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凸鏡和凹鏡都能成像,所以它們都可以使光會聚。這句話是否正確?

A.對
B.錯
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:陜西省同步題 題型:判斷題

凸鏡和凹鏡都能成像,所以它們都可以使光會聚。
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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖1,投影儀中主要的光學(xué)儀器是凸透鏡,它的成像規(guī)律我們在課堂中是通過如圖1所示的器材來進行探究的:將蠟燭、透鏡、光屏放在同一直線上,改變蠟燭到透鏡之間的距離、透鏡和光屏之間的距離,我們可以在光屏上得到不同的像.這里有一個當(dāng)時的實驗表格,請你將表格填寫完整:

幾種情況 物距 像的大小 像的倒正 像的虛實
1 大于2倍焦距
2
3 虛像
投影儀所成的像是上述表格中的第
種情況.
(2)投影儀上方的平面鏡,在這里的主要作用是
改變光的傳播方向
改變光的傳播方向
.圖中入射到平面鏡上的兩條光線中,有一條光線的光路沒有畫完,請你在原圖中按作圖要求將光路補畫完整.
(3)圖1中的A是螺紋透鏡,相當(dāng)于一個
凸透鏡
凸透鏡
鏡;B是反光鏡,相當(dāng)于
凹面
凹面
鏡,它們的作用都是
對光起會聚作用
對光起會聚作用

(4)屏幕是由
粗糙
粗糙
(填“光滑”或“粗糙”)的材料制成的,這樣就可以在屏幕上發(fā)生
反射,使我們能夠從不同方向上看到屏幕上所成的實像.
(5)為什么我們用屏不能承接虛像?
因為虛像不是實際光線會聚而成的像
因為虛像不是實際光線會聚而成的像

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

技能與應(yīng)用題(每空2分,共16分)
(1)在田徑比賽的4´100m接力中,公認的強隊偶爾會因交接棒時的失誤而與冠軍失之交臂.請你給他們提出一個建議:____________________________________.
(2)趙亮同學(xué)利用光路圖作出了當(dāng)蠟燭位于一倍焦距和二倍焦距之間時成像的特點(如圖所示).實際上,從燭焰A點發(fā)出的無數(shù)條光線透過凸透鏡發(fā)生折射后,都在A′點會聚,A′點就是A所成的像點.趙亮在作圖時選擇的是兩條特殊光線,其中一條是“經(jīng)過光心的光線,經(jīng)透鏡后不改變傳播方向,沿直線傳播”,請你仿照劃線部分的描述,對另一條光線進行描述:________________________________________________________________.

(3)下表列出的是在進行探究實驗時遇到的一些實際問題,請你把解決問題的方法填寫在表中對應(yīng)的空格里.
 
(4)一個大燒杯倒扣在桌面上,里邊充以煙霧,用手電筒通過杯底自上而下照射,調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈,使通過煙霧的光成粗細均勻的柱形光束(圖-甲):

①燒杯內(nèi)充以煙霧,是利用了煙塵微粒對光的_____________來顯示光通過的路徑.
②燒杯底放一個凸透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖-乙所示,說明凸透鏡對光有   作用.
③燒杯底放一個凹透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖-丙所示,說明凹透鏡對光有   作用.
3
4)分析:解決此題要掌握:
當(dāng)一束光射到凸凹不平的物體時,它的反射光線是射向不同的方向的,不是平行的,所以我們才能從不同的地方看到同一個物體,而這種反射方式稱為“漫反射”;
凸透鏡對光線有會聚作用,凹透鏡對光線有發(fā)散作用.
解答:解:(1)當(dāng)光找到煙霧時,煙霧顆粒對光的反射方向是不同的,會發(fā)生漫反射現(xiàn)象,所以我們從各角度可以看到光的路徑;
(2)當(dāng)在燒杯底放一個凸透鏡時,法線光路聚集,說明凸透鏡對光線有會聚作用;
(3)如果放置凹透鏡,發(fā)現(xiàn)光路是發(fā)散的,說明凹透鏡對光線有發(fā)散作用;
故答案為:漫反射;會聚;發(fā)散.

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科目:初中物理 來源:2011-2012年八年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試物理卷 題型:實驗題

技能與應(yīng)用題(每空2分,共16分)
(1)在田徑比賽的4´100m接力中,公認的強隊偶爾會因交接棒時的失誤而與冠軍失之交臂.請你給他們提出一個建議:____________________________________.
(2)趙亮同學(xué)利用光路圖作出了當(dāng)蠟燭位于一倍焦距和二倍焦距之間時成像的特點(如圖所示).實際上,從燭焰A點發(fā)出的無數(shù)條光線透過凸透鏡發(fā)生折射后,都在A′點會聚,A′點就是A所成的像點.趙亮在作圖時選擇的是兩條特殊光線,其中一條是“經(jīng)過光心的光線,經(jīng)透鏡后不改變傳播方向,沿直線傳播”,請你仿照劃線部分的描述,對另一條光線進行描述:________________________________________________________________.

(3)下表列出的是在進行探究實驗時遇到的一些實際問題,請你把解決問題的方法填寫在表中對應(yīng)的空格里.

