2008年福建省福安市初中物理實驗考查測試題

考題一： 用量筒測量水的體積

考試要求：

⑴觀察量筒的分度值、量程，并記錄；

⑵正確測量水的體積，并記錄；(不要求估讀)；

⑶實驗認真、尊重事實、整理器材。

實驗器材：20ml量筒一個，小燒杯（內(nèi)盛適量的水）。

實驗步驟：

1.觀察量筒的分度值、量程，并記錄。

2.把燒杯中的水倒入量筒中。

3.讀取量筒中水的體積，并記錄。

4.整理實驗器材：把量筒中的水倒入小燒杯中，儀器歸位。

實驗記錄、評分表：

注意事項：

1、往量筒中倒水要注意方法。

2、讀數(shù)時視線要與液面保持相平。

考題二：用溫度計測熱水的溫度

考試要求：

⑴觀察溫度計的量程和最小刻度值并記錄；

⑵測出熱水的溫度并正確記錄；

⑶整理實驗器材；

實驗器材：溫度計、暖瓶中的熱開水、杯子

實驗步驟：

1.觀察溫度計的量程和分度值，并記錄(溫度計的量程從能測的最低溫度到能測的最高溫度)。

2.把溫度計的玻璃泡全部浸入燒杯的熱水中,不要碰到容器底或容器壁。

3.正確讀數(shù)：溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。

4.記錄熱水的溫度。

5.整理實驗器材：實驗完畢，將燒杯的水倒入廢液桶，儀器歸位。

實驗記錄、評分表

注意事項：

1、觀察溫度計時，要拿起溫度計。

2、記錄溫度計的量程時，從能測的最低溫度值到能測的最高溫度值，同時要有單位。

3、分度值是指相鄰的兩條刻線（每一小格）表示的溫度值,記錄分度值也要有單位。

4、溫度計的泡壁非常薄易碎裂,使用時應注意溫度計不能與硬物相碰撞。

5、測量時溫度計的玻璃泡須全部浸入被測液體中，注意不能把溫度計顛倒使用，且不要碰到容器底或容器壁。

6、溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍等一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)。

7、讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中（千萬不能取出溫度計，再讀數(shù)），眼睛視線要與溫度計中液柱的上表面相平。

考題三：用彈簧秤稱鐵塊的重力

考試要求： 

 ⑴觀察彈簧秤“0”刻度是否歸“0”，量程、分度值，并記錄；

⑵測量鐵塊的重力，并正確記錄結(jié)果；

⑶實驗認真，整理器材。

實驗器材：5N的彈簧秤一只，鐵塊，鐵架臺。

實驗步驟：

1.觀察彈簧秤的指針是否對準“0”刻度，不對準要調(diào)整。

2.觀察彈簧秤量程范圍、分度值，并記錄到表格中。

3.把彈簧秤掛在鐵架臺上，并在彈簧秤上掛上鐵塊，測出鐵塊的重力，并記錄。

4.整理實驗器材，實驗完畢。

實驗記錄、評分表：

注意事項：

1、彈簧秤的指針若不對在“0”刻度，應進行調(diào)整。

2、讀數(shù)時，視線、指針、刻度線應保持相平。

考題四：用天平稱物體的質(zhì)量

考試要求：

⑴觀察水平臺上天平的稱量以及游標尺上的分度值, 并記錄

⑵把游碼放在標尺的零刻度線處并調(diào)節(jié)橫梁平衡

⑶能測出金屬塊的質(zhì)量并記錄。

實驗器材：天平和砝碼、小鐵塊（或鋁塊）

實驗步驟：

1.將天平移到面前的水平臺上，觀察天平的量程和游標尺上的分度值，并記錄。

2.調(diào)節(jié)橫梁平衡；把游碼放在標尺的零刻線處，調(diào)節(jié)橫梁的螺母，使橫梁平衡。

3.把被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼(從大到小)并調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。

4.正確記錄物體的質(zhì)量：這時盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標尺上所對的刻度值，就是被測物體的質(zhì)量。

