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如圖所示,是小強同學探究物體不受力時運動規(guī)律的實驗裝置。他共做了三次實驗,第一次讓小車從斜面上運動到水平的毛巾表面上。第二次讓小車從斜面上同一高度運動到水平的棉布表面上。第三次讓小車從斜面上同一高度運動到水平的木板表面上。小車停下來的位置如圖所示。如果讓小車從斜面的同一高度運動到水平玻璃表面上,小車運動的距離將會___________。如果讓小車從斜面上同一高度運動到?jīng)]有任何阻力的水平表面上,小車作_____________直線運動。

A.更近;變速
B.更遠;勻速
C.更遠;變速
D.更近;勻速
B
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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:《第4章 聲現(xiàn)象 第7章 運動和力》2011年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,是小強同學探究物體不受力時運動規(guī)律的實驗裝置.他共做了三次實驗,第一次讓小車從斜面上運動到水平的毛巾表面上.第二次讓小車從斜面上同一高度運動到水平的棉布表面上.第三次讓小車從斜面上同一高度運動到水平的木板表面上.小車停下來的位置如圖所示.如果讓小車從斜面的同一高度運動到水平玻璃表面上,小車運動的距離將會______ (選填“更近”或“更遠”).如果讓小車從斜面上同一高度運動到?jīng)]有任何阻力的水平表面上,小車作______直線運動.

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科目:初中物理 來源:2010年北京市密云縣中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,是小強同學探究物體不受力時運動規(guī)律的實驗裝置.他共做了三次實驗,第一次讓小車從斜面上運動到水平的毛巾表面上.第二次讓小車從斜面上同一高度運動到水平的棉布表面上.第三次讓小車從斜面上同一高度運動到水平的木板表面上.小車停下來的位置如圖所示.如果讓小車從斜面的同一高度運動到水平玻璃表面上,小車運動的距離將會______ (選填“更近”或“更遠”).如果讓小車從斜面上同一高度運動到?jīng)]有任何阻力的水平表面上,小車作______直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖所示,是小強同學探究物體不受力時運動規(guī)律的實驗裝置.他共做了三次實驗,第一次讓小車從斜面上運動到水平的毛巾表面上.第二次讓小車從斜面上同一高度運動到水平的棉布表面上.第三次讓小車從斜面上同一高度運動到水平的木板表面上.小車停下來的位置如圖所示.如果讓小車從斜面的同一高度運動到水平玻璃表面上,小車運動的距離將會________ (選填“更近”或“更遠”).如果讓小車從斜面上同一高度運動到?jīng)]有任何阻力的水平表面上,小車作________直線運動.

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科目:初中物理 來源:北京模擬題 題型:探究題

如圖所示,是小強同學探究物體不受力時運動規(guī)律的實驗裝置。他共做了三次實驗,第一次讓小車從斜面上運動到水平的毛巾表面上。第二次讓小車從斜面上同一高度運動到水平的棉布表面上。第三次讓小車從斜面上同一高度運動到水平的木板表面上。小車停下來的位置如圖所示。如果讓小車從斜面的同一高度運動到水平玻璃表面上,小車運動的距離將會__________(選填“更近” 或“更遠”)。如果讓小車從斜面上同一高度運動到?jīng)]有任何阻力的水平表面上,小車作__________直線運動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?密云縣二模)如圖所示,是小強同學探究物體不受力時運動規(guī)律的實驗裝置.他共做了三次實驗,第一次讓小車從斜面上運動到水平的毛巾表面上.第二次讓小車從斜面上同一高度運動到水平的棉布表面上.第三次讓小車從斜面上同一高度運動到水平的木板表面上.小車停下來的位置如圖所示.如果讓小車從斜面的同一高度運動到水平玻璃表面上,小車運動的距離將會
更遠
更遠
 (選填“更近”或“更遠”).如果讓小車從斜面上同一高度運動到?jīng)]有任何阻力的水平表面上,小車作
勻速
勻速
直線運動.