 
(4)一個大燒杯倒扣在桌面上,里邊充以煙霧,用手電筒通過杯底自上而下照射,調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈,使通過煙霧的光成粗細均勻的柱形光束(圖-甲):

①燒杯內(nèi)充以煙霧,是利用了煙塵微粒對光的_____________來顯示光通過的路徑.
②燒杯底放一個凸透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖-乙所示,說明凸透鏡對光有   作用.
③燒杯底放一個凹透鏡,觀察到的現(xiàn)象如圖-丙所示,說明凹透鏡對光有   作用.
3
4)分析:解決此題要掌握:
當(dāng)一束光射到凸凹不平的物體時,它的反射光線是射向不同的方向的,不是平行的,所以我們才能從不同的地方看到同一個物體,而這種反射方式稱為“漫反射”;
凸透鏡對光線有會聚作用,凹透鏡對光線有發(fā)散作用.
解答:解:(1)當(dāng)光找到煙霧時,煙霧顆粒對光的反射方向是不同的,會發(fā)生漫反射現(xiàn)象,所以我們從各角度可以看到光的路徑;
(2)當(dāng)在燒杯底放一個凸透鏡時,法線光路聚集,說明凸透鏡對光線有會聚作用;
(3)如果放置凹透鏡,發(fā)現(xiàn)光路是發(fā)散的,說明凹透鏡對光線有發(fā)散作用;
故答案為:漫反射;會聚;發(fā)散.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

最近,學(xué)校進行了一次視力大檢查,衛(wèi)生班長小明發(fā)現(xiàn)班里近視眼的同學(xué)很多.為什么會有這么多人近視呢?他對此產(chǎn)生了疑問.于是,他和幾名同學(xué)一起,在校內(nèi)外對近視眼問題進行了大量的調(diào)查,得到了如下的一些信息:
(1)人的眼球好像一架照相機,晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個凸透鏡,它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上,形成物體的像.正常人眼的晶狀體厚度可以改變,對光的偏折能力隨之改變,使得近處和遠處物體射來的光都能夠會聚在視網(wǎng)膜上,所以正常人眼睛既可以看清近處的物體又能看清遠處的物體.
(2)青少年近視眼的發(fā)生因素很多,主要有:
視距近:青少年由于眼的調(diào)節(jié)力很強,所以對近距離甚至眼前的字、物都能看清楚,這樣他們就不自覺地經(jīng)常處于近距離工作狀態(tài),使眼睛持續(xù)高度調(diào)節(jié),促成近視的形成.
連續(xù)用眼時間過長:眼睛長期處于緊張狀態(tài)而形成近視.
學(xué)習(xí)環(huán)境不良:如,看書光線過強或過弱,致使眼的調(diào)節(jié)負擔(dān)加重,導(dǎo)致近視.
看電視方法不當(dāng):看電視沒有節(jié)制,距電視過近,室內(nèi)光線明暗不均,這些都可加重眼睛的疲勞,促成近視.長時間看電視、玩電子游戲是形成近視的最重要、最直接的原因.
遺傳因素:近視具有一定遺傳傾向.有遺傳因素者,近視發(fā)病率較早,常在進入青春期以前就開始近視了.
(3)眼睛近視危害嚴重:
近視眼嚴重制約了青少年個人特長愛好的發(fā)展,影響青少年的前途,連上學(xué)填報考志愿都受制約.
近視眼比正常人的眼更容易出現(xiàn)疲勞,經(jīng)常出現(xiàn)眼干、眼澀、眼癢、眼脹、視力模糊等癥狀.
近視眼會引起許多并發(fā)癥,這些并發(fā)癥多數(shù)是致盲的,近視度數(shù)越高引起并發(fā)癥可能性越大.這些并發(fā)癥有:1視網(wǎng)膜脫離、2白內(nèi)障、3黃斑變性和黃斑出血、4玻璃體液化變性(飛蚊癥)、5青光眼、6斜視弱視等.
(4)初一級部近視眼人數(shù)的比例為43%,初二級部為49.6%,初三級部為53.9%,并且還在迅速增長.
(5)小明他們從書中知道眼鏡度數(shù)的計算方法是:用透鏡焦距的倒數(shù)乘以100即可.
請你根據(jù)以前所學(xué)的物理知識和以上的信息,回答問題:
1、近視眼的晶狀體太厚,折光能力太強,或者眼球在前后方向上太長,因此來自遠處某點的光會聚在
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
之前,所以近視眼看不清遠處的物體.
2、近視眼的矯正措施:近視者應(yīng)該戴
透鏡,利用此透鏡對光線的
發(fā)散
發(fā)散
作用,可以減弱眼睛本身折光能力,使圖象聚焦在人眼的
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
上,以便看清遠處的物體.
3、現(xiàn)有一度數(shù)為200度的眼鏡,它的焦距應(yīng)該為
0.5m
0.5m

4、請你設(shè)計一個實驗來模擬近視眼的成像情況和戴上近視鏡矯正后的成像情況.請寫出實驗器材、裝置和實驗步驟.
實驗器材:
凸透鏡、凹透鏡、紙盒、蠟燭、白紙
凸透鏡、凹透鏡、紙盒、蠟燭、白紙

