聯(lián)接在干電池兩端,為了防止二極管被燒壞,在電路中串聯(lián)一只滑動變阻器,在閉合開關(guān)前,將滑片置于阻值最大處.實驗發(fā)現(xiàn):①當(dāng)電源反接時(如圖2),無論怎么移動滑片,電流表都無示數(shù);②當(dāng)電源正接時(如圖3),剛閉合開關(guān),觀察發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),二極管也不發(fā)光.移動滑片,發(fā)現(xiàn)電流表才逐漸有了示數(shù),二極管也開始發(fā)光.

電源正接時二極管導(dǎo)電性能是不是與它兩端的電壓大小有關(guān)呢?將電壓表接在c、d兩根引線之間,移動滑片的位置,分別記錄電壓表和電流表的示數(shù),如下表所示.

電壓/V

1.4

1.5

1.7

1.9

2.0

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

電流/mA

0

0

2.0

4.0

12.0

22.0

32.0

42.0

52.0

60.0

(1)分析①和②現(xiàn)象,可知晶體二極管具有     (填“單”或“雙”)向?qū)щ姷奶匦裕?/p>

(2)根據(jù)文中實驗數(shù)據(jù),用描點法在下圖坐標(biāo)紙上作出這個二極管的U-I圖線;

 

  

 

(3)實驗發(fā)現(xiàn)當(dāng)二極管兩端的正向電壓達(dá)到1.9V后正常工作,則從U-I圖線可以看出這種二極管正常工作后的電阻與正常工作前相比      (變大/變小/不變);

(4)若電源電壓為6V,當(dāng)電流表示數(shù)為12.0mA時,滑動變阻器接入電路的阻值為      Ω.

(5)使用發(fā)出兩種色光的二極管,分別指示電動機正反兩個轉(zhuǎn)動方向,可以幫助操作人員及時發(fā)覺電動機轉(zhuǎn)動方向是否符合需要.設(shè)計思路如下:a.接通開關(guān),二極管甲導(dǎo)通,發(fā)紅光,電動機正轉(zhuǎn).b.調(diào)換電池組正、負(fù)極,接通開關(guān),二極管乙導(dǎo)通,發(fā)綠光,電動機反轉(zhuǎn).根據(jù)上面設(shè)計思路,請你將二極管甲填入右上圖虛線框內(nèi).

 

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