5.整理實驗器材：實驗完畢，用鑷子將右盤里的砝碼放回砝碼盒，把游碼歸零，取下左盤里的被測物體，儀器歸位。

實驗記錄、評分表

注意事項：

1、記錄天平的量程和標尺上的分度值要有單位，天平的量程和分度值就是天平銘牌上所寫的標量和感量。

2、調(diào)節(jié)橫梁平衡時，調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使指針指在分度盤中的中線處，這時橫梁平衡。橫梁平衡后，不能再移動天平，也不能再調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母。

3、估計被稱的物體的質(zhì)量應從估計數(shù)起，從大到小的順序來加減砝碼，然后調(diào)游碼在標尺上的位置。

4、砝碼的夾取一定要用鑷子。

5、整理器材時，天平歸位前，要將游碼歸零。

考題五：用量筒測己知質(zhì)量小石塊的密度

考試要求：

⑴觀察量筒的分度值并記錄；

⑵用量筒測出石塊的體積；求出已知質(zhì)量的石塊的密度并記錄

實驗器材：量筒、小石塊、玻璃杯、水、細線

實驗步驟：

1. 觀察量筒的分度值，并記錄。

2. 用量筒量取適量的水(要保證能浸沒整個石塊)，測出水的體積V₁(讀數(shù)時，視線要跟水面的凹面相平)，并記錄（注意寫上正確的的單位）。

3.將系有細繩的小石塊輕輕放入量筒的水中，測出水和石塊的總體積V₂(讀數(shù)時，視線要跟水面的凹面相平)，并記錄，注意也要有單位。

4.計算石塊的體積：水和石塊的總體積V₂減去水的體積V₁就是石塊的體積V，即V＝V₂－V₁，并記錄（注意寫上正確的單位）。

5.根據(jù)公式ρ＝m/v，利用已知石塊的質(zhì)量和石塊的體積V， 計算出石塊的密度。

6.整理實驗器材：實驗完畢，取出量筒中的小石塊，用毛巾擦干石塊上的水，將量筒中的水倒入燒杯中，儀器歸位。

實驗記錄、評分表：

注意事項：

1、使用量筒應該注意：①觀察量筒所標明的單位(量筒上注明"ml"，是"毫升"的符號，1ml＝1cm3)。②觀察量筒的分數(shù)值，即相鄰的兩個刻線（每一小格）表示的數(shù)值，記錄時要有單位。③往量筒倒水時，要沿著筒壁徐徐倒入，防止在倒入的水中出現(xiàn)氣泡。④量筒的水面是凹形的，讀數(shù)時，視線要跟水面相平，觀察時要以凹面為準。⑤用量筒量取適當?shù)乃�，要保證能浸沒整個石塊，若能取整數(shù)值，如40ml或50ml，以便于計算更好。

2、小石塊放入量筒時要輕輕地放入，細繩要掛在量筒壁上。

3、記錄體積時都要有單位，注意石塊體積是固體體積，單位要用cm³，而不能用ml。

4、計算石塊的密度要先填公式ρ＝m/v，再直接寫出計算結(jié)果,注意要有單位。

考題六：用電壓表測串聯(lián)電路電壓

考試要求：

⑴按電路圖連接電路；

⑵用電壓表分別測出小燈泡L1、L2兩端的電壓U1、U2以及L1、L2串聯(lián)后的總電壓U；

⑶斷開開關，整理器材。

實驗器材：三節(jié)干電池、一只電壓表、兩個小燈泡、一個開關、導線若干條。

實驗步驟：

1.根據(jù)電路圖，擺好器材。斷開開關，連接電路。

2.把電壓表并聯(lián)在燈泡L1兩端(選用0－3V量程，注意電

流要"＋"進"－"出)，閉合開關，測出L1兩端電壓U1，并記錄。

3.把電壓表并聯(lián)在燈泡L2兩端(選用0－3V量程，注意電流要"＋"進"－"出)，閉合開關，測出L2兩端電壓U2，并記錄。

4.把電壓表并聯(lián)在L1、L2的兩端(選用0－15V量程，注意電流要"＋"進"－"出), 閉合開關,測出L1、L2兩端的總電壓U,并記錄。

5.整理實驗器材：實驗完畢，斷開開關,拆開電路,儀器歸位。

實驗記錄、評分表：

注意事項：

1、連接電路前，要根據(jù)電路圖擺好器材，并斷開開關。

2、要測定某部份電路兩端的電壓值，必須把電壓表并聯(lián)在這部份電路的兩端, 還必須使電流從"＋"接線柱流入電壓表，從"－"接線柱流出來。

3、被測電壓不得超出電壓表的量程。在預先不能估計被測電路的電壓值時，要用電路的開關進行迅速試觸，如果指針示數(shù)在較小的量程范圍內(nèi)，再使用較小的量程。