裝    置:
首先把紙盒截成兩段,再套在一起,作為“眼球”,
再把凸透鏡固定在紙盒一端上,作為“晶狀體和角膜”,把白紙固定在紙盒的另一端,作為“視網(wǎng)膜”
首先把紙盒截成兩段,再套在一起,作為“眼球”,
再把凸透鏡固定在紙盒一端上,作為“晶狀體和角膜”,把白紙固定在紙盒的另一端,作為“視網(wǎng)膜”

實驗步驟:
(1)近視眼的模擬實驗:首先,把帶凸透鏡的一面朝向點燃的蠟燭,調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和白紙之間的距離,在白紙上得到一清晰的蠟燭火焰的像.
再拉長紙盒,模擬眼球的前后徑變長,看到白紙上蠟燭火焰的像變的模糊不清,說明“眼睛”已經(jīng)“近視”了.
(2)戴近視鏡矯正的模擬實驗.
在凸透鏡的前面放上凹透鏡,前后移動凹透鏡,直到在白紙上又出現(xiàn)清晰的像,說明近視已被矯正
(1)近視眼的模擬實驗:首先,把帶凸透鏡的一面朝向點燃的蠟燭,調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和白紙之間的距離,在白紙上得到一清晰的蠟燭火焰的像.
再拉長紙盒,模擬眼球的前后徑變長,看到白紙上蠟燭火焰的像變的模糊不清,說明“眼睛”已經(jīng)“近視”了.
(2)戴近視鏡矯正的模擬實驗.
在凸透鏡的前面放上凹透鏡,前后移動凹透鏡,直到在白紙上又出現(xiàn)清晰的像,說明近視已被矯正

5、小明家的桌面太光滑了,晚上開燈學(xué)習(xí),總感到桌面反光刺眼.小明怕因此造成近視,你能想辦法幫小明解決這個問題嗎?說出你的辦法和理由.
辦法:
鋪上桌布
鋪上桌布
;
理由:
燈光在桌布上發(fā)生漫反射,使射到眼睛里的光減弱
燈光在桌布上發(fā)生漫反射,使射到眼睛里的光減弱

6、假如你是一名“護眼小博士”,要給小學(xué)生預(yù)防近視眼提幾條建議,你準(zhǔn)備給他們提些什么建議?請你寫出2條.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

人教版第二章  光現(xiàn)象 復(fù)習(xí)提綱

一、 光的傳播

1、光源:一切自身能發(fā)光的物體都稱為光源。光源可分為天然光源和人造光源。

注意:依靠反射光而發(fā)亮的物體不是光源。

2、光的直線傳播:光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。通常用一根帶箭頭的直線—光線來表示光的傳播方向。

光的直線傳播的現(xiàn)象:影子、小孔成像、日食和月食。

3、光速:光在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。

光在真空中傳播的速度為3×108m/s。

光在空氣中的傳播速度與在真空中相差不多:光在水中的傳播速度約是真空中的3/4:光在玻璃中的速度約是真空中的2/3。

注意:光在一年時間內(nèi)傳播的距離稱為1光年,光年是距離單位。

二、光的反射

1、光的反射現(xiàn)象:光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時,在分界面處有一部分光被反射回原來介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。

人眼看到物體是由于物體發(fā)出的光線或反射的光線進入人眼。

2、光的反射定律:

反射光線、入射光線和法線都在同一個平面內(nèi),反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè),反射角等于入射角,可以總結(jié)為“三線共面、法線居中、兩角相等”。

重點提示:要注意入射角和反射角指的是入入射光線和反射光線與法線的夾角。入射角變化,反射角也變化,但一定相等。在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的。

3、鏡面反射和鏡面反射:

射到光滑鏡面上的平行光線經(jīng)反射后仍然是平行的,這種反射叫做鏡面反射。平行光線射到表面凹凸不平的物體表面時,反射光線向著不同的方向,這種反射叫做漫反射。漫反射使我們從不同方向都能看到本身不發(fā)光的物體。

重點提示:

發(fā)和生鏡面反射的條件是反射面是光滑的平面。鏡面反射和漫反射的每一條光線都遵守光的反射定律。

三、平面鏡成像

1、平面鏡成像的特點:平面鏡成的像是虛像,像和物體到鏡面的距離相等,像和物體的大小相等,像和物體的對應(yīng)點的連線與鏡面垂直,即平面鏡成的像與物體關(guān)于鏡面對稱。

2、平面鏡成像的原理:平面鏡成像時,滿足光的反射定律。

小結(jié):影子和像的聯(lián)系與區(qū)別

影子

原理

光的直線傳播

特點

光照不到的黑暗區(qū)域

由光線或光線的反向延長線會聚面成、明亮面有色彩

3、平面鏡的應(yīng)用

①利用平面鏡改變光的傳播方向,起到控制光路的作用。     ②利用平面鏡成像。

4、凹面鏡和凸面鏡

①凹面鏡對光線有會聚作用:平行光線經(jīng)凹面鏡后會聚于凹面鏡的焦點,從焦點射向凹面鏡的光線經(jīng)凹面鏡反射后成為平行光線。

②凸面鏡對光線有發(fā)散作用:平行光線經(jīng)凸面鏡后發(fā)散。

四、光的折射

1、光的折射現(xiàn)象: 光人從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射。

2、光的折射規(guī)律:折射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)。折射光線與入射光線分居于法線兩側(cè)。

