科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

26、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．
【提出問(wèn)題】通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系？
【猜想]①導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比．
②導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
【實(shí)驗(yàn)器材】電源（電壓恒為4.5 V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），滑動(dòng)變阻器（50Ω 1 A），導(dǎo)線若干．
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】（1）根據(jù)下圖所示實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖．

（2）小明按圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過(guò)量程．小明操作中的錯(cuò)誤是：

閉合開關(guān)前，變阻器連入電路的阻值沒有調(diào)到最大值

．
（3）小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)改變定值電阻R兩端的電壓，測(cè)得電流、電壓的值如表一．分析數(shù)據(jù)可得出猜想

①

是正確的．小明實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的是

10

Ω電阻．

表一						表二
電壓	1.2	1.6	2.0	2.4	2.8	電阻	5	10	15
電流	0.12	0.16	0.20	0.24	0.28	電流	0.30	0.15	0.10

（4）小紅在探究猜想②時(shí)，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值；當(dāng)小紅將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，在不改變滑動(dòng)變阻器滑片的情況下閉合開關(guān)，則電壓表的示數(shù)

變大

．（選填“變大”、“變小”或“不變）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5 V，并記下電流值；再改接15Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．分析數(shù)據(jù)得出，猜想

②

是正確的．實(shí)驗(yàn)中，小紅多次移動(dòng)變阻器滑片的目的是

保持定值電阻兩端的電壓不變

．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．
[提出問(wèn)題]通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系？
[猜想]①導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比．
②導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比．
③導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
[實(shí)驗(yàn)器材]電源（電壓恒為4.5 V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（20Ω 2A、50Ω 1A），導(dǎo)線若干．
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]（1）根據(jù)如圖所示實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖．

（2）小明按如圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過(guò)量程．小明操作中的錯(cuò)誤是

．
（3）小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)改變定值電阻R兩端的電壓，測(cè)得電流、電壓的值如表一．分析數(shù)據(jù)可得出猜想

是正確的．
表一

電壓U/A	1.2	1.6	2.0	2.4	2.8
電流I/A	0.12	0.16	0.20	0.24	0.28

表二

電阻R/Ω	5	10	15
電流 I/A	0.30	0.15	0.10

（4）小紅在探究猜想③時(shí)，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5 V，并記下電流值；再分別改接10Ω、15Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．分析數(shù)據(jù)得出，猜想③是正確的．實(shí)驗(yàn)中，小紅多次移動(dòng)變阻器滑片的目的是

．
（5）小華在探究猜想③時(shí)，重新設(shè)計(jì)了電路，保持電壓表的示數(shù)為3 V，得到了與表二相同的數(shù)據(jù)，也完成了實(shí)驗(yàn)探究．小華與小紅的實(shí)驗(yàn)相比不同之處是：

．
[知識(shí)拓展]
①小明實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的是

Ω電阻．
②小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的變阻器規(guī)格是

．

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科目：初中物理 來(lái)源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北荊州卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

有一個(gè)額定電壓為2.5V、用歐姆表測(cè)得阻值約為5Ω的小燈泡，小紅同學(xué)為了知道其在各種電壓下的阻值情況，選用了下列器材：電壓為6V的電源、量程為0～3V的電壓表、量程為0～0.6A的電流表、若干根導(dǎo)線、開關(guān)，還有兩只滑動(dòng)變阻器（A：10Ω、1A；B：20Ω、1A）供選用．

（1）小紅應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器　　．（選填“A”或“B”）

（2）畫出小紅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的電路圖

（3）測(cè)量多組數(shù)據(jù)后，小紅通過(guò)計(jì)算電阻值，發(fā)現(xiàn)各阻值相差較大，其中最大的是12.5Ω，最小的是5.8Ω，請(qǐng)你分析一下，產(chǎn)生這種情況的原因是　　．

（4）小紅最后用算出的這幾次電阻值的平均值作為小燈泡的電阻值，你認(rèn)為這是　　的．（選填“合理”或“不合理”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