4、進行電路連接之前，都要斷開開關，實驗完畢，拆開電路之前，也要斷開開關，再進行整理。           5、記錄U1、U2、U時 要寫上正確的單位。

考題七：用電壓表和電流表測電阻

考試要求：

⑴按電路圖連接電路； ⑵能用電壓表和電流表測電阻；

⑶斷開開關、整理器材。

實驗器材：兩節(jié)干電池、一只電流表、一只電壓表、一個待測電阻、一個滑動變阻器、一個開關、導線若干條。

實驗步驟：

1.根據(jù)電路圖，擺好器材。

2. 斷開開關，連接電路。注意：電壓表選用0－3V量程，電流"＋"進"－"出，電流表選用0－0.6A量程，電流"＋"進"－"出，滑動變阻器的接線方式"一上一下"(一上是指上面兩個接線中的一個接線柱，一下是指下面的兩個接線中的一個接線柱)。

3.經(jīng)檢查無誤后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，觀察電流表的指針位置，使電流表的讀數(shù)為0.1A或0.2A，并記錄。測出對應的電壓表的讀數(shù)，并記錄。

4.根據(jù)公式R＝U/I，利用測出的電壓值U和電流值I，計算出待測電阻的阻值。

5.整理實驗器材：實驗完畢, 斷開開關, 拆開電路,儀器歸位。

實驗記錄、評分表：

注意事項：

1、實驗前要注意了解各種器材的規(guī)格，如每個電池的電壓值，串聯(lián)電池組的電壓值，電流表、電壓表的量程。盡量估計電路中的電流和被測電阻端電壓的最大值，以正確選用電壓表和電流表的量程。

2、連接電路前，要根據(jù)電路圖，擺好器材，并斷開開關。實驗時每次讀完讀數(shù)后應及時斷開開關。

3、閉合電路前,滑動變阻器的滑片應調(diào)節(jié)到使它接入電路中的電阻最大。

4、閉合電路后，移動滑動變阻器的滑片，應使電流表的讀數(shù)為0.1A或0.2A，以便計算電阻的阻值。        5、記錄電流表、電壓表的數(shù)值和電阻的阻值都要有單位。

考題八：測定小燈泡的額定功率

考試要求：

⑴按電路圖連接電路；

⑵能用電壓表和電流表測出小燈泡的額定電壓和電流，根據(jù)電功率公式P=UI算出小燈泡的額定功率；    ⑶斷開開關，整理器材。

實驗器材：兩節(jié)干電池、一只電流表、一只電壓表、一個小燈炮、一個滑動變阻器、一個開關、導線若干條。

實驗步驟： 1. 根據(jù)電路圖，擺好器材。

2. 斷開開關，連接電路。注意：電壓表選用0－3V量程，讓電流從"＋"接線柱流入，"－"接線柱流出，電流表選用0－0.6A量程，讓電流從"＋"接線柱流入，"－"接線柱流出，滑動變阻器的接線方式"一上一下"。

3.經(jīng)檢查無誤后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，觀察電壓表的指針位置，使電壓表的讀數(shù)為小燈泡的額定電壓值2.5V，并記錄，即U＝2.5V。這時燈泡正常發(fā)光，測出對應的電流表的讀數(shù)，這是小燈泡正常工作時的電流，并記錄。