①光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時,折射光線向法線方向偏折;而從其他介質(zhì)余射入空氣中時,折射光線向遠離法線的方向偏折。

②當(dāng)入射角增大時,折射角也增大。

③光的折射現(xiàn)象中光路是可逆的,即光線方向顛倒時,光的傳播路徑不變。

④當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時,傳播方向不改變。

重點提示:在光的折射規(guī)律中有“空氣中總是大角”,即不論空氣中的角是入射角還是折射角,總是要比其他介質(zhì)中的角要大一些(垂直入射除外)。也就是說,在空氣與其他介質(zhì)的界面上發(fā)生的折射現(xiàn)象,如果折射角大于入射角,那么折射角所在介質(zhì)為空氣;如果入射角大于折射角,那么入射角所在的介質(zhì)為空氣。

3、生活中的折射現(xiàn)象:斜插入水中的筷子在水下的部分看起來向上彎折;往臉盆中倒水,看起來盆底深度變淺;潛入水中的人看岸邊的人變高:從厚玻璃磚后看到鋼筆“錯位”。

4、光折射與光的反射的區(qū)別

光的反射

光的折射

聯(lián)系

光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,二者同時發(fā)生

區(qū)別

反射光線和入射光線在同一種介質(zhì)中

折射光線和入射光線分別 在兩種介質(zhì)中

反射角與入射角相等

折射角與入射角不相等

五、光的色散

1、光的色散現(xiàn)象:太陽光通過棱鏡后,被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光,形成一條彩色的光帶,這就是光的色散現(xiàn)象,它是英國物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)的。

2、色光的三原色:紅、綠、藍:顏料的三原色:紅、黃、藍。

重點提示:色光的混合與顏料的混合規(guī)律不同。兩種色光混合后使眼睛感覺到產(chǎn)生了另一種顏色,而兩種顏料的混合是它們都能反射的色光。

3、物體的顏色:透明物體的顏色是由通過它的色光決定的,不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。

4、不同的色光照射到不同顏色的物體時,出現(xiàn)的情況是:

①白紙可以反射各種色光,紙出現(xiàn)的顏色與光的顏色相同。

②黑紙吸收各種色光,無論什么顏色的光照在黑紙上,紙都是黑色的。

③各種色紙反射和它顏色相同的光,對其它不同顏色的光都吸收。

④白光照在不同顏色的紙上,紙出現(xiàn)的顏色與紙的顏色相同。

5、不同的色光照射在不同顏色的透明物體時,透色光的情況是:

光的顏色志透明物體顏色相同時,光可透過物體。若興的顏色志透明物體顏色不同時,光就透不過物體。

六、看不見的光

1、紅外線:在光譜中,在紅光以外有一種看不見的光叫做紅外線。

紅外線有熱作用(即熱效應(yīng)),可應(yīng)用在紅外夜視儀、診斷疾病、遙控等方面。

重點提示:紅外線進不可見光,任何物體都向外輻射紅外線。當(dāng)物體溫度升高時,它向外輻射的紅外線會大大增強。

2、紫外線:在光譜中,在紫光以外有一種看不見的光叫紫外線。

紫外線的化學(xué)作用、熒光作用、生理作用,它有助于人體合成維生素D、能殺菌、能使熒光物質(zhì)發(fā)光。

七、 難點專攻

1、光速的計算:光速特別大,通常利用來求距離,有兩種方法:一是通過反射;二是通過時間差。利用光的反射測距離時,要注意光走過的路程是所測距離的二倍。

2、反向改變光路:利用平面鏡和光的反射定律,可以有目的地改變光的傳播方向。

①入射光線不變,旋轉(zhuǎn)鏡面:一束光線照射到平面鏡上,若保持入射光線方向不變,把平面鏡繞入射點旋轉(zhuǎn)α角,則反射光線與入射光線的夾角將隨之改變,且反射光線相比原來轉(zhuǎn)過2α角。

②鏡面不動,光線旋轉(zhuǎn):一束光線照射到平面鏡上,若保持鏡面不動,當(dāng)入射光線旋轉(zhuǎn)θ角,反射光線也旋轉(zhuǎn)θ角。

重點提示:制作潛望鏡、改善室內(nèi)光照條件等都會用到反射改變光路。無論是鏡面旋轉(zhuǎn)還是入射光線旋轉(zhuǎn),都可能有兩種情況,即沿順時針方向旋轉(zhuǎn)和沿逆時針方向旋轉(zhuǎn),討論時兩種情況都要考慮。

3、作圖

①平面鏡成像作圖

平面鏡成像作圖的兩種方法:一是根據(jù)反射定律;二是根據(jù)平面鏡成像特點。

A、根據(jù)反射定律作圖的步驟:a、從點光源S引出兩條光線,射到平面鏡上。b、作兩條入射光線的法線。c、根據(jù)反射定律,反射角等于入射角,作反射光線,將反射光線反向延長,反射光線的反向延長線的交點即為點光源S的像點S'。

B、根據(jù)平面鏡成像特點作圖的步驟:a、過S點作平面鏡的垂線(像與物的連線跟鏡面垂直)。b、截取S'點,讓S'點到鏡面的距離等于S點到鏡面的距離(像與物到鏡面的距離相等)。c、畫出像點S'(像與大小相等)。

