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在水平桌面上鋪有粗糙程度不同的物體,讓小車自斜面頂端同一高度,從靜止開始滑下,小車在不同表面運動的距離見下表,通過探究,我們可反駁如下說法中的


A.摩擦力越小,小車速度減小得越慢
B.小車受到力就運動,小車不受力就不運動
C.若平面絕對光滑,小車將做勻速直線運動
D.運動物體不受力,將保持勻速直線運動
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂  端從靜止開始滑下,三次實驗現(xiàn)象如圖所示,比較小車沿水平面運動的距離.

請你觀察實驗現(xiàn)象思考后回答:
(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實驗中為了使小車運動到斜面底端時的速度相等,應(yīng)使小車從斜面上的
同一高度
同一高度
處釋放.
(2)三次實驗中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是第
第一
第一
次,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的
粗糙程度
粗糙程度
有關(guān).
(3)如果將圖中木板表面平整地拼接在棉布表面后面(右端),則小車由棉布表面進(jìn)入木板表面時速度將
變小
變小
(選填“變大”“變小”或“不”).
(4)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力),則小車會在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運動.
(5)實驗應(yīng)用:小芳坐在行駛的列車上用餐時發(fā)現(xiàn),桌面上的一個茶葉蛋突然向后滾動,而茶杯卻紋絲不動.由此判斷,該列車正在加速行駛.請在圖中作出此時茶杯的受力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,三次實驗現(xiàn)象如圖所示,比較小車沿水平面運動的距離.請你觀察實驗現(xiàn)象思考后回答:
(1)三次實驗中采用“同一小車、保持同一高度、讓小車從靜止開始下滑”,這樣做的目的是
使小車到達(dá)水平面時的初速度相同
使小車到達(dá)水平面時的初速度相同

(2)三次實驗中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是在
毛巾
毛巾
表面上,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的
粗糙程度
粗糙程度
有關(guān).
(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力),則小車會在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運動.
(4)這個實驗從根本上證明了
力是維持物體運動的原因
力是維持物體運動的原因
 的觀點是錯誤的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂端從靜止開 始滑下,三次實驗現(xiàn)象如圖所示,比較小車沿水平面運動的距離.

第一次(毛巾表面)第二次(棉布表面)第三次(木板表面) 請你觀察實驗現(xiàn)象,思考后回答:
(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實驗中為了使小車運動到斜面底端時的速度相等,應(yīng)使小車從斜面上的
同一高度
同一高度
處釋放.
(2)三次實驗中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是第
次,這說明小車受到摩擦力的大小 與接觸面的
粗糙程度
粗糙程度
有關(guān).
(3)如果將圖中木板表面平整地拼接在棉布表面后面(右端),則小車由棉布表面進(jìn)入木板表面時速度將
變小
變小
(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力),則小車會在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,三次實驗現(xiàn)象如圖所示,比較小車沿水平面運動的距離.
請你觀察實驗現(xiàn)象思考后回答:
(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實驗中應(yīng)使小車運動到斜面底端時的速度
相等
相等
(相等/不等),即小車應(yīng)從斜面上的
同一高度
同一高度
處釋放.
(2)三次實驗中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是第
次,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的
粗糙程度
粗糙程度
有關(guān).
(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力),則小車會在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,三次實驗現(xiàn)象如下圖所示,比較小車沿水平面運動的距離。

 

請觀察實驗現(xiàn)象思考后回答:

(1)   為了得到科學(xué)結(jié)論,三次實驗中應(yīng)使小車運動到斜面底端時的速度______(選填“相等”或“不相等”),即小車應(yīng)從斜面上的_________處釋放。

(2)   三次實驗中,小車在水平面上受到的摩擦力最大的是第-_____次,這說明小車受到的摩擦力的大小與接觸面的_________有關(guān)。

(3)   進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力),則小車會在水平面上做________運動。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,三次實驗現(xiàn)象如下圖所示,比較小車沿水平面運動的距離.

                

第一次(毛巾表面)          第二次(棉布表面)         第三次(木板表面)

                       

請你觀察實驗現(xiàn)象思考后回答:

(1).為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實驗中應(yīng)使小車運動到斜面底端時的速度      (選填“相等”或“不等”),即小車應(yīng)從斜面上的____________處釋放.

(2).三次實驗中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是第____次,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的__________有關(guān).

(3).進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力),則小車會在水平面上做____________________運動.

