如圖所示，是小敏同學(xué)在探究甲、乙兩種不同的固體物質(zhì)的體積和質(zhì)量的關(guān)系時得出的圖象．由圖象可知

1. A.
   ρ_甲＞ρ_乙
2. B.
   ρ_甲＜ρ_乙
3. C.
   ρ_甲=ρ_乙
4. D.
   無法判斷

在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗中。

（1）小明的猜想是：①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)；

小亮的猜想是：②電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)；

小敏的猜想是：③電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；

三位同學(xué)為上述探究活動準(zhǔn)備了四條材料、長度、粗細如圖甲所示的電阻線，他們已經(jīng)完成了下乙圖的部分實物連接（接點A、B待接入電阻線）。

（2）該實驗是通過比較_______________________來判斷接入A、B間的電阻大��；

（3）若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想，應(yīng)該選用兩條導(dǎo)線　　　　　　　___________(填導(dǎo)線的代號字母)分別接入A、B進行對比；

（4）如果將電阻線b、d分別接入A、B，可以探究猜想_________；

（5）實驗中如果用電流表替換小燈泡，是否可行？答:___________，原因是__________________________________________________________。

影響導(dǎo)體電阻大小有多種因素．如圖甲所示的實驗是　為了探究導(dǎo)體電阻大小與________的關(guān)系．同學(xué)們查閱　資料后知道某些導(dǎo)體的電阻還與磁場強弱有關(guān)（磁場強弱稱為磁場強度，用符號B表示，其單位為特斯拉，用符號T表示），電阻隨磁場的增強而增大，利用這種關(guān)系可以測量磁場的強度．如圖乙所示為室溫下某磁敏電阻阻值R隨磁場強度變化的曲線．若實驗室可提供以下器材：磁敏電阻、蹄形磁鐵、電源、開關(guān)、導(dǎo)線、滑動變阻器、電壓表、電流表（毫安為單位）．

（1）現(xiàn)要測定如圖丙所示蹄形磁鐵兩極間磁敏電阻R所在處的磁場強度，請在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖；

實驗次數(shù)	1	2	3
U/伏	O.45	O.91	1.5O
I/毫安	O.3	O.6	1.0

（2）某同學(xué)正確實驗后，測得磁敏電阻R兩端的電壓與電流的數(shù)據(jù)如下：
請利用表中數(shù)據(jù)計算該磁敏電阻R在此磁場電的阻值為________歐，該處磁場強度大約為________特斯拉；
（3）若要在上述實驗后繼續(xù)研究磁敏電阻大小與磁場方向的關(guān)系，則只要在原實驗中改變________即可．