4.根據(jù)公式P＝UI，利用測出的額定電壓值U和電流值I，計算出小燈泡的額定功率。

5.整理實驗器材：實驗完畢, 斷開開關, 拆開電路,儀器歸位。

實驗記錄、評分表：

注意事項：

1、實驗前要注意了解各種器材的規(guī)格，如每個電池的電壓值，串聯(lián)電池組的電壓值，電流表、電壓表的量程。盡量估計電路中的電流最大值，以正確選用電流表的量程。

2、連接電路前，要根據(jù)電路圖，擺好器材，并斷開開關。實驗時每次讀完讀數(shù)后應及時斷開開關。

3、閉合電路前,滑動變阻器的滑片應調(diào)節(jié)到使它接入電路中的電阻最大。

4、閉合電路后，移動滑動變阻器的滑片，應使電壓表的讀數(shù)為小燈泡的額定電壓值，然后測出對應的電流表讀數(shù)I，就是小燈泡正常工作的電流。

5、記錄電流表、電壓表的數(shù)值和小燈泡的額定功率，都要有單位。

第十四屆全國初中應用物理知識競賽復賽試題

一、(14分)1998年某地區(qū)遭受特大洪澇災害。為了抗洪搶險，急需在20h內(nèi)從甲地調(diào)運65t鋼材到乙地�，F(xiàn)僅剩下一艘滿載時排水量為80t的貨船，船身(包括船員)質(zhì)量約17t，已知甲、乙兩地的水路距離為80km，船行駛的平均速度為lOkm/h(不計水流速度)。

    (1)請你設計一個完成此項任務的可行性方案；

    (2)通過分析、計算，找出最佳方案。(鋼材的密度為7.9×10³kg/m³)

二、(18分)圖l為一種電磁爐的原理示意圖。它是利用高頻電流在電磁爐內(nèi)部線圈中產(chǎn)生磁場，磁化鐵磁材料制成的烹飪鍋，在鍋體形成無數(shù)小的渦流(感應電流)而產(chǎn)生焦耳熱。同時，被磁化的鐵磁材料分子因摩擦、碰撞而發(fā)熱。從而使鍋體自身發(fā)熱達到加熱食物的目的。

  (1)使用電磁爐加熱食物時，不產(chǎn)生明火，無煙塵，無廢氣，清潔、安全、高效、節(jié)能。請寫出電磁爐在使用中可能涉及的物理知識(只寫名稱不寫內(nèi)容，不少于10個可得滿分)。

(2)在使用電磁爐時，爐和鍋之間的熱是由_______傳

遞給_______的。電磁爐加熱食物的過程中消耗______

____能轉(zhuǎn)化為__________能；若用該電磁爐1次蒸熟

5個饅頭需用時間25min，那么，1次只蒸熟1個同樣

大小的饅頭大約需要________min。

(3)某款電磁爐性能參數(shù)如下表所示：

    根據(jù)上表數(shù)據(jù)，若電磁爐在功率調(diào)節(jié)和溫度調(diào)節(jié)的范圍內(nèi)，加熱溫度隨功率調(diào)節(jié)的變化圖象是一直線，電磁爐工作電壓正常，在1個標準大氣壓下，燒開一鍋質(zhì)量為3kg、溫度為22℃的水最多需要多少時間(不計鍋吸熱及熱散失)?

三、(18分)有人在夏季用簡易曬水箱給水加熱用來淋浴，這不僅能節(jié)省能源，而且很方便。李明和張華想利用這樣的裝置估測太陽光對地球表面輻射的強度的大小。也就是說，太陽光垂直照射地球表面時，地球表面單位時間單位面積所獲得的能量是多少。實驗裝置如圖2所示，曬水箱內(nèi)部是被涂黑的，箱體外加了保溫層，上面開口并蓋有透明玻璃板。

    在估測之前要首先弄清，透過玻璃板的太陽光能量究竟占太陽輻射到玻璃板上的能量的百分之幾?李明和張華各拿一塊實驗用的玻璃板，把陽光反射到墻上的同一個地方，他們發(fā)現(xiàn)，兩塊反射光斑重疊處的強度，和太陽光直接射到地上的強度差不多。

    (1)透過玻璃板的太陽光能量占太陽輻射到玻璃板上的能量的百分之幾?你在得出這個結(jié)論時做了什么假設?假設的根據(jù)是什么?