有一個(gè)額定電壓為2.5V、用歐姆表測(cè)得阻值約為5Ω的小燈泡，小紅同學(xué)為了知道其在各種電壓下的阻值情況，選用了下列器材：電壓為6V的電源、量程為0～3V的電壓表、量程為0～0.6A的電流表、若干根導(dǎo)線、開關(guān)，還有兩只滑動(dòng)變阻器（A：10Ω、1A；B：20Ω、1A）供選用．
（1）小紅應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器　  　．（選填“A”或“B”）
（2）畫出小紅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的電路圖
（3）測(cè)量多組數(shù)據(jù)后，小紅通過(guò)計(jì)算電阻值，發(fā)現(xiàn)各阻值相差較大，其中最大的是12.5Ω，最小的是5.8Ω，請(qǐng)你分析一下，產(chǎn)生這種情況的原因是　  　．
（4）小紅最后用算出的這幾次電阻值的平均值作為小燈泡的電阻值，你認(rèn)為這是　   　的．（選填“合理”或“不合理”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

有一個(gè)額定電壓為2.5V、用歐姆表測(cè)得阻值約為5Ω的小燈泡，小紅同學(xué)為了知道其在各種電壓下的阻值情況，選用了下列器材：電壓為6V的電源、量程為0～3V的電壓表、量程為0～0.6A的電流表、若干根導(dǎo)線、開關(guān)，還有兩只滑動(dòng)變阻器（A：10Ω、1A；B：20Ω、1A）供選用．
（1）小紅應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器．（選填“A”或“B”）
（2）畫出小紅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的電路圖．
（3）測(cè)量多組數(shù)據(jù)后，小紅通過(guò)計(jì)算電阻值，發(fā)現(xiàn)各阻值相差較大，其中最大的是12.5Ω，最小的是5.8Ω，請(qǐng)你分析一下，產(chǎn)生這種情況的原因是．
（4）小紅最后用算出的這幾次電阻值的平均值作為小燈泡的電阻值，你認(rèn)為這是的．（選填“合理”或“不合理”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)額定電壓為2.5V、用歐姆表測(cè)得阻值約為5Ω的小燈泡，小紅同學(xué)為了知道其在各種電壓下的阻值情況，選用了下列器材：電壓為6V的電源、量程為0～3V的電壓表、量程為0～0.6A的電流表、若干根導(dǎo)線、開關(guān)，還有兩只滑動(dòng)變阻器（A：10Ω、1A；B：20Ω、1A）供選用．

（1）小紅應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器　　．（選填“A”或“B”）

（2）畫出小紅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的電路圖　　．

（3）測(cè)量多組數(shù)據(jù)后，小紅通過(guò)計(jì)算電阻值，發(fā)現(xiàn)各阻值相差較大，其中最大的是12.5Ω，最小的是5.8Ω，請(qǐng)你分析一下，產(chǎn)生這種情況的原因是　　．

（4）小紅最后用算出的這幾次電阻值的平均值作為小燈泡的電阻值，你認(rèn)為這是　-　的．（選填“合理”或“不合理”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)額定電壓為2.5V、用歐姆表測(cè)得阻值約為5Ω的小燈泡，小紅同學(xué)為了知道其在各種電壓下的阻值情況，選用了下列器材：電壓為6V的電源、量程為0～3V的電壓表、量程為0～0.6A的電流表、若干根導(dǎo)線、開關(guān)，還有兩只滑動(dòng)變阻器（A：10Ω、1A；B：20Ω、1A）供選用．

（1）小紅應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器　B　．（選填“A”或“B”）

（2）畫出小紅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的電路圖　　．

（3）測(cè)量多組數(shù)據(jù)后，小紅通過(guò)計(jì)算電阻值，發(fā)現(xiàn)各阻值相差較大，其中最大的是12.5Ω，最小的是5.8Ω，請(qǐng)你分析一下，產(chǎn)生這種情況的原因是　　．