重點提示:作圖時,光線要標(biāo)明傳播方向,光線和界面用實線表示,法線和反向延長線要用虛線表示。

②光的折射作圖

光的折射作圖步驟:垂直于界面作出法線:根據(jù)折射規(guī)律作出折射光線(注意空氣中角大)。4、平面鏡成像特點的實驗探究

實驗器材:玻璃板、一張大紙、兩枝完全相同的蠟燭、刻度尺。

①在光具座上豎立一塊薄玻璃板作為平面鏡,把一支點燃的蠟燭入在玻璃板前面,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。

②另外拿一支相同的沒有點燃的蠟燭在玻璃板后面移動,直到看上去它跟像完全重合,這個位置就是前面蠟燭像的位置。

③觀察比較蠟燭和它所成的像的大小,從光具座上讀出兩支蠟燭到玻璃板的距離,就可以總結(jié)出平面鏡成像的規(guī)律。

說明:取一塊薄玻璃板作為平面鏡的目的是為了更好地觀察所成的像。用手去摸所成的燭焰的像,我們會發(fā)現(xiàn)它并不燙手,這說明平面鏡所成的像是虛像。實驗中應(yīng)注意:應(yīng)將沒有點燃的那枝蠟燭放在玻璃板的后面,并調(diào)整其位置,直至它與燭焰的像重合,即從玻璃板正面觀察,幾乎分不出哪個是原蠟燭的像,哪個是后放過去的蠟燭。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

人教版第二章  光現(xiàn)象 復(fù)習(xí)提綱

一、 光的傳播

1、光源:一切自身能發(fā)光的物體都稱為光源。光源可分為天然光源和人造光源。

注意:依靠反射光而發(fā)亮的物體不是光源。

2、光的直線傳播:光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。通常用一根帶箭頭的直線—光線來表示光的傳播方向。

光的直線傳播的現(xiàn)象:影子、小孔成像、日食和月食。

3、光速:光在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。

光在真空中傳播的速度為3×108m/s。

光在空氣中的傳播速度與在真空中相差不多:光在水中的傳播速度約是真空中的3/4:光在玻璃中的速度約是真空中的2/3。

注意:光在一年時間內(nèi)傳播的距離稱為1光年,光年是距離單位。

二、光的反射

1、光的反射現(xiàn)象:光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時,在分界面處有一部分光被反射回原來介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。

人眼看到物體是由于物體發(fā)出的光線或反射的光線進入人眼。

2、光的反射定律:

反射光線、入射光線和法線都在同一個平面內(nèi),反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè),反射角等于入射角,可以總結(jié)為“三線共面、法線居中、兩角相等”。

重點提示:要注意入射角和反射角指的是入入射光線和反射光線與法線的夾角。入射角變化,反射角也變化,但一定相等。在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的。

3、鏡面反射和鏡面反射:

射到光滑鏡面上的平行光線經(jīng)反射后仍然是平行的,這種反射叫做鏡面反射。平行光線射到表面凹凸不平的物體表面時,反射光線向著不同的方向,這種反射叫做漫反射。漫反射使我們從不同方向都能看到本身不發(fā)光的物體。

重點提示:

發(fā)和生鏡面反射的條件是反射面是光滑的平面。鏡面反射和漫反射的每一條光線都遵守光的反射定律。

三、平面鏡成像

1、平面鏡成像的特點:平面鏡成的像是虛像,像和物體到鏡面的距離相等,像和物體的大小相等,像和物體的對應(yīng)點的連線與鏡面垂直,即平面鏡成的像與物體關(guān)于鏡面對稱。

2、平面鏡成像的原理:平面鏡成像時,滿足光的反射定律。

小結(jié):影子和像的聯(lián)系與區(qū)別

影子

原理

光的直線傳播

特點

光照不到的黑暗區(qū)域

由光線或光線的反向延長線會聚面成、明亮面有色彩

3、平面鏡的應(yīng)用

①利用平面鏡改變光的傳播方向,起到控制光路的作用。     ②利用平面鏡成像。

4、凹面鏡和凸面鏡

①凹面鏡對光線有會聚作用:平行光線經(jīng)凹面鏡后會聚于凹面鏡的焦點,從焦點射向凹面鏡的光線經(jīng)凹面鏡反射后成為平行光線。

②凸面鏡對光線有發(fā)散作用:平行光線經(jīng)凸面鏡后發(fā)散。

四、光的折射

1、光的折射現(xiàn)象: 光人從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射。

2、光的折射規(guī)律:折射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)。折射光線與入射光線分居于法線兩側(cè)。

①光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時,折射光線向法線方向偏折;而從其他介質(zhì)余射入空氣中時,折射光線向遠離法線的方向偏折。

②當(dāng)入射角增大時,折射角也增大。

③光的折射現(xiàn)象中光路是可逆的,即光線方向顛倒時,光的傳播路徑不變。

④當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時,傳播方向不改變。

重點提示:在光的折射規(guī)律中有“空氣中總是大角”,即不論空氣中的角是入射角還是折射角,總是要比其他介質(zhì)中的角要大一些(垂直入射除外)。也就是說,在空氣與其他介質(zhì)的界面上發(fā)生的折射現(xiàn)象,如果折射角大于入射角,那么折射角所在介質(zhì)為空氣;如果入射角大于折射角,那么入射角所在的介質(zhì)為空氣。