    (2)請你幫助他們設計實驗方案，并寫出具體的實驗步驟。

    (3)請你對這個實驗方案的可行性做出評價。

四、(18分)用電流表和電壓表測電流和電壓時，通常并不考慮儀表本身電阻對待測電路的影響，而將其視為“理想儀表”，即認為電流表的內(nèi)電阻為零，電壓表的內(nèi)電阻為無限大。實際上，電流表和電壓表都有一定電阻值，因而我們可以把電流表看成一個能顯示通過自身電流大小的其阻值很小的電阻；可以把電壓表看成一個能顯示自身兩端電壓大小的其阻值很大的電阻。所以，把電流表或電壓表接入待測電路時，就相當于在待測電路中串聯(lián)一個電阻，或并聯(lián)一個電阻。這樣，電流表兩端就要有一定的電壓，電壓表中就要通過一定的電流，因此實際上很難同時精確地測出待測電阻兩端的電壓和通過待測電阻的電流。

    1．現(xiàn)有一個量程為0．6A，內(nèi)電阻為0．13Ω的電流表，能否用它測量某電路兩端的電壓?若不能，請說明理由。若能，請說明用它能測量的最大電壓值。

    2．現(xiàn)要精確測量一個阻值約為8Ω的電阻Rx，實驗室提供下列器材。

    ·電流表A₁：量程100mA，內(nèi)電阻r₁=4Ω

    ·電流表A₂：量程500mA，內(nèi)電阻r₂=750Ω

    ·電壓表V：量程10V，內(nèi)電阻r₃=10kΩ

    ·變阻器R₀：阻值約10Ω·定值電阻R1：阻值為10kΩ

    ·電池E：兩端電壓約l.5V

    ·開關s、導線若干個

(1)選出你測量時所需的適當器材，并在虛線方框中畫出電路圖。

(2)需要測量哪些物理量?根據(jù)所測物理量，寫出被測電阻Rx的表達式。

五、(16分)圖3甲是使用汽車打撈水下重物的示意圖。汽車通過定滑輪牽引水下一個圓柱形重物，在整個打撈過程中，汽車以恒定的速度v=0．2m/s向右運動。圖3乙是此過程中汽車拉動重物的功率P隨時間t變化的圖象。設t=0時汽車開始提升重物，忽略水的阻力和滑輪的摩擦，g取10N/kg。求：

    (1)圓柱形重物的質(zhì)量；(2)圓柱形重物的密度；(3)打撈前，圓柱形重物上表面所受的水的壓力。

六、(16分)圖4為一種電飯煲的工作原理圖。下面是王寧同學對電飯煲工作原理的研究，請你也參與共同探討。

  按下、扳起電飯煲的開關，有一種“粘連”“吸引”的感覺，取出飯鍋，發(fā)現(xiàn)電飯煲的底部有一個凸起物．它可以上下彈動，能被磁鐵吸引。王寧同學通過用

這個電飯煲做米飯和燒水來研究它的工作情況，請回答他在使用過程中發(fā)現(xiàn)的如下問題。

    (1)圖4中只有兩根外接導線，這樣的用電器有什么危害?應當怎樣加以完善?

    (2)將三腳插頭插入電源插座，不用按開關，指示燈就發(fā)亮，按下開關后，指示燈亮度不變。此時為什么開關對指示燈的亮度沒有影響?

    (3)電飯煲工作了15min，會出現(xiàn)大量“白氣”，這些“白氣”是怎樣形成的?

    (4)電飯煲工作了25min，聽到“啪”的一聲，指示燈不亮了。以此推測，感溫軟磁體的磁性可能受什么因素影響?怎樣影響?

    (5)聽到“啪”的一聲后又過了l0min，指示燈又發(fā)光，一會兒指示燈又熄滅了。分析在相同條件下，不同種類金屬的熱脹冷縮程度是否一樣?

    (6)要想獲得恒溫的溫水，你可以怎樣做?

    (7)電飯煲使用較長一段時間后，常常在飯未完全熟透時就“跳閘”，這樣就會出現(xiàn)“夾生飯”，請問這種情況電飯煲可能在什么地方出現(xiàn)了故障?為什么?