（4）小紅最后用算出的這幾次電阻值的平均值作為小燈泡的電阻值，你認(rèn)為這是　　的．（選填“合理”或“不合理”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2013年湖北省荊州市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

有一個(gè)額定電壓為2.5V、用歐姆表測(cè)得阻值約為5Ω的小燈泡，小紅同學(xué)為了知道其在各種電壓下的阻值情況，選用了下列器材：電壓為6V的電源、量程為0～3V的電壓表、量程為0～0.6A的電流表、若干根導(dǎo)線、開關(guān)，還有兩只滑動(dòng)變阻器（A：10Ω、1A；B：20Ω、1A）供選用．
（1）小紅應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器______．（選填“A”或“B”）
（2）畫出小紅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的電路圖______．
（3）測(cè)量多組數(shù)據(jù)后，小紅通過(guò)計(jì)算電阻值，發(fā)現(xiàn)各阻值相差較大，其中最大的是12.5Ω，最小的是5.8Ω，請(qǐng)你分析一下，產(chǎn)生這種情況的原因是______．
（4）小紅最后用算出的這幾次電阻值的平均值作為小燈泡的電阻值，你認(rèn)為這是______的．（選填“合理”或“不合理”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

有一個(gè)額定電壓為2.5V、用歐姆表測(cè)得阻值約為5Ω的小燈泡，小紅同學(xué)為了知道其在各種電壓下的阻值情況，選用了下列器材：電壓為6V的電源、量程為0～3V的電壓表、量程為0～0.6A的電流表、若干根導(dǎo)線、開關(guān)，還有兩只滑動(dòng)變阻器（A：10Ω、1A；B：20Ω、1A）供選用．
（1）小紅應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器　  　．（選填“A”或“B”）
（2）畫出小紅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的電路圖
（3）測(cè)量多組數(shù)據(jù)后，小紅通過(guò)計(jì)算電阻值，發(fā)現(xiàn)各阻值相差較大，其中最大的是12.5Ω，最小的是5.8Ω，請(qǐng)你分析一下，產(chǎn)生這種情況的原因是　  　．
（4）小紅最后用算出的這幾次電阻值的平均值作為小燈泡的電阻值，你認(rèn)為這是　   　的．（選填“合理”或“不合理”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?襄陽(yáng)）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有以下器材：電壓為5V的電源、兩個(gè)量程的電流表、單量程（3V）的電壓表、導(dǎo)線、開關(guān)和滑動(dòng)變阻器（規(guī)格分別為：“5Ω 0.3A”、“10Ω 0.6A”、“30Ω 0.6A”）．請(qǐng)你利用以上器材來(lái)測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“3.5V”小燈泡的功率（小燈泡電阻大約為10Ω）．
（1）為了保證電路各元件的安全，你需要選用的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為

“10Ω 0.6A”

．
（2）如圖的實(shí)物圖缺少三根導(dǎo)線，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，請(qǐng)將實(shí)物圖補(bǔ)充完整（導(dǎo)線不能交叉）．
（3）將電路連接完整并經(jīng)檢查無(wú)誤后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光暗淡、電流表有示數(shù)，而電壓表無(wú)示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是下面的哪一種情況？

D

（只填字母序號(hào)即可）
A、滑動(dòng)變阻器某處斷路 B、小燈泡處發(fā)生斷路
C、滑動(dòng)變阻器被短路 D、電壓表的某一個(gè)接線柱接觸不良
（4）如表是在正確操作情況下所測(cè)出的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，則小燈泡的額定功率為

1.225

W．
（5）按照教材中實(shí)驗(yàn)操作要求，整個(gè)電路消耗的電功率最大可以達(dá)到

2.1

W．、

次數(shù)	電壓表的示數(shù)U/V	電流表的示數(shù)I/A
1	2.5	0.25
2	1.5	0.35
3	1	0.4

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