3、生活中的折射現(xiàn)象:斜插入水中的筷子在水下的部分看起來向上彎折;往臉盆中倒水,看起來盆底深度變淺;潛入水中的人看岸邊的人變高:從厚玻璃磚后看到鋼筆“錯位”。

4、光折射與光的反射的區(qū)別

光的反射

光的折射

聯(lián)系

光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,二者同時發(fā)生

區(qū)別

反射光線和入射光線在同一種介質(zhì)中

折射光線和入射光線分別 在兩種介質(zhì)中

反射角與入射角相等

折射角與入射角不相等

五、光的色散

1、光的色散現(xiàn)象:太陽光通過棱鏡后,被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光,形成一條彩色的光帶,這就是光的色散現(xiàn)象,它是英國物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)的。

2、色光的三原色:紅、綠、藍:顏料的三原色:紅、黃、藍。

重點提示:色光的混合與顏料的混合規(guī)律不同。兩種色光混合后使眼睛感覺到產(chǎn)生了另一種顏色,而兩種顏料的混合是它們都能反射的色光。

3、物體的顏色:透明物體的顏色是由通過它的色光決定的,不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。

4、不同的色光照射到不同顏色的物體時,出現(xiàn)的情況是:

①白紙可以反射各種色光,紙出現(xiàn)的顏色與光的顏色相同。

②黑紙吸收各種色光,無論什么顏色的光照在黑紙上,紙都是黑色的。

③各種色紙反射和它顏色相同的光,對其它不同顏色的光都吸收。

④白光照在不同顏色的紙上,紙出現(xiàn)的顏色與紙的顏色相同。

5、不同的色光照射在不同顏色的透明物體時,透色光的情況是:

光的顏色志透明物體顏色相同時,光可透過物體。若興的顏色志透明物體顏色不同時,光就透不過物體。

六、看不見的光

1、紅外線:在光譜中,在紅光以外有一種看不見的光叫做紅外線。

紅外線有熱作用(即熱效應(yīng)),可應(yīng)用在紅外夜視儀、診斷疾病、遙控等方面。

重點提示:紅外線進不可見光,任何物體都向外輻射紅外線。當(dāng)物體溫度升高時,它向外輻射的紅外線會大大增強。

2、紫外線:在光譜中,在紫光以外有一種看不見的光叫紫外線。

紫外線的化學(xué)作用、熒光作用、生理作用,它有助于人體合成維生素D、能殺菌、能使熒光物質(zhì)發(fā)光。

七、 難點專攻

1、光速的計算:光速特別大,通常利用來求距離,有兩種方法:一是通過反射;二是通過時間差。利用光的反射測距離時,要注意光走過的路程是所測距離的二倍。

2、反向改變光路:利用平面鏡和光的反射定律,可以有目的地改變光的傳播方向。

①入射光線不變,旋轉(zhuǎn)鏡面:一束光線照射到平面鏡上,若保持入射光線方向不變,把平面鏡繞入射點旋轉(zhuǎn)α角,則反射光線與入射光線的夾角將隨之改變,且反射光線相比原來轉(zhuǎn)過2α角。

②鏡面不動,光線旋轉(zhuǎn):一束光線照射到平面鏡上,若保持鏡面不動,當(dāng)入射光線旋轉(zhuǎn)θ角,反射光線也旋轉(zhuǎn)θ角。

重點提示:制作潛望鏡、改善室內(nèi)光照條件等都會用到反射改變光路。無論是鏡面旋轉(zhuǎn)還是入射光線旋轉(zhuǎn),都可能有兩種情況,即沿順時針方向旋轉(zhuǎn)和沿逆時針方向旋轉(zhuǎn),討論時兩種情況都要考慮。

3、作圖

①平面鏡成像作圖

平面鏡成像作圖的兩種方法:一是根據(jù)反射定律;二是根據(jù)平面鏡成像特點。

A、根據(jù)反射定律作圖的步驟:a、從點光源S引出兩條光線,射到平面鏡上。b、作兩條入射光線的法線。c、根據(jù)反射定律,反射角等于入射角,作反射光線,將反射光線反向延長,反射光線的反向延長線的交點即為點光源S的像點S'。

B、根據(jù)平面鏡成像特點作圖的步驟:a、過S點作平面鏡的垂線(像與物的連線跟鏡面垂直)。b、截取S'點,讓S'點到鏡面的距離等于S點到鏡面的距離(像與物到鏡面的距離相等)。c、畫出像點S'(像與大小相等)。

重點提示:作圖時,光線要標(biāo)明傳播方向,光線和界面用實線表示,法線和反向延長線要用虛線表示。

②光的折射作圖

光的折射作圖步驟:垂直于界面作出法線:根據(jù)折射規(guī)律作出折射光線(注意空氣中角大)。4、平面鏡成像特點的實驗探究

實驗器材:玻璃板、一張大紙、兩枝完全相同的蠟燭、刻度尺。

①在光具座上豎立一塊薄玻璃板作為平面鏡,把一支點燃的蠟燭入在玻璃板前面,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。