第十四屆全國初中應用物理知識競賽復賽試題

一、(14分)1998年某地區(qū)遭受特大洪澇災害。為了抗洪搶險，急需在20h內(nèi)從甲地調(diào)運65t鋼材到乙地�，F(xiàn)僅剩下一艘滿載時排水量為80t的貨船，船身(包括船員)質(zhì)量約17t，已知甲、乙兩地的水路距離為80km，船行駛的平均速度為lOkm/h(不計水流速度)。

    (1)請你設計一個完成此項任務的可行性方案；

    (2)通過分析、計算，找出最佳方案。(鋼材的密度為7.9×10³kg/m³)

二、(18分)圖l為一種電磁爐的原理示意圖。它是利用高頻電流在電磁爐內(nèi)部線圈中產(chǎn)生磁場，磁化鐵磁材料制成的烹飪鍋，在鍋體形成無數(shù)小的渦流(感應電流)而產(chǎn)生焦耳熱。同時，被磁化的鐵磁材料分子因摩擦、碰撞而發(fā)熱。從而使鍋體自身發(fā)熱達到加熱食物的目的。

  (1)使用電磁爐加熱食物時，不產(chǎn)生明火，無煙塵，無廢氣，清潔、安全、高效、節(jié)能。請寫出電磁爐在使用中可能涉及的物理知識(只寫名稱不寫內(nèi)容，不少于10個可得滿分)。

(2)在使用電磁爐時，爐和鍋之間的熱是由_______傳

遞給_______的。電磁爐加熱食物的過程中消耗______

____能轉(zhuǎn)化為__________能；若用該電磁爐1次蒸熟

5個饅頭需用時間25min，那么，1次只蒸熟1個同樣

大小的饅頭大約需要________min。

(3)某款電磁爐性能參數(shù)如下表所示：

    根據(jù)上表數(shù)據(jù)，若電磁爐在功率調(diào)節(jié)和溫度調(diào)節(jié)的范圍內(nèi)，加熱溫度隨功率調(diào)節(jié)的變化圖象是一直線，電磁爐工作電壓正常，在1個標準大氣壓下，燒開一鍋質(zhì)量為3kg、溫度為22℃的水最多需要多少時間(不計鍋吸熱及熱散失)?

三、(18分)有人在夏季用簡易曬水箱給水加熱用來淋浴，這不僅能節(jié)省能源，而且很方便。李明和張華想利用這樣的裝置估測太陽光對地球表面輻射的強度的大小。也就是說，太陽光垂直照射地球表面時，地球表面單位時間單位面積所獲得的能量是多少。實驗裝置如圖2所示，曬水箱內(nèi)部是被涂黑的，箱體外加了保溫層，上面開口并蓋有透明玻璃板。

    在估測之前要首先弄清，透過玻璃板的太陽光能量究竟占太陽輻射到玻璃板上的能量的百分之幾?李明和張華各拿一塊實驗用的玻璃板，把陽光反射到墻上的同一個地方，他們發(fā)現(xiàn)，兩塊反射光斑重疊處的強度，和太陽光直接射到地上的強度差不多。

    (1)透過玻璃板的太陽光能量占太陽輻射到玻璃板上的能量的百分之幾?你在得出這個結(jié)論時做了什么假設?假設的根據(jù)是什么?

    (2)請你幫助他們設計實驗方案，并寫出具體的實驗步驟。

    (3)請你對這個實驗方案的可行性做出評價。

四、(18分)用電流表和電壓表測電流和電壓時，通常并不考慮儀表本身電阻對待測電路的影響，而將其視為“理想儀表”，即認為電流表的內(nèi)電阻為零，電壓表的內(nèi)電阻為無限大。實際上，電流表和電壓表都有一定電阻值，因而我們可以把電流表看成一個能顯示通過自身電流大小的其阻值很小的電阻；可以把電壓表看成一個能顯示自身兩端電壓大小的其阻值很大的電阻。所以，把電流表或電壓表接入待測電路時，就相當于在待測電路中串聯(lián)一個電阻，或并聯(lián)一個電阻。這樣，電流表兩端就要有一定的電壓，電壓表中就要通過一定的電流，因此實際上很難同時精確地測出待測電阻兩端的電壓和通過待測電阻的電流。