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科目:初中物理 來源:河池模擬 題型:問答題

小強同學為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”,進行實驗,步驟如下:先用雙面膠把一個100g的砝碼固定在50cm長的一塊彈性薄鋼片上,將鋼片的左端固定在桌子的一端;接著緩緩抬起鋼片右端,與水平方向成一定夾角;繼續(xù)抬高右端,增大鋼片與水平方向的夾角.現(xiàn)象依次如圖1、2、3所示.
(1)該實驗中,是通過觀察______判斷物體對斜面壓力的大。
(2)斜面上的物體對斜面的壓力隨斜面傾斜程度的增大而______.(填:“增大”、“減小”或“不變”).
(3)若繼續(xù)增大斜面傾斜程度,直到與水平方向垂直,則______.
(4)斜面上的物體對斜面的壓力還與什么因素有關(guān)?請你再提一個猜想:______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小強同學為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”,進行實驗,步驟如下:先用雙面膠把一個100g的砝碼固定在50cm長的一塊彈性薄鋼片上,將鋼片的左端固定在桌子的一端;接著緩緩抬起鋼片右端,與水平方向成一定夾角;繼續(xù)抬高右端,增大鋼片與水平方向的夾角.現(xiàn)象依次如圖10甲、乙、丙所示.

(1)該實驗中,是通過觀察     判斷物體對斜面壓力的大。

(2)斜面上的物體對斜面的壓力隨斜面傾斜程度的增大而   .(選填“增大”、“減小”或“不變”)

(3)若繼續(xù)增大斜面傾斜程度,直到與水平方向垂直,則物體對斜面的壓力為    

(4)斜面上的物體對斜面的壓力還與什么因素有關(guān)?請你再提一個猜想:        

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省南京三中九年級(上)物理寒假作業(yè)(八)(解析版) 題型:解答題

小強同學為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”,進行實驗,步驟如下:先用雙面膠把一個100g的砝碼固定在50cm長的一塊彈性薄鋼片上,將鋼片的左端固定在桌子的一端;接著緩緩抬起鋼片右端,與水平方向成一定夾角;繼續(xù)抬高右端,增大鋼片與水平方向的夾角.現(xiàn)象依次如圖1、2、3所示.
(1)該實驗中,是通過觀察______判斷物體對斜面壓力的大。
(2)斜面上的物體對斜面的壓力隨斜面傾斜程度的增大而______.(填:“增大”、“減小”或“不變”).
(3)若繼續(xù)增大斜面傾斜程度,直到與水平方向垂直,則______.
(4)斜面上的物體對斜面的壓力還與什么因素有關(guān)?請你再提一個猜想:______.

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科目:初中物理 來源:2013年廣西河池市中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題

小強同學為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”,進行實驗,步驟如下:先用雙面膠把一個100g的砝碼固定在50cm長的一塊彈性薄鋼片上,將鋼片的左端固定在桌子的一端;接著緩緩抬起鋼片右端,與水平方向成一定夾角;繼續(xù)抬高右端,增大鋼片與水平方向的夾角.現(xiàn)象依次如圖1、2、3所示.
(1)該實驗中,是通過觀察______判斷物體對斜面壓力的大小.
(2)斜面上的物體對斜面的壓力隨斜面傾斜程度的增大而______.(填:“增大”、“減小”或“不變”).
(3)若繼續(xù)增大斜面傾斜程度,直到與水平方向垂直,則______.
(4)斜面上的物體對斜面的壓力還與什么因素有關(guān)?請你再提一個猜想:______.

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科目:初中物理 來源:2013年廣東省揭陽市揭西縣中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小強同學為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”,進行實驗,步驟如下:先用雙面膠把一個100g的砝碼固定在50cm長的一塊彈性薄鋼片上,將鋼片的左端固定在桌子的一端;接著緩緩抬起鋼片右端,與水平方向成一定夾角;繼續(xù)抬高右端,增大鋼片與水平方向的夾角.現(xiàn)象依次如圖1、2、3所示.
(1)該實驗中,是通過觀察______判斷物體對斜面壓力的大。
(2)斜面上的物體對斜面的壓力隨斜面傾斜程度的增大而______.(填:“增大”、“減小”或“不變”).
(3)若繼續(xù)增大斜面傾斜程度,直到與水平方向垂直,則______.
(4)斜面上的物體對斜面的壓力還與什么因素有關(guān)?請你再提一個猜想:______.

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