(4).若實驗中讓小車分別從不同高度由靜止開始沿斜面下滑,最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上。用刻度尺測量每次開始下滑時的高度h和在水平板面上滑行的距離s,記錄如下表:

實驗序數(shù)

水平板面

高度h/m

水平距離s/m

1

木  板

0.20

1.00

2

木  板

0.40

2.00

3

木  板

0.60

3.00

4

鋪上棉布的板

0.20

0.50

5

鋪上棉布的板

0.40

1.00

6

鋪上棉布的板

0.60

1.50

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

分析1、2、3次實驗可得:小車在木板上滑行的水平距離s與在斜面上釋放時的高度h的關(guān)系式為s= __________。

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,三次實驗現(xiàn)象如下圖所示,比較小車沿水平面運動的距離.

請你觀察實驗現(xiàn)象思考后回答:

(1).為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實驗中應(yīng)使小車運動到斜面底端時的速度      (選填“相等”或“不等”),即小車應(yīng)從斜面上的____________處釋放.

(2).三次實驗中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是第____次,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的__________有關(guān).

(3).進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力),則小車會在水平面上做____________________運動.

(4).若實驗中讓小車分別從不同高度由靜止開始沿斜面下滑,最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上。用刻度尺測量每次開始下滑時的高度h和在水平板面上滑行的距離s,記錄如下表:

實驗序數(shù)

水平板面

高度h/m

水平距離s/m

1

木  板

0.20

1.00

2

木  板

0.40

2.00

3

木  板

0.60

3.00

4

鋪上棉布的板

0.20

0.50

5

鋪上棉布的板

0.40

1.00

6

鋪上棉布的板

0.60

1.50

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

分析1、2、3次實驗可得:小車在木板上滑行的水平距離s與在斜面上釋放時的高度h的關(guān)系式為s= __________。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,三次實驗現(xiàn)象如下圖所示,比較小車沿水平面運動的距離。


請觀察實驗現(xiàn)象思考后回答:
(1)  為了得到科學(xué)結(jié)論,三次實驗中應(yīng)使小車運動到斜面底端時的速度______(選填“相等”或“不相等”),即小車應(yīng)從斜面上的_________處釋放。
(2)  三次實驗中,小車在水平面上受到的摩擦力最大的是第-_____次,這說明小車受到的摩擦力的大小與接觸面的_________有關(guān)。
(3)  進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力),則小車會在水平面上做________運動。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,三次實驗現(xiàn)象如下圖所示,比較小車沿水平面運動的距離.
                
第一次(毛巾表面)          第二次(棉布表面)        第三次(木板表面)
請你觀察實驗現(xiàn)象思考后回答:
(1).為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實驗中應(yīng)使小車運動到斜面底端時的速度      (選填“相等”或“不等”),即小車應(yīng)從斜面上的____________處釋放.
(2).三次實驗中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是第____次,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的__________有關(guān).
(3).進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力),則小車會在水平面上做____________________運動.
(4).若實驗中讓小車分別從不同高度由靜止開始沿斜面下滑,最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上。用刻度尺測量每次開始下滑時的高度h和在水平板面上滑行的距離s,記錄如下表:
實驗序數(shù)
水平板面
高度h/m
水平距離s/m
1
木 板
0.20
1.00
2
木 板
0.40
2.00
3
木 板
0.60
3.00
4
鋪上棉布的板
0.20
0.50
5
鋪上棉布的板
0.40
1.00
6
鋪上棉布的板
0.60
1.50
 
分析1、2、3次實驗可得:小車在木板上滑行的水平距離s與在斜面上釋放時的高度h的關(guān)系式為s= __________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,三次實驗現(xiàn)象如下圖所示,比較小車沿水平面運動的距離.

請你觀察實驗現(xiàn)象思考后回答:
(1).為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實驗中應(yīng)使小車運動到斜面底端時的速度      (選填“相等”或“不等”),即小車應(yīng)從斜面上的____________處釋放.
(2).三次實驗中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是第____次,這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的__________有關(guān).
(3).進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力),則小車會在水平面上做____________________運動.
(4).若實驗中讓小車分別從不同高度由靜止開始沿斜面下滑,最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上。用刻度尺測量每次開始下滑時的高度h和在水平板面上滑行的距離s,記錄如下表:
實驗序數(shù)
水平板面
高度h/m
水平距離s/m
1
木 板
0.20
1.00
2
木 板
0.40
2.00
3
木 板
0.60
3.00
4
鋪上棉布的板
0.20
0.50
5
鋪上棉布的板
0.40
1.00
6
鋪上棉布的板
0.60
1.50
 
分析1、2、3次實驗可得:小車在木板上滑行的水平距離s與在斜面上釋放時的高度h的關(guān)系式為s= __________。

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同步練習(xí)冊答案