    1．現(xiàn)有一個量程為0．6A，內(nèi)電阻為0．13Ω的電流表，能否用它測量某電路兩端的電壓?若不能，請說明理由。若能，請說明用它能測量的最大電壓值。

    2．現(xiàn)要精確測量一個阻值約為8Ω的電阻Rx，實驗室提供下列器材。

    ·電流表A₁：量程100mA，內(nèi)電阻r₁=4Ω

    ·電流表A₂：量程500mA，內(nèi)電阻r₂=750Ω

    ·電壓表V：量程10V，內(nèi)電阻r₃=10kΩ

    ·變阻器R₀：阻值約10Ω·定值電阻R1：阻值為10kΩ

    ·電池E：兩端電壓約l.5V

    ·開關s、導線若干個

(1)選出你測量時所需的適當器材，并在虛線方框中畫出電路圖。

(2)需要測量哪些物理量?根據(jù)所測物理量，寫出被測電阻Rx的表達式。

五、(16分)圖3甲是使用汽車打撈水下重物的示意圖。汽車通過定滑輪牽引水下一個圓柱形重物，在整個打撈過程中，汽車以恒定的速度v=0．2m/s向右運動。圖3乙是此過程中汽車拉動重物的功率P隨時間t變化的圖象。設t=0時汽車開始提升重物，忽略水的阻力和滑輪的摩擦，g取10N/kg。求：

    (1)圓柱形重物的質(zhì)量；(2)圓柱形重物的密度；(3)打撈前，圓柱形重物上表面所受的水的壓力。

六、(16分)圖4為一種電飯煲的工作原理圖。下面是王寧同學對電飯煲工作原理的研究，請你也參與共同探討。

  按下、扳起電飯煲的開關，有一種“粘連”“吸引”的感覺，取出飯鍋，發(fā)現(xiàn)電飯煲的底部有一個凸起物．它可以上下彈動，能被磁鐵吸引。王寧同學通過用

這個電飯煲做米飯和燒水來研究它的工作情況，請回答他在使用過程中發(fā)現(xiàn)的如下問題。

    (1)圖4中只有兩根外接導線，這樣的用電器有什么危害?應當怎樣加以完善?

    (2)將三腳插頭插入電源插座，不用按開關，指示燈就發(fā)亮，按下開關后，指示燈亮度不變。此時為什么開關對指示燈的亮度沒有影響?

    (3)電飯煲工作了15min，會出現(xiàn)大量“白氣”，這些“白氣”是怎樣形成的?

    (4)電飯煲工作了25min，聽到“啪”的一聲，指示燈不亮了。以此推測，感溫軟磁體的磁性可能受什么因素影響?怎樣影響?

    (5)聽到“啪”的一聲后又過了l0min，指示燈又發(fā)光，一會兒指示燈又熄滅了。分析在相同條件下，不同種類金屬的熱脹冷縮程度是否一樣?

    (6)要想獲得恒溫的溫水，你可以怎樣做?

    (7)電飯煲使用較長一段時間后，常常在飯未完全熟透時就“跳閘”，這樣就會出現(xiàn)“夾生飯”，請問這種情況電飯煲可能在什么地方出現(xiàn)了故障?為什么?

一、單項選擇題（每小題2分，共24分．每小題只有一個選項是正確的，請把正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)）