②另外拿一支相同的沒有點燃的蠟燭在玻璃板后面移動,直到看上去它跟像完全重合,這個位置就是前面蠟燭像的位置。

③觀察比較蠟燭和它所成的像的大小,從光具座上讀出兩支蠟燭到玻璃板的距離,就可以總結(jié)出平面鏡成像的規(guī)律。

說明:取一塊薄玻璃板作為平面鏡的目的是為了更好地觀察所成的像。用手去摸所成的燭焰的像,我們會發(fā)現(xiàn)它并不燙手,這說明平面鏡所成的像是虛像。實驗中應(yīng)注意:應(yīng)將沒有點燃的那枝蠟燭放在玻璃板的后面,并調(diào)整其位置,直至它與燭焰的像重合,即從玻璃板正面觀察,幾乎分不出哪個是原蠟燭的像,哪個是后放過去的蠟燭。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

人教版第二章  光現(xiàn)象 復(fù)習(xí)提綱

一、 光的傳播

1、光源:一切自身能發(fā)光的物體都稱為光源。光源可分為天然光源和人造光源。

注意:依靠反射光而發(fā)亮的物體不是光源。

2、光的直線傳播:光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。通常用一根帶箭頭的直線—光線來表示光的傳播方向。

光的直線傳播的現(xiàn)象:影子、小孔成像、日食和月食。

3、光速:光在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。

光在真空中傳播的速度為3×108m/s。

光在空氣中的傳播速度與在真空中相差不多:光在水中的傳播速度約是真空中的3/4:光在玻璃中的速度約是真空中的2/3。

注意:光在一年時間內(nèi)傳播的距離稱為1光年,光年是距離單位。

二、光的反射

1、光的反射現(xiàn)象:光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時,在分界面處有一部分光被反射回原來介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。

人眼看到物體是由于物體發(fā)出的光線或反射的光線進入人眼。

2、光的反射定律:

反射光線、入射光線和法線都在同一個平面內(nèi),反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè),反射角等于入射角,可以總結(jié)為“三線共面、法線居中、兩角相等”。

重點提示:要注意入射角和反射角指的是入入射光線和反射光線與法線的夾角。入射角變化,反射角也變化,但一定相等。在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的。

3、鏡面反射和鏡面反射:

射到光滑鏡面上的平行光線經(jīng)反射后仍然是平行的,這種反射叫做鏡面反射。平行光線射到表面凹凸不平的物體表面時,反射光線向著不同的方向,這種反射叫做漫反射。漫反射使我們從不同方向都能看到本身不發(fā)光的物體。

重點提示:

發(fā)和生鏡面反射的條件是反射面是光滑的平面。鏡面反射和漫反射的每一條光線都遵守光的反射定律。

三、平面鏡成像

1、平面鏡成像的特點:平面鏡成的像是虛像,像和物體到鏡面的距離相等,像和物體的大小相等,像和物體的對應(yīng)點的連線與鏡面垂直,即平面鏡成的像與物體關(guān)于鏡面對稱。

2、平面鏡成像的原理:平面鏡成像時,滿足光的反射定律。

小結(jié):影子和像的聯(lián)系與區(qū)別

影子

原理

光的直線傳播

特點

光照不到的黑暗區(qū)域

由光線或光線的反向延長線會聚面成、明亮面有色彩

3、平面鏡的應(yīng)用

①利用平面鏡改變光的傳播方向,起到控制光路的作用。     ②利用平面鏡成像。

4、凹面鏡和凸面鏡

①凹面鏡對光線有會聚作用:平行光線經(jīng)凹面鏡后會聚于凹面鏡的焦點,從焦點射向凹面鏡的光線經(jīng)凹面鏡反射后成為平行光線。

②凸面鏡對光線有發(fā)散作用:平行光線經(jīng)凸面鏡后發(fā)散。

四、光的折射

1、光的折射現(xiàn)象: 光人從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射。

2、光的折射規(guī)律:折射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)。折射光線與入射光線分居于法線兩側(cè)。

①光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時,折射光線向法線方向偏折;而從其他介質(zhì)余射入空氣中時,折射光線向遠離法線的方向偏折。

②當(dāng)入射角增大時,折射角也增大。

③光的折射現(xiàn)象中光路是可逆的,即光線方向顛倒時,光的傳播路徑不變。

④當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時,傳播方向不改變。

重點提示:在光的折射規(guī)律中有“空氣中總是大角”,即不論空氣中的角是入射角還是折射角,總是要比其他介質(zhì)中的角要大一些(垂直入射除外)。也就是說,在空氣與其他介質(zhì)的界面上發(fā)生的折射現(xiàn)象,如果折射角大于入射角,那么折射角所在介質(zhì)為空氣;如果入射角大于折射角,那么入射角所在的介質(zhì)為空氣。

3、生活中的折射現(xiàn)象:斜插入水中的筷子在水下的部分看起來向上彎折;往臉盆中倒水,看起來盆底深度變淺;潛入水中的人看岸邊的人變高:從厚玻璃磚后看到鋼筆“錯位”。

4、光折射與光的反射的區(qū)別

光的反射

光的折射

聯(lián)系

光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,二者同時發(fā)生

區(qū)別

反射光線和入射光線在同一種介質(zhì)中

折射光線和入射光線分別 在兩種介質(zhì)中

反射角與入射角相等

折射角與入射角不相等

五、光的色散

1、光的色散現(xiàn)象:太陽光通過棱鏡后,被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光,形成一條彩色的光帶,這就是光的色散現(xiàn)象,它是英國物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)的。