1．你所答的這張物理試卷放在水平桌面上靜止時，下列說法正確的是（    ）

A．它對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力

B．它所受到的合力為零

C．因為它是靜止的，所以沒有受到力的作用

D．因為它受到摩擦力，所以靜止在桌面上

2．下列圖中的現(xiàn)象和做法為了增大壓強的是

3．某同學對一些物理量進行了估測，其中最接近實際的是（    ）

A．人體正常體溫約為42℃                        B．某初中生的質(zhì)量約為50kg

C．學生書桌高約200cm                        D．人正常步行速度約為5m／s

4．在日常生活和生產(chǎn)活動中，有時要增大摩擦力，有時又要設法減小摩擦力，下列四個實例中屬于減小摩擦力的是（    ）

5．關于光學器材或設備，下列說法錯誤的是．（    ）

A．照相機、幻燈機的鏡頭都相當于凸透鏡

B．潛望鏡利用了光的反射

C．近視眼是將像成在了視網(wǎng)膜的后面

D．電視機的遙控器可以發(fā)射出紅外線

6．在運動場上常見到這樣一些場景，其中表現(xiàn)出的現(xiàn)象不能用慣性知識解釋的是（    ）

A．短跑運動員跑到終點后不能立即停下來

B．跳遠運動員要助跑一段距離才起跳

C．投擲鉛球時，鉛球離開手后繼續(xù)向前運動

D．跳高運動員跳過后從最高點落向地面

7．對于下列四幅圖中解釋錯誤的是（    ）

8．如圖所示，在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球．然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，那么以下分析正確的是（    ）

A．乒乓球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小

B．乒乓球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大

C．乒乓球不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小

D．乒乓球不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大

9．如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關系時，小華同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為U_ab=2V，U_bc=2V，U_ac=4V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應該做的是（                ）

A．整理器材，結(jié)束實驗

B．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值

D．換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值

10．把標有“6V 3W”和“12V  3W”字樣的兩個燈泡L₁、L₂串聯(lián)在15V的電源上，下列說法正確的是（    ）

A．燈L₁正常發(fā)光                                B．燈L₂正常發(fā)光

C．兩燈都能正常發(fā)光                        D．兩燈都不能正常發(fā)光

11．下列做法符合安全用電原則的是（    ）

12．下圖各實驗現(xiàn)象揭示發(fā)電機原理的是（    ）

（1）圖中木塊的長度是 ________cm；圖中電能表的示數(shù)是 ________kWh

（2）要想測出小燈泡的功率，需要的器材有 ________．
（3）了解到“重力勢能”知識的小東同學，想用身邊的器材（鉛球），來探究影響重力勢能大小的因素，其探究程序如下：
①猜想：影響重力勢能大小的因素可能有：
a、重力勢能大小可能與物體的質(zhì)量有關
b、重力勢能大小可能與物體的高度有關
②實驗提供的實心鉛球有2kg、2kg、3kg各一個，細沙（足夠多）、刻度尺、兩個相同大紙盒，請你利用上述器材，幫他設計實驗方案、驗證猜想、完成實驗步驟：
A、將適量的沙子放進大紙盒里撥平；
B、取質(zhì)量為 ________的鉛球各一個，將兩球分別對準紙盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進行比較；
C、取質(zhì)量為 ________的鉛球各一個，將兩球分別對準紙盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進行比較．
③通過對該實驗的探究，B步驟得到的結(jié)論是：重力勢能跟 ________有關；C步驟得出的結(jié)論是：重力勢能跟 ________有關．
④兩盞完全相同的燈L₁、L₂接在電壓為6V的電源上都能發(fā)光，現(xiàn)要判斷L₁、L₂的連接方式．（請完成下表）

條件	判斷方法	L1、L2的連接方式
不使用任何儀器	方法一：取下一盞燈，若另一盞燈仍能發(fā)光	________聯(lián)
	方法二：取下一盞燈，若另一盞燈不發(fā)光	________聯(lián)
給一只電壓表及 若干導線	方法一：用導線把電壓表并在某盞燈的兩端， 若電壓表示數(shù)是3V	________聯(lián)
	方法二：用導線把電壓表并在某盞燈的兩端， 若電壓表示數(shù)是6V	________聯(lián)

⑤某同學用如圖所示的裝置，研究物塊受到液體的浮力．彈簧測力計吊著物塊在空氣中稱時，讀數(shù)為3N；當把物塊浸沒在煤油中稱時，讀數(shù)為2.5N，此時物塊受煤油的浮力為 ________N．當把物塊浸沒在水中稱時，讀數(shù)為 ________2.5N（大于/小于/等于）．由此可得出結(jié)論：浸沒在液體中的物體所受的浮力跟 ________有關．