2、色光的三原色:紅、綠、藍:顏料的三原色:紅、黃、藍。

重點提示:色光的混合與顏料的混合規(guī)律不同。兩種色光混合后使眼睛感覺到產(chǎn)生了另一種顏色,而兩種顏料的混合是它們都能反射的色光。

3、物體的顏色:透明物體的顏色是由通過它的色光決定的,不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。

4、不同的色光照射到不同顏色的物體時,出現(xiàn)的情況是:

①白紙可以反射各種色光,紙出現(xiàn)的顏色與光的顏色相同。

②黑紙吸收各種色光,無論什么顏色的光照在黑紙上,紙都是黑色的。

③各種色紙反射和它顏色相同的光,對其它不同顏色的光都吸收。

④白光照在不同顏色的紙上,紙出現(xiàn)的顏色與紙的顏色相同。

5、不同的色光照射在不同顏色的透明物體時,透色光的情況是:

光的顏色志透明物體顏色相同時,光可透過物體。若興的顏色志透明物體顏色不同時,光就透不過物體。

六、看不見的光

1、紅外線:在光譜中,在紅光以外有一種看不見的光叫做紅外線。

紅外線有熱作用(即熱效應(yīng)),可應(yīng)用在紅外夜視儀、診斷疾病、遙控等方面。

重點提示:紅外線進不可見光,任何物體都向外輻射紅外線。當(dāng)物體溫度升高時,它向外輻射的紅外線會大大增強。

2、紫外線:在光譜中,在紫光以外有一種看不見的光叫紫外線。

紫外線的化學(xué)作用、熒光作用、生理作用,它有助于人體合成維生素D、能殺菌、能使熒光物質(zhì)發(fā)光。

七、 難點專攻

1、光速的計算:光速特別大,通常利用來求距離,有兩種方法:一是通過反射;二是通過時間差。利用光的反射測距離時,要注意光走過的路程是所測距離的二倍。

2、反向改變光路:利用平面鏡和光的反射定律,可以有目的地改變光的傳播方向。

①入射光線不變,旋轉(zhuǎn)鏡面:一束光線照射到平面鏡上,若保持入射光線方向不變,把平面鏡繞入射點旋轉(zhuǎn)α角,則反射光線與入射光線的夾角將隨之改變,且反射光線相比原來轉(zhuǎn)過2α角。

②鏡面不動,光線旋轉(zhuǎn):一束光線照射到平面鏡上,若保持鏡面不動,當(dāng)入射光線旋轉(zhuǎn)θ角,反射光線也旋轉(zhuǎn)θ角。

重點提示:制作潛望鏡、改善室內(nèi)光照條件等都會用到反射改變光路。無論是鏡面旋轉(zhuǎn)還是入射光線旋轉(zhuǎn),都可能有兩種情況,即沿順時針方向旋轉(zhuǎn)和沿逆時針方向旋轉(zhuǎn),討論時兩種情況都要考慮。

3、作圖

①平面鏡成像作圖

平面鏡成像作圖的兩種方法:一是根據(jù)反射定律;二是根據(jù)平面鏡成像特點。

A、根據(jù)反射定律作圖的步驟:a、從點光源S引出兩條光線,射到平面鏡上。b、作兩條入射光線的法線。c、根據(jù)反射定律,反射角等于入射角,作反射光線,將反射光線反向延長,反射光線的反向延長線的交點即為點光源S的像點S'。

B、根據(jù)平面鏡成像特點作圖的步驟:a、過S點作平面鏡的垂線(像與物的連線跟鏡面垂直)。b、截取S'點,讓S'點到鏡面的距離等于S點到鏡面的距離(像與物到鏡面的距離相等)。c、畫出像點S'(像與大小相等)。

重點提示:作圖時,光線要標(biāo)明傳播方向,光線和界面用實線表示,法線和反向延長線要用虛線表示。

②光的折射作圖

光的折射作圖步驟:垂直于界面作出法線:根據(jù)折射規(guī)律作出折射光線(注意空氣中角大)。4、平面鏡成像特點的實驗探究

實驗器材:玻璃板、一張大紙、兩枝完全相同的蠟燭、刻度尺。

①在光具座上豎立一塊薄玻璃板作為平面鏡,把一支點燃的蠟燭入在玻璃板前面,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。

②另外拿一支相同的沒有點燃的蠟燭在玻璃板后面移動,直到看上去它跟像完全重合,這個位置就是前面蠟燭像的位置。

③觀察比較蠟燭和它所成的像的大小,從光具座上讀出兩支蠟燭到玻璃板的距離,就可以總結(jié)出平面鏡成像的規(guī)律。

說明:取一塊薄玻璃板作為平面鏡的目的是為了更好地觀察所成的像。用手去摸所成的燭焰的像,我們會發(fā)現(xiàn)它并不燙手,這說明平面鏡所成的像是虛像。實驗中應(yīng)注意:應(yīng)將沒有點燃的那枝蠟燭放在玻璃板的后面,并調(diào)整其位置,直至它與燭焰的像重合,即從玻璃板正面觀察,幾乎分不出哪個是原蠟燭的像,哪個是后放過去的蠟燭。

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